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《精神的三間小屋》部編九年級語文上冊PPT課件含教案
大?。?3M | 頁數(shù)：38頁這是一套適用于教學(xué)部編九年級語文上冊課文《精神的三間小屋》的PPT課件模板，共計38頁，共分為六個主要部分：新課導(dǎo)入、背景知識、文本分析、論證方法探究、語言鑒賞和課堂總結(jié)與作業(yè)。新課導(dǎo)入部分通過提問引發(fā)學(xué)生對精神空間的思考，為學(xué)習定下基調(diào)；背景知識包括作者簡介和生詞學(xué)習，幫助學(xué)生理解文本基礎(chǔ)信息并掃除語言障礙。文本分析是核心部分，通過分層概括和問題引導(dǎo)，詳細解讀三間小屋的內(nèi)涵、特點及邏輯關(guān)系，如
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《周總理，你在哪里》部編九年級語文上冊PPT課件含教案
大?。?9M | 頁數(shù)：34頁這是一套與《周總理，你在哪里》部編九年級語文上冊有關(guān)的PPT，總共34頁。本節(jié)課通過多種朗讀方式來幫助學(xué)生在朗讀中體會詩歌的情感，從而把握詩歌的情感脈絡(luò)，感受詩人對周總理的深情。同時，通過組織學(xué)生分析詩歌中的意象表達和修辭手法，使學(xué)生了解相應(yīng)的作用，體會其表達效果，從而培養(yǎng)他們的合作探究能力。此外，教師也應(yīng)當注重引導(dǎo)學(xué)生進行自主思考，從而培養(yǎng)他們的語文素養(yǎng)。這份PPT由五個部分組成。第一部分內(nèi)容
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《綜合性學(xué)習：君子自強不息》部編九年級語文上冊PPT課件含教案
大小：113M | 頁數(shù)：42頁這是一套適用于教學(xué)部編九年級語文上冊《綜合性學(xué)習：君子自強不息》的PPT課件模板，共計42頁，分為六個主要部分：新課導(dǎo)入、核心素養(yǎng)、整體感知、思考探究、拓展延伸和課堂總結(jié)。新課導(dǎo)入部分通過張桂梅案例和華坪女高誓詞引發(fā)學(xué)生對自強精神的思考；核心素養(yǎng)明確了培養(yǎng)學(xué)生信息處理能力和理解傳統(tǒng)文化精神的目標；整體感知系統(tǒng)梳理了從商鞅變法到抗疫精神等不同歷史時期自強不息的表現(xiàn)；思考探究包含三個遞進式活動——通
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《岳陽樓記》部編語文九年級上冊第三單元PPT課件含教案
大小：63M | 頁數(shù)：68頁這是一套關(guān)于部編版九年級上冊第三單元《岳陽樓記》的PPT課件，通過PowerPoint制作，一共包含68張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習目標主要是引導(dǎo)學(xué)生掌握遷客騷人、浩浩湯湯、居廟堂之高等重點詞句，理清文章敘事——寫景——議論的結(jié)構(gòu)，學(xué)習借景抒情的寫法，同時能夠體驗范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的”博大胸懷，樹立責任擔當意識。這份演示文稿主要從六個部分展開對《岳陽樓記》的講解。首先第一部分是課前
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《水調(diào)歌頭》部編語文九年級上冊第三單元PPT課件含教案
大小：86M | 頁數(shù)：43頁這是一套關(guān)于部編版語文九年級上冊第三單元《水調(diào)歌頭》的PPT課件，通過PowerPoint制作，一共包含43張幻燈片。《水調(diào)歌頭》是蘇軾所創(chuàng)作的一首詩，它承載著對自由的思念，對人生的感慨。通過學(xué)習，學(xué)生可以賞析詞中的優(yōu)美詞句，體會其藝術(shù)特色，如想象豐富，情景交融等等。同時體會作者在政治失意與親人分離的雙重困境下，如何從苦悶中解脫，最終表達出樂觀曠達的情懷。這份演示文稿主要從五個部分展開對這首詞的
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《醉翁亭記》部編語文九年級上冊第三單元PPT課件含教案
大?。?10M | 頁數(shù)：61頁這是一套關(guān)于部編版語文九年級上冊第3單元《醉翁亭記》的PPT課件一共包括61張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生積累文中常見的文言實詞、虛詞，提升學(xué)生的文言文翻譯能力，同時通過本篇課文的學(xué)習，讓學(xué)生深入理解作者的思想情懷，體會古代文人在困境中豁達樂觀的人生態(tài)度。該套PPT從四個方面展開本節(jié)課程的學(xué)習。該節(jié)課程通過猜謎語的方式進行導(dǎo)入，引出本節(jié)課的學(xué)習主題。第一部分為知人論世走進文本，該部分主要
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名著導(dǎo)讀《艾青詩選》如何讀詩部編語文九年級上冊PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：38頁這是一套關(guān)于名著導(dǎo)讀《艾青詩選》如何讀該詩部編語文九年級上冊的PPT課件，通過PowerPoint制作，一共包含38張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習目標主要是引導(dǎo)學(xué)生了解艾青的創(chuàng)作經(jīng)歷及現(xiàn)代詩歌的風格特點，掌握通過意象分析理解詩歌情感的基本方法，能有情感的朗讀課文，同時能夠體會詩人深沉的愛國情懷，培養(yǎng)積極向上的人生態(tài)度。這份演示文稿主要從四個部分展開對這一主題的講解。第一部分是新課導(dǎo)入部分。第二部分是知人
