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- 含教案
第五單元 第6課時 解方程（二）北師大小學數(shù)學四年級下冊PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學習任務單）
大?。?3M | 頁數(shù)：29頁這套 PPT 是北師大版四年級下冊數(shù)學 “解方程（二）” 的第 6 課時課件，圍繞 “等式的性質(zhì)（二）及解方程” 展開教學。課件以 “解方程回顧” 課前引入，復習等式性質(zhì)（一）與解方程步驟；核心環(huán)節(jié)通過天平稱重情境，探究得出 “等式兩邊乘或除以同一個不為 0 的數(shù)，等式仍成立” 的性質(zhì)（二）。接著指導學生利用該性質(zhì)解 “ax=b”“x÷a=b” 型方程，明確 “寫解、對齊等號、檢驗”
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第六單元 第1課時 認識有余數(shù)的除法蘇教小學數(shù)學二年級上PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學習任務單）
大?。?0M | 頁數(shù)：34頁這是蘇教版小學數(shù)學二年級上冊第六單元第 1 課時 “認識有余數(shù)的除法” 的 PPT，圍繞有余數(shù)除法的基礎認知展開教學。它以 “學習目標 - 探究新知 - 課堂練習” 為脈絡：先明確學習目標（認識有余數(shù)除法的含義、掌握各部分名稱、理解余數(shù)與除數(shù)的關系），并點明重難點（理解概念及 “余數(shù)小于除數(shù)” 的規(guī)則）。探究新知設兩個任務：一是借 “分氣球、分鉛筆” 的情境（如 10 個氣球分 3 份），引出
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第五單元 第1課時 分數(shù)除法（一）（教學課件）五年級數(shù)學下冊北師大ppt課件（教案+分層作業(yè)+學習任務單）
大?。?01M | 頁數(shù)：26頁這套PPT是北師大版五年級下冊“分數(shù)乘法（一）”的教學課件，聚焦分數(shù)除以整數(shù)的相關知識。課件開篇明確學習目標，包括理解分數(shù)除法意義、掌握分數(shù)除以整數(shù)的計算方法等，同時指出重點是感受數(shù)形結合思想，難點是理解算理和計算方法。課前通過整數(shù)、小數(shù)除法的復習，為新知學習鋪墊。探究新知部分，通過“分紙涂色”的活動，先探究\(\frac{4}{7}÷2\)，得出“分子除以整數(shù)，分母不變”的初步方法；
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第六單元 第2課時 有余數(shù)的除法的計算蘇教小學數(shù)學二年級上PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學習任務單）
大小：41M | 頁數(shù)：26頁這是蘇教版小學數(shù)學二年級上冊第六單元第 2 課時 “有余數(shù)的除法的計算” 的 PPT，聚焦有余數(shù)除法的計算方法與實際應用展開教學。它以 “目標 - 探究 - 練習” 為脈絡：先明確學習目標（掌握計算方法、正確計算并解決實際問題），重難點為計算方法的理解與實際問題的應用。課前導入以 “分草莓” 情境題引出課題。探究新知設兩個任務：一是借圈一圈、想乘法口訣的方法（如 9 個草莓分 2 只小兔），講解
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第一單元第5課時 有關6、5、4、3、2的加減法蘇教小學數(shù)學一年級下冊PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學習任務單）
