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幾個和第幾個一年級數(shù)學上冊冀教新教材PPT課件含教案
大?。?1M | 頁數(shù)：29頁這是一套與幾個和第幾個一年級數(shù)學上冊有關(guān)的PPT，總共29頁。本堂課通過創(chuàng)設(shè)一系列的互動活動和生活情境，幫助學生理解數(shù)學含義及區(qū)別，并且能結(jié)合數(shù)學問題說出總數(shù)和某一物體的位置。同時，在鞏固練習的過程中，教師可以通過“找位置”的課堂活動來調(diào)動學生的積極性，讓同學們在實踐的過程中加深對知識的理解。此外，教師也應(yīng)當根據(jù)教學情況來進行針對性練習強化，幫助學生更加靈活地運用所學知識。這份PPT由六個部分組
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1～9的數(shù)法一年級數(shù)學上冊冀教新教材PPT課件含教案
大小：25M | 頁數(shù)：30頁這是一套與1~9的數(shù)法一年級數(shù)學上冊有關(guān)的演示文稿，包含30張幻燈片。本堂課教師首先通過展示動物園的圖片，并通過提問的方式引導(dǎo)學生積極發(fā)言，從而引發(fā)學生對數(shù)量的思考。其次，通過呈現(xiàn)實物和圖片來幫助學生認識數(shù)字，進一步鞏固他們對數(shù)字與物體數(shù)量的對應(yīng)關(guān)系。同時，引導(dǎo)學生觀察排好順序的數(shù)字卡片，強化他們對數(shù)字順序的記憶。最后，通過完成課本上的相關(guān)練習題，進一步鞏固所學知識。這份PowerPoint由六
第4課時含有小括號的加減混合運算人教版二年級數(shù)學上冊PPT課件
大小：4M | 頁數(shù)：10頁這是一套與含有小括號的加減混合運算人教版二年級數(shù)學上冊有關(guān)的PPT，總共10頁。在課堂教學環(huán)節(jié)中，教師可以采用多種教學方式和教具來激發(fā)學生們的學習興趣，通過將數(shù)學知識來引入實際生活，讓學生們感受到混合運算的廣泛運用。同時，教師還應(yīng)當注重啟發(fā)式教學，將問題呈現(xiàn)給學生并給予一定時間思考，使他們主動提出數(shù)學問題并為他們展現(xiàn)正確的解題思路和方法，從而進一步激發(fā)出他們的學習動力。
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2.1.1有理數(shù)的加法（第1課時 有理數(shù)的加法法則）人教七年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大小：3M | 頁數(shù)：39頁這是一套與有理數(shù)加法第1課時有關(guān)的演示文稿，包含39張幻燈片。通過本堂課的教學，學生能夠?qū)τ欣頂?shù)加法法則有初步了解，從而進行簡單的有理數(shù)加法運算。而在本堂課的教學過程中，教師應(yīng)當運用數(shù)軸來幫助學生理解，讓他們對不同的情況充分了解，這不僅可以培養(yǎng)他們的思維能力，也可以鍛煉他們的邏輯能力。同時，教師還應(yīng)當關(guān)注部分掌握知識較為薄弱的學生，對他們進行指導(dǎo)和練習，使學生們都能學有所得。
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2.1.1有理數(shù)的加法（第2課時 有理數(shù)加法的運算律）人教七年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：25頁這是一套與有理數(shù)加法第2課時有關(guān)的PPT演示文稿，總共25頁。在本堂課的學習之后，學生可以理解有理數(shù)加法的交換律和結(jié)合律，并且結(jié)合具體的例子進行歸納總結(jié)，使學生了解到計算法則的重要性。課堂結(jié)束后，教師應(yīng)當引導(dǎo)學生回顧本節(jié)課所學知識，包括運算律的計算步驟和方法等，同時要強調(diào)在運用運算律的過程中要注意正確處理符號，使他們真正掌握本堂課的知識。
小學數(shù)學一年級下冊十幾減9教學教案課件PPT
大小：29M | 頁數(shù)：22頁這是一套關(guān)于一年級數(shù)學十幾減九的演示文稿，以幻燈片的形式呈現(xiàn)，一共22頁。小學數(shù)學中的“十幾減九”教學，是數(shù)學基礎(chǔ)運算的一個重要部分。它的核心目的是讓學生掌握從十幾的數(shù)中減去九的計算方法，并且能夠準確、快速地完成相關(guān)的減法運算。但是，“十幾減九”教學的目的不應(yīng)該局限于讓學生掌握一種計算方法，更重要的是培養(yǎng)他們的數(shù)學思維和解決問題的能力，為他們今后的數(shù)學學習打下堅實的基礎(chǔ)。
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第2課時觀察的范圍北師大數(shù)學六年級上冊第三單元PPT課件含教案
大小：13M | 頁數(shù)：29頁這是一套關(guān)于觀察的范圍北師大數(shù)學六年級上冊第三單元第二課時的PPT模板，通過PowerPoint制作，一共包含29張幻燈片。本節(jié)課的學習重點主要是引導(dǎo)學生透徹理解觀察點、觀察角度和觀察范圍三者之間的內(nèi)在關(guān)系，掌握將實際的觀察問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學模型的方法。這份演示文稿主要從五個部分展開這一課時的講解。第一部分是學習目標和學習重難點的介紹。第二部分是課前引入，主要通過李白的一首詩來引入本節(jié)課是學習觀察的
