
這是一套關(guān)于部編版九年級語文上冊《鄉(xiāng)愁》的演示文稿,通過PowerPoint制作,包含16張幻燈片。每個日落的黃昏,每個月圓的夜晚,都會勾起游子的離愁別緒,都會勾起思念之情。當作者把這些思念寫入自己的文章中,飽滿的情緒就會引起讀者的共鳴,今天我們PPT模板的內(nèi)容就是《鄉(xiāng)愁》這篇文章,在作者筆下,鄉(xiāng)愁是怎樣的呢?是比作一種物品、一幅風景或是其他?我們一起走進《鄉(xiāng)愁》一文,了解作者的“愁”。

這是一套關(guān)于部編版九年級語文上冊《水滸傳》課件的演示文稿,通過PowerPoint制作,包含21張幻燈片?!端疂G傳》是施耐庵在元末明初時期創(chuàng)作的一部白話文小說。在這部小說問世后,引起了巨大的關(guān)注。水滸傳中刻畫的108個好漢,每一個都被描寫的栩栩如生,值得我們細細揣摩并結(jié)合生活,認真思考其中蘊含的道理。這部小說講述了梁山英雄反抗壓迫,贊揚了梁山英雄的反抗精神,也表明了起義失敗的原因。

這是一套關(guān)于部編版九年級語文上冊無題課件的演示文稿,通過PowerPoint制作,包含24張幻燈片。唐代,是中國文學(xué)史上的輝煌時期,無數(shù)文人紛紛涌現(xiàn),他們用靈動的筆觸創(chuàng)作出了眾多流傳千古的經(jīng)典詩篇,古詩在唐代發(fā)展達到頂峰,這首《無題》就是出自晚唐詩人李商隱。古人喜歡用詩歌來記錄生活中的思念、憂愁、興奮等有關(guān)的事件,當我們細細揣摩這些故事,會讓我們有意想不到的收獲。這套PPT模板就是對《無題》這首

這是一套關(guān)于部編版教材九年級語文上冊課文《懷疑與學(xué)問》的教學(xué)類演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了20張幻燈片?!稇岩膳c學(xué)問》這篇文章是我國當代史學(xué)家顧頡剛的作品,他在這篇文章中運用了多種論證方法論證了研究學(xué)問必須有懷疑精神這一觀點。教師在進行該課文教學(xué)時要注重引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習議論文的寫作方法。學(xué)習該PPT模板有助于教師在引導(dǎo)學(xué)生進行課文學(xué)習時把握文章的主要內(nèi)容。

這是一套與部編版九年級語文上冊水調(diào)歌頭有關(guān)的演示文稿,以PowerPoint的形式呈現(xiàn),包含25張幻燈片。水調(diào)歌頭是唐代詩人蘇軾的作品,蘇軾因為政治處境的失意,同時,與其弟弟蘇轍相離別,當面對中秋月圓之時,生出了抑郁惆悵之情,但是書是沒有一直沉浸在這悲傷的情緒當中,反而將這種悲觀的情緒化為對生活的熱愛。這個作品運用了豐富多彩的修辭手法,使內(nèi)容更加形象生動,也讓語言變得更加優(yōu)美,同時還加入了音樂的

這是一套與部編版九年級語文上冊我愛這土地有關(guān)的演示文稿,以PowerPoint的形式呈現(xiàn),包含28張幻燈片?!段覑圻@土地》主要描述作者艾青生活在的這片土地上,痛苦大于歡樂,但這畢竟是生養(yǎng)他的祖國,即使到死也不愿意離開。這首詩所在的時代與學(xué)生所處的時代相差甚遠,因此需要學(xué)生通過發(fā)揮自己充分的想象力來對這首詩有他們獨特的理解,反復(fù)的朗誦詩歌,體會其中所存在的意境,讓學(xué)生擁有身臨其境的感覺,使學(xué)生得到

