
這是一套與李清照詩(shī)詞鑒賞有關(guān)的演示文稿,以PPT的形式呈現(xiàn),包含28張幻燈片。作為我國(guó)古代文學(xué)史上的優(yōu)秀女作家,李清照的詩(shī)詞雖留存不多,但現(xiàn)如今留存的詩(shī)詞卻深刻反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的現(xiàn)狀,具有十分突出的藝術(shù)成就。李清照善于描寫(xiě)社會(huì)生活,她關(guān)注國(guó)家前途和命運(yùn),總是以一種熱烈豪邁的方式來(lái)歌唱著她心中的理想世界,這超越了一般女性的生命意識(shí),因此,她的許多詩(shī)作都與現(xiàn)實(shí)將緊密聯(lián)系在一起,充滿了強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)性和戰(zhàn)斗

這是一套高考志愿填報(bào)技巧的培訓(xùn)課件,是某學(xué)校高三一班志愿填報(bào)班會(huì)的PPT模板,共計(jì)34頁(yè)。高考是人生的重要轉(zhuǎn)折和分水嶺,高考決定著一個(gè)人的未來(lái)發(fā)展軌跡。決勝高考除了在考場(chǎng)上交出滿意的答卷,取得優(yōu)異的成績(jī),填報(bào)志愿也是決勝高考必須掌握好的一門(mén)功課。掌握一定的志愿填報(bào)技巧,能夠最優(yōu)化高考成績(jī),甚至?xí)煽?jī)不甚理想的情況下反敗為勝。

這是一套關(guān)于高考心理減壓輔導(dǎo)培訓(xùn)課件的PPT模板,共計(jì)30頁(yè)。高考在即,而經(jīng)過(guò)研究證明,絕大多數(shù)的考生都在臨考前有一定程度的緊張或焦慮,屬于焦慮反應(yīng),這是一個(gè)正?,F(xiàn)象。PowerPoint開(kāi)篇講解了考試的前后會(huì)遇到的心理問(wèn)題,運(yùn)用幻燈片從考前心理準(zhǔn)備、考中心理調(diào)節(jié)、考后心理調(diào)節(jié)三方面進(jìn)行展開(kāi)。通過(guò)演示文稿所展示的內(nèi)容,可以了解如何輔導(dǎo)高中生進(jìn)行心理減壓,更好地去應(yīng)對(duì)高考。

這是一套關(guān)于高中音樂(lè)鑒賞課的PPT模板,共計(jì)20頁(yè)。高中生對(duì)于音樂(lè)的欣賞水平已經(jīng)較高,通過(guò)開(kāi)展音樂(lè)鑒賞課程能夠讓高中生提高對(duì)音樂(lè)的鑒賞能力。PowerPoint開(kāi)篇介紹了人民音樂(lè)家——聶耳,對(duì)他所創(chuàng)作的作品進(jìn)行了簡(jiǎn)介,運(yùn)用幻燈片對(duì)于《金蛇狂舞》這一曲子的全曲結(jié)構(gòu)進(jìn)行了分析,介紹了《畢業(yè)歌》這首久負(fù)盛名的歌曲。通過(guò)演示文稿所展示的內(nèi)容,可以讓高中生更加了解如何去鑒賞音樂(lè)。

這是一套關(guān)于《中國(guó)文學(xué)鑒賞》的教學(xué)課件PPT模板,共計(jì)14頁(yè)。具有五千年文化的中國(guó)在歷史長(zhǎng)河中留下了無(wú)數(shù)文明的瑰寶,其中我國(guó)的文學(xué)成就更是另世界矚目?!对?shī)經(jīng)》作為我國(guó)古代詩(shī)歌的開(kāi)端,其中收錄的詩(shī)歌更是能體現(xiàn)中國(guó)獨(dú)特的文學(xué)特色。PPT模板采用簡(jiǎn)約大氣的背景承載對(duì)《詩(shī)經(jīng)》的分析與講學(xué),其內(nèi)容設(shè)置詳盡到位,可供教學(xué)者參考或直接使用。

這是一套有關(guān)初中語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)愛(ài)情詩(shī)詞鑒賞《無(wú)題》的演示文稿,由PowerPoint制作,以幻燈片的形式呈現(xiàn),共計(jì)15頁(yè)。詩(shī)歌是用來(lái)表達(dá)古代詩(shī)人情感的一種古老方式,也是中國(guó)詩(shī)歌史上一種優(yōu)美的語(yǔ)言文字?!稛o(wú)題》這首詩(shī)是由唐代詩(shī)人李商隱所創(chuàng)造的一首愛(ài)情詩(shī),全詩(shī)描寫(xiě)了一對(duì)情人離別時(shí)的痛苦以及對(duì)對(duì)方的思念之情,其中也流露出詩(shī)人李商隱在政治上不得志的愁?lèi)炛椋虼?,此首?shī)也融入了作者的切身感受。學(xué)習(xí)該P(yáng)P

