
這是一套適用于以“學(xué)習(xí)很苦,堅(jiān)持很酷”為主題的調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性的勵(lì)志主題班會(huì)PPT模板,共計(jì)27頁(yè)。本套模板開(kāi)頭先通過(guò)輕松的小調(diào)查引導(dǎo)學(xué)生自我反思,逐步深入探討“為什么要努力學(xué)習(xí)”,從現(xiàn)實(shí)案例、就業(yè)對(duì)比、社會(huì)趨勢(shì)等多角度論證知識(shí)的重要性,通過(guò)展示不同學(xué)歷對(duì)應(yīng)的職業(yè)機(jī)會(huì)與收入差距,以及自動(dòng)化時(shí)代對(duì)低技能崗位的沖擊,強(qiáng)調(diào)讀書(shū)提升自我和改變命運(yùn)的核心價(jià)值;進(jìn)而指出“假努力”的現(xiàn)象與危害,列舉了學(xué)習(xí)中的各

這套感恩節(jié)教育主題班會(huì)PPT模板采用了賀卡設(shè)計(jì)元素。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,感恩是一種生活態(tài)度,也是一個(gè)人的品質(zhì)。感恩不僅僅是一種簡(jiǎn)單的回報(bào),它更是一種責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)、自尊意識(shí)、自強(qiáng)意識(shí)的具體體現(xiàn)。

這套ppt共用了32張幻燈片,來(lái)介紹開(kāi)學(xué)第一課要如何開(kāi)展。開(kāi)始就用古希臘哲學(xué)家蘇格拉底的故事,引申出刻苦與堅(jiān)持的意義與力量。讓學(xué)生從故事中自己領(lǐng)悟到,學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑,只有刻苦學(xué)習(xí),嚴(yán)格要求自己,堅(jiān)持每天多學(xué)一點(diǎn),才會(huì)慢慢登上頂峰。在學(xué)習(xí)的路上,砌不了空中樓閣。但要相信自己,只要不懈的努力,我們一定會(huì)更優(yōu)秀的。

這是一套電信詐騙主題教育PPT模板,共計(jì)23頁(yè)。手機(jī)的普遍應(yīng)用,讓人與人之間的距離得以快速拉近,以往的歲月中只有經(jīng)歷漫長(zhǎng)等待書(shū)信才能打聽(tīng)到彼此的消息,更有一些人陰差陽(yáng)錯(cuò)地離別再未相見(jiàn)。隨著時(shí)代發(fā)展科技創(chuàng)新進(jìn)步,電子產(chǎn)品的大流趨勢(shì)讓我們的消息能夠快速互通,但也給予了不法分子囂張的空隙,他們借用科技的手段來(lái)滿足他們狂妄虛假的行事,通過(guò)欺騙他人金錢(qián)的方式來(lái)獲取不義之財(cái)。

這是一個(gè)關(guān)于防自然災(zāi)害主題教育班會(huì)PPT模板,共計(jì)24張。人類(lèi)是偉大的,我們創(chuàng)造了歷史,開(kāi)辟了文明,飛向了宇宙,可同時(shí)人類(lèi)也是渺小的,在大自然面前,我們又顯得那般脆弱不堪,地震來(lái)了,無(wú)數(shù)同胞被掩埋;洪水泛濫,親人朋友被淹沒(méi);颶風(fēng)來(lái)襲,城市亂做一團(tuán),這一切的一切,都在告訴我們,必須做好預(yù)防,自然災(zāi)害隨時(shí)都有可能降臨,我們不愿再見(jiàn)到親人的離去。

這是一套開(kāi)學(xué)防疫教育指南主題班會(huì)的PPT模板,共計(jì)21頁(yè)。新學(xué)期開(kāi)學(xué),所有學(xué)生和教職工人員一定要積極配合學(xué)校采取各種防控措施。防疫工作非常重要。做好防疫工作可以遏制疫情的蔓延。預(yù)防這種流行病與治療它同樣重要。做好疫情防護(hù)是每個(gè)人的責(zé)任。不做好防疫工作,將導(dǎo)致疫情蔓延,阻礙經(jīng)濟(jì)發(fā)展,造成經(jīng)濟(jì)損失,貧困落后。做好防疫工作,可以使人民生活有序發(fā)展,經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng)。因此,做好防疫工作是每個(gè)人的責(zé)任。

