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分水果北師大數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第五單元PPT課件含教案
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：37頁(yè)這是一套關(guān)于北師大數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第五單元分水果的PPT課件，一共包括37張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生理解除法的意義，掌握除法算式的讀寫方法及各部分名稱，運(yùn)用除法解決簡(jiǎn)單的平均分問(wèn)題，同時(shí)通過(guò)本節(jié)課程的學(xué)習(xí)讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。該套PPT從三個(gè)方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為按份數(shù)平均分，該部分主要通過(guò)創(chuàng)設(shè)分水果的情境，幫助學(xué)生更好
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花園北師大數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第五單元PPT課件含教案
大?。?5M | 頁(yè)數(shù)：33頁(yè)這是一套關(guān)于花園北師大數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第五單元的PPT課件，通過(guò)PowerPoint制作，一共包含33張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生能夠結(jié)合生活當(dāng)中的具體情境理解倍的意義，并且能夠正確的區(qū)分求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍和求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少的問(wèn)題，學(xué)習(xí)本節(jié)課的內(nèi)容，可以幫助學(xué)生更快速的學(xué)習(xí)更復(fù)雜的計(jì)算方法。這份演示文稿主要從五個(gè)部分進(jìn)行展開。第一部分是課前導(dǎo)入，這一部分主要引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)畫一畫
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分物游戲北師大數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第五單元PPT課件含教案
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：35頁(yè)這是一套關(guān)于北師大數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第五單元分物游戲的PPT課件，一共包括35張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是通過(guò)豐富的分物游戲，進(jìn)一步鞏固平均分的概念，熟練區(qū)分按“份數(shù)分”和“按每份數(shù)量分”兩種情況，準(zhǔn)確列出除法算式并解讀含義，掌握除法在實(shí)際分物場(chǎng)景中的應(yīng)用方法，同時(shí)通過(guò)本節(jié)課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生經(jīng)歷“設(shè)計(jì)游戲—?jiǎng)邮址治铩涗涍^(guò)程—分析算式”的完整流程，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力、邏輯分析能力和小組協(xié)作能力
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分香蕉北師大數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第五單元PPT課件含教案
大?。?8M | 頁(yè)數(shù)：30頁(yè)這是一套關(guān)于分香蕉北師大數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第五單元的PPT課件，通過(guò)PowerPoint制作，一共包含30張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是結(jié)合分香蕉的實(shí)際情況，能夠引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)除法算式，理解除法算式當(dāng)中每個(gè)數(shù)的意義，并且會(huì)正確的讀寫除法算式。這份演示文稿主要從四個(gè)部分進(jìn)行展開。第一部分是課前導(dǎo)入，該P(yáng)PT模板主要通過(guò)復(fù)習(xí)導(dǎo)入的方式進(jìn)入到今天的學(xué)習(xí)。第二部分是理解除法的意義，這一部分主要通過(guò)猴子分香蕉
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分糖果北師大數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第五單元PPT課件含教案
大?。?9M | 頁(yè)數(shù)：31頁(yè)這是一套關(guān)于北師大數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第五單元分糖果的PPT課件，一共包括31張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是借助“分糖果”的生活情境，進(jìn)一步理解除法的意義，熟練掌握除法算式的讀寫方法及各部分名稱，運(yùn)用除法解決稍復(fù)雜的平均分問(wèn)題，同時(shí)通過(guò)小組合作、分糖果記錄分法等活動(dòng)，提升學(xué)生的動(dòng)手操作能力、邏輯思維能力和合作交流能力，深化對(duì)“平均分”與除法關(guān)系的認(rèn)識(shí)。該套PPT從兩個(gè)方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為