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《寫作：論證要合理》部編語文九年級上冊PPT課件含教案
大小：67M | 頁數(shù)：36頁這是一套適用于部編語文九年級上冊《寫作：論證要合理》議論文寫作訓(xùn)練的PPT課件模板，共計36頁，采用"新課導(dǎo)入-核心素養(yǎng)-活動探究"的遞進式結(jié)構(gòu)：首先以"新課導(dǎo)入"通過歷史典故引發(fā)對論證說服力的思考；接著明確"核心素養(yǎng)"目標，聚焦觀點統(tǒng)一、論證嚴密和結(jié)構(gòu)合理三大難點；隨后通過三個活動板塊系統(tǒng)展開教學(xué)——"活動一：技法指導(dǎo)&qu
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《大自然的聲音》統(tǒng)編語文三年級上冊第七單元PPT課件含教案
大?。?35M | 頁數(shù)：43頁這是一套適用于進行小學(xué)語文三年級上冊第七單元統(tǒng)編版課文《大自然的聲音》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括課文生字詞教學(xué)、課文主旨歸納、大自然聲音的特點等，共計42頁；大自然中有著許許多多美妙的聲音，如同一場盛大的演奏會，將小鳥鳴叫、風吹落葉、泉水激蕩的聲音融合起來，共同譜寫出大自然的和諧曲，本課文帶領(lǐng)我們走進大自然，感受大自然的聲音之美；
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《習作：我來編童話》部編三年級語文上冊PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：31頁這是一套與《習作：我來編童話》部編三年級語文上冊有關(guān)的演示文稿，包含31張幻燈片。通過本堂課的學(xué)習后，同學(xué)們能了解童話故事中的角色、情景和場景的作用，這可以為他們提供創(chuàng)作的靈感源泉。同時，通過對優(yōu)秀童話作品進行分析，同學(xué)們能夠?qū)W習三要素的寫法，學(xué)會去設(shè)定時間和地點，能夠構(gòu)思自己的故事情節(jié)，并賦予角色鮮明的個性，使自己的習作更加完美。這份PowerPoint由四個部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是課堂情境任
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《在牛肚子里旅行》部編三年級語文上冊PPT課件含教案
大?。?06M | 頁數(shù)：35頁這是一套與10《在牛肚子里旅行》部編三年級語文上冊有關(guān)的演示文稿，包含35張幻燈片。本堂課教師通過引導(dǎo)學(xué)生分角色朗讀課文來幫助學(xué)生體會紅頭和青頭在不同情況下的心情，并且能從中感受到它們之間的友情，從而培養(yǎng)學(xué)生珍視友情的美好品質(zhì)。同時，通過呈現(xiàn)思維導(dǎo)圖的方式，要求學(xué)生以小組為單位來梳理紅頭在牛肚子里旅行的路線，這能夠培養(yǎng)他們的邏輯思維能力和概括能力。這份PowerPoint由四個部分構(gòu)成。第一部分
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《賣火柴的小女孩》部編三年級語文上冊PPT課件含教案
大?。?9M | 頁數(shù)：40頁這是一套與8《賣火柴的小女孩》部編三年級語文上冊有關(guān)的演示文稿，包含40張幻燈片。本堂課教師首先通過呈現(xiàn)視頻的方式，讓學(xué)生初步把握故事的主要情節(jié)，并且能夠掌握本課的生字詞及其含義。其次，通過小組討論和角色扮演的方式，教師引導(dǎo)學(xué)生理解小女孩的遭遇和內(nèi)心的渴望，這能夠培養(yǎng)學(xué)生的同情心和愛心。最后，通過對比閱讀的方法，同學(xué)們能夠?qū)⒆约旱纳钆c小女孩的處境相對比，加深他們對課文的情感體會。這份Power
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《胡蘿卜先生的長胡子》三年級語文上冊PPT課件含教案
大?。?5M | 頁數(shù)：31頁這是一套關(guān)于語文三年級上冊13《胡蘿卜先生的長胡子》的PPT課件，一共包括31張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生認識生字，正確、流利、有感情的朗讀課文，通過情境模擬、小組合作梳理、猜想續(xù)寫等活動，培養(yǎng)學(xué)生的信息提取、邏輯梳理和創(chuàng)意表達能力，感受故事的趣味性，同過本節(jié)課程的學(xué)習，讓學(xué)生體會胡蘿卜先生幫助他人的快樂，理解“看似普通的事物也能發(fā)揮大作用”，學(xué)會發(fā)現(xiàn)生活中的美好與價值。該套PPT從三
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《寫作：學(xué)習改寫》部編語文九年級上冊PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：34頁這是一套關(guān)于《寫作：學(xué)習改寫》部編版語文九年級上冊的PPT課件，通過PowerPoint制作，一共包含34張幻燈片。改寫文章可以讓原文根據(jù)我們自身的想法而改變，但改寫并不是隨意的，在改寫時還需要注意一些改寫技巧。這份演示文稿主要從五個部分展開第六單元寫作指導(dǎo)的教學(xué)。第一部分是技法點撥部分，這一部分主要展示了改寫的定義以及改寫的作用，同時向?qū)W生強調(diào)了改寫當中應(yīng)該注意的問題，主要包括在忠實原著的基礎(chǔ)
