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第6課時解決排隊中的數學問題人教版一年級數學上冊PPT課件含教案

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    第五單元第3課時多種方法計算9、8、7、6加幾一年級數學上冊人教PPT課件含教案

    第五單元第3課時多種方法計算9、8、7、6加幾一年級數學上冊人教PPT課件含教案

    大?。?0M  |  頁數:27頁

    這是一套關于人教版數學一年級上冊第五單元第3課時多種方法計算9、8、7、6加幾的PPT課件,一共包括27張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生掌握計算9、8、7、6加幾的多種方法,并能根據算式特點靈活選擇合適的方法進行計算,提高學生的計算準確性和速度,同時通過多種活動培養(yǎng)學生的思維靈活性、創(chuàng)新意識和合作交流能力,讓學生在學習過程中體驗解決問題的樂趣。該套PPT從兩個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部

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    第四單元第4課時20以內數的順序和大小一年級數學上冊人教PPT課件含教案

    第四單元第4課時20以內數的順序和大小一年級數學上冊人教PPT課件含教案

    大?。?4M  |  頁數:26頁

    這是一套關于人教版數學一年級上冊第四單元第4課時20以內數的順序和大小的PPT課件,一共包括26張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生熟練掌握20以內數的順序,20以內數的大小關系,并能正確排序,同時通過填數、數數、比較等活動培養(yǎng)學生的觀察力、動手操作能力和語言表達能力,讓學生經歷從具體到抽象比較數的大小的過程,在學習過程中讓學生感受數學與生活的聯系,激發(fā)學生學習數學的興趣。該套PPT從三個方面

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    第四單元第2課時11~20各數的組成和讀法一年級數學上冊人教PPT課件含教案

    第四單元第2課時11~20各數的組成和讀法一年級數學上冊人教PPT課件含教案

    大小:13M  |  頁數:21頁

    這是一套關于人教版數學一年級上冊第4單元第2課時11~20各數的組成和讀法的PPT課件,一共包括21張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生正確數出11~20個數,知道這些數的順序和大小,理解各數的組成,掌握讀數的方法,并通過擺小棒、撥計數器等操作活動,培養(yǎng)學生的動手操作能力和觀察能力,讓學生經歷從具體到抽象的認知過程。該套PPT從兩個方面展開11~20個數的組成和讀法的這一節(jié)課程。第一部分為認識

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    第一單元第7課時0的認識和加、減法小學一年級數學上冊人教PPT課件含教案

    第一單元第7課時0的認識和加、減法小學一年級數學上冊人教PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數:38頁

    這是一套關于人教版數學一年級上冊第1單元第7課時0的認識和加、減法的PPT課件,一共包括38張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生認識數字0,理解數字0的含義,同時掌握有關0的加減法的計算方法。第一部分為0的認識,該部分通過實際問題幫助學生加強對數字0及其含義的認識。第二部分為0的讀寫,該部分主要是對數字0的書寫進行了講解,有利于學生掌握正確的書寫方法。第三部分為0的加減法,該部分主要是通過實例

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    第三單元第2課時搭一搭、拼一拼一年級數學上冊人教PPT課件含教案

    第三單元第2課時搭一搭、拼一拼一年級數學上冊人教PPT課件含教案

    大?。?8M  |  頁數:41頁

    這是一套關于人教版數學一年級上冊第三單元第2課時搭一搭、拼一拼的PPT課件,一共包括41張幻燈片。設置該結課程的目的是讓學生通過搭一搭、拼一拼的活動進一步鞏固對立體圖形的認識,了解立體圖形在搭建過程中的特性,同時在動手操作成中,培養(yǎng)學生的空間想象能力、動手實現能力,讓學生體驗立體圖形組合的樂趣,激發(fā)學生對數學的好奇心和探索欲望。該套PPT從三個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為搭一搭,該部分主要

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    第二單元第12課時連加、連減一年級數學上冊人教PPT課件含教案

    第二單元第12課時連加、連減一年級數學上冊人教PPT課件含教案

    大?。?8M  |  頁數:31頁

    這是一套關于一年級數學上冊人教第二單元第12課時連加、連減的PPT課件,一共包括31張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是使學生初步理解連加、連減的含義,掌握連加、連減的計算方法和順序,同時通過觀察、操作、交流等活動,讓學生經歷探索連加、連減計算方法的過程,培養(yǎng)學生的觀察能力、動手操作能力和初步的邏輯思維能力,感受數學與生活的聯系,激發(fā)學生學習數學的興趣。該套PPT從三個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分

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    第6課時表內乘法(一)解決問題人教版二年級數學上冊PPT課件含教案

    第6課時表內乘法(一)解決問題人教版二年級數學上冊PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數:13頁

