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小學(xué)數(shù)學(xué)圓的周長(zhǎng)PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：33頁(yè)這是一套關(guān)于六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《圓的周長(zhǎng)》的PPT課件，共計(jì)33頁(yè)。本節(jié)課是學(xué)習(xí)圓的周長(zhǎng)的第一課，課堂首先介紹了繞線法和滾動(dòng)法兩種測(cè)量圓的周長(zhǎng)的方法，再借助動(dòng)手操作的測(cè)量結(jié)果，分析周長(zhǎng)和直徑之間的關(guān)系，從而引出圓周率以及圓的周長(zhǎng)公式。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以提升學(xué)生的觀察、分析、探究能力，同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。
- 含講稿
年級(jí)組長(zhǎng)管理經(jīng)驗(yàn)交流PPT課件教師培訓(xùn)
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：22頁(yè)這是一套有關(guān)年級(jí)組長(zhǎng)管理經(jīng)驗(yàn)交流的PPT模板，通過PowerPoint制作，包含22張幻燈片。年級(jí)組長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)整個(gè)年級(jí)的教學(xué)工作安排以及教學(xué)任務(wù)的分配，因此對(duì)整個(gè)年級(jí)來說，年級(jí)組長(zhǎng)的管理至關(guān)重要。如果想要成為一個(gè)好的年級(jí)組長(zhǎng)，就必須不斷的學(xué)習(xí)以及交流經(jīng)驗(yàn)，借鑒別的年級(jí)組長(zhǎng)優(yōu)秀的管理經(jīng)驗(yàn)，以便于在對(duì)年級(jí)進(jìn)行管理的過程中從容的應(yīng)對(duì)所存在的問題。
家庭教育經(jīng)驗(yàn)分享PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：21頁(yè)這是一套有關(guān)家庭教育經(jīng)驗(yàn)分享PPT課件模板。現(xiàn)如今，各大高校都推行"家校結(jié)合"的教育方式，"家校結(jié)合"的教育方式不僅可以全方位的了解學(xué)生的生活習(xí)性，也可以幫助他們解決在生活中和學(xué)習(xí)中遇到的困難。家庭教育是我們?nèi)松^程中很重要的教育來源，它可以塑造我們的價(jià)值觀、人生觀，也可以讓我們能夠養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容，可以讓家長(zhǎng)學(xué)會(huì)如何教育自己的兒
建筑工程安裝公司防腐車間班組建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流總結(jié)匯報(bào)PPT模板
大小：20M | 頁(yè)數(shù)：24頁(yè)這是一套關(guān)于建筑工程安裝公司防腐車間班組建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流總結(jié)匯報(bào)的幻燈片演示文稿，其是由PowerPoint制作而成的，共計(jì)24頁(yè)。PPT模板中詳細(xì)地闡述了關(guān)于某公司的防腐車間班組的自我建設(shè)經(jīng)驗(yàn)來展開介紹，其中開篇概述了該防腐車間班組的基本組成情況，并在此基礎(chǔ)上介紹了該防腐車間班組的工作亮點(diǎn)、不足之處以及工作重點(diǎn)。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以深入把握該防腐車間班組的建設(shè)情況。
- 含講稿
中學(xué)英語(yǔ)教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)工作總結(jié)PPT含講稿
大?。?8M | 頁(yè)數(shù)：27頁(yè)這是一套與中學(xué)英語(yǔ)教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)工作總結(jié)有關(guān)的PPT，總共27頁(yè)。中學(xué)英語(yǔ)教師通過對(duì)過去的工作和學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)，才能深刻地領(lǐng)會(huì)到教育的本質(zhì)，從而掌握正確教育實(shí)踐的方法，并不斷強(qiáng)化他們教育實(shí)踐的意識(shí)和能力。通過教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)之后，他們能夠及時(shí)對(duì)未來的工作進(jìn)行調(diào)整，并加以研究，從而根據(jù)自己所教班級(jí)的各方面情況，來選擇更加合理的教育實(shí)踐方式，實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)和學(xué)生成績(jī)進(jìn)步。
- 含教案