大小：49M | 頁數(shù)：28頁這是小學一年級數(shù)學下冊第一單元第 5 課時 “有關 6、5、4、3、2 的加減法” 的教學 PPT，圍繞該內(nèi)容系統(tǒng)展開教學。課前導入以 “圈一圈、填一填” 的練習鋪墊湊十法思路，為新課做準備。核心學習任務分兩部分：先探究 6、5 的加減法，通過 “左盒 6 個梨、右盒 5 個梨” 的情境，先提出加法問題 “一共有多少個”，用湊十法（湊 6 或 5 為 10）計算 6+5=11；再由總數(shù) 11 引
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第三單元 第1課時 分數(shù)乘法（一）（教學課件）五年級數(shù)學下冊北師大ppt課件（教案+分層作業(yè)+學習任務單）
大小：59M | 頁數(shù)：27頁這套PPT是“分數(shù)乘法（一）”的教學課件，核心圍繞分數(shù)乘整數(shù)的意義、計算法則及實際應用展開。課件開篇明確學習目標，包括理解分數(shù)乘整數(shù)意義、掌握計算方法等，同時點明重難點與核心素養(yǎng)。課前導入通過視頻提問和整數(shù)乘法意義回顧，銜接舊知、引發(fā)思考。主體設三大學習任務：一是探究分數(shù)乘整數(shù)的意義，結合紙條分份實例，通過加法與乘法計算對比，得出其意義與整數(shù)乘法一致，均為求幾個相同加數(shù)和的簡便運算；二是推導計算
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第三單元 第2課時 分數(shù)乘法（二）（教學課件）五年級數(shù)學下冊北師大ppt課件（教案+分層作業(yè)+學習任務單）
大小：71M | 頁數(shù)：28頁這套PPT是“分數(shù)乘法（二）”的教學課件，聚焦“求一個數(shù)的幾分之幾是多少”及相關應用問題，深化分數(shù)乘法意義的理解。課件開篇明確學習目標，包括掌握解題方法、理解分數(shù)乘法意義等，點明重難點與核心素養(yǎng)。課前導入通過視頻提問和分數(shù)乘整數(shù)的計算練習，銜接舊知。主體設三大學習任務：一是探究“求一個數(shù)的幾分之幾是多少”，以餅干食用量、正方形個數(shù)等實例，結合直觀圖示，推導用乘法計算的方法，明確整數(shù)乘分數(shù)的雙重意
- 含教案
第三單元 第3課時 分數(shù)乘法（三）（教學課件）五年級數(shù)學下冊北師大ppt課件（教案+分層作業(yè)+學習任務單）
大小：169M | 頁數(shù)：28頁這套 PPT 圍繞五年級下冊數(shù)學 “分數(shù)乘法（三）” 展開教學，結構清晰、重點突出。內(nèi)容上，先通過知識鏈接回顧整數(shù)乘分數(shù)的計算方法，再以《莊子?天下》中 “一尺之錘，日取其半” 的典故導入，結合折紙實驗幫助學生理解分數(shù)乘分數(shù)的意義 —— 求一個數(shù)的幾分之幾是多少。核心部分通過多個例題推導計算法則，即分子相乘的積作分子、分母相乘的積作分母，強調(diào)能約分先約分。還通過對比算式，總結出 “一個數(shù)乘小于
- 含教案
第五單元 第2課時 分數(shù)除法（二）（教學課件）五年級數(shù)學下冊北師大ppt課件（教案+分層作業(yè)+學習任務單）
大?。?1M | 頁數(shù)：26頁這套PPT是北師大版五年級下冊“分數(shù)乘法（二）”的教學課件，核心圍繞“一個數(shù)除以分數(shù)”展開。課件明確學習目標為掌握計算方法、理解意義與算理，重點培養(yǎng)分析和推理能力，難點是算理推導。課前通過視頻導入和算式連線，銜接舊知。探究新知部分，以“分餅”情境切入，通過4張餅按不同份數(shù)平均分的實例，推導得出“除以一個不為零的數(shù)，等于乘這個數(shù)的倒數(shù)”的核心法則，還借助長方形面積公式輔助理解算理。隨后進一步探究商
