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古詩二首部編語文二年級上冊PPT課件含教案
大小：84M | 頁數(shù)：42頁這是一套關(guān)于部編版語文二年級上冊古詩二首的PPT課件，一共包括42張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生認(rèn)識該篇課文的生字，初步學(xué)習(xí)借助插圖、展開想象等方式理解古詩內(nèi)容，同時通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生初步感受大自然的神奇壯麗，激發(fā)學(xué)生對中華傳統(tǒng)詩歌文化的熱愛，培養(yǎng)學(xué)生多角度觀察與有條理表達(dá)的思維能力。該套PPT共對兩首古詩進(jìn)行了詳細(xì)講解。第一首古詩為《登鸛雀樓》，首先帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識作者，揭示課題，
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去外婆家部編語文二年級上冊PPT課件含教案
大?。?53M | 頁數(shù)：39頁這是一套適用于教學(xué)部編語文二年級上冊第三單元課文去外婆家的PPT課件模板，共計39頁，分為兩個課時。第一課時包含 “初讀課文，識記生字”、“快中感悟，體會樂趣”和“認(rèn)真書寫，展示風(fēng)采”三個主要部分，通過回顧單元主題導(dǎo)入新課，引導(dǎo)學(xué)生初讀課文并運用圖片、動作演示、加一加等多種方法趣味識記“婆”、“趣”、“腳”等生字，初步感知課文內(nèi)容并理解“樂趣”的含義，同時學(xué)習(xí)“寶”、“玩”、“語”等生字的規(guī)范書
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日月潭部編語文二年級上冊PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：35頁這是一套關(guān)于部編版語文二年級上冊日月潭的PPT課件，一共包括35張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生通過課文內(nèi)容理解詞語，感受日月潭的優(yōu)美景色，體會作者對日月潭的由衷贊美，同時通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生多角度觀察與有條理表達(dá)的思維能力。該節(jié)課程分兩個課時進(jìn)行。第一節(jié)課時共包括四個部分。第一部分為初讀課文，認(rèn)識字詞。第二部分為了解日月潭的特點，該部分通過閱讀課文結(jié)合圖片的形式，幫助學(xué)生了解日月
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彩虹部編語文二年級上冊PPT課件含教案
大小：46M | 頁數(shù)：45頁這是一套適用于教學(xué)部編語文二年級上冊第三單元課文彩虹的PPT課件模板，共計45頁，分為兩個課時，第一課時包含 “彩虹情報站”、“彩虹下的字跡”和“發(fā)現(xiàn)彩虹橋”三個主要部分，通過介紹彩虹的自然科學(xué)知識導(dǎo)入課文，引導(dǎo)學(xué)生初讀課文并識記生字，運用字理、偏旁歸類、口訣、形聲字等多種方法趣味識字，同時認(rèn)識“衣字旁”等偏旁并學(xué)習(xí)“麗”、“提”等生字的規(guī)范書寫，初步感知課文內(nèi)容；第二課時包含 “彩虹下的奇想”
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《桂花雨》五年級語文上冊PPT課件含教案
大?。?5M | 頁數(shù)：58頁這是一套與《桂花雨》五年級語文上冊有關(guān)的演示文稿，包含58張幻燈片。本堂課教師首先呈現(xiàn)桂花盛開的圖片和飄落的視頻，并播放輕柔的音樂來創(chuàng)設(shè)課堂情景，營造輕松愉快的課堂氛圍，使學(xué)生能夠身臨其境，感受桂花的美，也能夠拉近同學(xué)們與文本之間的距離，從而增強他們的學(xué)習(xí)興趣。此外，通過組織學(xué)生就相應(yīng)問題開展小組討論和交流，包括理解課文重點句子含義和體會作者情感等，使學(xué)生在討論過程中促進(jìn)思想碰撞。這份Power
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《與朱元思書》八年級語文上冊PPT課件含教案
大?。?8M | 頁數(shù)：48頁這是一套關(guān)于八年級語文上冊《與朱元思書》的PPT課件，一共包括48張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生流暢、有感情的朗讀課文，并理解文中駢句、對偶等句式的特點，結(jié)合注釋和工具書翻譯全文，梳理文章結(jié)構(gòu)，把握富春江山水的奇麗景色，同時，引導(dǎo)學(xué)生感受富春江山水的雄奇與秀麗，激發(fā)對祖國自然山水的熱愛之情。該套PPT從三個方面展開本節(jié)課程。第一部分為吟之誦之，尋音律美，該部分首先對作者吳均進(jìn)行了介紹，同
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樹之歌部編語文二年級上冊PPT課件含教案
大?。?9M | 頁數(shù)：41頁這是一套關(guān)于部編版語文二年級上冊樹之歌的PPT課件，一共包括41張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生全面掌握該篇課文生字的讀音、字形及常見字義，了解樹木的名稱、外形特點及生長習(xí)性，同時通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生觀察分析和歸納樹木特點的能力，激發(fā)學(xué)生對樹木的喜愛之情，增強愛護大自然的意識。該節(jié)課程分兩個課時進(jìn)行。第一課時共包括四個部分。第一部分為初讀課文，認(rèn)識樹木名稱，該部分主要通過學(xué)生自由朗
