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課外古詩(shī)詞誦讀《咸陽(yáng)城東樓》《無(wú)題》部編語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：33頁(yè)這是一套關(guān)于課外古詩(shī)詞朗誦《咸陽(yáng)城東樓》和《無(wú)題》部編版語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)的PPT課件，通過(guò)PowerPoint制作，一共包含33張幻燈片。古詩(shī)詞是中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，彰顯了我國(guó)文化的深厚底蘊(yùn)，閱讀古詩(shī)詞可以引導(dǎo)我們領(lǐng)略其中的美。這份演示文稿主要從四個(gè)部分引導(dǎo)學(xué)生對(duì)《咸陽(yáng)城東樓》和《無(wú)題》這兩首詩(shī)歌進(jìn)行鑒賞，兩首詩(shī)歌的講解過(guò)程和環(huán)節(jié)基本一致，具體分布如下。第一部分介紹了詩(shī)歌作者的人生經(jīng)歷
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《周總理，你在哪里》部編九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?9M | 頁(yè)數(shù)：34頁(yè)這是一套與《周總理，你在哪里》部編九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)有關(guān)的PPT，總共34頁(yè)。本節(jié)課通過(guò)多種朗讀方式來(lái)幫助學(xué)生在朗讀中體會(huì)詩(shī)歌的情感，從而把握詩(shī)歌的情感脈絡(luò)，感受詩(shī)人對(duì)周總理的深情。同時(shí)，通過(guò)組織學(xué)生分析詩(shī)歌中的意象表達(dá)和修辭手法，使學(xué)生了解相應(yīng)的作用，體會(huì)其表達(dá)效果，從而培養(yǎng)他們的合作探究能力。此外，教師也應(yīng)當(dāng)注重引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主思考，從而培養(yǎng)他們的語(yǔ)文素養(yǎng)。這份PPT由五個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容
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《綜合性學(xué)習(xí)：君子自強(qiáng)不息》部編九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?13M | 頁(yè)數(shù)：42頁(yè)這是一套適用于教學(xué)部編九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《綜合性學(xué)習(xí)：君子自強(qiáng)不息》的PPT課件模板，共計(jì)42頁(yè)，分為六個(gè)主要部分：新課導(dǎo)入、核心素養(yǎng)、整體感知、思考探究、拓展延伸和課堂總結(jié)。新課導(dǎo)入部分通過(guò)張桂梅案例和華坪女高誓詞引發(fā)學(xué)生對(duì)自強(qiáng)精神的思考；核心素養(yǎng)明確了培養(yǎng)學(xué)生信息處理能力和理解傳統(tǒng)文化精神的目標(biāo)；整體感知系統(tǒng)梳理了從商鞅變法到抗疫精神等不同歷史時(shí)期自強(qiáng)不息的表現(xiàn)；思考探究包含三個(gè)遞進(jìn)式活動(dòng)——通
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名著導(dǎo)讀《艾青詩(shī)選》如何讀詩(shī)部編語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
大小：50M | 頁(yè)數(shù)：38頁(yè)這是一套關(guān)于名著導(dǎo)讀《艾青詩(shī)選》如何讀該詩(shī)部編語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)的PPT課件，通過(guò)PowerPoint制作，一共包含38張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生了解艾青的創(chuàng)作經(jīng)歷及現(xiàn)代詩(shī)歌的風(fēng)格特點(diǎn)，掌握通過(guò)意象分析理解詩(shī)歌情感的基本方法，能有情感的朗讀課文，同時(shí)能夠體會(huì)詩(shī)人深沉的愛(ài)國(guó)情懷，培養(yǎng)積極向上的人生態(tài)度。這份演示文稿主要從四個(gè)部分展開(kāi)對(duì)這一主題的講解。第一部分是新課導(dǎo)入部分。第二部分是知人
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《寫作：論證要合理》部編語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?7M | 頁(yè)數(shù)：36頁(yè)這是一套適用于部編語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)《寫作：論證要合理》議論文寫作訓(xùn)練的PPT課件模板，共計(jì)36頁(yè)，采用"新課導(dǎo)入-核心素養(yǎng)-活動(dòng)探究"的遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)：首先以"新課導(dǎo)入"通過(guò)歷史典故引發(fā)對(duì)論證說(shuō)服力的思考；接著明確"核心素養(yǎng)"目標(biāo)，聚焦觀點(diǎn)統(tǒng)一、論證嚴(yán)密和結(jié)構(gòu)合理三大難點(diǎn)；隨后通過(guò)三個(gè)活動(dòng)板塊系統(tǒng)展開(kāi)教學(xué)——"活動(dòng)一：技法指導(dǎo)&qu
