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簡(jiǎn)約風(fēng)國(guó)有企業(yè)管理人員處分條例PPT學(xué)習(xí)課件

  • 高二語(yǔ)文選修改造我們的學(xué)習(xí)PPT課件

    高二語(yǔ)文選修改造我們的學(xué)習(xí)PPT課件

    大?。?0M  |  頁(yè)數(shù):43頁(yè)

    這是一套與高二語(yǔ)文選修改造我們的學(xué)習(xí)有關(guān)的演示文稿,包含42張幻燈片。《改造我們的學(xué)習(xí)》能夠使學(xué)生們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)理論聯(lián)系實(shí)際的重要性,從而樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀。在學(xué)習(xí)課文的過(guò)程中,學(xué)生能夠?qū)W習(xí)并掌握議論文中對(duì)于問(wèn)題進(jìn)行辯證的方法,并且創(chuàng)造性地運(yùn)用語(yǔ)言來(lái)增強(qiáng)表達(dá)效果。同時(shí),《改造我們的學(xué)習(xí)》也講述了毛澤東的學(xué)習(xí)觀和學(xué)習(xí)方法,并引導(dǎo)同學(xué)們樹(shù)立“理論聯(lián)系實(shí)際”的優(yōu)良學(xué)風(fēng),實(shí)現(xiàn)知識(shí)的有效運(yùn)用。

  • 含講稿
    一年級(jí)聲母學(xué)習(xí)及速記PPT課件含講稿

    一年級(jí)聲母學(xué)習(xí)及速記PPT課件含講稿

    大小:2M  |  頁(yè)數(shù):38頁(yè)

    這是一套一年級(jí)聲母學(xué)習(xí)及速記PPT課件,共計(jì)37頁(yè)。掌握生母是孩子開(kāi)啟閱讀、書寫大門的鑰匙,能助力他們自主拼讀簡(jiǎn)單字詞,盡早踏入閱讀世界。速記聲母可提升學(xué)習(xí)效率,增強(qiáng)自信心。而且在學(xué)習(xí)過(guò)程中,培養(yǎng)孩子觀察力、記憶力,激發(fā)對(duì)語(yǔ)文的熱愛(ài),為今后學(xué)業(yè)發(fā)展鋪就堅(jiān)實(shí)道路。本套PPT分為認(rèn)識(shí)聲母和聲母速記兩個(gè)部分。第一部分依次講授23個(gè)聲母,首先通過(guò)口訣、聲母韻母組合成字組詞助記,再把每個(gè)生母聯(lián)想到一個(gè)詞進(jìn)

  • 含講稿
    315消費(fèi)者權(quán)益日知識(shí)學(xué)習(xí)課件PPT含講稿

    315消費(fèi)者權(quán)益日知識(shí)學(xué)習(xí)課件PPT含講稿

    大?。?2M  |  頁(yè)數(shù):25頁(yè)

    這是一套適用于進(jìn)行315消費(fèi)者權(quán)益日知識(shí)進(jìn)校園知識(shí)普及的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括消費(fèi)者權(quán)益日的設(shè)立背景、消費(fèi)者的正當(dāng)權(quán)利、侵權(quán)后的維權(quán)渠道等,共計(jì)24頁(yè);消費(fèi)者在消費(fèi)過(guò)程中很容易面臨店大欺客、強(qiáng)制消費(fèi)的情況,侵犯消費(fèi)者的正當(dāng)權(quán)利,因此制定消費(fèi)相關(guān)法律和舉辦315消費(fèi)者權(quán)益日活動(dòng)幫助消費(fèi)者掌握相關(guān)知識(shí),能夠捍衛(wèi)自身權(quán)利;本課件在內(nèi)容上首先介紹了侵犯消費(fèi)者權(quán)利的行為,包括售賣三無(wú)產(chǎn)品、隱瞞商

  • 含教案
    七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《寫作:學(xué)習(xí)抒情》PPT課件含教案

    七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《寫作:學(xué)習(xí)抒情》PPT課件含教案

    大?。?13M  |  頁(yè)數(shù):45頁(yè)