    這是一套有關于人教版二年級數學上冊解決問題第六課時學習和教育PPT課件模板,共計使用了13張幻燈片。上一節(jié)數學課,我們已經學會使用乘法口訣來解決座位展示的相關問題。而今天這一節(jié)課,我們需要加強難度來使用乘法口訣解決一些比較棘手的問題。此PPT模板內容主要通過一些習題的練習來幫助同學們使用表內乘法解決相關的應用題。

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    第2課時兩位數減兩位數口算人教版三年級數學上冊PPT課件含教案

    第2課時兩位數減兩位數口算人教版三年級數學上冊PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數:21頁

    這是一套與兩位數減兩位數口算人教版三年級數學有關的演示文稿,包含21張幻燈片。由于學生們已經學習了兩位數加兩位數的口算,在這一基礎上,他們很容易理解兩位數減兩位數的口算方法,并且能夠正確運用該方法進行口算。而在經歷探索知識和與他人交流討論的過程后,他們能夠體會到計算方法的多樣化,這不僅培養(yǎng)了他們的合作交流能力,也發(fā)展了他們的口算能力和解決問題的能力。

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    整數指數冪(第2課時)人教版數學八年級上冊PPT課件含教案

    整數指數冪(第2課時)人教版數學八年級上冊PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數:22頁

    這是一套有關于人教版數學八年級上冊整數指數冪第二課時學習和教育PPT課件模板,共計使用了22張幻燈片。上一節(jié)課,我們已經詳細學習和了解了整數指數冪第一課時的相關內容,我們已經了解了整數指數冪的基本性質,并學會用整數指數冪的法則來解答一些基本的數學計算題目,而這一節(jié)課我們將深入學習整數指數冪的具體內容。此PPT模板內容主要通過題目的講解來讓我們學習整數指數冪計算規(guī)則。

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    第1課時兩位數加兩位數口算人教版三年級數學上冊PPT課件含教案

    第1課時兩位數加兩位數口算人教版三年級數學上冊PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數:19頁

    這是一套與兩位數加兩位數口算人教版三年級數學有關的PPT,總共19頁。由于學生擁有口算和筆算方法的基礎,教師可以通過展現幾種不同的方法讓他們體會到口算與筆算之間的不同,從而選擇適合他們的方法進行計算。此外,通過反復的練習后,學生能夠根據數學題型來選擇合適的計算方法,并且更加熟練地運用教師所教授的解題思路進行答題,使他們在做題過程中思路清晰和連貫。

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    整數指數冪(第1課時)人教版數學八年級上冊PPT課件含教案

    整數指數冪(第1課時)人教版數學八年級上冊PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數:26頁

    這是一套有關于人教版數學八年級上冊整數指數冪第一課時學習課程的相關內容。所謂"整數指數冪",是一種數學術語,在很多運算過程中,我們都會用到整數指數冪的相關特性,今天這節(jié)課,我們將通過幻燈片的內容來進一步了解整數指數冪的相關運算性質。PPT模板內容已經將一些比較常見的整數指數冪運算性質顯示出來,所以同學們需要進行記憶,這樣才能夠將它們運用于題目的解答過程中。

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    用公式法分解因式(第3課時)人教八年級數學上冊PPT課件含教案

    用公式法分解因式(第3課時)人教八年級數學上冊PPT課件含教案

    大?。?8M  |  頁數:30頁

    這是一套關于人教版數學八年級上冊17.2用公式法分解因式(第3課時)的PPT課件,一共包括30張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生準確識別多項式特征,靈活選擇平方差公式或完全平方公式進行分解,同時通過本節(jié)課程的學習,引導學生經歷“判斷特征—選擇方法—逐步分解”的過程,提升學生的邏輯分析與問題解決能力。該套PPT從八個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為復習引入。第二部分為合作探究。第三部分為典例

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    用提公因式法分解因式(第1課時)人教八年級數學上冊PPT課件含教案

    用提公因式法分解因式(第1課時)人教八年級數學上冊PPT課件含教案

    大?。?7M  |  頁數:23頁

    這是一套關于人教版數學八年級上冊17.1用提公因式法分解因式(第1課時)的PPT課件,一共包括23張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生理解因式分解的定義,區(qū)分因式分解與整式乘法的互逆關系,同時通過本節(jié)課程的學習,深化學生的逆向思維與歸納思想,提升多項式變形能力與邏輯推理能力。該套PPT從八個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為復習引入,該部分主要是帶領學生回顧復習乘法公式以及運算的結果形式,從而

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    用公式法分解因式(第2課時)人教八年級數學上冊PPT課件含教案

    用公式法分解因式(第2課時)人教八年級數學上冊PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數:27頁

