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綜合實踐 記錄我們的校園小學(xué)三年級數(shù)學(xué)上冊北師大PPT課件含教案
大小：45M | 頁數(shù)：52頁這是一套關(guān)于小學(xué)三年級數(shù)學(xué)上冊北師大綜合實踐記錄我們的校園的PPT課件，通過PowerPoint制作，一共包含52張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標主要是引導(dǎo)學(xué)生能夠運用所掌握的八個方向精準的描述校園當中物體的位置、規(guī)劃行走的路線以及方法，同時還能發(fā)展學(xué)生的空間觀念，增強方向應(yīng)用意識，提升運用數(shù)學(xué)來解決生活當中的實際問題。這份演示文稿主要從五個部分展開綜合實踐記錄我們的校園這一部分的內(nèi)容。第一部分是課前
部編版三年級語文蘭亭集序課件PPT
大?。?5M | 頁數(shù)：25頁這是一套與語文蘭亭集序有關(guān)的PPT，總共25頁。三年級語文《蘭亭集序》不僅在審美價值上相當經(jīng)典，還體現(xiàn)在其豐富的文化內(nèi)涵上。因此，《蘭亭集序》給后代給予了許多啟示和借鑒，幫助他們進一步了解中國古代的文學(xué)與藝術(shù)，同時也展現(xiàn)了作者王羲之的才華和審美，更是側(cè)面反映出中國傳統(tǒng)社會對于儒家思想和詩文書法的重視，十分具有參考價值。
古詩三首PPT課件模板人教版三年級語文
大小：4M | 頁數(shù)：30頁這是一套有關(guān)古詩三首人教版三年級語文PPT課件模板，共計30頁。PPT模板內(nèi)容的整體風格很有意境，讓同學(xué)們能夠更好的代入學(xué)習(xí)古詩。古詩不僅是古代詩人用于抒發(fā)情感的記載，同樣古詩也見證了歷史，它見證了我們國家江山如畫的美景、見證了戰(zhàn)士沙場殺敵的勇猛和文人在封建社會的起起落落。PPT模板內(nèi)容主要闡述有關(guān)"三年級下冊語文第一單元古詩三首"的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)該PPT模板的內(nèi)容，可以讓學(xué)
三年級語文上冊飲湖上初晴后雨課件PPT
大小：48M | 頁數(shù)：32頁這是一個關(guān)于《飲湖上初晴后雨》的PPT?！讹嫼铣跚绾笥辍肥侨昙壵Z文上冊的學(xué)習(xí)內(nèi)容?！讹嫼铣跚绾笥辍肥翘K軾的作品，通過學(xué)習(xí)這篇文章，能夠了解蘇軾的生平簡介和主要的代表作品，同時通過閱讀這首古詩，能夠體會作者所描寫的在西湖游覽的美麗風景，學(xué)習(xí)描寫景色的寫作方式。通過這個ppt，我們將共同了解關(guān)于《飲湖上初晴后雨》的相關(guān)內(nèi)容。
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第7課《散文詩二首》部編七年級語文上冊PPT課件含教案
大?。?1M | 頁數(shù)：28頁這是一套關(guān)于部編版語文七年級下冊第七課《散文詩二首》的PPT課件，一共包括28張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生體會詩歌中所表達的母子情深，感受母愛的無私與偉大，激發(fā)學(xué)生對母親的感恩之情，引導(dǎo)學(xué)生用實際行動表達對母親的愛。第一首散文為《金色花》，首先介紹了該篇散文的作者，并通過拼音檢測幫助學(xué)生對課文進行預(yù)習(xí)，然后引導(dǎo)學(xué)生初讀課文，體會課文的表達情感。接著以角色扮演的形式朗讀課文，引導(dǎo)學(xué)生想象散
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《酬樂天揚州初逢席上見贈》部編語文九年級上冊PPT課件含教案
大?。?8M | 頁數(shù)：34頁這是一套關(guān)于《酬樂天揚州初逢席上見贈》部編語文九年級上冊的PPT課件，通過PowerPoint制作，一共包含34張幻燈片。這篇文章主要表達了劉禹錫在逆境中保持豁達胸襟，培養(yǎng)面對挫折的樂觀精神。學(xué)生通過學(xué)習(xí)這篇文章也可以受到其中的影響，當我們面對人生的挫折或者學(xué)習(xí)生活中遇到其他的挫折也可以積極的面對。這份演示文稿主要從四個部分展開這篇文章進行講解。第一部分是新課導(dǎo)入部分。第二部分是知人論世，夯實基
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《世說新語》二則部編七年級語文上冊PPT課件含教案
大?。?8M | 頁數(shù)：41頁這是一套關(guān)于部編版語文七年級下冊第八課《世說新語》二則的PPT課件，一共包括41張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生積累文言詞匯，理解文章內(nèi)容，準確翻譯全文，引導(dǎo)學(xué)生分析人物形象，把握故事主旨，體會該篇課文的語言特色，感受古代文化的魅力。第一篇為《詠雪》，該套PPT首先通過一段音頻幫助學(xué)生讀準字音，把握正確的朗讀節(jié)奏。然后帶領(lǐng)學(xué)生對課文進行翻譯，著重了解本文的古今異義詞。最后通過精讀課文回答相