這是一套了解中外節(jié)日教育主題班會(huì)的PPT模板,共計(jì)18頁(yè)。在文化逐漸節(jié)日化的背景下。理解設(shè)置這一節(jié)日的意義是實(shí)現(xiàn)節(jié)日文化價(jià)值的前提。通過(guò)對(duì)文化理論的闡述,特別是節(jié)日理論的解讀,可以發(fā)現(xiàn)對(duì)世界的肯定是節(jié)日的根本意義??隙ㄊ澜缫馕吨鴿M足人類(lèi)形而上學(xué)的需要,即精神滿足的需要。節(jié)日的設(shè)置被賦予了許多額外的含義,代表了滿足人們生活的需要。當(dāng)你參與進(jìn)節(jié)日,包括世界各地的節(jié)日時(shí),體驗(yàn)參與節(jié)日的喜悅以及此時(shí)此刻

這是一套適用于學(xué)校開(kāi)展主題為“做自己情緒的主人”的中學(xué)生心理健康教育主題班會(huì)的PPT模板,主要內(nèi)容包括心理小測(cè)試、測(cè)試結(jié)果分析、學(xué)生的心理特點(diǎn)、不良情緒反映和緩解措施等,共計(jì)27頁(yè);隨著年齡的增長(zhǎng),中學(xué)生開(kāi)始有著自己的認(rèn)知和想法,但因?yàn)樽陨硭枷肷系牟怀墒?,容易產(chǎn)生一些心理問(wèn)題,包括叛逆期、認(rèn)知偏差、從眾心理等,為了學(xué)生更好成長(zhǎng),開(kāi)展心理健康教育十分有必要;

這是一個(gè)關(guān)于《防踩踏安全主題教育班會(huì)》的PPT。人們?cè)谌罕娋蹠?huì)時(shí),由于個(gè)別人意外跌倒,很多群眾不明真相,就會(huì)對(duì)跌倒的人進(jìn)行踩踏,產(chǎn)生恐慌,從而出現(xiàn)惡性群體傷害的事件。踩踏事故可能會(huì)造成人的受傷,甚至是死亡。應(yīng)當(dāng)預(yù)防和避免踩踏事故的出現(xiàn)。在公眾場(chǎng)合舉止文明。如果陷入擁擠的人流時(shí),一定要站穩(wěn)身體,不要失去重心,避免摔倒。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于防踩踏安全主題教育班會(huì)的相關(guān)內(nèi)容。

這是一套適用于開(kāi)展主題為“小學(xué)感恩教育感恩節(jié)”班會(huì)的PPT模板,主要內(nèi)容包括讓學(xué)生明白父母對(duì)自己的愛(ài)、感恩父母和感恩他人的方法、對(duì)感恩的含義進(jìn)行解讀等,共計(jì)27頁(yè);父愛(ài)如山,母愛(ài)如水,從幸福家庭里出生的孩子在愛(ài)的包圍里成長(zhǎng),成長(zhǎng)人生的道路上我們總是無(wú)法避免被其他人幫助,常懷一顆感恩之心,感恩他人和父母,感恩生活,才能更抓住周?chē)拿篮茫?/p>

這是一套關(guān)于集體榮譽(yù)感主題教育班會(huì)的PPT模板。共計(jì)22頁(yè)。集體榮譽(yù)感是一種熱愛(ài)集體、關(guān)心集體、自覺(jué)地為集體盡義務(wù)、做貢獻(xiàn)、爭(zhēng)榮譽(yù)的道德情感。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容可以了解什么是班級(jí)榮譽(yù)感并體會(huì)班級(jí)榮譽(yù)感的重要性。讓學(xué)生們自覺(jué)維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)。從而促進(jìn)班級(jí)整體和班內(nèi)個(gè)人的進(jìn)步。

這是一套關(guān)于五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)主題班會(huì)的PPT模板,主題為“勞動(dòng)最光榮”,共計(jì)21頁(yè)。五一勞動(dòng)節(jié)是為全世界的勞動(dòng)人民設(shè)立的節(jié)日,其目的是為了紀(jì)念美國(guó)芝加哥的工人運(yùn)動(dòng),同時(shí)也是為了歌頌每一位勞動(dòng)者爭(zhēng)取到自身的合法權(quán)益。PPT模板中通過(guò)強(qiáng)調(diào)勞動(dòng)教育的重要意義來(lái)引起學(xué)生重視勞動(dòng),并羅列了不同場(chǎng)景的勞動(dòng)內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到勞動(dòng)人民的偉大。

