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夏季高溫中暑急救護(hù)理知識(shí)專(zhuān)題培訓(xùn)PPT

  • 夏季防蚊蟲(chóng)知識(shí)講座PPT課件

    夏季防蚊蟲(chóng)知識(shí)講座PPT課件

    大?。?0M  |  頁(yè)數(shù):31頁(yè)

    這是一套講解小兒夏季蚊蟲(chóng)防護(hù)知識(shí)的PPT模板,主題為讓這個(gè)夏天寶寶沒(méi)有蚊蟲(chóng)的煩惱,共計(jì)32頁(yè)。夏季來(lái)臨,天氣逐漸變熱,蚊蟲(chóng)也逐漸多了起來(lái),新一輪的人蚊大戰(zhàn)又要拉開(kāi)序幕。只要蚊子存在,這場(chǎng)大戰(zhàn)就會(huì)此起彼伏地輪番上演。對(duì)于家里有寶寶的寶媽來(lái)說(shuō),蚊子可以說(shuō)是夏季的第一號(hào)敵人。在家庭生活中儲(chǔ)備一定的防蚊蟲(chóng)小知識(shí),能夠在一定程度上保護(hù)寶寶不被蚊蟲(chóng)叮咬,給寶寶健康呵護(hù)。搜索復(fù)制

  • 預(yù)防夏天中暑PPT課件

    預(yù)防夏天中暑PPT課件

    大小:18M  |  頁(yè)數(shù):28頁(yè)

    這是一套關(guān)于預(yù)防夏天中暑的PPT模版。炎炎夏日來(lái)了,夏天最容易生的病就是中暑。從中醫(yī)上來(lái)講,中暑是因?yàn)轶w內(nèi)被濕邪入侵,內(nèi)熱散不出去,閉塞經(jīng)脈引起的。中暑主要有這些癥狀,全身酸痛,頭暈想吐,頭痛惡心等,如果不及時(shí)治療,就會(huì)出現(xiàn)缺水性休克,危及性命。如果碰到有中暑的,第一時(shí)間要讓中暑者迅速脫離高溫環(huán)境,適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充水分,注意休息,嚴(yán)重時(shí),要服藥治療或者住院治療。

  • 如何預(yù)防夏天中暑PPT課件

    如何預(yù)防夏天中暑PPT課件

    大?。?6M  |  頁(yè)數(shù):35頁(yè)

    這是一套講解如何預(yù)防夏季中暑的PPT模板,主題為高溫天氣注意防暑降溫,共計(jì)35頁(yè)。中暑指的是人們?cè)诟邷丨h(huán)境下,人體體溫調(diào)節(jié)的功能發(fā)生紊亂而導(dǎo)致了中樞神經(jīng)系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)障礙的急性疾病。除了高溫和烈日的暴曬外,工作強(qiáng)度過(guò)大、時(shí)間過(guò)長(zhǎng)、睡眠不足、過(guò)度疲勞等都是誘發(fā)中暑的重要原因。伴隨著夏季的來(lái)臨,做好降溫防暑工作至關(guān)重要。

  • 如何預(yù)防中暑ppt

    如何預(yù)防中暑ppt

    大小:50M  |  頁(yè)數(shù):29頁(yè)

    這是一套關(guān)于如何預(yù)防中暑的PPT模版。夏季是中暑發(fā)生的最高的季節(jié),身體抵抗力弱的,一定要注意防范,我們可以從飲食上進(jìn)行調(diào)節(jié),盡量減少中暑的發(fā)生。第一,是多吃醋幫助消化,促進(jìn)食欲。第二,多吃一些帶苦味的菜緩解精神疲勞。第三,是多喝西紅杮湯,獲得養(yǎng)料的同時(shí)可以補(bǔ)充足夠的水分。第四,是多吃鴨肉降燥熱,防上火。第五,是多喝熱茶,降溫能力高于冷飲制品。

  • 幼兒園教師急診急救技術(shù)培訓(xùn)課件PPT

    幼兒園教師急診急救技術(shù)培訓(xùn)課件PPT

    大?。?4M  |  頁(yè)數(shù):37頁(yè)

    這是一套適用于進(jìn)行幼兒園教師急診急救技術(shù)培訓(xùn)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括幼兒患病處理措施、小兒常見(jiàn)的病癥表現(xiàn)、日常教室的衛(wèi)生處理和消毒等,共計(jì)38頁(yè);幼兒園老師除了要傳授幼兒技能知識(shí),還需要有應(yīng)對(duì)緊急事件的能力,以及幼兒患病或者急癥的處理措施,能沉穩(wěn)應(yīng)對(duì),選擇最適合的處理方式,保護(hù)幼兒健康,例如心肺復(fù)蘇急救、常見(jiàn)幼兒病癥判斷等;

