
這是一套與3.1.1函數(shù)的概念(第1課時(shí))人教A高一數(shù)學(xué)必修第一冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含44張幻燈片。通過本堂課的學(xué)習(xí)后,同學(xué)們不僅能夠理解函數(shù)的定義并掌握函數(shù)的三要素,也能夠?qū)W會(huì)判斷兩個(gè)函數(shù)是否為同一函數(shù)。同時(shí),通過具體的實(shí)例和對(duì)比分析,學(xué)生能夠自主探究函數(shù)的概念,這可以培養(yǎng)他們的數(shù)學(xué)思維能力,他們也能夠理解函數(shù)的重要性,從中感受到數(shù)學(xué)知識(shí)在實(shí)際生活中的廣泛應(yīng)用。這份PowerPoint由四個(gè)部

這是一套與3.1.1函數(shù)的概念(第2課時(shí))人教A高一數(shù)學(xué)必修第一冊(cè)有關(guān)的PPT,總共39頁。在本堂課的學(xué)習(xí)過程中,教師首先通過引導(dǎo)學(xué)生回顧上節(jié)課所學(xué)習(xí)的函數(shù)定義及其三要素,并且展示幾個(gè)實(shí)際問題,幫助學(xué)生復(fù)習(xí)舊知引入本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。其次,通過呈現(xiàn)具體實(shí)例,引導(dǎo)同學(xué)們理解定義域和值域的求解過程,并且了解對(duì)應(yīng)法則的重要性。最后,通過布置實(shí)際的數(shù)學(xué)問題,讓同學(xué)們根據(jù)問題來進(jìn)行數(shù)學(xué)求解,幫助學(xué)生鞏固所學(xué)

這是一套關(guān)于人教A高一數(shù)學(xué)必修第一冊(cè)4.4.1對(duì)數(shù)函數(shù)的概念的PPT課件,一共包括36張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生掌握對(duì)數(shù)函數(shù)的定義及定義域、值域,判斷給定函數(shù)是否為對(duì)數(shù)函數(shù)并求對(duì)數(shù)型函數(shù)的定義域,同時(shí)通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí),發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)建模與數(shù)形結(jié)合的素養(yǎng),樹立函數(shù)觀點(diǎn)與轉(zhuǎn)化思想。該套PPT從四個(gè)方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為對(duì)數(shù)函數(shù)的概念及應(yīng)用,該部分首先對(duì)對(duì)數(shù)的創(chuàng)始人納皮爾進(jìn)行

這是一套關(guān)于人教A高一數(shù)學(xué)必修第一冊(cè)4.2.1指數(shù)函數(shù)的概念的PPT課件,一共包括42張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是通過實(shí)例抽象出指數(shù)函數(shù)的定義,學(xué)會(huì)判斷給定函數(shù)是否為指數(shù)函數(shù),學(xué)會(huì)用描點(diǎn)法或信息技術(shù)做出指數(shù)函數(shù)圖像,初步感知其單調(diào)與特殊性,同時(shí)通過本節(jié)課程,讓學(xué)生經(jīng)歷“情境建?!獢?shù)據(jù)擬合—符號(hào)抽象”的完整過程,發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)建模與直觀想象素養(yǎng),讓學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)刻畫自然規(guī)律的力量,培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展觀

這是一套關(guān)于人教A高一數(shù)學(xué)必修第一冊(cè)4.3.1對(duì)數(shù)的概念的PPT課件,一共包括40張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生理解并記憶對(duì)數(shù)的定義,了解常用對(duì)數(shù)和自然對(duì)數(shù)的符號(hào)及使用場(chǎng)景,同時(shí)通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí),讓學(xué)生經(jīng)歷“情境需求—符號(hào)創(chuàng)造—意義建構(gòu)—應(yīng)用反饋”的探究過程,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)抽象與邏輯推理能力。該套PPT從四個(gè)方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為對(duì)數(shù)的概念,該部分通過解決實(shí)際問題,探究出對(duì)

這是一套關(guān)于人教A高一數(shù)學(xué)必修第一冊(cè)5.2.1三角函數(shù)的概念的PPT課件,一共包括54張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生理解任意角的正弦、余弦、正切函數(shù)的定義,利用單位圓求任意角的三角函數(shù)值,同時(shí)通過從銳角三角函數(shù)到任意角三角函數(shù)的推廣過程,培養(yǎng)學(xué)生的抽象思維能力、邏輯推理能力和數(shù)形結(jié)合思想。該套PPT從四個(gè)方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為三角函數(shù)的概念,該部分主要是通過單位圓幫助學(xué)生理解