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第3課時比的化簡北師大數(shù)學六年級上冊第六單元PPT課件含教案
大小：24M | 頁數(shù)：35頁這是一套關(guān)于北師大數(shù)學六年級上冊第六單元第3課時比的化簡的PPT課件，一共包括35張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學生理解比的基本性質(zhì)，掌握比的化簡方法，并能夠?qū)⒈然啚樽詈喺麛?shù)比，提高解決相關(guān)實際問題的能力。同時通過本節(jié)課程的學習，讓學生感受數(shù)學與生活的緊密聯(lián)系，體會比在實際生活中的廣泛應(yīng)用。該套PPT從三個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為在實際情境中體會化簡比的必要性，進一步體會比的意義
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第3課時身高的情況北師大數(shù)學六年級上冊第五單元PPT課件含教案
大小：20M | 頁數(shù)：35頁這是一套適用于教學北師大數(shù)學六年級上冊第五單元第3課時身高的情況的PPT課件模板，共計35頁，分為五個循序漸進的教學模塊展開。第一部分"學習目標"明確要求學生掌握數(shù)據(jù)分組整理的方法，并能通過統(tǒng)計圖表分析數(shù)據(jù)特征；第二部分"重點難點"突出數(shù)據(jù)分段整理這一重點和信息處理能力培養(yǎng)這一難點，強調(diào)統(tǒng)計思維的培養(yǎng)。第三部分"探求新知"以班級學生身高
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第三單元第5課時有趣的算式北師大數(shù)學四年級上冊PPT課件含教案
大?。?7M | 頁數(shù)：23頁這是一套關(guān)于北師大數(shù)學四年級上冊第三單元第5課時有趣的算式的PPT課件，一共包括23張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學生通過觀察、計算、猜想、驗證等活動，發(fā)現(xiàn)一些有趣算式的規(guī)律，提高學生的計算能力和推理能力，同時通過本節(jié)課程的學習，讓學生經(jīng)歷從具體算式中發(fā)現(xiàn)規(guī)律、驗證規(guī)律、應(yīng)用規(guī)律的過程體驗，探究數(shù)學規(guī)律的方法，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣。該套PPT從四個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為神奇的“1
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第二單元第6課時角的度量（二）北師大數(shù)學四年級上冊PPT課件含教案
大?。?1M | 頁數(shù)：33頁這是一套“小學四年級數(shù)學第一單元角的度量第二課時課件PPT”PPT模板，該PowerPoint一共有33張幻燈片，整個演示文稿共分為四個學習任務(wù)。首先該模板進行了復(fù)習導(dǎo)入，回顧了度量角的單位——角的相關(guān)知識。學習任務(wù)一該模板首先引導(dǎo)學生觀察量角器，并通過自己觀察所得總結(jié)你所看到的內(nèi)容，最后模板進行總結(jié)；學習任務(wù)二該模板引導(dǎo)學生通過量角器來量角，并附上了用量角器量角的步驟，有利于學生的正確操作；學
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第七單元第5課時 竹子的生長三年級數(shù)學上冊北師大PPT課件含教案
大?。?5M | 頁數(shù)：32頁這是一套關(guān)于北師大新教材數(shù)學三年級上冊第七單元第5課時竹子的生長的PPT課件，一共包括32張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是通過結(jié)合“竹子的生長”情境，幫助學生理解小數(shù)加減混合運算的算理，掌握小數(shù)加減混合運算的運算順序。同時通過觀察竹子生長數(shù)據(jù)、分析生長規(guī)律、小組合作探究等活動，引導(dǎo)學生經(jīng)歷探索小數(shù)加減混合運算的過程，體驗運算順序的合理性。該套PPT從三個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為一位小數(shù)加
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第二單元第1課時線的認識北師大數(shù)學四年級上冊PPT課件含教案
大?。?1M | 頁數(shù)：33頁這是一套“小學四年級數(shù)學第一單元線的認識課件PPT”PPT模板，該PowerPoint一共有33張幻燈片，整個演示文稿共分為四個學習任務(wù)。該模板根據(jù)生活中的圖片進行導(dǎo)入。學習任務(wù)一該模板是認一認直線、射線、線段，同樣從生活中的常見情景著手，引導(dǎo)學生認識直線、射線與線段；學習任務(wù)二該模板引導(dǎo)學生說一說直線、射線與線段的區(qū)別和聯(lián)系，并利用表格進行了歸納總結(jié)；學習任務(wù)三該模板進行了認識兩點間的距離的學