- 含教案
第五單元 第3課時 分數(shù)除法（三）（教學課件）五年級數(shù)學下冊北師大ppt課件（教案+分層作業(yè)+學習任務單）
大小：85M | 頁數(shù)：27頁這套PPT是北師大版五年級下冊“分數(shù)乘法（三）”的教學課件，核心聚焦用方程解決分數(shù)實際問題。課件明確學習目標為分析數(shù)量關系、找出等量關系、用方程解決簡單分數(shù)問題，重點鞏固分數(shù)除法計算，難點是方程解決實際問題。課前通過貼紙問題導入，搭配分數(shù)除法計算題，銜接舊知。探究新知以“跳繩人數(shù)是活動總人數(shù)的 ”為例，先通過畫圖直觀分析，再用方程和算術法求解，總結“已知一個數(shù)的幾分之幾是多少，求這個數(shù)”的解
- 含講稿
深刻理解“兩個確立”自覺做到“兩個維護”PPT黨員干部深入學習《決議》專題黨課課件
大小：38M | 頁數(shù)：31頁這是一個關于《深刻理解“兩個確立”自覺做到“兩個維護”專題黨課》的PPT。學習和貫徹黨的十九屆六中全會通過的《中共中央關于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗的決議》，深刻理解決議當中所提到的兩個確立的具體內(nèi)涵和歷史意義，自覺做到兩個維護。通過這個PPT，我們將了解關于《中共中央關于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗的決議》的相關內(nèi)容。
- 含教案
第四單元 第2課時 和是10的加法、10減幾 新教材 數(shù)學一年級上冊蘇教ppt課件（教案+分層作業(yè)+學習任務單）
大小：10M | 頁數(shù)：35頁這套 PPT 是蘇教一年級上冊數(shù)學“10 的認識和加減法” 第四單元的第 2 課時，主題為 “和是 10 的加法、10 減幾”。內(nèi)容圍繞 “和是 10 的加減運算” 展開：課前導入通過簡單加減計算回顧舊知；學習任務一以 “足球比賽（藍隊 6 人、紅隊 4 人）” 的情境，引出 “一圖三式”（6+4=10、10-4=6、10-6=4），并講解多種計算方法（擺小棒、數(shù)數(shù)軸、借助 10 的分與合），同
- 含教案
第四單元 第4課時 求加法里的未知數(shù) 新教材 數(shù)學一年級上冊蘇教ppt課件（教案+分層作業(yè)+學習任務單）
大?。?0M | 頁數(shù)：27頁這套 PPT 是蘇教版一年級上冊數(shù)學“10 的認識和加減法” 單元的第四單元第 4 課時，主題為 “求加法里的未知數(shù)”。內(nèi)容圍繞 “加法算式中未知數(shù)的求解” 展開：課前導入通過 “湊十歌” 回顧 10 的組成，為新知鋪墊；學習任務一以 “盒子里已有 8 個桃子，再放幾個是10 個” 的情境，引出 “8+（）=10” 的算式，明確 “（）” 表示未知數(shù)的含義；學習任務二探究求未知數(shù)的方法，包含 “
以“六定法”提升領導干部的戰(zhàn)略思維能力PPT紅色精美風黨員干部學習教育專題黨課黨建課件
大小：44M | 頁數(shù)：21頁這是一個關于《以“六定法”提升領導干部的戰(zhàn)略思維能力》的PPT。戰(zhàn)略思維是每一個領導干部具備的思維能力，應當不斷提升戰(zhàn)略方位，既要熟悉國情，也要把握事情，了解當下的情況。從而確定正確的戰(zhàn)略方向和戰(zhàn)略目標，將階段性和長遠性相結合，宏觀和微觀相結合，保持一定的戰(zhàn)略定力，不斷提升自己的戰(zhàn)略思維能力。通過這個ppt，我們將共同了解關于以“六定法”的相關內(nèi)容。
- 含講稿
中學生守則學習落實守則培養(yǎng)好習慣主題班會PPT模板