《數(shù)學(xué)實(shí)踐：自行車?yán)锏臄?shù)學(xué)》小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)PPT課件含教案
大小：15M | 頁(yè)數(shù)：34頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)《數(shù)學(xué)實(shí)踐：自行車?yán)锏臄?shù)學(xué)》教學(xué)的PPT動(dòng)態(tài)課件模版，主要內(nèi)容包括自行車速度與其內(nèi)在結(jié)構(gòu)的聯(lián)系、變速自行車的速度變化規(guī)律等，共計(jì)33頁(yè)；本課件在內(nèi)容上首先通過自行車這一日常生活中的常見物品，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)其中的數(shù)學(xué)奧秘，并說明了自行車這一綠色環(huán)保的交通工具的交通法條例；接著介紹了自行車的基本構(gòu)造，隨后引導(dǎo)學(xué)生思考自行車行駛中涉及的數(shù)學(xué)概念，如輪胎周長(zhǎng)、齒輪比等；
- 含講稿
小學(xué)數(shù)學(xué)田忌賽馬數(shù)學(xué)游戲PPT課件小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：23頁(yè)這是一套以PPT形式呈現(xiàn)的演示文稿，與小學(xué)數(shù)學(xué)田忌賽馬數(shù)學(xué)游戲有關(guān)，包含23頁(yè)幻燈片。首先老師會(huì)講解田忌賽馬的故事，讓學(xué)生深刻體會(huì)到策略重要性，其次老師講解游戲的相關(guān)規(guī)則，讓學(xué)生親身做游戲，讓學(xué)生運(yùn)用自己的思維能力來解決實(shí)際生活所存在的問題，同時(shí)學(xué)生也能夠通過小組合作交流，采納田忌所使用的策略，認(rèn)識(shí)到解決問題策略的多樣性從而來優(yōu)化自己的思想。通過學(xué)習(xí)該模板可以讓大家了解到更多有關(guān)小學(xué)數(shù)學(xué)田忌賽馬
角的初步認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)PPT小學(xué)課件小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：25頁(yè)這是一套角的初步認(rèn)識(shí)小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)的PPT模板，共計(jì)26頁(yè)。在幼兒園和小學(xué)的學(xué)習(xí)中，數(shù)學(xué)教育的學(xué)習(xí)將包括數(shù)量、圖形和空間、邏輯和關(guān)系。圖形，即數(shù)學(xué)中的幾何學(xué)習(xí)，是非常重要的。除了各種形式之外，幾何學(xué)習(xí)也是一種角度的學(xué)習(xí)。在中學(xué)里，有各種與角度有關(guān)的知識(shí)，如角度值的計(jì)算和三角函數(shù)。因此，角度是一個(gè)非常重要的知識(shí)點(diǎn)。
班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流課件PPT模板
大?。?5M | 頁(yè)數(shù)：28頁(yè)這是一套有關(guān)于班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流學(xué)習(xí)PPT課件模板，共計(jì)使用了27張幻燈片。班主任是"一班之主"，班主任的工作任務(wù)非常的繁重，他不僅需要管理好學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績(jī)，還需要管理好學(xué)生們的生活情況。因此，班主任需要以身作則，并且多跟一些有經(jīng)驗(yàn)的老教師進(jìn)行交流，這樣才能夠不斷的提升自己的管理能力和教學(xué)能力。此PPT模板內(nèi)容主要是有關(guān)于班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流的具體內(nèi)容。
班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流ppt課件
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：48頁(yè)這是一套關(guān)于班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流的PPT模板，共計(jì)47頁(yè)。班主任是對(duì)一個(gè)固定班級(jí)的工作負(fù)有較為全面責(zé)任的人，他全面負(fù)責(zé)了班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活以及思想道德。PowerPoint開篇介紹了班主任的三個(gè)關(guān)鍵詞，運(yùn)用幻燈片講解了班主任應(yīng)該如何從勝任到優(yōu)秀。通過演示文稿所展示的內(nèi)容，我們能夠更加了解如何做一個(gè)優(yōu)秀的班主任，如何更好地教授學(xué)生。
楓橋經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)新基層治理體系學(xué)習(xí)課件黨課PPT