這是一套有關(guān)部編版九年級語文上冊論證要合理課件PPT模板。初中生所寫作文的體裁一般分為記敘文和議論文,而議論文更多考察的是同學(xué)們的邏輯思維,在寫一篇議論文時,你首先要確定自己文章的論點,并且你需要有充足的論據(jù)來證明和支撐你的論點,這樣你的議論文才有顯得"有理有據(jù)"。PPT模板內(nèi)容主要向我們詳細的講述了有關(guān)議論文論證的具體內(nèi)容。學(xué)習此PPT模板的內(nèi)容,有利于幫助同學(xué)們進一步掌握

這是一套有關(guān)部編版九年級語文上冊范進中舉課件PPT模板。"科舉制"是隋唐時期的考試選拔制度,尤其對于古代"寒門子弟"來說,"科舉制"是一個能讓他們改變悲慘命運的機會,然而"科舉制"有利也有弊,今天我們要來學(xué)習的文章就體現(xiàn)了有關(guān)"科舉制"的"弊端"。PPT模板內(nèi)容主要向我們詳細的

這是一套有關(guān)部編版九年級語文上冊湖心亭看雪課件PPT模板。張岱,別稱叫做"蝶庵居士",他的出身很好,他出生于官宦之家,但是在明朝滅亡以后,他也參加過抗清戰(zhàn)爭,從那之后,他便專心從事他的著述工作,今天我們要學(xué)習的文章也是由張岱所創(chuàng)作的《湖心亭看雪》,今天這篇文章選自《陶庵夢憶》。學(xué)習此PPT模板的內(nèi)容,讓我們走進作者所描繪的"西湖",去一起欣賞"西

這是一篇關(guān)于部編版語文九年級下冊《詞四首》(第二課時)的PPT課件,一共包括34張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是帶領(lǐng)學(xué)生體會古詩詞的魅力,了解詞的典故,提升學(xué)生的翻譯能力和詩詞鑒賞能力。第一首古詩為《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》,學(xué)習這首詩是以了解作者辛棄疾進行導(dǎo)入,并對他做了詳細的介紹,通過觀看視頻引導(dǎo)學(xué)生有感情的朗讀詩歌,對詩歌整體有大概的了解,還包括詩詞鑒賞、合作探究和合作探究三個環(huán)節(jié)。第

這是一篇關(guān)于部編版語文九年級下冊《詞四首》(第一課時)的PPT課件,一共包括34張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是帶領(lǐng)學(xué)生體會古詩詞的魅力,理解詞的典故,提升學(xué)生的翻譯能力和詩詞鑒賞能力。第一首詞為《漁家傲?秋思》,該首詞的作者是宋代的范仲淹,詳細介紹了這首詞的寫作背景,還對宋詞的兩大流派進行了介紹,然后引導(dǎo)學(xué)生有感情的朗讀課文,對詩詞進行大概了解,掌握詩詞大意并對其進行鑒賞,最后通過思維導(dǎo)圖的形式

這是一套與部編版九年級語文上冊精神的三間小屋有關(guān)的演示文稿,以PowerPoint的形式呈現(xiàn),包含15張幻燈片。畢淑敏的《精神的三間小屋》告訴我們,我們應(yīng)該要尋找到自我,在生活和學(xué)習中學(xué)會獨立自主,同時也要為我們的心靈找一處精神空間來安放我們的靈魂,因為不僅是只有我們的身體需要容身之所,我們的靈魂亦是如此。通過閱讀這篇文章,能給學(xué)生疲憊的內(nèi)心帶來一份平靜和安寧,同時讓他們熱愛并享受自己的生活。通

這是一套關(guān)于人教版語文九年級上冊陳壽《隆中對》的PPT模板,共計20頁?!堵≈袑Α肥且黄獌?yōu)秀的中國古代文學(xué)作品,它的作者是三國時期著名的史學(xué)家陳壽?!堵≈袑Α肥且詣淙櫭],請求諸葛亮的幫助為時代背景所創(chuàng)作的。通過學(xué)習PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分認識到諸葛亮足的智多謀、胸懷大志、博學(xué)多才的人物特點,同時感受到本文的文學(xué)特色和藝術(shù)魅力。

