
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)三年級(jí)統(tǒng)編版上冊(cè)第四單元課文《小狗學(xué)叫》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括故事結(jié)局預(yù)測(cè)、課文帶給我們的啟示、課文生字詞積累等,共計(jì)32頁(yè);《小狗學(xué)叫》是一則通俗易懂的童話故事,小狗不會(huì)叫,卻來(lái)到了一個(gè)沒(méi)有狗的國(guó)家,其他小動(dòng)物都熱心腸的教小狗如何叫,故事發(fā)展十分有趣,并且在課堂教學(xué)過(guò)程讓學(xué)生不斷思考故事會(huì)有怎樣的結(jié)局,培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)故事發(fā)展的預(yù)測(cè)能力;

這是一套適用于進(jìn)行統(tǒng)編版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第五單元課文《金色的草地》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括課文作者簡(jiǎn)介、文章結(jié)構(gòu)劃分、作者情感分析等,共計(jì)32頁(yè);《金色的草地》是蘇聯(lián)作家普里什文創(chuàng)作的文學(xué)作品,描繪了作者幼時(shí)與哥哥一起在草地上玩耍的場(chǎng)景,體現(xiàn)了作者對(duì)這篇草地季節(jié)性變化的新奇與喜愛之情,富有童真趣味;

這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第六單元統(tǒng)編版課文《美麗的小興安嶺》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括小興安嶺簡(jiǎn)介、課文生字詞過(guò)關(guān)、小興安嶺的四季風(fēng)光等,共計(jì)57頁(yè);小興安嶺位于我國(guó)東北部地區(qū),與大興安嶺毗鄰,不僅是中國(guó)的東北邊疆的重要門戶,也是重點(diǎn)用材林基地,對(duì)我國(guó)有著重要意義,本課文帶領(lǐng)我們走進(jìn)小興安嶺,感受小興安嶺的絕美風(fēng)光;

這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版第六單元課文《海濱小城》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括文章生字詞積累、文章寫作手法鑒賞、課文主旨?xì)w納等,共計(jì)46頁(yè);《海濱小城》中作者用細(xì)膩的筆觸描繪了自己記憶中的家鄉(xiāng),運(yùn)用各類寫作手法將栩栩如生的海濱風(fēng)光呈現(xiàn)在讀者眼前,并且作者將自己對(duì)家鄉(xiāng)濃濃的熱愛之情融入寫作之中,讓文章的閱讀起來(lái)更加身臨其境;

這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)第七單元統(tǒng)編版課文《小小的船》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括課文生字詞教學(xué)、文章內(nèi)容賞析、作者情感分析等,共計(jì)44頁(yè);《小小的船》是著名作家葉圣陶創(chuàng)作的優(yōu)美兒童詩(shī),作者站在孩子的視角,將彎彎的月亮比喻成小船,并借此展開有趣的想象,能夠引發(fā)讀者的無(wú)限遐想,提升學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力;

這是一套適用于進(jìn)行語(yǔ)文統(tǒng)編版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)“演藝童話故事”教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括演繹童話故事的要求、童話故事演繹的評(píng)比比賽、童話故事演繹片段選取等,共計(jì)11頁(yè);演繹童話故事不僅可以提升課堂的趣味性,也可以增加學(xué)生對(duì)故事的了解和認(rèn)識(shí),讓學(xué)生提升對(duì)童話故事的學(xué)習(xí)興趣,并鍛煉學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作、口語(yǔ)表達(dá)等綜合能力,讓學(xué)生受益匪淺;

這是一套適用于進(jìn)行語(yǔ)文統(tǒng)編版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)課文《美麗的小興安嶺》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括《美麗的小興安嶺》的文章主旨?xì)w納、小興安嶺的地理位置、文章基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)等,共計(jì)33頁(yè);小興安嶺位于中國(guó)東北地區(qū),地質(zhì)構(gòu)造復(fù)雜,有著豐富的林木資源,是我國(guó)重要的林業(yè)基地,這里有著北方森林得典型地貌特征,本套PPT針對(duì)《美麗的小興安嶺》文章進(jìn)行教學(xué);