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《口語交際：討論》部編語文九年級上冊PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：28頁這是一套關(guān)于部編版語文九年級上冊《口語交際：討論》的PPT課件，一共包括28張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生深入理解討論，在學(xué)習(xí)與生活中的重要意義和作用，同時學(xué)習(xí)并熟練運用常見的討論方法，切實提高學(xué)生的語言表達和溝通交流能力，積極培養(yǎng)學(xué)生的合作意識與團隊精神，在學(xué)習(xí)討論中尊重他人意見，共同解決問題。該套PPT從三個部分展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為自主探究，明確概念，該部分主要引導(dǎo)學(xué)生欣賞
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口語交際做手工部編語文二年級上冊PPT課件含教案
大?。?9M | 頁數(shù)：12頁這是一套關(guān)于部編版語文二年級上冊口語交際做手工的PPT課件，一共包括12張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的通過小組討論、上臺展示、互相評價等多種活動形式，讓學(xué)生體驗口語交際的過程，提高學(xué)生主動與人交流的積極性，同時幫助學(xué)生初步掌握按順序表達的方法，感受做手工的樂趣，培養(yǎng)學(xué)生的動手實踐能力。該套PPT首先通過手工知識小問答的環(huán)節(jié)，讓學(xué)生了解什么是做手工以及為什么要做手工，接著通過展示一些手工作品，讓學(xué)生
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《寫作：語言要連貫》部編八年級語文上冊第四單元PPT課件含教案
大?。?8M | 頁數(shù)：36頁這是一套與《寫作：語言要連貫》部編八年級語文上冊第四單元有關(guān)的PPT，總共36頁。在本節(jié)課的教學(xué)過程中，教師首先選取了課文中的段落以及學(xué)生習(xí)作中不連貫的案例，通過引導(dǎo)學(xué)生對案例進行對比分析，讓他們感受到語言連貫的重要性，并從中總結(jié)規(guī)律。同時，教師設(shè)計了階梯式的練習(xí)活動，讓同學(xué)們在課堂實踐中理解方法并掌握技巧。最后，將同學(xué)們分成多個小組，并圍繞相應(yīng)問題展開討論，不僅可以加深他們對知識點的理解，也能
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第一單元口語交際部編語文二年級上冊PPT課件含教案
大?。?14M | 頁數(shù)：27頁這是一套適用于教學(xué)部編語文二年級上冊第一單元口語交際：有趣的動物的PPT課件模板，共計27頁，圍繞第一單元“大自然的秘密”展開教學(xué)，內(nèi)容分為四個主要環(huán)節(jié)：首先通過“看一看，說一說”導(dǎo)入，創(chuàng)設(shè)森林學(xué)校情境引導(dǎo)學(xué)生觀察并描述動物的有趣特征；接著以“課堂互動”為核心，通過猜謎游戲引入熊貓老師的示范自我介紹，重點分析了如何從外形、脾氣、生活習(xí)性和特殊能力等方面抓住動物特點進行生動介紹，并強調(diào)了吐字清晰、
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《散文二篇》部編八年級語文上冊第四單元PPT課件含教案
大?。?5M | 頁數(shù)：46頁這是一套與《散文二篇》部編八年級語文上冊第四單元有關(guān)的PPT，總共46頁。在本堂課的教學(xué)過程中，教師運用了多種教學(xué)方法，包括朗讀感悟法和對比閱讀法等，讓同學(xué)們不僅能夠感受到作者對生命的熱愛和贊美，也可以培養(yǎng)他們的人生追求。同時，教師也設(shè)計了一系列的啟發(fā)性問題，引導(dǎo)同學(xué)們對課文內(nèi)容進行深入探究，并鼓勵學(xué)生將文中的觀點與自身生活實際相結(jié)合，從而內(nèi)化為學(xué)生自身的價值觀念。這份PPT由四個部分組成。第一
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《專題學(xué)習(xí)活動：少年正是讀書時》部編語文七年級上冊PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：36頁這是一套關(guān)于《專題學(xué)習(xí)活動：少年正是讀書時》部編語文七年級上冊的PPT課件，通過PowerPoint制作，一共包含36張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標是引導(dǎo)學(xué)生進行認識到讀書對我們的重要性。這份演示文稿主要從三個部分介紹《少年正是讀書時專題學(xué)習(xí)活動》。第一部分是三省吾身找問題，該部分主要通過參看課本資料，了解國民閱讀狀況，開展調(diào)查問卷，發(fā)現(xiàn)學(xué)生閱讀中存在的問題，并且加以改進。第二部分是學(xué)習(xí)讀書明意義，
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六單元《課外古詩詞誦讀》部編七年級語文上冊PPT課件含教案
