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《望洞庭》古詩三首統(tǒng)編語文三年級上冊第六單元PPT課件含教案
大小：82M | 頁數(shù)：27頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文三年級上冊第六單元統(tǒng)編版課文古詩三首《望洞庭》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括《望洞庭》的作者簡介、課文詩詞大意分析、課文主旨?xì)w納等，共計(jì)26頁；《望洞庭》是唐朝著名詩人劉禹錫被貶朗州時所作，詩詞意境深遠(yuǎn)，將洞庭湖水的水面比喻成未打磨的鏡子，青山的倒影呈現(xiàn)在水中，共同構(gòu)成一副水墨山水畫；
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《望天門山》古詩三首統(tǒng)編語文三年級上冊第六單元PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：29頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文三年級上冊第六單元統(tǒng)編版古詩三首課文《望天門山》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括詩詞寫作背景、詩人簡介、詩詞內(nèi)容鑒賞等，共計(jì)28頁；《望天門山》是詩人李白二十五歲時初次離開巴蜀途徑天門山所作，那時的李白意氣風(fēng)發(fā)，對未來的愿景樂觀積極，全詩意境開闊，氣象雄偉，通過孤帆和青山的一靜一動讓詩詞畫面更加和諧；
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單元解讀統(tǒng)編語文三年級上冊第三單元PPT課件含教案
大?。?8M | 頁數(shù)：14頁這是一套與單元解讀統(tǒng)編三年級上冊第3單元有關(guān)的演示文稿，包含13張幻燈片。教師通過為學(xué)生呈現(xiàn)童話圖片和視頻，為他們講述本堂課的童話故事，來營造出良好的學(xué)習(xí)氛圍。之后，鼓勵他們跟讀課文，并指導(dǎo)他們分析童話故事中的人物形象和情節(jié)發(fā)展，讓他們感受到童話的獨(dú)特魅力，也體會其中的語言美和情感美。而在閱讀的基礎(chǔ)上，鼓勵學(xué)生嘗試編寫故事，從而培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力，使他們愛上閱讀。
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語文人教版七年級上冊從百草園到三味書屋PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：63頁這是一套關(guān)于人教版七年級上冊語文課文《從百草園到三味書屋》的PPT模板，共計(jì)64頁。《從百草園到三味書屋》是一篇經(jīng)典的散文作品，其作者是我國偉大的無產(chǎn)階級文學(xué)家魯迅，其還著有《狂人日記》、《吶喊》等。PPT模板中從文章的結(jié)構(gòu)出發(fā)，深入歸納了本文的寫作特色。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以有效提高學(xué)生對于《從百草園到三味書屋》的理解程度，提高學(xué)生的文學(xué)欣賞能力以及文學(xué)理解能力。
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《寡人之于國也》中職語文上冊第6單元PPT課件含教案
大?。?50M | 頁數(shù)：49頁這是一套關(guān)于統(tǒng)編中職語文上冊第6單元《寡人之于國也》的PPT課件，一共包括49張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生理解孟子“民為貴”的民本思想，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注社會民生、堅(jiān)守職業(yè)操守的意識，樹立“以專業(yè)服務(wù)他人”的職業(yè)觀念。該套PPT通過五個方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為初讀課文，劃分文章層次，該部分主要是幫助學(xué)生讀準(zhǔn)字音，了解題目意思以及相關(guān)文學(xué)知識，同時通過聆聽范讀，初步感悟文本內(nèi)容，并引
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《烏鴉喝水》統(tǒng)編語文一年級上冊第八單元PPT課件含教案
大?。?11M | 頁數(shù)：46頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文一年級上冊第八單元部編版課文《烏鴉喝水》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括課文生字詞教學(xué)、課文帶給我們的啟發(fā)、烏鴉的形象特點(diǎn)等，共計(jì)45頁；烏鴉喝水是我們小時候耳熟能詳?shù)墓适?，烏鴉在喝不到瓶子里的水時，采用將石頭丟入瓶口讓水位上升從而喝到水的方法，告訴我們遇到困難要積極想辦法解決，辦法總比苦難多，不要?dú)怵H；
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《雨點(diǎn)兒》統(tǒng)編語文一年級上冊第八單元PPT課件含教案
