
這是一套關(guān)于介紹噸的認識的說課PPT,共計14張。噸,是三年級數(shù)學所學的內(nèi)容。小學生就像一張白紙,對于各種數(shù)量、重量等概念毫無認識,教師通過課堂教學不僅要讓學生掌握這些基礎(chǔ)的概念,同時還要引導學生去思考、去探究,找到學習的樂趣,培養(yǎng)自主學習的習慣,這才是成功的課堂。本PPT作為一個說課材料,從多方面對課堂進行設(shè)計,力爭做到教師主導,學生主體。

這是一套講解寓言故事指鹿為馬的PPT模板,共計20頁,內(nèi)容選自《兒童寓言故事教育讀本》。秦始皇去世之后,秦二世繼位,丞相趙高為了獨攬大權(quán)排除異己,所以想了一個對付反對他的大臣的辦法。有一天,他牽了一頭鹿來上早朝,并稱這是一只馬,觀察大臣們的反應。以此來驗證哪些大臣是對自己不屈服的。耿直的大臣因此也遭受了趙高的迫害。

這是一篇關(guān)于手機攝影的PPT課件模板,全篇共計17頁。PPT模板引導我們了解學習手機拍照攝影的相關(guān)知識。PPT模板通過對手機攝影要素的詳細分析,詳述了手機拍攝的構(gòu)圖方法和攝影對焦方式以及攝影中曝光處理等相關(guān)內(nèi)容,展示了手機攝影對攝影技術(shù)的重要影響。我們可以借鑒學習PPT模板的相關(guān)內(nèi)容,幫助我們更好的開展相關(guān)研究與探討。

這是一篇新手直播培訓的PPT課件模板,全篇共計17頁。PPT模板引導我們了解學習網(wǎng)絡(luò)直播的相關(guān)知識。PPT模板通過對網(wǎng)絡(luò)直播行業(yè)進行剖析,詳述了新手直播的準備工作、直播中話術(shù)技巧以及直播后的數(shù)據(jù)復盤等相關(guān)內(nèi)容,闡釋了網(wǎng)絡(luò)直播行業(yè)的系統(tǒng)性和傳播性。我們可以借鑒學習PPT模板的相關(guān)內(nèi)容,幫助我們更好的開展相關(guān)學習與探討。

這是一套草船借箭課件ppt模板,共計26頁。中國傳統(tǒng)文化歷史源遠流長,從古至今誕生了無數(shù)瑰麗華美的文學作品,正是這些智慧的結(jié)晶造就了中國文化博大精深的輝煌成就。而作為新時代的青少年,更加需要去了解接觸這些古人的文學著作,去打開中國歷史文化這扇大門,探索這些歷經(jīng)幾千年歷史演變過程仍然散發(fā)著光芒的文學作品。在語文這科教學模式上,更多的是需要引導學生培養(yǎng)文學素養(yǎng),去自主學習的好習慣。

這是一套講解課文小小的船的PPT模板,選自部編版語文教材一年級上冊,共計15頁。有時落在山腰,有時掛在樹梢,有時像個圓盤,有時像把鐮刀,是謎底為月亮的一個謎語。也是對月亮的各種形狀變化的描述。PPT模板以生動形象的語言描繪了月亮的不同的形狀,為。小孩子編織了一個夢幻的童話,也寄托了小朋友對未來美好的憧憬和希望。

這是一套講解詩詞《赤壁賦》的PPT模板,共計18頁。《赤壁賦》的作者是宋代著名文學家蘇軾。蘇軾,字子瞻,號東坡居士,北宋眉州眉山今四川眉山人,是我國古代著名的文學家、書畫家。他少年成名,博古通今,但一生坎坷,多次被貶官。蘇軾與其父親蘇洵、弟弟蘇轍合稱“三蘇”。三人均位列唐宋八大家。蘇軾文風豪放,在散文方面汪洋恣意、明白暢達。詩歌方面題材廣闊,善用夸張比喻的手法?!冻啾谫x》就是他的一篇代表文章。

這是一套講解語文課文《掌聲》的PPT模板,選自三年級語文上冊,共計30頁。在我們的生活中,掌聲無時不在,無處不在,它代表著歡迎,飽含著對朋友的祝福。PPT模板主要講述了掌聲改變了一個叫做英子的小女孩兒的命運的故事。PPT模板從兩次掌聲切入,講述了英子和同學之間互幫互助的友誼,以及學生時代同學們的掌聲鼓勵對英子人生的極大影響。

這是一套人教版《影子》PPT課件模板,共計31頁?!队白印肥乾F(xiàn)代詩歌中一篇優(yōu)質(zhì)的教學資源,文章內(nèi)容源于生活,強烈的語言表達了生活帶來的快樂,想象豐富又淺顯易懂。通過感知和觀察,激發(fā)對周圍事物的好奇心,認識有關(guān)“影子”的一些現(xiàn)象。學會積累生活中常見的語言,培養(yǎng)良好的說話方法,塑造熱愛生活的積極態(tài)度和人生價值觀。搜索復制

這是一套日本語PPT模板,共計47頁。日本的古代是有語言而沒有文字的,所有事情都靠口口相傳,在語言學上來看,日本語就好比一個伶仃的孤兒,和它的前后左右的言語沒有什么聯(lián)系。事實上,日本人自有歷史開始,為了豐富語言,曾取用了很多中國的字音,日本語言的口音中80%左右是漢語的變音,因此日本文化受到了中國的深刻影響,由此可見漢字在日本還有其根深蒂固的力量。