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拍手歌部編語文二年級上冊PPT課件含教案
大?。?4M | 頁數(shù)：35頁這是一套關(guān)于部編版二年級上冊拍手歌的PPT課件，一共包括35張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀生字，掌握生字的讀音、字形和字義，通過自主閱讀、小組合作、游戲等方式，培養(yǎng)學(xué)生自主識字和閱讀的能力，同時通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在朗讀和拍手游戲中體會兒歌的節(jié)奏美和韻律美，提高學(xué)生的語言表達(dá)能力。該節(jié)課程分兩個課時展開。第一課時共包括三個部分。第一部分為初讀課文，認(rèn)識動物，該部分主要是讓學(xué)
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《任務(wù)三：記敘與動物的相處》部編語文七年級上冊PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：33頁這是一套關(guān)于部編版語文七年級上冊《任務(wù)三：繼續(xù)與動物的相處》的PPT課件，通過PowerPoint制作，一共包含33張幻燈片。人與動物自然相處是保護動物的一種手段和方法，動物也可以和人類成為朋友，能給人們帶來很多快樂和感動。這份演示文稿就從四個部分展開繼續(xù)與動物的相處的相關(guān)內(nèi)容。第一部分是了解動物，分享觀察，該部分主要引導(dǎo)學(xué)生通過小組討論交流說說自己喜歡的動物，然后跟同學(xué)們分享該動物的習(xí)性和特點
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《玲玲的畫》人教版二年級上冊語文三單元PPT課件含教案
大小：56M | 頁數(shù)：52頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)人教版二年級上冊語文三單元課文《玲玲的畫》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括課文人物剖析、課文生字詞教學(xué)、故事場景演繹等，共計51頁；《玲玲的畫》是關(guān)于一個女孩玲玲作的畫準(zhǔn)備參加評獎，卻不小心弄臟了一塊，玲玲求助爸爸之后，在弄臟的地方畫上了一只小花狗，巧妙的掩蓋了污漬的故事，本課文帶領(lǐng)學(xué)生品讀課文的深刻道理；
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互聯(lián)網(wǎng)+物流商業(yè)模式介紹PPT課件含講稿
大?。?1M | 頁數(shù)：43頁這是一套關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)+物流商業(yè)模式介紹的PPT課件，一共包括42張幻燈片，該套PPT從五個方面展開互聯(lián)網(wǎng)+物流商業(yè)模式的介紹。第一部分為對“互聯(lián)網(wǎng)+”的認(rèn)識，該部分首先對“互聯(lián)網(wǎng)+”進(jìn)行了了解學(xué)習(xí)，接著詳細(xì)介紹了“互聯(lián)網(wǎng)+”的基本特征。第二部分為從現(xiàn)代物流發(fā)展規(guī)律來認(rèn)識，該部分首先表明了以用戶為核心的物流服務(wù)觀念與互聯(lián)網(wǎng)C端體驗價值是高度契合的，接著通過生動形象的方式介紹了物流的價值，該部分還詳細(xì)
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互聯(lián)網(wǎng)+智能教育動態(tài)PPT含講稿
大?。?0M | 頁數(shù)：34頁這是一套有關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)+智能教育動態(tài)學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板，共計使用了33張幻燈片。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，各領(lǐng)域也不斷的運用新型的科學(xué)技術(shù)來開展相關(guān)工作，而今天我們將通過幻燈片來學(xué)習(xí)的內(nèi)容是有關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)與教育合并的新型教育方式，這種新型的教育方式讓我們的教育實現(xiàn)了信息化、多元化和開放化。PPT模板內(nèi)容主要向我們介紹了互聯(lián)網(wǎng)+教育的模式以及未來的展望等內(nèi)容。
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《我們家的男子漢》部編小學(xué)語文四年級下冊PPT課件含教案
大小：45M | 頁數(shù)：39頁這是一套關(guān)于部編版小學(xué)語文四年級下冊《我們家的男子漢》的PPT課件，通過PowerPoint制作，一共包含38張幻燈片。每位男生都想成為一名男子漢，而男子漢常常被賦予頂天立地、敢作敢當(dāng)、正直無私和心胸寬廣的特點。這份演示文稿主要通過四個部分介紹《我們家的男子漢》我們家的男子漢這篇文章。第一部分是聯(lián)系生活，談“男子漢”，首先介紹了男子漢的定義以及男子漢的一些相關(guān)特點，同時介紹了這篇文章的作者王安憶
