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18.5分式方程（第2課時(shí)）人教數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：22頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊18.5分式方程（第2課時(shí)）的PPT課件，一共包括22張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生鞏固分式方程的解法，掌握分式方程在實(shí)際問題中的應(yīng)用，能根據(jù)實(shí)際問題列出分式方程并求解，同時(shí)通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生自主探究分式方程在實(shí)際中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。該套PPT從八個(gè)方面展開這一節(jié)課程。第一部分為復(fù)習(xí)引入，該部分通過圖文結(jié)合的方式，幫助學(xué)生回顧解
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第3章代數(shù)式整理與復(fù)習(xí)人教七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大小：4M | 頁數(shù)：24頁這是一套適用于進(jìn)行初中七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊人教版課文第三章“代數(shù)式”整理與復(fù)習(xí)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括代數(shù)式的定義概述、代數(shù)式計(jì)算、習(xí)題練習(xí)等，共計(jì)24頁；代數(shù)式是一個(gè)計(jì)算式子，由數(shù)字和表示數(shù)字的字母通過運(yùn)算符號(hào)組合而成，由于其計(jì)算的結(jié)果未可知，所以用代數(shù)式表示，代數(shù)式是進(jìn)行方程、導(dǎo)數(shù)部分學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，本節(jié)課在內(nèi)容上首先闡明了代數(shù)式的定義和用字母表示數(shù)的特殊規(guī)定，了解代數(shù)式的意義和規(guī)則才能正確
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第1章有理數(shù)整理與復(fù)習(xí)人教七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：36頁這是一套與整理與復(fù)習(xí)人教七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊有關(guān)的演示文稿，包含36張幻燈片。通過為學(xué)生展示有理數(shù)的相關(guān)概念幫助學(xué)生梳理知識(shí)，并且呈現(xiàn)大量例題讓學(xué)生練習(xí)，使他們掌握有理數(shù)的混合運(yùn)算，學(xué)會(huì)運(yùn)用有理數(shù)的知識(shí)解決實(shí)際問題。此外，通過大量的課堂活動(dòng)，包括回顧、整理知識(shí)和練習(xí)的過程后，學(xué)生的分析和解決問題的能力可以得到進(jìn)一步提高，他們的知識(shí)歸納能力和運(yùn)用能力也能得到提升，這也增強(qiáng)了學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的信心。
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第2章有理數(shù)的運(yùn)算整理與復(fù)習(xí)人教七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：34頁這是一套適用于進(jìn)行初中七年級(jí)上冊數(shù)學(xué)人教版第2章課文“有理數(shù)的運(yùn)算”整理與復(fù)習(xí)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括有理數(shù)的運(yùn)算技巧、習(xí)題練習(xí)鞏固提高、計(jì)算公式的含義等，共計(jì)34頁；有理數(shù)的計(jì)算屬于初一階段的一個(gè)難點(diǎn)，其計(jì)算規(guī)則本質(zhì)上與小學(xué)階段沒有區(qū)別，但因?yàn)樨?fù)數(shù)和絕對(duì)值等概念的加入，計(jì)算題會(huì)更加復(fù)雜，也需要學(xué)生更加細(xì)心，本課件在內(nèi)容上首先讓學(xué)生回顧本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)，并用知識(shí)結(jié)構(gòu)圖展示了有理數(shù)運(yùn)算的知