大?。?5M | 頁數(shù)：58頁這是一套關(guān)于部編版語文七年級下冊6單元《課外古詩詞誦讀》的PPT課件，一共包括58張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是引導(dǎo)學(xué)生理解詩詞內(nèi)容，把握詩詞所表達的思想感情，并通過理解詩詞的意境，感受詩人通過詩詞傳達的情感，從而培養(yǎng)學(xué)生對古詩詞的自主鑒賞能力。該節(jié)課程分兩個課時進行，第一課時介紹了《秋詞》（其一）和《夜雨寄北》兩首古詩。第一首古詩為《秋詞》（其一），首先通過回顧一單元學(xué)習(xí)的內(nèi)容，引出本節(jié)課的主
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課外古詩詞誦讀《咸陽城東樓》《無題》部編語文九年級上冊PPT課件含教案
大?。?1M | 頁數(shù)：33頁這是一套關(guān)于課外古詩詞朗誦《咸陽城東樓》和《無題》部編版語文九年級上冊的PPT課件，通過PowerPoint制作，一共包含33張幻燈片。古詩詞是中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，彰顯了我國文化的深厚底蘊，閱讀古詩詞可以引導(dǎo)我們領(lǐng)略其中的美。這份演示文稿主要從四個部分引導(dǎo)學(xué)生對《咸陽城東樓》和《無題》這兩首詩歌進行鑒賞，兩首詩歌的講解過程和環(huán)節(jié)基本一致，具體分布如下。第一部分介紹了詩歌作者的人生經(jīng)歷
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《朝花夕拾》精讀、略讀、瀏覽部編七年級語文上冊PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：56頁這是一套與《朝花夕拾》精讀、略讀、瀏覽部編七年級語文上冊有關(guān)的演示文稿，包含56張幻燈片。通過本堂課的學(xué)習(xí)后，同學(xué)們不僅能夠了解《朝花夕拾》的創(chuàng)作背景和主要內(nèi)容，也能夠掌握三種閱讀方法，將其靈活運用到實際閱讀當中。同時，通過對文章進行精讀，同學(xué)們能夠感受到魯迅在作品中所表達的思想感情，理解作者所呈現(xiàn)的深刻思想，從而激發(fā)他們對經(jīng)典文學(xué)作品的興趣和熱愛。這份PowerPoint由五個部分構(gòu)成。第一部
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語文園地七部編五年級上冊第七單元PPT課件含教案
大小：69M | 頁數(shù)：27頁這是一套關(guān)于語文園地七部編五年級上冊第七單元的PPT課件，通過PowerPoint制作，包含26張幻燈片。動態(tài)描寫和靜態(tài)描寫是寫作中常用的手法。動態(tài)描寫可以把我們所見到的景物寫得更加有生命力；而靜態(tài)描寫則能夠更加突出景物的特征。因此，在我們進行寫作時，我們可以根據(jù)自己的寫作目的來選擇運用靜態(tài)描寫還是動態(tài)描寫，合理的選擇描寫的手法，可以增加文章的感染力。
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《綜合性學(xué)習(xí)：君子自強不息》部編九年級語文上冊PPT課件含教案
大?。?13M | 頁數(shù)：42頁這是一套適用于教學(xué)部編九年級語文上冊《綜合性學(xué)習(xí)：君子自強不息》的PPT課件模板，共計42頁，分為六個主要部分：新課導(dǎo)入、核心素養(yǎng)、整體感知、思考探究、拓展延伸和課堂總結(jié)。新課導(dǎo)入部分通過張桂梅案例和華坪女高誓詞引發(fā)學(xué)生對自強精神的思考；核心素養(yǎng)明確了培養(yǎng)學(xué)生信息處理能力和理解傳統(tǒng)文化精神的目標；整體感知系統(tǒng)梳理了從商鞅變法到抗疫精神等不同歷史時期自強不息的表現(xiàn)；思考探究包含三個遞進式活動——通
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名著導(dǎo)讀《艾青詩選》如何讀詩部編語文九年級上冊PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：38頁這是一套關(guān)于名著導(dǎo)讀《艾青詩選》如何讀該詩部編語文九年級上冊的PPT課件，通過PowerPoint制作，一共包含38張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標主要是引導(dǎo)學(xué)生了解艾青的創(chuàng)作經(jīng)歷及現(xiàn)代詩歌的風格特點，掌握通過意象分析理解詩歌情感的基本方法，能有情感的朗讀課文，同時能夠體會詩人深沉的愛國情懷，培養(yǎng)積極向上的人生態(tài)度。這份演示文稿主要從四個部分展開對這一主題的講解。第一部分是新課導(dǎo)入部分。第二部分是知人
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《背影》部編八年級語文上冊第四單元PPT課件含教案
大?。?1M | 頁數(shù)：41頁這是一套與《背影》部編八年級語文上冊第四單元有關(guān)的演示文稿，包含41張幻燈片。通過本堂課的學(xué)習(xí)之后，同學(xué)們不僅能夠掌握本堂課重要的字音、字形和詞義，也能夠了解本堂課的主要內(nèi)容，理清文章結(jié)構(gòu)脈絡(luò)。此外，通過引導(dǎo)學(xué)生對課文的細節(jié)和語言進行細細品味，同學(xué)們能夠感受到作者對父親的情感變化，從中感受到父子深情，從而提升他們的情感分析能力。最后，為了進一步鍛煉學(xué)生的語言表達和寫作能力，教師利用活動的方式來鼓