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小熊開店北師大數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第五單元PPT課件含教案
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：39頁(yè)這是一套關(guān)于小熊開店北師大數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第五單元的PPT課件，通過(guò)PowerPoint制作，一共包含39張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生能夠正確的運(yùn)用二至五的乘法口訣進(jìn)行乘除法計(jì)算，熟練掌握乘法和除法之間的關(guān)系，并且能夠培養(yǎng)初步數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)和解決問(wèn)題的能力。這份演示文稿主要從五個(gè)部分進(jìn)行展開。第一部分是課前導(dǎo)入，該部分主要引導(dǎo)學(xué)生回顧乘法口訣表來(lái)進(jìn)入到今天的課堂。第二部分是用2~5的乘法
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《語(yǔ)文園地二》部編語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：33頁(yè)這是一套適用于教學(xué)部編語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)《語(yǔ)文園地二》的PPT課件模板，共計(jì)33頁(yè)，以"秋日紀(jì)念冊(cè)"為主題框架分為四個(gè)章節(jié)。第一章"秋日收獲"系統(tǒng)回顧了《山行》《贈(zèng)劉景文》《夜書所見》《秋天的雨》四篇課文，通過(guò)分析杜牧、蘇軾等詩(shī)人的寫景手法和情感表達(dá)，梳理單元核心內(nèi)容；第二章"秋日好詞"聚焦詞語(yǔ)理解方法，設(shè)置"憧憬"&q
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《語(yǔ)文園地三》部編三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)PPT課件含教案
大小：25M | 頁(yè)數(shù)：35頁(yè)這是一套與《語(yǔ)文園地三》部編三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)有關(guān)的PPT，總共35頁(yè)。通過(guò)本堂課的學(xué)習(xí)后，同學(xué)們不僅能夠自主地梳理童話故事的特點(diǎn)，也能夠進(jìn)一步感受童話故事的魅力。同時(shí)，教師也借助了多樣化的趣味課堂活動(dòng)，包括課堂游戲和情景創(chuàng)設(shè)等，幫助同學(xué)們?cè)谡n堂過(guò)程中學(xué)會(huì)運(yùn)用詞句段，并引導(dǎo)他們培養(yǎng)主動(dòng)觀察和認(rèn)真思考的能力，這也可以有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提升本堂課的教學(xué)效果。這份PPT由四個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是
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語(yǔ)文統(tǒng)編版三年級(jí)上冊(cè)《語(yǔ)文園地》PPT課件含教案
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：26頁(yè)這是一套有關(guān)于語(yǔ)文統(tǒng)編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文園地PPT學(xué)習(xí)和教育課件模板，共計(jì)使用了25張幻燈片。語(yǔ)文園地是每一本語(yǔ)文教材里面都有的一個(gè)學(xué)習(xí)章節(jié)，而語(yǔ)文園地設(shè)立的主要目的是為了拓展同學(xué)們的學(xué)習(xí)視野，因此語(yǔ)文園地的內(nèi)容包含了廣泛的課外知識(shí)，這樣不僅可以讓同學(xué)們鞏固課內(nèi)知識(shí)，還可以讓同學(xué)們了解到一些有關(guān)于課本以外的信息和知識(shí)。
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《論教養(yǎng)》部編九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)PPT課件含教案
大小：71M | 頁(yè)數(shù)：24頁(yè)這是一套與《論教養(yǎng)》部編九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含24張幻燈片。本堂課教師運(yùn)用了多種教學(xué)方法，包括講授法、討論法和朗讀法等，通過(guò)對(duì)課文的背景、結(jié)構(gòu)和論證方法進(jìn)行詳細(xì)講解，同學(xué)們不僅能夠把握文章的中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)，也能夠積累文中的重點(diǎn)詞語(yǔ)。此外，通過(guò)朗讀的課堂活動(dòng)，同學(xué)們能夠體會(huì)到文章的邏輯結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言風(fēng)格，也可以在一定程度上培養(yǎng)他們的語(yǔ)感和邏輯思維能力。這份PowerPoint由四個(gè)部分構(gòu)