  • 老年人常見(jiàn)急救措施知識(shí)講座PPT課件模板

    老年人常見(jiàn)急救措施知識(shí)講座PPT課件模板

    大?。?9M  |  頁(yè)數(shù):36頁(yè)

    這是一套適用于進(jìn)行老年人常見(jiàn)急救措施知識(shí)介紹的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括飛蟲(chóng)入耳的緊急處理措施、生活小常識(shí)、老年人健康知識(shí)等,共計(jì)37頁(yè);我們往往不知道明天和意外誰(shuí)先到來(lái),對(duì)于步履蹣跚,活動(dòng)不便的老年人來(lái)說(shuō),發(fā)生意外的概率比年輕人要大的多,因此,重視老年人健康知識(shí)培訓(xùn),掌握老年人意外事件急救知識(shí),可以有效規(guī)避風(fēng)險(xiǎn);

  • 含講稿
    小兒高熱驚厥急救處理PPT課件含講稿

    小兒高熱驚厥急救處理PPT課件含講稿

    大?。?3M  |  頁(yè)數(shù):36頁(yè)

    這是一套與小兒高熱驚厥急救處理有關(guān)的PPT,總共35頁(yè)。在醫(yī)院急診的夜班時(shí),醫(yī)護(hù)人員總能夠碰到許多高熱驚厥的患兒,這則需要他們擁有足夠的知識(shí)和急救處理能力,對(duì)于相關(guān)癥狀的患兒給予急救,選擇正確的急救策略,保護(hù)患兒的生命安全。同時(shí),當(dāng)孩子出現(xiàn)高熱驚厥抽搐時(shí),家長(zhǎng)必須要保持冷靜,密切關(guān)注孩子的情況,并及時(shí)就醫(yī),向醫(yī)生詳細(xì)匯報(bào),確保孩子呼吸道通暢,才能有效地降低孩子病情加重的情況。

  • 外傷急救包扎技術(shù)培訓(xùn)課件PPT模板

    外傷急救包扎技術(shù)培訓(xùn)課件PPT模板

    大?。?M  |  頁(yè)數(shù):32頁(yè)

    這是一套關(guān)于外傷急救包扎技術(shù)培訓(xùn)的PPT模板,共計(jì)33頁(yè)。外傷急救包扎技術(shù)是指在發(fā)生交通事故、墜落、跌倒、燒傷等情況下的緊急治療技術(shù),其在一定程度上會(huì)成為影響傷者的生命安全的關(guān)鍵性因素,因此開(kāi)展關(guān)于外傷急救包扎技術(shù)培訓(xùn)是不可或缺的。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分掌握外傷急救包扎技術(shù),從而提高自身的自我保護(hù)能力。

  • 銀行財(cái)務(wù)管理培訓(xùn)課程企業(yè)培訓(xùn)PPT財(cái)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)

    銀行財(cái)務(wù)管理培訓(xùn)課程企業(yè)培訓(xùn)PPT財(cái)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)

    大小:25M  |  頁(yè)數(shù):49頁(yè)

    這是一套關(guān)于銀行財(cái)務(wù)管理培訓(xùn)的PPT模板,共計(jì)50頁(yè)。財(cái)務(wù)管理是一項(xiàng)關(guān)于開(kāi)展銀行財(cái)務(wù)活動(dòng)、梳理銀行財(cái)務(wù)關(guān)系的工作,而商業(yè)銀行財(cái)務(wù)管理則是針對(duì)商業(yè)銀行的經(jīng)營(yíng)過(guò)程中所產(chǎn)生的一系列關(guān)于財(cái)務(wù)管理的工作。PPT模板詳細(xì)地介紹了商業(yè)銀行財(cái)務(wù)管理的內(nèi)容和體制,并闡述了商業(yè)銀行的營(yíng)業(yè)收入、營(yíng)業(yè)費(fèi)用、目標(biāo)利潤(rùn)等信息,為相關(guān)工作人員指明了工作方向。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效把握銀行財(cái)務(wù)管理的技巧。

  • vsd負(fù)壓吸引術(shù)的護(hù)理培訓(xùn)PPT模板護(hù)理查房護(hù)士培訓(xùn)

    vsd負(fù)壓吸引術(shù)的護(hù)理培訓(xùn)PPT模板護(hù)理查房護(hù)士培訓(xùn)

    大?。?8M  |  頁(yè)數(shù):27頁(yè)

    這是一套適用于意愿進(jìn)行vsd負(fù)壓吸引術(shù)的護(hù)理培訓(xùn)的PPT模板,主要內(nèi)容包括vsd的具體概念闡述、vsd手術(shù)后的護(hù)理方法、vsd手術(shù)前的準(zhǔn)備事項(xiàng)等,共計(jì)28頁(yè);vsd負(fù)壓吸引術(shù)在臨床上主要針對(duì)難以愈合和創(chuàng)面較多滲液的傷口,在進(jìn)行手術(shù)中要格外注意控制氣壓、保持引流管通暢、傷口護(hù)理等,主要原理是形成封閉持續(xù)的負(fù)壓引流系統(tǒng),避免交叉感染,加速傷口愈合;