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《快樂讀書吧：在那奇妙的王國里》部編三年級語文上冊PPT課件含教案
大?。?10M | 頁數(shù)：30頁這是一套關(guān)于部編版語文三年級上冊《快樂讀書吧：在那奇妙的王國里》的PPT課件，一共包括30張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生回顧本單元學(xué)過的童話故事，梳理童話的共同特點，并通過“童話角色見面會”“故事分享會”等活動，幫助學(xué)生學(xué)習“邊讀邊想象畫面”“關(guān)注角色特點”的閱讀方法，鼓勵學(xué)生嘗試用方法簡單的文字或圖畫記錄閱讀收獲，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習慣。該套PPT從四個方面展開本節(jié)課程的學(xué)習。第一部分
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《富饒的西沙群島》統(tǒng)編語文三年級上冊PPT課件含教案
大?。?8M | 頁數(shù)：46頁這是一套關(guān)于統(tǒng)編版語文三年級上冊《富饒的西沙群島》的PPT課件，一共包括46張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是帶領(lǐng)學(xué)生了解西沙群島的美麗風光與豐富物產(chǎn)，激發(fā)學(xué)生對祖國海疆的熱愛與贊美之情，同時通過本篇課文的學(xué)習，借助關(guān)鍵語句梳理課文脈絡(luò)，理解段落圍繞中心展開的表達方法，讓學(xué)生初步學(xué)會圍繞中心描述景觀。該篇課文分兩個課時進行。第一課時共包括兩個部分，第一部分為崗前培訓(xùn)，掃清障礙，該部分主要是帶領(lǐng)學(xué)生認
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《習作：這兒真美》統(tǒng)編語文三年級上冊PPT課件含教案
大小：31M | 頁數(shù)：35頁這是一套關(guān)于統(tǒng)編版語文三年級上冊《習作：這兒真美》的PPT課件，一共包括35張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生通過觀察身邊或圖片中的美景，感受生活與自然的美好，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活，欣賞美的積極態(tài)度，同時通過學(xué)習觀察和描寫景物的方法，幫助學(xué)生理清寫作思路，提高寫作能力。該套PPT從三個方面展開本節(jié)課程的學(xué)習。該套PPT通過讓學(xué)生觀察校園、公園、鄉(xiāng)村、城市的圖片，從而引出本節(jié)課的學(xué)習主題。第一部分為
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《單元解讀》統(tǒng)編語文三年級上冊第七單元PPT課件含教案
大?。?5M | 頁數(shù)：5頁這是一套適用于進行小學(xué)語文三年級上冊統(tǒng)編版第七單元主題為“奇妙的自然之旅”單元解讀的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括單元主題情景設(shè)計、學(xué)習目錄和教學(xué)計劃、主題解讀等，共計4頁；單元解讀是指解讀單元課文的主題，讓學(xué)生對課文題材類型有所了解，并系統(tǒng)化的進行學(xué)習，同時單元解讀還會為學(xué)習過程設(shè)計一個有趣契合的情境，讓學(xué)習過程趣味滿滿，提高學(xué)生的學(xué)習興趣；
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《望洞庭》古詩三首統(tǒng)編語文三年級上冊第六單元PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：27頁這是一套適用于進行小學(xué)語文三年級上冊第六單元統(tǒng)編版課文古詩三首《望洞庭》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括《望洞庭》的作者簡介、課文詩詞大意分析、課文主旨歸納等，共計26頁；《望洞庭》是唐朝著名詩人劉禹錫被貶朗州時所作，詩詞意境深遠，將洞庭湖水的水面比喻成未打磨的鏡子，青山的倒影呈現(xiàn)在水中，共同構(gòu)成一副水墨山水畫；
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單元解讀統(tǒng)編語文三年級上冊第五單元PPT課件含教案
大?。?3M | 頁數(shù)：12頁這是一套適用于進行小學(xué)語文三年級上冊統(tǒng)編版第五單元主題為“記錄繽紛世界，爭當最美小記者”的單元設(shè)計介紹的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括校園記者的職責、優(yōu)秀小記者的能力要求、單元學(xué)習目標等，共計11頁；在語文課堂的單元課文學(xué)習過程中，為了增加課堂趣味性和制造貫穿單元主題的“線索”，可以特意設(shè)計適合單元課文主旨的情境，例如模擬小記者、探險家等，讓學(xué)生扮演角色參與課堂學(xué)習，提高學(xué)生的學(xué)習積極性；