    這是一套關(guān)于語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)《寫作:學(xué)習(xí)抒情》的PPT課件,一共包括45張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是帶領(lǐng)學(xué)生明確抒情的定義與作用,區(qū)分直接抒情與間接抒情兩種基本方式,同時(shí)通過(guò)本節(jié)課程的學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合單元課文,掌握借景物、借事例、借修辭抒情的具體方法,并能在寫作中靈活并用。該套PPT從四個(gè)方面展開(kāi)本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為你問(wèn)我答,了解抒情,這部分主要通過(guò)問(wèn)答的形式,帶領(lǐng)學(xué)生了解什么是抒情,同

  • 黨員學(xué)習(xí)手冊(cè)PPT

    黨員學(xué)習(xí)手冊(cè)PPT

    大?。?7M  |  頁(yè)數(shù):41頁(yè)

    這是一套剪影風(fēng)格、愛(ài)國(guó)紅系列的黨員學(xué)習(xí)手冊(cè)PPT模板,共41張。PPT模板使用了愛(ài)國(guó)紅的主色調(diào),紅色字體、紅色邊框、紅色剪影等,封面上是全國(guó)各地著名地標(biāo)建筑剪影,有天安門、東方明珠、天壇、小蠻腰、雷峰塔、世博園等等。用和平鴿、華表、五角星、黨徽等為裝飾元素,界面設(shè)計(jì)簡(jiǎn)約、莊嚴(yán)、大氣。黨員學(xué)習(xí)手冊(cè)PPT內(nèi)容包含四十九部分。

  • 黨員學(xué)習(xí)手冊(cè)PPT

    黨員學(xué)習(xí)手冊(cè)PPT

    大小:6M  |  頁(yè)數(shù):42頁(yè)

    這是一套黨員學(xué)習(xí)手冊(cè)PPT模板,共計(jì)42頁(yè)。作為新時(shí)代下幸福成長(zhǎng)的青少年,我們從小立志要為祖國(guó)的復(fù)興使命而努力拼搏,嚴(yán)格遵守國(guó)家的法律法規(guī),跟隨共產(chǎn)黨的思想領(lǐng)導(dǎo),自覺(jué)樹(shù)立正確的社會(huì)主義核心價(jià)值觀。作為黨員,我們更應(yīng)該積極履行基本義務(wù),以黨的正確思想樹(shù)立自身形象,以成為一名光榮的黨員為目標(biāo),以無(wú)私奉獻(xiàn)為基本準(zhǔn)則,以為人民服務(wù)為理念,偉大的共產(chǎn)黨而奮斗終身。

  • 新中國(guó)史學(xué)習(xí)ppt

    新中國(guó)史學(xué)習(xí)ppt

    大?。?4M  |  頁(yè)數(shù):57頁(yè)

    這是一套關(guān)于新中國(guó)史學(xué)習(xí)的PPT模版。新中國(guó)自1949年成立以來(lái),歷經(jīng)了72年的風(fēng)雨,10個(gè)時(shí)期的進(jìn)程,才進(jìn)入了現(xiàn)在的新時(shí)代。這10個(gè)時(shí)期,從成立伊始,政權(quán)的鞏固期,社會(huì)主義的探索期,文革四人幫的倒退期,改革開(kāi)放經(jīng)濟(jì)大步向前,這四個(gè)時(shí)期是新中國(guó)發(fā)展歷史中,最具有轉(zhuǎn)折意義的時(shí)期。尤其是改革開(kāi)放,帶來(lái)的是改頭換面的新格局,是新中國(guó)歷史飛速向前推動(dòng)的最佳決策。

  • 學(xué)習(xí)綱要黨課PPT

    學(xué)習(xí)綱要黨課PPT

    大?。?M  |  頁(yè)數(shù):27頁(yè)

    這是一套關(guān)于學(xué)習(xí)綱要黨課的演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了27張幻燈片。我國(guó)的國(guó)家主席習(xí)近平總書記曾經(jīng)在重要講話當(dāng)中明確江山就是人民、人民就是江山的重要觀念。這一觀念與中國(guó)共產(chǎn)黨的總宗旨不謀而合。在我們黨的發(fā)展歷程當(dāng)中,無(wú)論是哪一輩領(lǐng)導(dǎo)人都始終堅(jiān)持人民至上的理念。該演示文稿聚焦于學(xué)習(xí)綱要展開(kāi)了具體的介紹,學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于我們更好的了解中國(guó)特色社會(huì)主義的根本立場(chǎng)。