  • 幼兒心理健康教育幼兒園教師專(zhuān)題培訓(xùn)PPT課件

    幼兒心理健康教育幼兒園教師專(zhuān)題培訓(xùn)PPT課件

    大小:17M  |  頁(yè)數(shù):28頁(yè)

    這是一套幼兒園心理健康教育教師專(zhuān)題培訓(xùn)的PPT模板,共計(jì)28頁(yè)。心理健康指的是人們能夠適應(yīng)環(huán)境的變化具有完善的個(gè)性特征,并且認(rèn)知情緒。行為處于積極的狀態(tài),并能夠保持自我調(diào)控的能力的一種狀態(tài)。心理健康教育是教育者通過(guò)各種科學(xué)的方法,對(duì)受教育者的心理層面進(jìn)行積極的干預(yù)和影響,以促進(jìn)受教育者心理發(fā)展處于積極的狀態(tài)。

  • 齦上潔治術(shù)PPT牙科護(hù)理查房培訓(xùn)PPT

    齦上潔治術(shù)PPT牙科護(hù)理查房培訓(xùn)PPT

    大?。?0M  |  頁(yè)數(shù):23頁(yè)

    這是一套適用于進(jìn)行齦上潔治術(shù)牙科護(hù)理查房培訓(xùn)的PPT課件,主要內(nèi)容包括齦上潔治術(shù)的適應(yīng)癥和禁忌癥、齦上潔治術(shù)預(yù)后及注意事項(xiàng)、齦上潔治術(shù)的含義和臨床表現(xiàn)等,共計(jì)24頁(yè);齦上潔治術(shù)有一個(gè)通俗的稱呼,即洗牙,指用潔牙的醫(yī)療器械清洗附著在牙齒表面的污漬、細(xì)菌、牙垢、牙結(jié)石等,可以用于治療牙齦炎、牙周炎登牙齒疾病,是一種常用的治療方法,適當(dāng)?shù)南囱?,有利于牙齒健康,預(yù)防感染和牙齒疾??;

  • 安寧療護(hù)護(hù)理工作培訓(xùn)ppt模板

    安寧療護(hù)護(hù)理工作培訓(xùn)ppt模板

    大?。?6M  |  頁(yè)數(shù):26頁(yè)

    這是一個(gè)關(guān)于《安寧療護(hù)護(hù)理工作培訓(xùn)》的PPT。安寧療護(hù)指的是以患者及家屬家庭為中心,致力于有效管理腫瘤患者疼痛和其他的痛苦癥狀,并且根據(jù)患者及其家屬的相關(guān)要求,為病人提供心理和精神上的關(guān)注。支持解除痛苦和不適癥的相關(guān)方法,為病人提供安靜、整潔、舒適的環(huán)境。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于安寧療護(hù)護(hù)理工作培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容。

  • PICC置管的護(hù)理護(hù)士醫(yī)療培訓(xùn)PPT模板

    PICC置管的護(hù)理護(hù)士醫(yī)療培訓(xùn)PPT模板

    大小:10M  |  頁(yè)數(shù):26頁(yè)

    這是一套關(guān)于PICC置管的護(hù)理護(hù)士醫(yī)療培訓(xùn)的PPT模板,共計(jì)27頁(yè)。PICC是向身體植入導(dǎo)管的一種治療方式,其可分為三向瓣膜式PICC、頭端開(kāi)口式PICC兩大類(lèi),這一治療方式對(duì)人體負(fù)面影響較小,能夠保證輸液安全,進(jìn)而保障人體健康。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到醫(yī)療科技的迅速發(fā)展,同時(shí)有效提高相關(guān)醫(yī)護(hù)人員的專(zhuān)業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備和護(hù)理水平。

  • 新生兒臍部護(hù)理醫(yī)護(hù)培訓(xùn)PPT

    新生兒臍部護(hù)理醫(yī)護(hù)培訓(xùn)PPT

    大?。?3M  |  頁(yè)數(shù):14頁(yè)

    這是一套有關(guān)新生兒臍部護(hù)理醫(yī)護(hù)培訓(xùn)PPT模板,共計(jì)15頁(yè)。生命是美好而又脆弱的,新生兒自與母體分開(kāi)那一刻起,這個(gè)世界又誕生了一個(gè)可愛(ài)的小生命,由于他們長(zhǎng)期生活的環(huán)境是母親的子宮,所以剛出生時(shí)對(duì)于外部環(huán)境需要有一段適應(yīng)期,所以對(duì)于新生兒的照顧要尤其的注意。而PPT模板內(nèi)容主要講述的是有關(guān)新生兒臍部護(hù)理的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板的內(nèi)容,有利于幫助新手父母更好的照顧自己的孩子。