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第1章有理數(shù)整理與復(fù)習(xí)人教七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：36頁這是一套適用于進(jìn)行初中數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊第一章課文有理數(shù)整理與復(fù)習(xí)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括有理數(shù)的定義、絕對(duì)值的內(nèi)涵、上一節(jié)知識(shí)回顧等，共計(jì)36頁；有理數(shù)是初中階段新的概念，在正有理數(shù)的基礎(chǔ)上增加了負(fù)數(shù)、無理數(shù)的內(nèi)容，讓學(xué)生跟深刻的了解數(shù)學(xué)體系，本課件在內(nèi)容上首先從數(shù)與形的角度認(rèn)識(shí)有理數(shù)的概念，提供了單元知識(shí)結(jié)構(gòu)圖，介紹了關(guān)于有理數(shù)的基本概念，并通過典例和課堂習(xí)題幫助學(xué)生鞏固提高；然后總結(jié)
小小設(shè)計(jì)師課件PPT模板部編版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊
大小：16M | 頁數(shù)：11頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)部編版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊課文內(nèi)容“小小設(shè)計(jì)師”教學(xué)的PPT課件，主要內(nèi)容包括如何設(shè)計(jì)藝術(shù)節(jié)徽標(biāo)、各類徽標(biāo)的特點(diǎn)、學(xué)習(xí)成果展示等，共計(jì)12頁；對(duì)于小學(xué)階段的數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)，應(yīng)該重在培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，而非難度與重復(fù)的刷題，通過各種手工作品制作、游戲比賽、活動(dòng)開展來提升學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科的了解程度，讓其在輕松有趣的氛圍中學(xué)習(xí)，避免出現(xiàn)厭學(xué)情緒；
《積的近似數(shù)》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊PPT課件第1.4課時(shí)
大?。?M | 頁數(shù)：19頁這是一套關(guān)于人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊《積的近似數(shù)》的PPT模板，共計(jì)19頁。《積的近似數(shù)》是小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊第一單元《小數(shù)乘法》中的第四節(jié)?！斗e的近似數(shù)》是主要闡述了如何將帶多位小數(shù)的積只保留一位小數(shù)，具體做題步驟總結(jié)為兩點(diǎn)，首先算出乘法算式的積，再按照“四舍五入”的規(guī)則求出結(jié)果。在求積的近似數(shù)的時(shí)候，要注意算式要用約等于的符號(hào)連接。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以有效掌握求積的近似數(shù)的正確
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第三單元第07課時(shí)循環(huán)小數(shù)人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：37頁這是一套關(guān)于小學(xué)人人教版五年級(jí)上冊小學(xué)數(shù)學(xué)第三單元第7課時(shí)《循環(huán)小數(shù)》的教學(xué)課件PPT模板，共計(jì)37頁。在學(xué)生初步認(rèn)識(shí)小數(shù)的基礎(chǔ)上，對(duì)于循環(huán)小數(shù)的產(chǎn)生，需要老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)一步進(jìn)行探究。PowerPoint開篇介紹了本堂課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，運(yùn)用幻燈片介紹了課堂的教學(xué)重難點(diǎn)。通過演示文稿所展示的內(nèi)容，能夠幫助孩子們了解循環(huán)小數(shù)產(chǎn)生的原因，并且正確區(qū)分循環(huán)小數(shù)、有限小數(shù)和無限小數(shù)之間的關(guān)系。
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5.2解一元一次方程第3課時(shí)去括號(hào)人教七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：30頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊解一元一次方程（第3課時(shí)去括號(hào)）的PPT課件，一共包括30張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生掌握去括號(hào)的法則，并能正確運(yùn)用去括號(hào)法則解一元一次方程，培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)用能力和邏輯思維能力。這套PPT從12個(gè)部分展開第3課時(shí)去括號(hào)的這一節(jié)課程。首先回顧一元一次方程的概念和移項(xiàng)的方法，引出這一節(jié)課的主題。這套PPT共分為三個(gè)階段，第一階段包括新課導(dǎo)入、合作探究、復(fù)習(xí)舊知、