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《寫作：觀點(diǎn)要明確》部編九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?6M | 頁(yè)數(shù)：29頁(yè)這是一套與《寫作：觀點(diǎn)要明確》部編九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)有關(guān)的PPT，總共29頁(yè)。本堂課教師首先通過(guò)提問(wèn)的方式來(lái)引導(dǎo)學(xué)生思考觀點(diǎn)明確的重要性，并通過(guò)展示觀點(diǎn)不明確的作文片段來(lái)讓學(xué)生討論問(wèn)題所在，從而引入本節(jié)課的內(nèi)容。其次，通過(guò)對(duì)觀點(diǎn)明確的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行講解，學(xué)生們不僅能夠掌握明確觀點(diǎn)的方法，也能夠了解觀點(diǎn)明確的重要性。最后，通過(guò)寫作練習(xí)的課堂活動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和語(yǔ)言表達(dá)能力。這份PPT由五個(gè)部
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《寫作：學(xué)習(xí)改寫》部編語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：34頁(yè)這是一套關(guān)于《寫作：學(xué)習(xí)改寫》部編版語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)的PPT課件，通過(guò)PowerPoint制作，一共包含34張幻燈片。改寫文章可以讓原文根據(jù)我們自身的想法而改變，但改寫并不是隨意的，在改寫時(shí)還需要注意一些改寫技巧。這份演示文稿主要從五個(gè)部分展開(kāi)第六單元寫作指導(dǎo)的教學(xué)。第一部分是技法點(diǎn)撥部分，這一部分主要展示了改寫的定義以及改寫的作用，同時(shí)向?qū)W生強(qiáng)調(diào)了改寫當(dāng)中應(yīng)該注意的問(wèn)題，主要包括在忠實(shí)原著的基礎(chǔ)
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《劉姥姥進(jìn)大觀園》部編語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?7M | 頁(yè)數(shù)：42頁(yè)這是一套關(guān)于《劉姥姥進(jìn)大觀園》部編版語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)的PPT課件，通過(guò)PowerPoint制作，一共包含42張幻燈片。劉姥姥進(jìn)大觀園是曹雪芹寫的《紅樓夢(mèng)》當(dāng)中的一個(gè)故事情節(jié)，學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)能夠?qū)ξ闹械娜宋?、語(yǔ)言、動(dòng)作和神態(tài)等細(xì)節(jié)描寫進(jìn)行分析，深入把握劉姥姥以及主要人物的形象特點(diǎn)，學(xué)習(xí)作者刻畫人物的方法，同時(shí)還能引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到封建社會(huì)統(tǒng)治階級(jí)的奢侈與腐朽，增強(qiáng)對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的洞察力，珍惜當(dāng)下的美好生活。該
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《山水畫的意境》部編九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?8M | 頁(yè)數(shù)：31頁(yè)這是一套關(guān)于部編版語(yǔ)文九年級(jí)下冊(cè)《山水畫的意境》的PPT課件，一共包括31張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生理解意境的概念，領(lǐng)會(huì)山水畫意境的內(nèi)涵，感受中國(guó)山水畫獨(dú)特的藝術(shù)魅力，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)作者論述山水畫意境的方法，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，激發(fā)學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)繪畫藝術(shù)的熱愛(ài)之情。該套PPT從四個(gè)方面展開(kāi)《山水畫的意境》的這一節(jié)課程。第一部分為預(yù)習(xí)檢測(cè)，該部分包括作者介紹、字音字形、詞語(yǔ)釋義三個(gè)部分，幫
人教版語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)星星變奏曲PPT課件模板