  • 護(hù)士護(hù)理交接班制度培訓(xùn)PPT

    護(hù)士護(hù)理交接班制度培訓(xùn)PPT

    大?。?7M  |  頁(yè)數(shù):35頁(yè)

    這是一套關(guān)于護(hù)士護(hù)理交接班制度培訓(xùn)的PPT模板,通過(guò)PowerPoint制作,包含34張幻燈片。我們都知道醫(yī)院24小時(shí)都會(huì)有值班護(hù)士,而每個(gè)護(hù)士也都會(huì)有白班和夜班的安排。因此,護(hù)士之間就會(huì)存在交接班的情況,而在交接班的過(guò)程中常常會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題。醫(yī)院為了預(yù)防問(wèn)題的發(fā)生,保證交接班的順利進(jìn)行,通常都會(huì)對(duì)護(hù)士的交接班流程有特定的流程和標(biāo)準(zhǔn)。

  • 保護(hù)性約束患者的護(hù)理培訓(xùn)ppt

    保護(hù)性約束患者的護(hù)理培訓(xùn)ppt

    大?。?M  |  頁(yè)數(shù):26頁(yè)

    這是一套關(guān)于保護(hù)性約束患者的護(hù)理培訓(xùn),通過(guò)PowerPoint制作,包含25張幻燈片。保護(hù)性約束治療方法主要是針對(duì)精神疾病患者的治療方式之一。這種治療方式可以最大限度的控制病人的活動(dòng)范圍,從而減少一些意外事故的發(fā)生概率。這一方法不僅可以保護(hù)患者及其周?chē)藛T的安全,同時(shí)還能起到良好的治療效果,迅速的控制精神類(lèi)疾病所產(chǎn)生的癥狀。

  • 護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)管理培訓(xùn)PPT模板

    護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)管理培訓(xùn)PPT模板

    大?。?9M  |  頁(yè)數(shù):38頁(yè)

    這是一套護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)管理培訓(xùn)PowerPoint模板,共計(jì)39頁(yè)。演示文稿中,幻燈片插入一些護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)管理的相關(guān)內(nèi)容,有助于護(hù)士學(xué)習(xí)到護(hù)理質(zhì)量管理的定義,重要性以及考核標(biāo)準(zhǔn),和質(zhì)量評(píng)價(jià)等。這在一定程度上,能提高護(hù)士的護(hù)理安全意識(shí),提高護(hù)理專(zhuān)業(yè)技能。加強(qiáng)護(hù)士的安全質(zhì)量教育,提高護(hù)士的安全護(hù)理意識(shí)。在對(duì)待病人,要小心謹(jǐn)慎,規(guī)避安全隱患。

  • 護(hù)理用藥安全管理培訓(xùn)PPT模板

    護(hù)理用藥安全管理培訓(xùn)PPT模板

    大?。?5M  |  頁(yè)數(shù):11頁(yè)

    這是一套護(hù)理用藥安全管理培訓(xùn)PowerPoint模板,共計(jì)28頁(yè)。演示文稿中,幻燈片插入一些護(hù)理用藥安全管理培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容,有助于護(hù)士提高臨床意識(shí),不斷提高自己的職業(yè)技能,提高職業(yè)素養(yǎng)。學(xué)習(xí)這個(gè)PPT,有利于護(hù)士學(xué)習(xí)到安全用藥方面的臨床知識(shí)了解到臨床安全用藥的重要作用。所以護(hù)士在使用藥物時(shí),要加強(qiáng)技能培訓(xùn),用藥要小心謹(jǐn)慎。

  • 心理護(hù)理壓力及應(yīng)對(duì)培訓(xùn)課件PPT

    心理護(hù)理壓力及應(yīng)對(duì)培訓(xùn)課件PPT

    大?。?3M  |  頁(yè)數(shù):31頁(yè)

    這是一套關(guān)于心理護(hù)理壓力及應(yīng)對(duì)培訓(xùn)的演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了31張幻燈片。護(hù)理實(shí)踐中,以心理學(xué)知識(shí)和理論為指導(dǎo),運(yùn)用各種心理學(xué)方法和技術(shù),消除或緩解病人不良心理狀態(tài)和行為。該演示文稿介紹了心理護(hù)理壓力及應(yīng)對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容,學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于相關(guān)護(hù)理人員掌握正確的心理護(hù)理方法,通過(guò)正確的心理護(hù)理方法去了解病人的心理需求,理解病人的心理反應(yīng),真正做到“以病人為中心”。

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