大?。?68M | 頁數(shù)：49頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文一年級上冊統(tǒng)編版第八單元課文《雨點(diǎn)兒》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括課文生字詞教學(xué)、角色對話分析、雨點(diǎn)的形成等，共計(jì)48頁；下雨是自然界中常見的天氣現(xiàn)象，降下的雨水是水循環(huán)的重要環(huán)節(jié)，適當(dāng)?shù)挠晁湓诘孛婵梢宰虧櫷恋?、促進(jìn)植物生長、為動物提供水資源，對生物圈有著重要影響，本課文讓我們模擬雨點(diǎn)，探尋雨水的“旅程”和作用；
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單元復(fù)習(xí)統(tǒng)編語文六年級上冊第八單元PPT課件含教案
大小：30M | 頁數(shù)：77頁這是一套與單元復(fù)習(xí)統(tǒng)編語文六年級上冊第八單元有關(guān)的演示文稿，包含76張幻燈片。通過復(fù)習(xí)本單元所學(xué)的內(nèi)容，學(xué)生們能夠理解重點(diǎn)字詞的含義并正確運(yùn)用，同時能夠熟練地背誦出課文中的精彩句子，了解課文不同人物的形象和作者的思想感情。此外，教師引導(dǎo)學(xué)生梳理本單元的語文知識，提高學(xué)生的各方面能力，包括人物描寫方法和閱讀理解等，還應(yīng)當(dāng)給學(xué)生拓展相關(guān)文學(xué)內(nèi)容，讓他們感受文學(xué)作品的魅力。這份PowerPoint由五
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《比尾巴》統(tǒng)編語文一年級上冊第八單元PPT課件含教案
大?。?24M | 頁數(shù)：46頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文一年級上冊統(tǒng)編版第八單元課文《比尾巴》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括課文生字詞教學(xué)、課文主旨?xì)w納、課文段落劃分等，共計(jì)45頁；自然界許多動物都有著極具特色的尾巴，例如小狗、小貓、壁虎、鱷魚等，這些動物的尾巴各有不同的作用，壁虎的尾巴可以斷尾求生，小貓的尾巴可以幫助其維持身體平衡，了解動物尾巴也幫助學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識自然界的生物；
二年級語文上冊雪孩子課件PPT
大?。?1M | 頁數(shù)：18頁這是一套“二年級上冊《雪孩子》課件”PPT模板，該模板共分為四個部分。第一部分模板進(jìn)行了猜謎語，引導(dǎo)學(xué)生積極思考，并導(dǎo)入課文；第二部分模板展示了課文中的生字新詞，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行認(rèn)讀；第三部分模板對課文進(jìn)行了梳理，講述了主要情節(jié)，并引導(dǎo)學(xué)生暢所欲言，說出自己的感受和理解；第四部分模板進(jìn)行了課外拓展，補(bǔ)充了兒歌《堆雪人》，并進(jìn)行了作業(yè)布置。
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【精衛(wèi)填?！咳私贪嫠哪昙壣蟽哉Z文四單元PPT課件含教案
大?。?9M | 頁數(shù)：28頁這是一套有關(guān)于人教版四年級上冊語文第四單元《精衛(wèi)填海》傳統(tǒng)文化故事學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板，共計(jì)使用了27張幻燈片?！渡胶＝?jīng)》是我國一部記述古代志怪的古書合集，它是我國第一部神話傳說的著作，它主要包括了《夸父逐日》、《精衛(wèi)填?！?、《大禹治水》等遠(yuǎn)古神話故事。而今天這節(jié)課，我們要來進(jìn)一步詳細(xì)了解和學(xué)習(xí)的是有關(guān)于《精衛(wèi)填?！飞裨捁适碌木唧w內(nèi)容。
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【盤古開天地】人教版四年級上冊語文四單元PPT課件含教案
大?。?24M | 頁數(shù)：51頁這是一套有關(guān)于人教版四年級上冊語文第四單元盤古開天地學(xué)習(xí)課件PPT模板，共計(jì)使用了50張幻燈片。中國神話故事是我國傳統(tǒng)文化的內(nèi)容之一，神話故事不僅可以滿足同學(xué)們的想象力，也能夠讓他們從一些故事中得到一些人生哲理。此PPT模板內(nèi)容主要向我們詳細(xì)的講解了有關(guān)于神話故事的定義以及神話故事人物的介紹等等內(nèi)容，此PPT模板內(nèi)容還舉辦了一些有關(guān)于神話故事講解的活動，來讓同學(xué)們了解更多有關(guān)于神話故事的知識。
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【語文園地二】人教版四年級上冊第二單元PPT課件含教案
大小：84M | 頁數(shù)：18頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)四年級人教版上冊第二單元“語文園地二”教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括生字詞教學(xué)、語文知識積累、問題分享交流等，共計(jì)17頁；語文園地二是第二單元課文的語文知識綜合，教學(xué)了閱讀的方法和知識，并積累更多的生字詞和名言警句，帶領(lǐng)學(xué)生掌握探究句子含義的方法，掌握詞句段的相關(guān)知識運(yùn)用，提升學(xué)生的閱讀能力；
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【普羅米修斯】人教版四年級上冊語文四單元PPT課件含教案