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5.2解一元一次方程第4課時(shí)去分母人教七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大小：6M | 頁數(shù)：27頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊解一元一次方程（第4課時(shí)去分母）的PPT課件，一共包括27張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是為了幫助學(xué)生掌握去分母的方法，然后能正確的解含分母的一元一次方程，進(jìn)一步提高學(xué)生的運(yùn)算能力和邏輯思維能力。這套PPT從11個(gè)部分展開第4課時(shí)去分母這一課程。首先回顧一元一次方程的概念以及前面學(xué)過的方法，引出這一節(jié)課的主題。這節(jié)課的第一階段包括新課導(dǎo)入、合作探究、解法辨析、總結(jié)歸
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從分?jǐn)?shù)到分式人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：25頁這是一套與從分?jǐn)?shù)到分式人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊有關(guān)的PPT演示文稿，總共25頁。在此堂課的學(xué)習(xí)后，學(xué)生們能夠清晰理解分式和分?jǐn)?shù)的概念，并且能夠利用分式來理解數(shù)學(xué)問題之間的緊密聯(lián)系。同時(shí)，教師通過類比的方式來引導(dǎo)學(xué)生們進(jìn)行自主探究，深入了解分式的意義和值，并在這一過程中提升他們的數(shù)學(xué)思維，并感受到數(shù)學(xué)與實(shí)際生活的聯(lián)系，體會(huì)到數(shù)學(xué)知識(shí)的作用。
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第6章幾何圖形初步整理與復(fù)習(xí)人教七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：68頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊第六章幾何圖形初步整理與復(fù)習(xí)的PPT課件，一共包括68張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生準(zhǔn)確闡述幾何圖形的基本概念，并且熟練運(yùn)用相關(guān)性質(zhì)進(jìn)行解決實(shí)際問題。該套PPT從四個(gè)方面展開第六章幾何圖形初步整理與復(fù)習(xí)的這一節(jié)課程。第一部分為知識(shí)梳，該部分通過展示食物模型，引導(dǎo)學(xué)生回顧立體圖形與平面圖形的概念，直觀感受二者的區(qū)別方式；詳細(xì)講解了直線、射線、線段的形成過程，
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第4章整式的加減整理與復(fù)習(xí)人教七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大小：5M | 頁數(shù)：35頁這是一套適用于進(jìn)行初中數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊人教版第四章課文“整式的加減”整理與復(fù)習(xí)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括整式的判別、整式的加減計(jì)算公式、習(xí)題訓(xùn)練等，共計(jì)35頁；整式不是單純的計(jì)算過程，也代表一個(gè)未知數(shù)，因此整式之間可以進(jìn)行運(yùn)算，可以合并同類項(xiàng)，簡化所得到的整式結(jié)果；本課件在內(nèi)容上首先通過思維導(dǎo)圖展示了整式的加減框架體系，梳理了單項(xiàng)式的知識(shí)點(diǎn)，以及單項(xiàng)式書寫需要注意的問題；然后提供了多項(xiàng)式的
《事件發(fā)生的可能性》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊PPT課件
大小：4M | 頁數(shù)：23頁這是一套適用于教學(xué)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊第四單元4.2.1《事件發(fā)生的可能性》的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括詳細(xì)講解課后習(xí)題、事件發(fā)生可能性的定義、可能性的分類等，共計(jì)23頁；根據(jù)事情發(fā)生的可能性可將事情劃分為確定事件和不確定事件，確定事件一定發(fā)生或者一定不發(fā)生，而不確定事件的發(fā)生則可根據(jù)影響因素分析得出發(fā)生的概率，本節(jié)課的學(xué)習(xí)有利于提升學(xué)生的邏輯思維能力；
《植樹問題》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊PPT課件第7.1.2課時(shí)