  • 黨支部工作條例學(xué)習(xí)PPT黨課

    黨支部工作條例學(xué)習(xí)PPT黨課

    大?。?4M  |  頁(yè)數(shù):26頁(yè)

    這是一套有關(guān)黨支部工作條例學(xué)習(xí)PPT黨課,共計(jì)26頁(yè)。黨支部是黨的基礎(chǔ)組織,是黨的組織體系的基本單元,黨支部需要做好群眾工作、傳達(dá)黨最新的意志和信念,這是維護(hù)民族國(guó)家團(tuán)結(jié)的重要一環(huán)。以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視黨支部建設(shè)。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT黨課內(nèi)容可以幫助廣大黨員干部了解最新的條例基本狀況,為提高新時(shí)代黨支部建設(shè)力量做出貢獻(xiàn)。

  • 含教案
    第六單元 第2課時(shí) 復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    第六單元 第2課時(shí) 復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大小:9M  |  頁(yè)數(shù):34頁(yè)

    這套 PPT 是蘇教版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第六單元第二課時(shí) “復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖” 的課件,涵蓋學(xué)習(xí)目標(biāo)、重難點(diǎn)、學(xué)習(xí)任務(wù)、達(dá)標(biāo)練習(xí)與知識(shí)總結(jié)。課件先明確學(xué)習(xí)目標(biāo):認(rèn)識(shí)復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖,能整理數(shù)據(jù)并借助圖表分析問(wèn)題;重難點(diǎn)為理解數(shù)據(jù)意義、準(zhǔn)確繪制統(tǒng)計(jì)圖。課前導(dǎo)入銜接復(fù)式統(tǒng)計(jì)表的制作方法,自然過(guò)渡到新課。學(xué)習(xí)任務(wù)分兩步:一是認(rèn)識(shí)復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖,以希望小學(xué)五年級(jí)體能測(cè)試數(shù)據(jù)為例,講解圖例(不同顏色區(qū)分男女生)與

  • 含教案
    第二單元 第2課時(shí)比例的認(rèn)識(shí)(2)北師大小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    第二單元 第2課時(shí)比例的認(rèn)識(shí)(2)北師大小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大?。?0M  |  頁(yè)數(shù):34頁(yè)

    這是北師大版六年級(jí)下冊(cè)第二單元第 1 課時(shí) “比例的認(rèn)識(shí)(2)” 的教學(xué) PPT,核心目標(biāo)是掌握比例的基本性質(zhì),能據(jù)此判斷兩個(gè)比能否組成比例,提升分析與探究能力。PPT 以復(fù)習(xí) “比例的判斷方法”“比例各部分名稱” 開(kāi)場(chǎng)。學(xué)習(xí)任務(wù)一通過(guò)觀察已學(xué)比例,發(fā)現(xiàn) “內(nèi)項(xiàng)積等于外項(xiàng)積” 的規(guī)律,經(jīng)多個(gè)比例驗(yàn)證后,總結(jié)出比例的基本性質(zhì),并用字母(若a:b=c:d,則ad=bc)規(guī)范表達(dá);還通過(guò)表格對(duì)比 “比

  • 含教案
    第二單元 第5課時(shí) 比例尺(2)北師大小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    第二單元 第5課時(shí) 比例尺(2)北師大小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大?。?2M  |  頁(yè)數(shù):28頁(yè)

    這是北師大版六年級(jí)下冊(cè)第二單元第 5 課時(shí) “比例尺(2)” 的教學(xué) PPT,核心目標(biāo)是進(jìn)一步理解比例尺,掌握根據(jù)比例尺和圖上距離求實(shí)際距離的方法,并解決實(shí)際問(wèn)題。PPT 以復(fù)習(xí)比例尺定義、區(qū)分?jǐn)?shù)值 / 線段比例尺的內(nèi)容開(kāi)場(chǎng)。學(xué)習(xí)任務(wù)一結(jié)合中國(guó)地圖案例,用 “單位換算直接計(jì)算”“圖上距離 ÷ 比例尺”“比例方程” 三種方法,求解北京到上海的實(shí)際距離,明確實(shí)際距離的計(jì)算邏輯;學(xué)習(xí)任務(wù)二延