這是一套與用列舉法求概率第一課時(shí)有關(guān)的演示文稿,包含41張幻燈片。教師在課堂中引導(dǎo)學(xué)生在具體情境中運(yùn)用直接列舉法來分析事件,并且計(jì)算事件發(fā)生的概率,這不僅能夠讓他們掌握直接列舉法計(jì)算事件概率的方法和步驟,也能夠使他們準(zhǔn)確判斷出適合運(yùn)用直接列舉法求概率的數(shù)學(xué)情境,從而提高他們解決數(shù)學(xué)問題的能力。此外,在經(jīng)歷一系列的實(shí)際操作和案例分析后,學(xué)生們的邏輯推理能力也能夠有所提高。

這是一套與用列舉法求概率第二課時(shí)有關(guān)的PPT,總共32頁。在學(xué)習(xí)《用列舉法求概率》的第二課時(shí)后,學(xué)生們能夠運(yùn)用列舉法和樹狀圖法來計(jì)算隨機(jī)事件的概率,并且判斷適合運(yùn)用兩種方法的情況,運(yùn)用知識(shí)來解決實(shí)際數(shù)學(xué)問題。同時(shí),學(xué)生們?cè)诮?jīng)歷兩種方法來求概率的過程后,他們可以在不同情境中全面分析事件發(fā)生的可能性,并進(jìn)行準(zhǔn)確的概率計(jì)算,從而提升分析和解決問題的能力。

這是一套與用頻率估計(jì)概率人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含36張幻燈片。在學(xué)習(xí)《利用頻率估計(jì)概率》的課程后,學(xué)生可以正確運(yùn)用統(tǒng)計(jì)頻率的方式來估計(jì)概率,并且通過重復(fù)的試驗(yàn)后,真正掌握估計(jì)概率的方法。此外,教師應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)學(xué)生積極運(yùn)用統(tǒng)計(jì)頻率來解決生活中的概率問題,使他們感受到數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值,這不僅培養(yǎng)了他們的創(chuàng)新精神,也是增強(qiáng)了他們運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)的自覺意識(shí)。

這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)13.1三角形的概念的PPT課件,一共包括23張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生理解三角形的定義,掌握三角形的表示方法,認(rèn)識(shí)三角形的邊角、頂點(diǎn)等基本元素,并能準(zhǔn)確識(shí)別和表示,同時(shí)通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí),讓學(xué)生在觀察、測(cè)量、分類等實(shí)踐活動(dòng)中,提高學(xué)生的合作意識(shí)和交流能力,激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。該套PPT從八個(gè)方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為情境引入,該部分通過

PPT絕學(xué)之《PPT微動(dòng)畫》宣傳片PPT動(dòng)畫免費(fèi)下載是由LFPPT網(wǎng)(m.ibju.cn)會(huì)員賢者躺上傳推薦的免費(fèi)PPT模板,此PPT以簡(jiǎn)單的黑白為背景,用點(diǎn)與線的變幻、變體以及相互的結(jié)合打造一個(gè)PPT動(dòng)畫,用單一簡(jiǎn)單的元素創(chuàng)造出復(fù)雜的PPT動(dòng)畫

這是一套“學(xué)生心理健康——學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒管理”PPT,該P(yáng)PT模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板展示了情緒是可以調(diào)節(jié)的,模板利用小故事和情景代入的方法讓同學(xué)們樹立情緒是可以調(diào)節(jié)的這一觀念;第二部分模板從轉(zhuǎn)移注意力、合理發(fā)泄情緒和理智控制發(fā)這三個(gè)方法分析了情緒該如何調(diào)節(jié);第三部分展示了調(diào)節(jié)情緒的幾大活動(dòng)并進(jìn)行討論分析;最后一部分則是對(duì)于整個(gè)PPT內(nèi)容的總結(jié)與升華。

這是第一套適用于進(jìn)行體育與健康開學(xué)第一課的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括體育與健康的定義、體育與健康課程教學(xué)主要內(nèi)容、課堂規(guī)定等,共計(jì)19頁;健康是學(xué)生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),現(xiàn)在很多學(xué)校顧此失彼,輕視體育課堂的重要性,卻忽略了“體育強(qiáng)國(guó)”這一根本要義,本套PPT作為開學(xué)第一課課件,介紹了課堂相關(guān)知識(shí)和規(guī)定,并強(qiáng)調(diào)了體育與健康的重要程度;