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司馬光語(yǔ)文部編三年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：22頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行語(yǔ)文統(tǒng)編版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)課文《司馬光》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括文言文釋義、文章難點(diǎn)字詞教學(xué)積累、司馬光的文學(xué)成就和生平經(jīng)歷等，共計(jì)21頁(yè)；司馬光砸缸是一個(gè)家喻戶曉的機(jī)智小故事，司馬光小時(shí)候與同伴玩耍，有一個(gè)同伴不慎掉入裝滿水的水缸之中，按照常理的思維是將小孩撈出來(lái)，但是司馬光砸破水缸，成功讓同伴得救；
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《沁園春·雪》部編九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?39M | 頁(yè)數(shù)：42頁(yè)這是一套關(guān)于部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《沁園春?雪》的PPT課件，一共包括42張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是帶領(lǐng)學(xué)生了解作者毛澤東的生平及其創(chuàng)作背景，積累文中的重點(diǎn)詞語(yǔ)和詩(shī)句，通過(guò)反復(fù)誦讀課文，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感和朗讀能力，引導(dǎo)學(xué)生在朗讀中體會(huì)詞的情感，同時(shí)體會(huì)詞中蘊(yùn)含的豪邁情懷和革命精神，感受詞的壯美與力量，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)山河的熱愛(ài)之情我。該套PPT從四個(gè)方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)，第一部分為誦讀詩(shī)詞，感受
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《鄉(xiāng)愁》部編九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)PPT課件含教案
大小：62M | 頁(yè)數(shù)：26頁(yè)這是一套關(guān)于部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《鄉(xiāng)愁》的PPT課件，一共包括26張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生了解作者余光中及其創(chuàng)作背景，積累文中重點(diǎn)詞語(yǔ)和詩(shī)詞把握詩(shī)歌的韻律和節(jié)奏，通過(guò)反復(fù)朗讀，感受詩(shī)歌的音樂(lè)美和畫面美，通過(guò)本節(jié)課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生體會(huì)詩(shī)歌中蘊(yùn)含的思鄉(xiāng)之情和愛(ài)國(guó)情懷，感受詩(shī)歌的深情與力量，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情以及傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和自豪感。該套PPT從三個(gè)方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一
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《我看》部編九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?6M | 頁(yè)數(shù)：37頁(yè)這是一套與《我看》部編九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含37張幻燈片。本堂課教師運(yùn)用多種教學(xué)方法，包括講授法、討論法和合作探究法等，幫助學(xué)生了解作者穆旦及其創(chuàng)作背景，并且通過(guò)反復(fù)朗讀詩(shī)歌來(lái)把握詩(shī)歌的韻律和節(jié)奏，從而體會(huì)詩(shī)歌的意境和情感。此外，通過(guò)合作探究法，同學(xué)們能夠就相關(guān)問(wèn)題討論詩(shī)歌的寫作手法，不僅能夠培養(yǎng)他們自主學(xué)習(xí)的能力，也可以發(fā)展他們的合作學(xué)習(xí)能力。這份PowerPoint由五個(gè)部分構(gòu)成
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《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》部編九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?4M | 頁(yè)數(shù)：43頁(yè)這是一套與《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》部編九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)有關(guān)的PPT，總共43頁(yè)。通過(guò)本課學(xué)習(xí)后，我們不僅可以了解作者梁?jiǎn)⒊捌渌枷氡尘?，也能夠梳理文章的結(jié)構(gòu)和論證思路，把握課文的中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)。同時(shí)，通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生分析文章的論證方法，例如舉例論證法，不僅能夠幫助他們學(xué)習(xí)議論文的寫作手法，也能夠培養(yǎng)學(xué)生的邏輯性思維能力。此外，學(xué)生也能夠體會(huì)到文章所倡導(dǎo)的精神，從而培養(yǎng)正確的職業(yè)觀和人生。這份PPT由四個(gè)部分組