大?。?8M | 頁數(shù)：18頁這是一套關于學習中學生守則的主題班會的PPT模板，主題為“學習落實守則培養(yǎng)好習慣”，共計19頁。隨著時代的發(fā)展和人才培養(yǎng)方向的變化，我國對于中學生的要求和期望也隨之發(fā)生了變化，因此出現(xiàn)了2015版的《中學生守則》，其中的語言表達更加凝練，同時更加明確地提出了對于每一個中學生的具體要求。因此開展學習新版《中學生守則》的主題班會有助于班級精神文化的建設和發(fā)展。
- 含講稿
堅持學習好好學習主題班會PPT勵志主題班會含講稿
大小：30M | 頁數(shù)：0頁這是一套適用于以“學習很苦，堅持很酷”為主題的調(diào)動學習積極性的勵志主題班會PPT模板，共計27頁。本套模板開頭先通過輕松的小調(diào)查引導學生自我反思，逐步深入探討“為什么要努力學習”，從現(xiàn)實案例、就業(yè)對比、社會趨勢等多角度論證知識的重要性，通過展示不同學歷對應的職業(yè)機會與收入差距，以及自動化時代對低技能崗位的沖擊，強調(diào)讀書提升自我和改變命運的核心價值；進而指出“假努力”的現(xiàn)象與危害，列舉了學習中的各
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擺脫中考復習高原現(xiàn)象中考備考學習輔導主題班會PPT
大?。?5M | 頁數(shù)：18頁這是一套擺脫中考復習高原現(xiàn)象中考備考學習輔導主題班會的PPT模板，共計19頁。中考是人生的第一道岔路。生活中的不同選擇會引導你走上不同的道路。有些人走的路很寬，有些人選擇泥濘的道路。這條路布滿荊棘，必須經(jīng)歷各種困難才能取得進步。不可否認，中考非常重要。雖然不能對高考產(chǎn)生直接影響，但有間接影響。一所好的中學不僅能提供良好的學習環(huán)境，還能提供良好的教學質(zhì)量，能讓你往后的道路走的更加順暢。
- 含講稿
小學生主題班會小學生交通安全主題學習活動PPT
大?。?M | 頁數(shù)：21頁這是一套關于文明交通安全的演示文稿，使用PowerPoint制作。這套PPT模板一共包含21張幻燈片。文明交通安全是指在道路交通活動中，人們遵循交通規(guī)則，尊重他人權利，共同維護交通秩序，保障交通安全的行為和狀態(tài)。它強調(diào)行人、車輛等各方參與者應相互禮讓、文明出行，避免交通擁堵和事故發(fā)生。通過加強宣傳教育、完善交通設施、提高執(zhí)法力度等措施，我們共同營造一個安全、有序、文明的交通環(huán)境。
- 含教案
數(shù)學游戲單元第5課時學習準備一年級數(shù)學上冊人教PPT課件
大?。?9M | 頁數(shù)：25頁這是一套與數(shù)學游戲單元第5課時學習準備一年級數(shù)學上冊人教有關的演示文稿，包含25張幻燈片。本堂課通過情境導入的方式，不僅幫助學生回顧所學知識內(nèi)容，也引導學生通過游戲的方式來初步了解本堂課的重點知識。其次，讓學生在實踐過程中運用數(shù)學知識來進行學習準備的過程，培養(yǎng)他們的動手和規(guī)劃能力，也讓他們感受數(shù)學知識在學習準備中的應用，這不僅能夠幫助他們養(yǎng)成整理學習用品的好習慣，也能夠增強他們數(shù)學學習的條理性。
學習《關于加強新時代馬克思主義學院建設的意見》PPT
大小：23M | 頁數(shù)：19頁這是一篇關于學習《關于加強新時代馬克思主義學院建設的意見》的PPT，共計19頁。馬克思主義是中國共產(chǎn)黨建設中國特色社會主義的根本，他們相輔相成，互相成就。中國共產(chǎn)黨從成立那天，就堅守馬克思主義 。一百年來，中國共產(chǎn)黨始終將馬克思主義作為我們立黨立國的根本指導思想。而在接下來的新的征程上，我們也會一如既往的始終堅持以馬克思主義為指導，繼續(xù)推進馬克思主義中國化。