這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版主題為“知識(shí)大集結(jié)試煉場(chǎng)”期末復(fù)習(xí)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括期末復(fù)習(xí)重點(diǎn)、學(xué)期識(shí)匯總、習(xí)題鞏固訓(xùn)練等,共計(jì)89頁(yè);期末復(fù)習(xí)是學(xué)期學(xué)習(xí)的成果匯總,內(nèi)容龐大、知識(shí)結(jié)構(gòu)復(fù)雜,本課件通俗易懂邏輯清晰的將期末復(fù)習(xí)劃分成拼寫城堡、詞語(yǔ)花園、句子森林等幾個(gè)部分,幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺,筑牢基礎(chǔ),掌握知識(shí);

這是一套與《京劇趣談》統(tǒng)編語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第七單元有關(guān)的演示文稿,包含36張幻燈片。在本堂課的教學(xué)過(guò)程中,教師首先要求學(xué)生自由閱讀課文并嘗試?yán)斫庹n文的內(nèi)容,其次,通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)本文的重點(diǎn)內(nèi)容來(lái)幫助他們了解京劇的運(yùn)用和表現(xiàn)形式,感受其藝術(shù)魅力,激發(fā)他們對(duì)于京劇的興趣,也培養(yǎng)他們熱愛我國(guó)傳統(tǒng)文化的情感。最后,學(xué)生們能夠體會(huì)到京劇所包含的文化內(nèi)涵,這也進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力。這份PowerP

這是一套與《月光曲》統(tǒng)編語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第七單元有關(guān)的演示文稿,包含38張幻燈片。通過(guò)播放貝多芬的作品《月光曲》,學(xué)生們能夠了解貝多芬創(chuàng)作該作品的經(jīng)過(guò),并體會(huì)他身上的才華和美好品質(zhì),也能夠感受到音樂(lè)的魅力。此外,通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文,并重點(diǎn)解釋課文中的有關(guān)內(nèi)容,來(lái)幫助他們深入體會(huì)文中的環(huán)境描寫和人物形象描寫,從而掌握文章所表達(dá)的中心思想。這份PowerPoint由六個(gè)部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容

這是一套適用于進(jìn)行單元復(fù)習(xí)統(tǒng)編語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第八單元教學(xué)的 PPT課件模板,主要內(nèi)容包括課文內(nèi)容梳理、字音辨析、詞語(yǔ)積累等,共計(jì)89頁(yè);本單元帶領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)略讀書趣味,通過(guò)對(duì)統(tǒng)編語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第八單元的復(fù)習(xí),使學(xué)生能掌握本單元生字詞的拼音與書寫,同時(shí)弄清本單元每篇課文的主要內(nèi)容。弄清文章的順序,品味重點(diǎn)句子,感受作者所表達(dá)的“讀書是我生命中最大的快樂(lè)”的情感。本課件首先帶領(lǐng)學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容有整體的認(rèn)識(shí)

這是一套適用于進(jìn)行單元復(fù)習(xí)統(tǒng)編語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第七單元教學(xué)的 PPT課件模板,主要內(nèi)容包括課文回顧、字音辨析、詞語(yǔ)積累等,共計(jì)70頁(yè),本單元包含《古詩(shī)詞三首》、《四季之美》、《鳥的天堂》和《月跡》等課文讓學(xué)生通過(guò)古詩(shī)詞和現(xiàn)代文學(xué)習(xí)景物描寫;把握作者想表現(xiàn)的不同場(chǎng)景下的自然之美同時(shí)掌握基本的閱讀技巧,品味經(jīng)典,弄清文章的順序,品讀重點(diǎn)句子。本課件首先帶領(lǐng)學(xué)生掌握了本單元的基本生字詞,對(duì)近反義詞和一詞

這是一套與單元復(fù)習(xí)統(tǒng)編語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第六單元有關(guān)的PPT,總共78頁(yè)。通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生梳理本單元的生字詞和課文內(nèi)容,使學(xué)生對(duì)知識(shí)進(jìn)一步記憶和理解,包括重點(diǎn)字詞的讀音、寫法和含義等,并能夠在正確的題目中正確運(yùn)用。同時(shí),教師還應(yīng)當(dāng)教授學(xué)生不同的方法來(lái)梳理文章信息,學(xué)會(huì)概括課文的主要內(nèi)容,并從中提取關(guān)鍵信息,這不僅提高了學(xué)生的概括能力,也加強(qiáng)了他們的閱讀理解能力,使學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養(yǎng)得到進(jìn)一步提升。這份P