這是一套相聲文化PPT課件模板,共計20頁。在我國受眾面最多最廣的傳統(tǒng)民間說唱曲藝就是相聲,形成于我國古代清朝咸豐、同治年間至今已有幾百年的歷史,主要流傳于我國北方地區(qū)。相聲的表演主要以說學逗唱四種語言形式為主,其表現(xiàn)方式以滑稽搞笑、嘲笑熱諷的形式為主,為放大突出特點所以其表演節(jié)奏較快且充滿了戲劇性,創(chuàng)作出了許多廣為流傳的作品。搜索復制

這是一個關(guān)于《對數(shù)函數(shù)》的PPT。對數(shù)函數(shù)是人教版高中數(shù)學必修的內(nèi)容之一,通過學習這部分內(nèi)容,能夠了解關(guān)于函數(shù)的解題技巧以及定義,學習如何利用對稱性畫圖,從而能夠更加快捷的解答題目,學習圖像的特征,函數(shù)的定義域值,增函數(shù),減函數(shù)等等內(nèi)容,增加對數(shù)學知識的了解。通過這個ppt,我們將共同了解關(guān)于對數(shù)函數(shù)的相關(guān)內(nèi)容。搜索復制

這是一篇介紹《詠柳》教學課件PPT的PPT,共計15頁?!对伭肥翘拼娙速R知章贊揚柳樹的文章,文章行云流水,用優(yōu)美又富有詩意的文字歌頌春天的楊柳。先總體描述柳樹,像亭亭玉立的美人,然后萬條垂下綠絲絳讓讀者立刻產(chǎn)生共鳴,腦中有垂柳的畫面,隨后用一問一答的局勢,用獨具匠心的結(jié)構(gòu)歌頌柳樹,曉暢又華美的文字引起讀者共鳴。搜索復制

這是一個關(guān)于《河中石獸》的PPT?!逗又惺F》是人教版語文課文當中的一篇重要內(nèi)容。通過學習這篇內(nèi)容,能夠了解作者紀曉嵐的生平簡介,包括文章層次梳理、主旨概括,生詞學習,學習生詞生字的拼音、注解等等內(nèi)容,了解作者是按什么樣的順序進行描寫的,提高文章的閱讀理解能力。通過這個ppt,我們將共同了解關(guān)于河中石獸的相關(guān)內(nèi)容。搜索復制

這是一套講解語文課文大雁歸來的PPT模板,選自八年級語文下冊,共計十七頁。“征蓬出漢塞”,“歸雁入胡天”,“長風萬里送秋雁”,“鄉(xiāng)出何處達,歸雁洛陽邊”都是古人描寫大雁的詩句。通過對大雁的描寫,寄托出作者濃濃的思鄉(xiāng)之情,因此,自古以來,大雁也有代表思歸的含義?!洞笱銡w來》這篇文章除了表達作者對故土的熱愛之情外,還傳遞了生態(tài)文明觀念。搜索復制

這是一篇講解語文課文《大雁歸來》的PPT模板,選自八年級語文下冊教材,共計17頁。古今中外的文人墨客向來不吝惜對大雁的贊美,如“長風萬里送秋雁,對此可以酣高樓”,“鄉(xiāng)書何處達,歸雁洛陽邊”等詩句,都是關(guān)于大雁的描寫。PPT模板以大雁作為主要描寫對象,通過講解《大雁歸來》這一篇洋溢著科學文藝氣息的散文,表達了作者的生態(tài)文明觀。

這是一套人教版《社戲》PPT模板,共計33頁。《社戲》是以小說的形式,詮釋出文中的人物形象、性格特征、環(huán)境描述等方面的內(nèi)容,引導學生深入理解文章寫人敘事的特點,大膽探究進入作者的精神世界,開拓思維靈活運用,將書面知識轉(zhuǎn)化成學習能力,領(lǐng)悟作者波瀾起伏的情緒變化和情感歷程,體會作者生活在平橋村的自由生活和美好向往。搜索復制

這是一套全民健身的PPT模板,共計27頁。說到“健身”,它實際上是一個非常寬泛的術(shù)語。也許這對每個人都有不同的意義。這可能是為了增加肌肉、減少脂肪、塑造身體或出于其他未知原因。但其實,健身是為了更好的健康和整體的幸福。對于那些熱愛健身和生活的人來說,他們目前的目標是身心健康而不是單純的減肥。因此,當你改變心態(tài)去健身時你會意識到鍛煉不僅會改變你的身體,還會改變你的生活方式和生活態(tài)度。搜索復制

這是一套酒店管理的PPT模板,共計22頁。酒店經(jīng)營的成功離不開細節(jié)管理。如果不認識到細節(jié)管理的重要性,不僅會失去酒店運營的細節(jié),還會依賴觀念的轉(zhuǎn)變。對于同一個問題,從不同的角度得出了不同的結(jié)論。對細節(jié)的感知取決于管理者的意識形態(tài)以及他們觀察、洞察和分析問題的能力。因此,只有轉(zhuǎn)變觀念,才能關(guān)注細節(jié),通過細節(jié)把握全局。比如說管理層不重視員工的食品質(zhì)量,可能導致大量的員工離職的問題發(fā)生。搜索復制

這是一個關(guān)于《香菱學詩》的PPT?!都t樓夢》是中國古典四大名著之一,其中為我們塑造了例如賈寶玉、林黛玉、香菱等一系列具有特色的藝術(shù)人物。《香菱學詩》是其中的經(jīng)典故事環(huán)節(jié),通過學習這部分內(nèi)容,能夠了解到香菱為什么要學詩,香菱是如何學詩的,學習中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。通過這個ppt,我們將共同了解關(guān)于香菱學詩的相關(guān)內(nèi)容。
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