這是一篇關(guān)于介紹體育與健康PPT課件小學(xué)體育課開學(xué)第一課的PPT,共計(jì)18頁。現(xiàn)在國(guó)家和學(xué)校更加重視小孩的素質(zhì)教育,身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。身體素質(zhì)這一塊,更加注重孩子的運(yùn)動(dòng)。體育課有規(guī)定的新課標(biāo)標(biāo)準(zhǔn),而中考高考更是把體育以大比重列入考試范圍。也是希望引起全民對(duì)于體育運(yùn)動(dòng)的關(guān)注,全民運(yùn)動(dòng),只有健康強(qiáng)壯的身體,才能有光明的未來。

這是一套與大學(xué)開學(xué)心理健康第一課主題班會(huì)有關(guān)的PPT,總共13頁。通過開展心理健康第一課,學(xué)生們能夠關(guān)注到自己的心理健康,了解影響自己心理健康的各種因素,并且能夠?qū)W習(xí)針對(duì)性的解決措施。同時(shí),在主題班會(huì)中,學(xué)生們還能樹立積極向上的生活態(tài)度,制定合理的目標(biāo),并且為目標(biāo)而努力奮斗,不斷自我提升。此外,心理健康教育也應(yīng)當(dāng)巧妙地與學(xué)生的興趣相融合,這才能有效提升大學(xué)生的心理健康素養(yǎng)。這份PPT由五個(gè)部分組

這是一套適用于進(jìn)行大學(xué)生返校開學(xué)的心里健康調(diào)試指南教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括初步規(guī)劃、重新社交、情緒管理、自我價(jià)值提升以及與他人互幫互助、共同成長(zhǎng)對(duì)心理健康的重要性,共計(jì)13頁;心理健康是指人對(duì)內(nèi)部環(huán)境具有安定感,對(duì)外部環(huán)境能以社會(huì)上的任何形式去適應(yīng)的一種狀態(tài),對(duì)于當(dāng)代的在校大學(xué)生而言,離開父母、離開家來到一個(gè)陌生的集體當(dāng)中,不適應(yīng)問題以及對(duì)未來的迷茫表現(xiàn)的尤其明顯;本課件教學(xué)了相關(guān)

復(fù)古中國(guó)風(fēng)PPT模是一套集合了復(fù)古刺繡、水墨梅花、油紙傘、徽派飛檐樓角等眾多的中國(guó)風(fēng)元素,古色古香,展現(xiàn)中國(guó)風(fēng)的文化魅力。

這是一個(gè)關(guān)于“心肺復(fù)蘇CPR課件”的PPT。現(xiàn)在很多老人都有一些心臟上面的問題,甚至一些年輕人可能也會(huì)因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的高壓工作導(dǎo)致一些心臟問題,嚴(yán)重的時(shí)候可能會(huì)出現(xiàn)心臟驟停的現(xiàn)象。對(duì)于這時(shí)候的病人來說,時(shí)間就是生命,一不小心可能就會(huì)出現(xiàn)心臟驟停的情況,導(dǎo)致失去生命。因此,我們通過這個(gè)PPT學(xué)習(xí)一下心肺復(fù)蘇,以應(yīng)對(duì)一些緊急情況處理。

這套復(fù)工防疫守則ppt用大數(shù)據(jù)和科學(xué)的方法教我們?nèi)绾畏婪缎滦凸跔畈《尽_@套PPT模板的主要內(nèi)容分為:1、了解返崗后的防護(hù)知識(shí);2、如何高效的防護(hù)新型冠狀病毒;3、預(yù)防新冠衛(wèi)生知識(shí)。

隨著疫情的拐點(diǎn)的到來,越來越多的企業(yè)已開始復(fù)工。這套疫情企業(yè)復(fù)工ppt模板描述了疫情期間企業(yè)復(fù)工的注意事項(xiàng),首先要強(qiáng)化意識(shí),雖然目前已進(jìn)入拐點(diǎn)期,但我們依然不能松懈;其次,我們還要繼續(xù)加強(qiáng)日常防控,并做好防控宣傳工作;最后,我們還要落實(shí)好責(zé)任制度。
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