這是一套有關(guān)部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)輕叩詩(shī)歌大門(mén)課件的PPT模板。詩(shī)歌是中華傳統(tǒng)燦爛文化的重要組成部分,詩(shī)歌作為中華傳統(tǒng)文化中的優(yōu)秀成分之一,給人們帶來(lái)的積極影響是不容忽視的,比如它可以豐富人們的精神世界,增強(qiáng)人們的精神力量等。所以帶領(lǐng)同學(xué)們輕叩詩(shī)歌的大門(mén)是很有必要的。PPT模板主要向我們?cè)敿?xì)的講述了有關(guān)輕叩詩(shī)歌大門(mén)課件的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,有利于提高同學(xué)們對(duì)詩(shī)歌的認(rèn)知。

這是一套關(guān)于嘗試創(chuàng)作詩(shī)歌課件的演示文稿,通過(guò)PowerPoint制作,包含16張幻燈片。詩(shī)歌是中國(guó)的一種可以表達(dá)作者豐富情感但篇幅較短的文學(xué)體裁。在我們閱讀詩(shī)歌的過(guò)程中,往往可以通過(guò)字句中的練習(xí)揣摩出作者的心思。與此同時(shí),我們也可以成為作者,通過(guò)創(chuàng)作詩(shī)歌的方式來(lái)表達(dá)我們的所思所想。通過(guò)學(xué)習(xí)這份PPT模板就可以學(xué)會(huì)很多詩(shī)歌創(chuàng)作的技巧,讓我們更加熟悉詩(shī)歌的形式。

這是一篇關(guān)于介紹端午節(jié)詩(shī)詞鑒賞活動(dòng)PPT課件的PPT,共計(jì)30頁(yè)。端午是用來(lái)紀(jì)念著名的愛(ài)國(guó)詩(shī)人,屈原。每年五月初五,大家都會(huì)劃龍舟,吃粽子等各種習(xí)俗來(lái)紀(jì)念屈原,民間也留下了很多的有關(guān)端午習(xí)俗的童謠,諺語(yǔ),歇后語(yǔ)等歌頌端午,紀(jì)念詩(shī)人屈原。古人留下非常多的詩(shī)詞佳句,來(lái)描述端午這一節(jié)日,也紀(jì)念屈原的千載忠烈之魂,表達(dá)對(duì)屈原的哀思。

這是一個(gè)關(guān)于《虞美人古詩(shī)詞鑒賞》的PPT?!队菝廊恕肥亲髡呃铎系淖髌罚ㄟ^(guò)學(xué)習(xí)這篇詩(shī)詞,能夠了解作者的生平簡(jiǎn)介和主要的代表作品,對(duì)古詩(shī)進(jìn)行鑒賞,了解作者所表達(dá)的情感以及描寫(xiě)的場(chǎng)景,用滿江的春水來(lái)比喻自己心中的仇恨,顯示了仇恨的深遠(yuǎn),能夠充分表達(dá)自己的情感。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于《虞美人古詩(shī)詞鑒賞》的相關(guān)內(nèi)容。

這是一篇關(guān)于介紹詩(shī)詞鑒賞之夜書(shū)所見(jiàn)PPT課件模板的PPT,共計(jì)25頁(yè)?!兑箷?shū)所見(jiàn)》是詩(shī)人南宋詩(shī)人葉紹翁離家后,用詩(shī)句表達(dá)對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情,用擬人的手法,把詩(shī)人所見(jiàn)所想栩栩如生的用文字表達(dá)出來(lái),睹物思鄉(xiāng),又是蕭瑟的秋季,就更加懷念家鄉(xiāng)??吹叫『㈡倚Υ螋[,也想起自己的童年。不管所處何處,所思所想都能聯(lián)想到家鄉(xiāng),可見(jiàn)詩(shī)人的思鄉(xiāng)之情深。

這是一個(gè)關(guān)于《語(yǔ)文高考病句專(zhuān)題課件》的PPT。在語(yǔ)文高考當(dāng)中,要學(xué)習(xí)辨析病句和修改病句,識(shí)別不同的病句,包括語(yǔ)序不當(dāng),成分殘缺或贅余,結(jié)構(gòu)混亂,搭配不當(dāng),不合邏輯,結(jié)構(gòu)混亂,了解這些病句會(huì)如何出現(xiàn),應(yīng)當(dāng)如何進(jìn)行修改,從而能夠在高考當(dāng)中讓語(yǔ)文取得更高的分?jǐn)?shù)。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于語(yǔ)文高考病句專(zhuān)題課件的相關(guān)內(nèi)容。

這是一套適用于針對(duì)夏目漱石代表作《我是貓》進(jìn)行文學(xué)鑒賞的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括講解小說(shuō)創(chuàng)作的時(shí)代背景、不同人物形象背后的含義、文章寫(xiě)法分析等,共計(jì)23頁(yè);《我是貓》中的主人公是一只貓,作者以一只貓的視角,用辛辣幽默的語(yǔ)言深刻揭露了明治時(shí)期人類(lèi)固有的弱點(diǎn)和金錢(qián)世界的弊端,是日本文學(xué)中諷刺文學(xué)的佳作之一。