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：24頁(yè)這是一套關(guān)于人教版九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文《星星變奏曲》的PPT模板，共計(jì)25頁(yè)?！缎切亲冏嗲肥俏覈?guó)朦朧詩(shī)的代表詩(shī)人江河的處女作，其還著有《紀(jì)念碑》、《太陽(yáng)和他的反光》等著作。PPT模板中詳細(xì)地闡述了《星星變奏曲》的文學(xué)常識(shí)以及其創(chuàng)作背景，為學(xué)生深入了解《星星變奏曲》的內(nèi)涵與情感奠定了基礎(chǔ)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以有效提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。
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語(yǔ)文人教版九年級(jí)上冊(cè)你是人間的四月天PPT課件含教案
大小：23M | 頁(yè)數(shù)：39頁(yè)這是一套有關(guān)于語(yǔ)文人教版九年級(jí)上冊(cè)《你是人間的四月天》學(xué)習(xí)和培訓(xùn)PPT課件模板，共計(jì)使用了38張幻燈片。林徽因是我國(guó)優(yōu)秀的文學(xué)家和建筑學(xué)家，她也被稱為"一代才女"，她也曾參與過(guò)人民紀(jì)念碑的設(shè)計(jì)工程，而今天這節(jié)課我們要來(lái)詳細(xì)學(xué)習(xí)和了解的是她的作品《你是人間四月天》，這首詩(shī)歌是一首不朽之作，它給后世文學(xué)界帶來(lái)了極大的參考價(jià)值。
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《梅嶺三章》部編九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?4M | 頁(yè)數(shù)：33頁(yè)這是一套與《梅嶺三章》部編九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)有關(guān)的PPT，總共33頁(yè)。教師首先為學(xué)生們呈現(xiàn)了詩(shī)歌的相關(guān)朗讀視頻和音頻，幫助學(xué)生初步了解本首詩(shī)歌的大概內(nèi)容。其次，為學(xué)生播放一段與革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期艱苦斗爭(zhēng)的視頻，讓學(xué)生們感受到戰(zhàn)士們的熱血沸騰。最后，引導(dǎo)學(xué)生深入了解詩(shī)詞的深刻內(nèi)涵，并鼓勵(lì)學(xué)生之間進(jìn)行小組討論和匯報(bào)，從而更深層次地理解詩(shī)歌的文化底蘊(yùn)。這份PPT由三個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是作者和寫作背景，此模
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《蒲柳人家》部編九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：40頁(yè)這是一套關(guān)于部編版語(yǔ)文九年級(jí)下冊(cè)《蒲柳人家》的PPT課件，一共包括40張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是學(xué)習(xí)通過(guò)外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作等描寫塑造鮮明人物形象的方法，了解小說(shuō)的故事情節(jié)，理清文章脈絡(luò)，體會(huì)小說(shuō)濃郁的鄉(xiāng)土氣息。該套PPT從五個(gè)方面展開(kāi)《蒲柳人家》的這一節(jié)課程。第一部分為自主探究，該部分主要是自主學(xué)習(xí)，了解該篇課文的作者、創(chuàng)作背景、小說(shuō)文體以及該篇課文的生字詞。第二部分為初讀感知，通過(guò)初步閱讀課
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水的組成人教九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?12M | 頁(yè)數(shù)：31頁(yè)這是一套關(guān)于人教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)水的組成的PPT課件，一共包括31張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)水的組成，了解氫氣的性質(zhì)，并且通過(guò)實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析和歸納總結(jié)的能力。首先通過(guò)一些有關(guān)水的圖片引出這一課題。這套PPT從兩個(gè)方面展開(kāi)水的組成這一課程。第一部分為水的組成，水是由氫氣和氧氣組成的，該部分對(duì)氫氣的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行了詳細(xì)的講解，并且詳細(xì)講述了電解水實(shí)驗(yàn)。第二部分為物質(zhì)的分
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隨機(jī)事件人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
大小：146M | 頁(yè)數(shù)：32頁(yè)這是一套與隨機(jī)事件人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含32張幻燈片。通過(guò)學(xué)習(xí)隨機(jī)事件的課程后，學(xué)生們能夠掌握相關(guān)概念，包括必然發(fā)生的事件、不可能發(fā)生的事件和隨機(jī)事件的有關(guān)定義，從而準(zhǔn)確判斷出隨機(jī)事件。同時(shí)，通過(guò)實(shí)際案例的分析，學(xué)生能夠根據(jù)日常生活的經(jīng)驗(yàn)來(lái)判斷出簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題，讓他們體會(huì)到數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的緊密聯(lián)系，這也培養(yǎng)了他們的觀察和歸納能力。