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：21頁(yè)這是一套關(guān)于楓橋經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)新基層治理體系的演示文稿，使用PowerPoint制作，共呈現(xiàn)了21張幻燈片。楓橋經(jīng)驗(yàn)是上個(gè)世紀(jì)萌發(fā)于浙江省的基層治理工作方面的經(jīng)驗(yàn)。隨著時(shí)代的不斷發(fā)展，楓橋經(jīng)驗(yàn)的內(nèi)涵也越來越豐富。時(shí)至今日，楓橋經(jīng)驗(yàn)對(duì)解決基層治理中出現(xiàn)的問題仍有十分重要的借鑒意義。黨員干部可以通過對(duì)該P(yáng)PT模板的學(xué)習(xí)來加深自己對(duì)楓橋經(jīng)驗(yàn)的內(nèi)涵的理解。
- 含講稿
大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)指南經(jīng)驗(yàn)分享PPT課件含講稿
大小：14M | 頁(yè)數(shù)：22頁(yè)這是一套關(guān)于大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)指南經(jīng)驗(yàn)分享的PPT課件，一共包括21張幻燈片，該套PPT從五個(gè)方面展開，大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)指南經(jīng)驗(yàn)分享。第一部分為就業(yè)準(zhǔn)備，該部分主要是對(duì)求職前所需做的準(zhǔn)備進(jìn)行了介紹，包括明確職業(yè)目標(biāo)、提升專業(yè)技能以及完善簡(jiǎn)歷與求職信。第二部分為求職策略，可以通過多渠道搜集招聘信息，比如利用招聘網(wǎng)站和APP、關(guān)注企業(yè)官網(wǎng)和社交媒體、參加招聘會(huì)和校園招聘等，然后進(jìn)行精準(zhǔn)投遞簡(jiǎn)歷，同時(shí)還要準(zhǔn)
班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流PPT課件走自主管理之路讓學(xué)生快樂成長(zhǎng)
大小：20M | 頁(yè)數(shù)：24頁(yè)這是一套有關(guān)班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流的PPT模板通過PowerPoint制作，包含24張幻燈片。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，同時(shí)也可以是班級(jí)自主管理的主體，教師主要提供指導(dǎo)和監(jiān)督。如果各班級(jí)人人可以參與到管理建設(shè)中，每位同學(xué)都在班級(jí)管理中確立自己的崗位，找到自己的地位。做到人人有崗，個(gè)個(gè)履職，就能培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力，提升班級(jí)管理效率與質(zhì)量，創(chuàng)造一個(gè)積極和諧、團(tuán)結(jié)上進(jìn)的班集體。
學(xué)會(huì)提問讀書分享讀書交流PPT課件模板
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：24頁(yè)這是一個(gè)關(guān)于《學(xué)會(huì)提問讀書分享讀書交流》的PPT。好書如一本良師益友，通過閱讀一本好的書籍，能夠帶領(lǐng)我們認(rèn)識(shí)到不同的世界。提升自己的事業(yè)。通過閱讀一本好書，還能夠幫助我們學(xué)會(huì)提出好的問題，學(xué)習(xí)如何進(jìn)行論斷和總結(jié)，提高邏輯思維和表達(dá)能力。通過這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于學(xué)會(huì)提問讀書分享讀書交流的相關(guān)內(nèi)容。
《循環(huán)小數(shù)》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)PPT課件
大小：2M | 頁(yè)數(shù)：21頁(yè)這是一套適用于教學(xué)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第三單元3.5《循環(huán)小數(shù)》的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括詳細(xì)講解課后習(xí)題、循環(huán)小數(shù)的定義、循環(huán)小數(shù)的特點(diǎn)等，共計(jì)21頁(yè)；循環(huán)小數(shù)是一種特殊的數(shù)字分類，其表現(xiàn)為小數(shù)點(diǎn)后的數(shù)字呈現(xiàn)一定的循環(huán)規(guī)律，課文通過兩個(gè)數(shù)字求商得出循環(huán)小數(shù)，既可以生動(dòng)形象的向?qū)W生教學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)，還能激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣；