    這是一套關于人教版數學八年級上冊17.2用公式法分解因式(第2課時)的PPT課件,一共包括27張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是通過類比整式乘法中的完全平方公式,引導學生逆向推導分解因式的完全平方公式,培養(yǎng)學生的逆向思維能力。該套PPT從八個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為復習引入。第二部分為合作探究,該部分主要是引導學生探究完全平方公式的特點,并用文字語言描述完全平方公式的規(guī)律。第三部分為典例分

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    用提公因式法分解因式(第2課時)人教八年級數學上冊PPT課件含教案

    用提公因式法分解因式(第2課時)人教八年級數學上冊PPT課件含教案

    大?。?7M  |  頁數:24頁

    這是一套關于人教版數學八年級上冊17.1用提公因式法分解因式(第2課時)的PPT課件,一共包括24張幻燈片。該套PPT從八個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為復習引入,該部分主要是帶領學生回顧復習了因式分解的定義以及分解因式的方法,從而引出本節(jié)課的學習主題。第二部分為合作探究,該部分主要通過具體例題,引導學生總結找出多項式的公因式的步驟,先定系數,再定字母,最后定指數。第三部分為典例分析,該部分

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    用公式法分解因式(第1課時)人教八年級數學上冊PPT課件含教案

    用公式法分解因式(第1課時)人教八年級數學上冊PPT課件含教案

    大小:27M  |  頁數:26頁

    這是一套關于人教版數學八年級上冊17.2用公式法分解因式(第1課時)的PPT課件,一共包括26張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生理解因式分解平方差公式的推導過程,通過本節(jié)課程的學習,深化“逆向思維”與“整體思想”,提升多項式變形能力與邏輯推理能力。該套PPT從八個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為復習引入,該部分主要通過原題重現,讓學生計算特定區(qū)域面積,從而引出本節(jié)課的學習主題。第二部分為合

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    第4課時時、分、秒,測量人教版三年級數學上冊PPT課件含教案

    第4課時時、分、秒,測量人教版三年級數學上冊PPT課件含教案

    大小:17M  |  頁數:23頁

    這是一套關于時、分、秒、測量人教版三年級數學上冊的PPT模板,通過PowerPoint制作,包含23張幻燈片。學生在解答應用題的時候,通常都會在計算結果后面寫上單位,而單位的選擇就考查到了學生對各個單位的理解以及單位之間的區(qū)分。因此,教師在講授完一種類型的單位之后,通常會對學生展開集中復習,幫助學生把所學的新課內容掌握的更加牢固。

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    第1課時認識時和分人教版二年級數學上冊PPT課件含教案

    第1課時認識時和分人教版二年級數學上冊PPT課件含教案

    大?。?0M  |  頁數:14頁

    這是一套與認識時和分人教版二年級數學上冊有關的演示文稿,包含14張幻燈片。由于時間與學生們的學習和生活有一定聯系,教師應當設計具體的生活情境來幫助學生認識時間單位,包括會讀、會寫幾時幾分和幾時半,這使學生認識到數學知識與實際生活之間的緊密聯系。同時,在結合生活情境來認識時間后,他們能夠體會到時間的價值和意義,從而珍惜時間,養(yǎng)成合理安排時間的習慣。

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    第3課時長度單位、認識角、時間人教版二年級數學上冊PPT課件含教案

    第3課時長度單位、認識角、時間人教版二年級數學上冊PPT課件含教案

    大小:4M  |  頁數:17頁

    這是一套與長度單位、認識角、時間人教版二年級數學有關的演示文稿,包含17張幻燈片。學生能夠在本堂課的學習后進一步認識米和厘米,并且可以用刻度尺量和畫線段。同時,通過對本堂課數學知識點的回顧,學生能夠對角有進一步的認識,并且學會區(qū)分直角、銳角和鈍角。此外,通過一系列的教學活動后,包括觀察和操作,不僅可以進一步培養(yǎng)學生們的空間觀念,還可以培養(yǎng)他們良好的學習習慣。

  • 6—10的認識和加,減法第52~53頁:練一練人教版一年級數學上冊PPT課件

    6—10的認識和加,減法第52~53頁:練一練人教版一年級數學上冊PPT課件

    大?。?M  |  頁數:13頁

    這是一套關于人教版一年級上冊數學《6~10的認識和加、減法》練習課的PPT課件,共計13頁。PPT課件主要圍繞《6~10的認識和加、減法》這一章節(jié)中第52~53頁的練一練來展開教學,課件中展示了圖文結合的八類題目,并展示了各個題目的標準答案,這有效地幫助了學生進行學習情況的自我檢驗。通過學習PPT課件展示的內容,可以有效提高學生的學習積極性。

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