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《孤獨(dú)之旅》部編語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：50頁(yè)這是一套關(guān)于部編語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)《孤獨(dú)之旅》的PPT課件，通過(guò)PowerPoint制作，一共包含50張幻燈片。學(xué)習(xí)本節(jié)課的目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生能夠概括小說(shuō)的主要情節(jié)，把握小說(shuō)基本內(nèi)容，同時(shí)通過(guò)賞析文中的環(huán)境描寫，體會(huì)文章對(duì)烘托氣氛，表現(xiàn)人物情感和推動(dòng)情節(jié)發(fā)展的作用，并且模仿這種寫作方式。該P(yáng)PT模板主要從三個(gè)部分展開《孤獨(dú)之旅》這篇文章的講解。第一部分是知識(shí)梳理，夯實(shí)基礎(chǔ)，該部分主要對(duì)本篇文章的作者
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《故鄉(xiāng)》部編語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?02M | 頁(yè)數(shù)：67頁(yè)這是一套關(guān)于《故鄉(xiāng)》部編語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)的PPT課件，通過(guò)PowerPoint制作，一共包含67張幻燈片。故鄉(xiāng)是魯迅的長(zhǎng)篇抒情小說(shuō)之一，九年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)初步具備了小說(shuō)的鑒賞能力，但對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景還沒(méi)有那么熟悉，因此需要教師搭建歷史與文本的橋梁，幫助學(xué)生更深入的理解作者寫這篇文章的意義。這份演示文稿主要從四個(gè)部分展開對(duì)魯迅《故鄉(xiāng)》這篇文章的講解。第一部分是新課導(dǎo)入，主要用一首有關(guān)鄉(xiāng)愁的音樂(lè)進(jìn)行導(dǎo)入
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《湖心亭看雪》部編語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：47頁(yè)這是一套關(guān)于《湖心亭看雪》部編語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)的PPT課件，通過(guò)PowerPoint制作，一共包含47張幻燈片。學(xué)習(xí)本節(jié)課的目的主要是引導(dǎo)學(xué)生了解作者張岱的生平以及明末清初的時(shí)代背景，掌握白描手法的特點(diǎn)。這份演示文稿主要從四個(gè)部分展開這篇文章進(jìn)行講解。第一部分是新課導(dǎo)入部分，該部分主要展示了同樣是描寫景物的三首詩(shī)歌，白居易的《錢塘湖春行》、楊萬(wàn)里的《曉出凈慈寺送林子方》、趙企的《秋日泛西湖》。第二
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《談創(chuàng)造性思維》部編語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?02M | 頁(yè)數(shù)：36頁(yè)這是一套適用于教學(xué)部編語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)課文《談創(chuàng)造性思維》的PPT課件模板，共計(jì)36頁(yè)，將內(nèi)容劃分為三個(gè)核心活動(dòng)板塊：在"活動(dòng)一：知識(shí)梳理"部分，通過(guò)作者簡(jiǎn)介、他人評(píng)價(jià)和正音釋義三個(gè)環(huán)節(jié)，為學(xué)生搭建基礎(chǔ)知識(shí)框架；"活動(dòng)二：自我研學(xué)"部分聚焦文本整體把握，通過(guò)默讀任務(wù)引導(dǎo)學(xué)生完成層次劃分、觀點(diǎn)提煉和論述思路分析，形成對(duì)文章結(jié)構(gòu)的系統(tǒng)性認(rèn)知；"活動(dòng)三：
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《懷疑與學(xué)問(wèn)》部編語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
大小：50M | 頁(yè)數(shù)：35頁(yè)這是一套關(guān)于部編版語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)《懷疑與學(xué)問(wèn)》的PPT課件，一共包括35張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生了解中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)之間的聯(lián)系，明確論證方法及其作用，認(rèn)識(shí)到論證語(yǔ)言的嚴(yán)謹(jǐn)性與懷疑對(duì)做學(xué)問(wèn)的重要性，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用批判性思維分析問(wèn)題，形成自己的獨(dú)立見解。該套PPT從三個(gè)方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。該套PPT首先通過(guò)情景導(dǎo)入，引出本節(jié)課的學(xué)習(xí)主題，接著帶領(lǐng)學(xué)生了解該篇課文的作者、寫作背景以