這是一套適用于進行語文統(tǒng)編版小學(xué)三年級上冊《秋天的雨》課文教學(xué)的PPT課件,主要內(nèi)容包括《秋天的雨》的作者簡介、《秋天的雨》生字詞學(xué)習、《秋天的雨》優(yōu)美段落賞析等,共計41頁;秋天是四季中蘊含著豐收、憂郁、金色的季節(jié),有人說秋風蕭瑟,有人嘆遍地金黃,不同的人對秋天有不同的見解,秋天的一切都那么富有特色,尤其是秋天的雨,灑滿大地,讓萬物成熟;

這是一套適用于教學(xué)部編七年級語文上冊課文《再塑生命的人》的PPT課件模板,共計37頁,分為"解題—揭示'再塑'"、"研讀—心路歷程"、"品析—眼中老師"、"體悟—生命真諦"四個模塊。第一部分通過海倫生平與馬克·吐溫評價導(dǎo)入,結(jié)合《假如給我三天光明》創(chuàng)作背景,引導(dǎo)學(xué)生理解"生命重塑&

這是一套關(guān)于《語文園地四》部編語文二年級上冊的PPT課件,通過PowerPoint制作,一共包含24張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習目標主要是引導(dǎo)學(xué)生從江雪這首詩中體會詩人孤獨而堅毅的情感,培養(yǎng)學(xué)生對古典詩歌的喜愛之情。這份演示文稿主要從五個部分展開。第一部分是識字加油站,這一部分主要通過一張火車票進行導(dǎo)入,引導(dǎo)學(xué)生對火車票上的字進行識別,同時能夠靈活的運用這些字進行組詞,加深對生字的理解。第二部分是字詞

這是一套關(guān)于語文三年級上冊《語文園地四》的PPT課件,一共包括46張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生回顧并運用“根據(jù)題目、插圖、情節(jié)預(yù)測故事”的閱讀方法,同時通過本節(jié)課程的學(xué)習,引導(dǎo)學(xué)生主動參與,在互動中鞏固閱讀與表達技巧,提升學(xué)生的語言運用能力。該節(jié)課程分兩個課時進行。第一課時共包括三個部分。第一部分為交流平臺,該部分主要是幫助學(xué)生回顧復(fù)習本單元的課文,并鼓勵學(xué)生討論預(yù)測的好處。第二部分為

這是一套有關(guān)于語文統(tǒng)編版三年級上冊語文園地PPT學(xué)習和教育課件模板,共計使用了25張幻燈片。語文園地是每一本語文教材里面都有的一個學(xué)習章節(jié),而語文園地設(shè)立的主要目的是為了拓展同學(xué)們的學(xué)習視野,因此語文園地的內(nèi)容包含了廣泛的課外知識,這樣不僅可以讓同學(xué)們鞏固課內(nèi)知識,還可以讓同學(xué)們了解到一些有關(guān)于課本以外的信息和知識。

這是一套關(guān)于催化劑與催化作用的PPT課件,使用PowerPoint制作。催化劑是一種特殊的物質(zhì),能夠在化學(xué)反應(yīng)中顯著加速反應(yīng)速率,而其本身在反應(yīng)前后不發(fā)生化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量上的變化。催化作用是指催化劑所起的這種加速化學(xué)反應(yīng)的效果。通過提供一個能量更低的反應(yīng)路徑,催化劑能夠降低反應(yīng)的活化能,使得反應(yīng)物分子更容易克服能量障礙,從而加速反應(yīng)的進程。催化劑的選擇性是其重要特性之一,即不同的化學(xué)反應(yīng)需要不同的

這是一套關(guān)于制取氧氣的PPT課件,使用PowerPoint制作。制取氧氣主要有幾種科學(xué)方法。工業(yè)上常用空氣分離法,利用氧氣和氮氣的沸點差異,通過液化、蒸發(fā)和分離等步驟獲得高純度氧氣。實驗室中,則常采用分解過氧化氫、加熱高錳酸鉀或氯酸鉀等方法制取氧氣,這些反應(yīng)通過催化劑或加熱引發(fā),產(chǎn)生氧氣供實驗使用。這些方法均基于化學(xué)原理,展示了氧氣制備的科學(xué)性和技術(shù)性。
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