這是一篇關(guān)于介紹黃梅戲文化介紹鑒賞PPT課件模板的PPT。共計(jì)28頁(yè)。我們國(guó)家,歷史悠久,擁有著上下五千年的悠久歷史文明,所以,在我們的悠悠歷史長(zhǎng)河中,誕生了非常多的歷史文化,很多優(yōu)良的被我們的先輩一代一代傳承至今,黃梅戲就是其中之一。他用獨(dú)特的唱腔,吸收京劇和其他的劇種的一些特點(diǎn),用觀眾比較容易聽(tīng)懂的唱腔來(lái)表現(xiàn)這一語(yǔ)言文化。

這是一套關(guān)于陶瓷藝術(shù)鑒賞的PPT模板,共計(jì)21頁(yè)。陶瓷藝術(shù)在我國(guó)有著源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史,景德鎮(zhèn)陶瓷更是中外皆知。陶瓷有著實(shí)用且美觀的特點(diǎn),不僅能夠解決人們的生活問(wèn)題,還能夠給人一種藝術(shù)享受。目前陶瓷可分為三大類(lèi),分別是工業(yè)陶瓷、藝術(shù)陶瓷、日用陶瓷。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以了解我國(guó)陶藝的歷史與發(fā)展,感受陶藝之美。

這是一套適用于針對(duì)于日本經(jīng)典半自傳體小說(shuō)《人間失格》進(jìn)行相關(guān)知識(shí)介紹的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括作者介紹、小說(shuō)創(chuàng)作的靈感來(lái)源、小說(shuō)的主旨和文學(xué)價(jià)值等,共計(jì)21頁(yè);莎士比亞說(shuō)過(guò)“地獄空蕩蕩,惡魔在人間”。人類(lèi)對(duì)于人性罪惡的探討從來(lái)不會(huì)止步,小說(shuō)主人公在大時(shí)代背景下的人性的掙扎,內(nèi)心世界的波濤洶涌永遠(yuǎn)富含藝術(shù)價(jià)值,《人間失格》正是探討人性的佳作。

這是一套適用于鑒賞中國(guó)作家魯迅的代表作之一《拿來(lái)主義》的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括作者簡(jiǎn)介、文章結(jié)構(gòu)和文章論點(diǎn)、創(chuàng)作背景、文章主旨等,共計(jì)19頁(yè);《拿來(lái)主義》的創(chuàng)作是建立在國(guó)民政府崇洋媚外,將民族文化遺產(chǎn)拱手相讓?zhuān)锩乃囮嚾荨坝摇眱A錯(cuò)誤的大背景下,魯迅引經(jīng)據(jù)典,用幽默的語(yǔ)言形式,抨擊時(shí)政,挑戰(zhàn)強(qiáng)權(quán),用自己的作品作為一道喚醒人民意識(shí)的驚雷。

這是一套有關(guān)古典音樂(lè)鑒賞的PPT模板,共計(jì)31頁(yè)。音樂(lè)鑒賞課作為中小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中的一門(mén)重要課程,對(duì)學(xué)校素質(zhì)教育的發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用。隨著中小學(xué)音樂(lè)教育的不斷改革和素質(zhì)教育的逐步完善,素質(zhì)教育在音樂(lè)欣賞教學(xué)中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。越來(lái)越多的教師開(kāi)始重視音樂(lè)教學(xué)對(duì)提高學(xué)生綜合素質(zhì)的作用?,F(xiàn)在,音樂(lè)鑒賞教學(xué)實(shí)踐已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的階段。

這是一套適用于進(jìn)行《唐探1900》電影鑒賞的PPT動(dòng)態(tài)課件模板,主要內(nèi)容包括虛實(shí)相生的歷史大幕、角色背后的歷史故事、對(duì)背后歷史事件的深度融入等,共計(jì)14頁(yè);《唐探1900》是一部集元素、人物塑造、劇情緊湊、價(jià)值觀傳遞、精良制作以及現(xiàn)實(shí)與歷史思考于一體的優(yōu)秀電影。它不僅讓觀眾在歡聲笑語(yǔ)中領(lǐng)略到中國(guó)文化的魅力,更讓觀眾在思考中獲得啟示和感悟本課件在內(nèi)容上首先介紹了唐探的故事背景,并采用虛實(shí)相生的方法

這是一套傳統(tǒng)陶瓷藝術(shù)鑒賞的PPT模板,共計(jì)24頁(yè)。中國(guó)傳統(tǒng)陶瓷藝術(shù)是一門(mén)具有東方特色的藝術(shù)。這種藝術(shù)表現(xiàn)形式不是一朝一夕形成的,而是在歷史發(fā)展過(guò)程中無(wú)數(shù)陶瓷工匠的創(chuàng)作中不斷提煉出來(lái)的,代表著民族特色,蘊(yùn)涵著民族情感。陶瓷藝術(shù)的傳承也是中國(guó)藝術(shù)思想情感的傳承。陶瓷藝術(shù)在中國(guó)有著悠久的歷史,在世界歷史上具有高度的代表性。一般來(lái)說(shuō),由于陶瓷藝術(shù)傳承時(shí)間長(zhǎng),各種技藝逐漸涌現(xiàn)和掌握。同時(shí),民族文化和環(huán)境也
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