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第一單元第05課時連續(xù)求一個數(shù)的幾分之幾是多少的問題人教版六年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：32頁這是一套與連續(xù)求一個數(shù)的幾分之幾是多少的問題有關(guān)的演示文稿，包含32張幻燈片。本堂課通過一系列的教學活動，包括觀察、操作和交流等活動，培養(yǎng)學生分析和解決問題的能力，也使他們在合作交流的過程中深入理解本堂課所學的內(nèi)容。此外，學生在學習本堂課的知識后，教師應(yīng)當鼓勵學生運用所學知識來解決教材中的相關(guān)練習題，讓他們在解決問題的過程中鞏固知識，從而實現(xiàn)能力的提升。
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第三單元：認識立體圖形（單元復(fù)習課件）人教數(shù)學一年級上冊PPT課件含教案
大小：37M | 頁數(shù)：24頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學一年級上冊第三單元：認識立體圖形（單元復(fù)習課件）的PPT課件，一共包括24張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是引導(dǎo)學生通過觀察、觸摸、分類等活動進一步清晰認識長方體、正方體、圓柱和球這幾種立體圖形。同時通過本節(jié)課程的學習，促使學生在回顧與練習的過程中，積累豐富的教學活動經(jīng)驗，顯著提升學生的觀察能力、動手操作能力、語言表達能力以及歸納總結(jié)能力，初步建立空間觀念。該套PPT從六個方面
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第六單元第01課時百分數(shù)的意義和讀寫法人教版六年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：27頁這是一套適用于進行小學人教版六年級數(shù)學上冊第六單元第一課時主題為“百分數(shù)的意義和讀寫法”的課文教學的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括百分數(shù)的含義、百分數(shù)的簡單計算、百分數(shù)的實際應(yīng)用等，共計26頁；百分數(shù)是一種表達占比的數(shù)學表達方法，例如女生占比班級總?cè)藬?shù)的多少、人口結(jié)構(gòu)等，百分數(shù)在生活中應(yīng)用場景多，是重要的數(shù)學內(nèi)容；
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第七單元第01課時數(shù)學廣角植樹問題（1）（兩端都栽）人教版五年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：27頁這是一套與數(shù)學廣角植樹問題有關(guān)的PPT演示文稿，總共26頁。由于植樹問題與同學的生活息息相關(guān)，教師則可以通過展現(xiàn)校園中的圖片來引入課題。首先學生需要通過仔細閱讀數(shù)學題目來找出關(guān)鍵信息，其次教師應(yīng)當引導(dǎo)學生猜測解決問題的方法，并鼓勵他們分享自己的猜測理由，這不僅激發(fā)了學生的探索欲望，也培養(yǎng)了學生的探索精神，使他們更加熱愛數(shù)學這一門課程。
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第七單元第02課時數(shù)學廣角植樹問題（2）（兩端都不栽）人教版五年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：26頁這是一套適用于進行小學五年級數(shù)學人教版上冊第七單元第二課時主題為“數(shù)學廣角-植樹問題”的課文內(nèi)容教學的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括數(shù)學模型思想培養(yǎng)、植樹問題分類解答方法總結(jié)、綜合習題訓(xùn)練鞏固等，共計26頁；植樹問題是小學數(shù)學階段的重點題型之一，這一類型習題的難點在于如何判斷樹的棵數(shù)，本套課件對這類習題進行了詳細解答和方法總結(jié)，有助于提高學生的邏輯思維能力，培養(yǎng)學生的數(shù)學學習興趣；
11—20的認識第79～80頁：練一練人教版一年級數(shù)學上冊PPT課件
大?。?3M | 頁數(shù)：9頁這是一套與練一練第一課時有關(guān)的演示文稿，包含9張幻燈片。作為數(shù)學課堂教學的重要環(huán)節(jié)之一，課堂的練習是學生在鞏固知識過程中不可或缺的環(huán)節(jié)，能夠幫助他們更好地掌握知識，從而發(fā)展他們的智力。因此，教師必須要重視《練一練》環(huán)節(jié)，這是培養(yǎng)學生技能的重要手段，不僅能夠幫助教師了解學生掌握知識的情況，也可以更加完善課堂教學，形成高質(zhì)量課堂。
11—20的認識第86頁：練一練人教版一年級數(shù)學上冊PPT課件
大?。?3M | 頁數(shù)：6頁這是一套與練一練第三課時有關(guān)的演示文稿，包含6張幻燈片。在學生理解某個數(shù)學概念后，應(yīng)當要通過習題來幫助他們更深層次的理解所學知識，使他們將概念和習題相聯(lián)系，從而達到鞏固基本知識的目的，這不僅能夠為之后的學習打下堅實基礎(chǔ)，也培養(yǎng)了他們的邏輯思維能力。因此，通過解決各類數(shù)學問題，學生各方面的能力都能夠被運用起來，從而提高他們的綜合素質(zhì)。