大?。?7M | 頁數(shù)：39頁這是一套有關(guān)于人教版四年級上冊語文第四單元普羅米修斯課文學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板，共計(jì)使用了38張幻燈片。普羅米修斯是古希臘神話中的人物之一，在希臘的神話記載中普羅米修斯創(chuàng)造了人類并為人類取得了火種，因此在希臘神話中，他對于人類的進(jìn)化也做出了極大的貢獻(xiàn)。而今天這節(jié)課我們將通過幻燈片的內(nèi)容來進(jìn)一步了解普羅米修斯這個人物的特點(diǎn)以及當(dāng)時社會的背景等等內(nèi)容。
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《口語交際：我的暑假生活》三年級語文上冊PPT課件含教案
大?。?5M | 頁數(shù)：26頁這是一套與《口語交際：我的暑假生活》三年級語文上冊有關(guān)的PPT，總共26頁。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)后，同學(xué)們能夠使用恰當(dāng)?shù)脑~語和語句來描述自己的暑假生活，并學(xué)會傾聽他人和抓住關(guān)鍵信息，復(fù)述他人的表達(dá)感受，從而鍛煉他們的口語表達(dá)能力。此外，教師通過多種教學(xué)活動，包括小組交流和班級分享等，這有利于激發(fā)學(xué)生的表達(dá)欲望，增強(qiáng)他們與他人交流的信心，并感受交際的樂趣。這份PPT由四個部分組成。第一部分內(nèi)容是聊一聊
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《口語交際：名字里的故事》三年級語文上冊PPT課件含教案
大小：20M | 頁數(shù)：27頁這是一套關(guān)于語文三年級上冊《口語交際：名字里的故事》的PPT課件，一共包括27張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生清晰完整的講述自己名字的含義、由來或背后的小故事，通過情境創(chuàng)設(shè)、小組討論、示范引導(dǎo)等方式，讓學(xué)生在互動交流中掌握口語交際的基本技巧，提升表達(dá)與傾聽的能力。該套PPT從三個方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為打開名字里的故事，該部分首先帶領(lǐng)學(xué)生了解“毛澤東”名字里的故事，總結(jié)講述故事的主
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《水調(diào)歌頭》部編語文九年級上冊第三單元PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：43頁這是一套關(guān)于部編版語文九年級上冊第三單元《水調(diào)歌頭》的PPT課件，通過PowerPoint制作，一共包含43張幻燈片?！端{(diào)歌頭》是蘇軾所創(chuàng)作的一首詩，它承載著對自由的思念，對人生的感慨。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生可以賞析詞中的優(yōu)美詞句，體會其藝術(shù)特色，如想象豐富，情景交融等等。同時體會作者在政治失意與親人分離的雙重困境下，如何從苦悶中解脫，最終表達(dá)出樂觀曠達(dá)的情懷。這份演示文稿主要從五個部分展開對這首詞的
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《小狗學(xué)叫》統(tǒng)編語文三年級上冊第四單元PPT課件含教案
大?。?47M | 頁數(shù)：33頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)三年級統(tǒng)編版上冊第四單元課文《小狗學(xué)叫》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括故事結(jié)局預(yù)測、課文帶給我們的啟示、課文生字詞積累等，共計(jì)32頁；《小狗學(xué)叫》是一則通俗易懂的童話故事，小狗不會叫，卻來到了一個沒有狗的國家，其他小動物都熱心腸的教小狗如何叫，故事發(fā)展十分有趣，并且在課堂教學(xué)過程讓學(xué)生不斷思考故事會有怎樣的結(jié)局，培養(yǎng)了學(xué)生對故事發(fā)展的預(yù)測能力；
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《美麗的小興安嶺》統(tǒng)編語文三年級上冊第六單元PPT課件含教案
大?。?18M | 頁數(shù)：58頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文三年級上冊第六單元統(tǒng)編版課文《美麗的小興安嶺》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括小興安嶺簡介、課文生字詞過關(guān)、小興安嶺的四季風(fēng)光等，共計(jì)57頁；小興安嶺位于我國東北部地區(qū)，與大興安嶺毗鄰，不僅是中國的東北邊疆的重要門戶，也是重點(diǎn)用材林基地，對我國有著重要意義，本課文帶領(lǐng)我們走進(jìn)小興安嶺，感受小興安嶺的絕美風(fēng)光；
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《海濱小城》統(tǒng)編語文三年級上冊第六單元PPT課件含教案
大?。?02M | 頁數(shù)：47頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文三年級上冊統(tǒng)編版第六單元課文《海濱小城》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括文章生字詞積累、文章寫作手法鑒賞、課文主旨?xì)w納等，共計(jì)46頁；《海濱小城》中作者用細(xì)膩的筆觸描繪了自己記憶中的家鄉(xiāng)，運(yùn)用各類寫作手法將栩栩如生的海濱風(fēng)光呈現(xiàn)在讀者眼前，并且作者將自己對家鄉(xiāng)濃濃的熱愛之情融入寫作之中，讓文章的閱讀起來更加身臨其境；