《數(shù)與代數(shù)》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：24頁(yè)這是一套關(guān)于人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)《數(shù)與代數(shù)》的PPT模板，共計(jì)24頁(yè)。本節(jié)課是五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教材中第九單元的第一節(jié)的內(nèi)容。PPT模板中回顧了有關(guān)因數(shù)和倍數(shù)、分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)、約分、通分等方面的數(shù)學(xué)知識(shí)，并強(qiáng)調(diào)了找一個(gè)數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)、分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)、分?jǐn)?shù)的加減法三個(gè)知識(shí)點(diǎn)的考題類型。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以幫助學(xué)生有效鞏固有關(guān)數(shù)與代數(shù)的知識(shí)。
《商的近似數(shù)》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：18頁(yè)這是一套《商的近似數(shù)》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)的PPT模板，共計(jì)19頁(yè)。數(shù)學(xué)是解釋世界的語(yǔ)言和工具。倫敦大學(xué)的計(jì)算機(jī)神經(jīng)學(xué)家和物理學(xué)家卡爾·弗里斯頓表示：“數(shù)學(xué)簡(jiǎn)單、直接、有序，所以如果你把它看作一種語(yǔ)言，你可以比任何其他語(yǔ)言更好地描述世界。”雖然數(shù)字可能不是宇宙的起源，但它們與世界上的一切事物密切相關(guān)，是所有學(xué)科的基礎(chǔ)。因此，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的意義和重要性不言而喻。
- 含教案
《百分?jǐn)?shù)（二）》小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)PPT課件含教案
大小：6M | 頁(yè)數(shù)：34頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)《百分?jǐn)?shù)（二）》復(fù)習(xí)專題教學(xué)的PPT動(dòng)態(tài)課件模板，主要內(nèi)容包括折扣、成數(shù)、利率的含義以及百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化方法等，共計(jì)33頁(yè)；本課件在內(nèi)容上首先介紹了本單元的知識(shí)框架，幫助學(xué)生快速記憶起本單元所學(xué)內(nèi)容，方便隨后的復(fù)習(xí)；接著通過一系列練習(xí)題講解了什么是折扣，即“打折”，并講解了現(xiàn)價(jià)、原價(jià)、折扣三者之間的計(jì)算方法；然后闡述了成數(shù)與折扣的區(qū)別，并在實(shí)際情境中通
- 含教案
《數(shù)的順序》小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：28頁(yè)這是一套適用于教學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)《數(shù)的順序》的PPT課件模板，共包含28頁(yè)，分為四個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)。本套ppt模板首先明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)開始，通過“探求新知”部分，引導(dǎo)學(xué)生通過數(shù)寶寶的活動(dòng)，初步感知100以內(nèi)數(shù)的排列順序。在學(xué)習(xí)任務(wù)一中，課件通過百數(shù)表的填寫活動(dòng)，幫助學(xué)生掌握數(shù)的順序，并理解“一行10個(gè)，一共10個(gè)十是一百”的概念。學(xué)習(xí)任務(wù)二則通過橫著看、豎著看、斜著看等多種角度，引導(dǎo)學(xué)生探究百數(shù)表中
《分?jǐn)?shù)與除法》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：32頁(yè)這是一套《分?jǐn)?shù)與除法》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)的PPT模板，共計(jì)33頁(yè)。無論采用何種教學(xué)方法，無論學(xué)科教學(xué)的哪個(gè)階段，都必須樹立以人為本的教學(xué)理念。在新課程改革的深刻影響下，我國(guó)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)逐漸以學(xué)生自身為教學(xué)主體，確立了學(xué)生在教學(xué)中的主體地位。過去，我們常說一切都是為了學(xué)生，但傳統(tǒng)教育的許多弊端和壞習(xí)慣與這種說法相矛盾。然而，隨著新課程改革的深入，這些弊端和陋習(xí)正在逐步改善。從以教師為中心的教