大?。?M | 頁數(shù)：15頁這是一套關(guān)于人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊《植樹問題》的PPT模板，共計(jì)15頁?！吨矘鋯栴}》是一道經(jīng)典的數(shù)學(xué)問題。PPT模板闡述了植樹問題的第二課時(shí)的內(nèi)容，重要強(qiáng)調(diào)了重點(diǎn)闡述了在道路兩端都要栽樹的前提下的植樹問題，PPT模板中聯(lián)系了人的五指幫助學(xué)生理解植樹問題。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以從規(guī)律中總結(jié)植樹問題的解決方法，同時(shí)感受到數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。
《植樹問題》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊PPT課件第7.1.3課時(shí)
大?。?M | 頁數(shù)：21頁這是一套關(guān)于人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年家下冊《植樹問題》的PPT模板，共計(jì)21頁。PPT模板展示了此教材第七單元《植樹問題》第三課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容。PPT模板重點(diǎn)探究了在封閉路線上的植樹問題。在課堂探究過程中，PPT模板采用歸納法引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)歸納封閉路線上的植樹問題與以一端栽一端不栽為前提的植樹問題二者的相似性，進(jìn)而在此基礎(chǔ)上總結(jié)出了封閉路線上棵數(shù)與間隔數(shù)之間的關(guān)系。
《植樹問題》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊PPT課件第7.1.1課時(shí)
大?。?1M | 頁數(shù)：19頁這是一套關(guān)于人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊《植樹問題》的PPT模板，共計(jì)19頁。植樹問題是一個(gè)經(jīng)典的數(shù)學(xué)題目，它是數(shù)學(xué)教材中的特色欄目數(shù)學(xué)廣角的內(nèi)容之一。PPT模板重點(diǎn)闡述了在道路兩端都要栽樹的前提下的植樹問題，PPT模板中聯(lián)系了人的五指幫助學(xué)生理解植樹問題。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以從規(guī)律中總結(jié)植樹問題的解決方法，同時(shí)感受到數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。
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第五單元第05課時(shí)方程的意義人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：27頁這是一套與方程的意義有關(guān)的演示文稿，包含27張幻燈片。在課堂導(dǎo)入過程中，教師向?qū)W生展示了天平并介紹了天平的工作原理，這引導(dǎo)學(xué)生思考天平兩邊物體的重量關(guān)系，使他們通過觀察天平的狀態(tài)寫出相應(yīng)的式子，從而引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容，并且理解方程的意義。同時(shí)，通過向?qū)W生出示一些式子，測試學(xué)生是否掌握方程，并針對(duì)學(xué)生薄弱點(diǎn)進(jìn)行加強(qiáng)，從而使他們在本堂課中能夠有所收獲。
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第五單元第06課時(shí)等式的性質(zhì)人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：25頁這是一套與等式的性質(zhì)有關(guān)的PPT，總共25頁。教師通過向?qū)W生展示天平的變化來引導(dǎo)他們寫出天平兩邊的數(shù)量關(guān)系，并且使學(xué)生能夠總結(jié)出等式的性質(zhì)。同時(shí)，學(xué)生獨(dú)立完成相關(guān)課堂任務(wù)后，教師應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)各小組之間進(jìn)行合作交流，使他們能夠?qū)φn堂所學(xué)內(nèi)容有更加深入的理解和體會(huì)，并且了解到等式性質(zhì)的重要性，這使得學(xué)生能夠?qū)λ鶎W(xué)知識(shí)有更加深入的思考和交流，也能夠?yàn)樗麄兒罄m(xù)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
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第六單元第03課時(shí)梯形的面積人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：30頁這是一套關(guān)于人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊第六單元第3課時(shí)《梯形的面積》教學(xué)課件的PPT模板，共計(jì)30頁。本單元旨在通過操作觀察和比較各個(gè)圖形的面積的相關(guān)問題來發(fā)展學(xué)生的空間觀念，滲透轉(zhuǎn)化思想。PowerPoint開篇介紹了本堂課的教學(xué)目標(biāo)，運(yùn)用幻燈片講解了本堂課的教學(xué)重難點(diǎn)，通過演示文稿所展示的內(nèi)容，能夠讓學(xué)生通過推導(dǎo)過程運(yùn)用公式解決與梯形面積有關(guān)的實(shí)際問題。