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《古代詩歌四首》部編七年級語文上冊PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：46頁這是一套關(guān)于部編版語文七年級下冊第四課《古代詩歌四首》的PPT課件，一共包括46張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生感受古代詩人對自然人生的感悟，培養(yǎng)學(xué)生對古典詩詞的熱愛，提升審美情趣和文學(xué)素養(yǎng)。第一首詩歌為《觀滄海》，首先對詩人曹操進(jìn)行了介紹，然后引導(dǎo)學(xué)生對該篇詩歌的文體知識進(jìn)行了解，同時字詞檢測、重點字解釋、翻譯全文三個環(huán)節(jié)，對本篇詩歌進(jìn)行初步學(xué)習(xí)，最后引導(dǎo)學(xué)生思考，探究詩歌的寫作手法，總結(jié)
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單元復(fù)習(xí)統(tǒng)編語文五年級上冊第七單元PPT課件含教案
大?。?8M | 頁數(shù)：71頁這是一套適用于進(jìn)行單元復(fù)習(xí)統(tǒng)編語文五年級上冊第七單元教學(xué)的 PPT課件模板，主要內(nèi)容包括課文回顧、字音辨析、詞語積累等，共計70頁，本單元包含《古詩詞三首》、《四季之美》、《鳥的天堂》和《月跡》等課文讓學(xué)生通過古詩詞和現(xiàn)代文學(xué)習(xí)景物描寫；把握作者想表現(xiàn)的不同場景下的自然之美同時掌握基本的閱讀技巧，品味經(jīng)典，弄清文章的順序，品讀重點句子。本課件首先帶領(lǐng)學(xué)生掌握了本單元的基本生字詞，對近反義詞和一詞
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品秋日之離人情《課外古詩詞誦讀》部編七年級語文上冊PPT課件含教案
大小：116M | 頁數(shù)：46頁這是一套關(guān)于部編版語文七年級上冊品秋日之離人情《課外古詩詞誦讀》的PPT課件，一共包括46張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生初步掌握賞析秋日離別詩詞的方法，學(xué)會從意象、練字、情感等角度分析詩詞，體會詩詞的語言美和意境美，同時通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和合作探究精神，激發(fā)學(xué)生對中國古典詩詞的熱愛。該套PPT從四個方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為朗讀詩歌，感知詩韻，該部分主要通
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《寫作：熱愛寫作，學(xué)會觀察》部編七年級語文上冊PPT課件含教案
大?。?37M | 頁數(shù)：53頁這是一套適用于教學(xué)部編七年級語文上冊《寫作：熱愛寫作，學(xué)會觀察》的PPT課件模板，共計53頁，分為"整體感知"、"會觀察愛積累"、"明寫法愛創(chuàng)造"和"敢動筆愛生活"四個模塊。第一部分通過對比中小學(xué)作文差異，系統(tǒng)講解審題、立意、選材、列提綱四步寫作法；第二部分以李賀錦囊典故導(dǎo)入，詳細(xì)指導(dǎo)如何從家庭、學(xué)校、自然、社會四個
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《寫作：學(xué)會記事》部編語文七年級上冊PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：44頁這是一套關(guān)于《寫作：學(xué)會記事》部編語文七年級上冊的PPT課件，通過PowerPoint制作，一共包含44張幻燈片。記敘文是一種很重要的文體，在初中的語文教學(xué)過程中是必不可少的。這份演示文稿主要從四個部分展開對《寫作：學(xué)會記事》這節(jié)課的講解。第一部分是筆下有料，寫作有素材，該部分主要強調(diào)我們應(yīng)該精心挑選我們的寫作內(nèi)容，充分了解身邊以及國內(nèi)外的一些重大事件，然后運用到我們的寫作當(dāng)中。第二部分是筆下有
人教版語文七年級上冊《狼》PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：41頁這是一套人教版語文七年級上冊《狼》PPT課件，共42頁。PPT封面以黑色為背景色，黑色代表著黑夜，也寓意著封建統(tǒng)治階級的黑暗，一匹兇神惡煞的狼的畫面，白色正體字突出主題：狼。PPT正文以與狼有關(guān)的成語導(dǎo)入新的教學(xué)內(nèi)容，在呈現(xiàn)學(xué)習(xí)本節(jié)活動的教育目標(biāo)及作者基本情況介紹，通讀形式掌握課文中的生字詞，在進(jìn)行文章的整體賞析，理解文章內(nèi)容的深層涵義。
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語文園地七部編五年級上冊第七單元PPT課件含教案
大?。?9M | 頁數(shù)：27頁這是一套關(guān)于語文園地七部編五年級上冊第七單元的PPT課件，通過PowerPoint制作，包含26張幻燈片。動態(tài)描寫和靜態(tài)描寫是寫作中常用的手法。動態(tài)描寫可以把我們所見到的景物寫得更加有生命力；而靜態(tài)描寫則能夠更加突出景物的特征。因此，在我們進(jìn)行寫作時，我們可以根據(jù)自己的寫作目的來選擇運用靜態(tài)描寫還是動態(tài)描寫，合理的選擇描寫的手法，可以增加文章的感染力。