這是一套適用于教學(xué)部編七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《寫作:熱愛寫作,學(xué)會(huì)觀察》的PPT課件模板,共計(jì)53頁(yè),分為"整體感知"、"會(huì)觀察愛積累"、"明寫法愛創(chuàng)造"和"敢動(dòng)筆愛生活"四個(gè)模塊。第一部分通過(guò)對(duì)比中小學(xué)作文差異,系統(tǒng)講解審題、立意、選材、列提綱四步寫作法;第二部分以李賀錦囊典故導(dǎo)入,詳細(xì)指導(dǎo)如何從家庭、學(xué)校、自然、社會(huì)四個(gè)

這是一套與《聞王昌齡左遷龍標(biāo)有遙有此寄》部編七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含22張幻燈片。本堂課教師首先通過(guò)提問(wèn)的方式來(lái)引發(fā)學(xué)生思考,從而引入課題并為學(xué)生解釋題目的含義。其次,通過(guò)對(duì)作者李白的生平和其創(chuàng)作背景進(jìn)行簡(jiǎn)要介紹,同學(xué)們能夠初步感知作品的寫作意圖。同時(shí),通過(guò)對(duì)優(yōu)秀詩(shī)詞進(jìn)行品讀賞析,引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)詩(shī)歌中的意象及其象征意義,使學(xué)生能夠深入理解詩(shī)歌的意境。這份PowerPoint由四個(gè)部分構(gòu)成

這是一套適用于教學(xué)部編七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課文《從百草園到三味書屋》的PPT課件模板,共計(jì)55頁(yè),分為"讀先生的大""知成長(zhǎng)歷程""進(jìn)百草園"和"入三味書屋"四個(gè)模塊。第一部分通過(guò)字詞闖關(guān)和文學(xué)常識(shí)梳理,幫助學(xué)生掌握"確鑿""倜儻"等關(guān)鍵詞匯,并系統(tǒng)介紹《朝花夕拾》的創(chuàng)作背景;第二部

這是一套與《首屆諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)》八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含34張幻燈片。本堂課教師運(yùn)用多種教學(xué)方法,包括自主學(xué)習(xí)法、合作探究法和實(shí)踐法等,通過(guò)要求學(xué)生自主閱讀新聞內(nèi)容,并根據(jù)新聞的要素和消息的結(jié)構(gòu)來(lái)將重點(diǎn)信息進(jìn)行圈點(diǎn)批注,這能夠培養(yǎng)學(xué)生的提取信息和分析文本能力。此外,為了進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生探究消息的特點(diǎn)和諾貝爾獎(jiǎng)的價(jià)值,教師可以組織學(xué)生進(jìn)行小組討論和合作探究的課堂活動(dòng),提升他們的合作交流和思維

這是一套關(guān)于《寫作:思路要清晰》部編語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)的PPT課件,通過(guò)PowerPoint制作,一共包含41張幻燈片。清晰的思路對(duì)于寫好一篇優(yōu)秀的作文至關(guān)重要,就相當(dāng)于建房子之前要打地基一樣。因此,本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用列提綱的方法梳理寫作思路,確保文章結(jié)構(gòu)合理,條理清晰,培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶懽鲬B(tài)度和良好的思維習(xí)慣。這份演示文稿主要從三個(gè)部分展開寫作指導(dǎo)的課堂。第一部分首先介紹了思路和

這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第七單元統(tǒng)編版課文《大自然的聲音》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括課文生字詞教學(xué)、課文主旨?xì)w納、大自然聲音的特點(diǎn)等,共計(jì)42頁(yè);大自然中有著許許多多美妙的聲音,如同一場(chǎng)盛大的演奏會(huì),將小鳥鳴叫、風(fēng)吹落葉、泉水激蕩的聲音融合起來(lái),共同譜寫出大自然的和諧曲,本課文帶領(lǐng)我們走進(jìn)大自然,感受大自然的聲音之美;

這是一套與8《賣火柴的小女孩》部編三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含40張幻燈片。本堂課教師首先通過(guò)呈現(xiàn)視頻的方式,讓學(xué)生初步把握故事的主要情節(jié),并且能夠掌握本課的生字詞及其含義。其次,通過(guò)小組討論和角色扮演的方式,教師引導(dǎo)學(xué)生理解小女孩的遭遇和內(nèi)心的渴望,這能夠培養(yǎng)學(xué)生的同情心和愛心。最后,通過(guò)對(duì)比閱讀的方法,同學(xué)們能夠?qū)⒆约旱纳钆c小女孩的處境相對(duì)比,加深他們對(duì)課文的情感體會(huì)。這份Power
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