  • 含教案
    第四單元 第6課時(shí)反比例(2)北師大小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    第四單元 第6課時(shí)反比例(2)北師大小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大?。?0M  |  頁(yè)數(shù):25頁(yè)

    這套 PPT 是北師大版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第四單元第 6 課時(shí) “反比例(2)” 的教學(xué)課件,聚焦反比例的判斷與生活應(yīng)用,鞏固反比例核心概念。其學(xué)習(xí)目標(biāo)是:掌握反比例的變化規(guī)律,能依據(jù)反比例意義判斷兩個(gè)相關(guān)聯(lián)的量是否成反比例,熟練判斷方法,體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的關(guān)聯(lián)。重難點(diǎn)是精準(zhǔn)判定兩個(gè)量是否滿足 “相關(guān)聯(lián)且積一定” 的反比例條件。課件以 “正比例與反比例異同點(diǎn)對(duì)比表” 課前引入,厘清兩者(比值一定 vs

  • 含教案
    第四單元 第2課時(shí)正比例(1)北師大小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    第四單元 第2課時(shí)正比例(1)北師大小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大?。?0M  |  頁(yè)數(shù):28頁(yè)

    這套 PPT 是北師大版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第四單元第 2 課時(shí) “正比例(1)” 的教學(xué)課件,聚焦正比例意義的建構(gòu)與判斷,適配六年級(jí)學(xué)生的數(shù)學(xué)認(rèn)知進(jìn)階。其學(xué)習(xí)目標(biāo)是:結(jié)合正方形周長(zhǎng)與邊長(zhǎng)、路程與時(shí)間等情境,經(jīng)歷正比例意義的形成過(guò)程,認(rèn)識(shí)正比例,能判斷兩個(gè)相關(guān)聯(lián)的量是否成正比例,感受其生活應(yīng)用并提升分析能力。重難點(diǎn)是從 “變化中找不變” 理解正比例內(nèi)涵,掌握成正比例的判斷方法。課件以 “青蛙兒歌” 課

  • 含教案
    第二單元 第4課時(shí) 比例尺(1)北師大小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    第二單元 第4課時(shí) 比例尺(1)北師大小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大?。?9M  |  頁(yè)數(shù):27頁(yè)

    這是北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第二單元第 4 課時(shí) “比例尺(1)” 的教學(xué) PPT,聚焦 “理解比例尺意義、掌握?qǐng)D上距離與實(shí)際距離換算” 的目標(biāo),兼顧觀察比較、自主探究等核心素養(yǎng)培養(yǎng)。PPT 以 “青島到西安地圖距離” 的腦筋急轉(zhuǎn)彎引入,帶出地圖縮放的需求。學(xué)習(xí)任務(wù)一通過(guò)淘淘、笑笑畫路線圖的不同方案,對(duì)比其合理性,導(dǎo)出 “比例尺是圖上距離與實(shí)際距離的比” 的定義;學(xué)習(xí)任務(wù)二以 “求社區(qū)活動(dòng)中心

  • 含教案
    第七單元 第3課時(shí) 含有中括號(hào)的混合運(yùn)算蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    第七單元 第3課時(shí) 含有中括號(hào)的混合運(yùn)算蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大小:42M  |  頁(yè)數(shù):23頁(yè)

    這套 PPT 是蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第七單元第 3 課時(shí)的新課資料,主題為 “含有中括號(hào)的混合運(yùn)算”,延續(xù)探險(xiǎn)風(fēng)卡通設(shè)計(jì),適配四年級(jí)學(xué)生認(rèn)知。它開(kāi)篇明確學(xué)習(xí)目標(biāo)(掌握含中括號(hào)混合運(yùn)算順序)與重難點(diǎn),課前導(dǎo)入通過(guò)舊運(yùn)算順序的辨析,引出中括號(hào)的學(xué)習(xí)需求。核心分三個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)展開(kāi):認(rèn)識(shí)中括號(hào):介紹中括號(hào)(又稱方括號(hào))的標(biāo)識(shí)及改變運(yùn)算順序的作用;含中括號(hào)的運(yùn)算順序:以例題 “525÷[(81-5