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公式法人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
大小：3M | 頁(yè)數(shù)：31頁(yè)這是一套與人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)公式法有關(guān)的PPT演示文稿，總共31頁(yè)。通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生理解求根公式的推導(dǎo)過(guò)程，他們便可以運(yùn)用公式法來(lái)求解各類的一元二次方程題目，同時(shí)在經(jīng)歷求根公式的過(guò)程后，學(xué)生們的推理能力能夠有所強(qiáng)化，他們的邏輯思維能力也能夠得到進(jìn)一步發(fā)展。課堂結(jié)束后，學(xué)生能夠體會(huì)到數(shù)學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性和靈活性，這還培養(yǎng)了他們的探究和創(chuàng)新精神。
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二次函數(shù)人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：26頁(yè)這是一套有關(guān)于人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)二次函數(shù)學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板，共計(jì)使用了26張幻燈片。上一個(gè)階段，我們已經(jīng)了解和掌握了有關(guān)于一次函數(shù)的基本性質(zhì)和解題方法。這節(jié)課我們將開(kāi)始學(xué)習(xí)有關(guān)于二次函數(shù)的圖像和性質(zhì)，并能夠?qū)W會(huì)用二次函數(shù)來(lái)解決生活中遇到的實(shí)際問(wèn)題。PPT模板內(nèi)容主要向同學(xué)們?cè)敿?xì)的分析了二次函數(shù)的解析式和二次函數(shù)的定義。
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中心對(duì)稱人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
大小：3M | 頁(yè)數(shù)：49頁(yè)這是一套關(guān)于中心對(duì)稱人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)的PPT模板，通過(guò)PowerPoint制作，包含49張幻燈片。在數(shù)學(xué)中，對(duì)稱圖形除了有軸對(duì)稱圖形之外，還有中心對(duì)稱圖形，不同的對(duì)稱圖形有不同對(duì)稱規(guī)則。如果我們想要詳細(xì)的了解中心對(duì)稱圖形的特征，就可以通過(guò)學(xué)習(xí)人教版九年級(jí)上冊(cè)課本中的中心對(duì)稱圖形部分的內(nèi)容，并且要學(xué)會(huì)舉一反三，真正的掌握它的規(guī)律。
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弧、弦、圓心角人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：29頁(yè)這是一套與人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)弧、弦、圓心角有關(guān)的PPT，總共29頁(yè)。學(xué)生們可以在課堂中掌握弧、弦、圓心角之間的關(guān)系，并且運(yùn)用三者之間的關(guān)系解決相關(guān)的計(jì)算和證明問(wèn)題。此外，通過(guò)實(shí)際的動(dòng)手操作和計(jì)算后，他們能夠體會(huì)圓的旋轉(zhuǎn)不變性，也進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手操作和觀察分析能力，而在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中，不僅培養(yǎng)了他們積極思考的學(xué)習(xí)態(tài)度，而且激發(fā)了他們對(duì)數(shù)學(xué)的求知欲。
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圓人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：32頁(yè)這是一套與人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)圓有關(guān)的PPT，總共32頁(yè)。在學(xué)習(xí)圓的過(guò)程中，學(xué)生們能夠感受到數(shù)學(xué)知識(shí)與日常生活的緊密聯(lián)系，并且能夠準(zhǔn)確表達(dá)圓的定義并深入理解與其相關(guān)的概念。此外，教師在課堂上為學(xué)生們展示生活中圓的實(shí)例，并且引導(dǎo)他們親自畫圓、對(duì)不同的圓進(jìn)行分析和比較，從而培養(yǎng)了他們的觀察能力和邏輯思維能力，激發(fā)他們對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的興趣。