  • 含教案
    第七單元 第2課時(shí) 含有小括號(hào)的混合運(yùn)算蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    第七單元 第2課時(shí) 含有小括號(hào)的混合運(yùn)算蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大?。?3M  |  頁(yè)數(shù):23頁(yè)

    這套 PPT 是蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第七單元第 2 課時(shí)的新課資料,主題為 “含有小括號(hào)的混合運(yùn)算”,延續(xù)探險(xiǎn)風(fēng)卡通設(shè)計(jì),適配四年級(jí)學(xué)生認(rèn)知。它開(kāi)篇明確學(xué)習(xí)目標(biāo)(掌握含小括號(hào)混合運(yùn)算順序)與重難點(diǎn),課前導(dǎo)入回顧不含括號(hào)的運(yùn)算順序做鋪墊。核心分三個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)展開(kāi):含小括號(hào)的運(yùn)算順序:以例題 “300 - (120 + 25×4)” 為例,講解 “先算括號(hào)內(nèi)、括號(hào)里先乘除后加減” 的規(guī)則;小

  • 含教案
    第六單元  第2課時(shí) 有余數(shù)的除法的計(jì)算蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    第六單元 第2課時(shí) 有余數(shù)的除法的計(jì)算蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大?。?1M  |  頁(yè)數(shù):26頁(yè)

    這是蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第六單元第 2 課時(shí) “有余數(shù)的除法的計(jì)算” 的 PPT,聚焦有余數(shù)除法的計(jì)算方法與實(shí)際應(yīng)用展開(kāi)教學(xué)。它以 “目標(biāo) - 探究 - 練習(xí)” 為脈絡(luò):先明確學(xué)習(xí)目標(biāo)(掌握計(jì)算方法、正確計(jì)算并解決實(shí)際問(wèn)題),重難點(diǎn)為計(jì)算方法的理解與實(shí)際問(wèn)題的應(yīng)用。課前導(dǎo)入以 “分草莓” 情境題引出課題。探究新知設(shè)兩個(gè)任務(wù):一是借圈一圈、想乘法口訣的方法(如 9 個(gè)草莓分 2 只小兔),講解

  • 含教案
    第六單元  第1課時(shí) 認(rèn)識(shí)有余數(shù)的除法蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    第六單元 第1課時(shí) 認(rèn)識(shí)有余數(shù)的除法蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

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    這是蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第六單元第 1 課時(shí) “認(rèn)識(shí)有余數(shù)的除法” 的 PPT,圍繞有余數(shù)除法的基礎(chǔ)認(rèn)知展開(kāi)教學(xué)。它以 “學(xué)習(xí)目標(biāo) - 探究新知 - 課堂練習(xí)” 為脈絡(luò):先明確學(xué)習(xí)目標(biāo)(認(rèn)識(shí)有余數(shù)除法的含義、掌握各部分名稱、理解余數(shù)與除數(shù)的關(guān)系),并點(diǎn)明重難點(diǎn)(理解概念及 “余數(shù)小于除數(shù)” 的規(guī)則)。探究新知設(shè)兩個(gè)任務(wù):一是借 “分氣球、分鉛筆” 的情境(如 10 個(gè)氣球分 3 份),引出

  • 含教案
    第一單元第5課時(shí) 有關(guān)6、5、4、3、2的加減法蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    第一單元第5課時(shí) 有關(guān)6、5、4、3、2的加減法蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

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    這是小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第一單元第 5 課時(shí) “有關(guān) 6、5、4、3、2 的加減法” 的教學(xué) PPT,圍繞該內(nèi)容系統(tǒng)展開(kāi)教學(xué)。課前導(dǎo)入以 “圈一圈、填一填” 的練習(xí)鋪墊湊十法思路,為新課做準(zhǔn)備。核心學(xué)習(xí)任務(wù)分兩部分:先探究 6、5 的加減法,通過(guò) “左盒 6 個(gè)梨、右盒 5 個(gè)梨” 的情境,先提出加法問(wèn)題 “一共有多少個(gè)”,用湊十法(湊 6 或 5 為 10)計(jì)算 6+5=11;再由總數(shù) 11 引

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