這是一個(gè)關(guān)于《小學(xué)生早戀教育主題班會(huì)》的PPT。早戀現(xiàn)在出現(xiàn)的年齡段越來(lái)越低,很多小學(xué)生甚至都會(huì)出現(xiàn)早戀。很多小學(xué)生無(wú)法分清友情和愛(ài)情,因此要通過(guò)與家長(zhǎng)、學(xué)校進(jìn)行溝通,幫助孩子了解自己的心理狀態(tài)。進(jìn)一步進(jìn)行疏導(dǎo),從而避免早戀所產(chǎn)生的消極影響。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于《小學(xué)生早戀教育主題班會(huì)》的相關(guān)內(nèi)容。

這是一套適用于進(jìn)行大學(xué)生心理健康主題班會(huì)的PPT動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括大學(xué)生心理健康的定義概述、大學(xué)生面臨的心理問(wèn)題、如何疏解自己的負(fù)面情緒等,共計(jì)28頁(yè);大學(xué)生與高中生和初中生不同,不再被繁雜的學(xué)業(yè)填滿生活,他們可以體驗(yàn)更復(fù)雜的生活,包括社團(tuán)交際、學(xué)生會(huì)工作、比賽競(jìng)賽等,同時(shí)也面臨著更多的困境,可能陷入焦慮、悲傷的情緒,因此,進(jìn)行大學(xué)生心理健康教育十分有必要;

這是一套關(guān)于開(kāi)學(xué)第一課愛(ài)國(guó)主題教育的演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了25張幻燈片。不論身處哪一個(gè)時(shí)代,愛(ài)國(guó)都不僅僅是一個(gè)響亮的口號(hào)。我們要把愛(ài)國(guó)落實(shí)到我們的實(shí)際生活當(dāng)中去。我們要通過(guò)學(xué)習(xí)英雄人物的事跡和紅色文化的深刻內(nèi)涵,更好的做新時(shí)代的愛(ài)國(guó)好學(xué)生。該演示文稿介紹了紅色節(jié)日和運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容,學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于我們更好的了解紅色精神的深刻內(nèi)涵,并將其運(yùn)用到我們的實(shí)際生活中。

這是一套關(guān)于去極端化主題教育班會(huì)的演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了17張幻燈片。不要讓孩子輸在起跑線上,原本是我國(guó)基礎(chǔ)教育發(fā)展的階段性口號(hào)。但放到今天,應(yīng)當(dāng)改為不要讓孩子“傷”在起跑線上,家長(zhǎng)的極端化焦慮變成孩子身上一座一座的大山,壓在身上難以喘息,給孩子帶來(lái)的是身體和心理的雙重傷害,是時(shí)候要對(duì)家長(zhǎng)極端化教育敲響警鐘了。該演示文稿介紹了去極端化主題教育的相關(guān)內(nèi)容,通過(guò)學(xué)習(xí)該P(yáng)PT

這是一套有關(guān)于誠(chéng)信考試教育主題班會(huì)學(xué)習(xí)PPT課件模板,共計(jì)使用了11張幻燈片。不管在任何場(chǎng)合,誠(chéng)信永遠(yuǎn)是我們做人的準(zhǔn)則。在考試過(guò)程中亦是如此,考試是為了檢測(cè)我們的學(xué)習(xí)成果,所以我們一定要秉持著誠(chéng)信的原則去參加每一堂考試,這樣不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé),更是對(duì)他人負(fù)責(zé)。此PPT模板內(nèi)容主要向我們講解了以誠(chéng)信考試為主題的教育班會(huì)。

這份PowerPoint由四個(gè)部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是洗手的原因,該模板首先對(duì)新分娩孕婦死亡率居高不下的原因進(jìn)行介紹。第二部分內(nèi)容是洗手的時(shí)間,這一部分首先是吃東西之前和上廁所之后,其次是放學(xué)回家后和接觸錢(qián)幣后,最后是去醫(yī)院或接觸病人之后。第三部分內(nèi)容是洗手的步驟,這一部分主要展示了七步洗手法。第四部分內(nèi)容是洗完后的注意事項(xiàng),包括洗凈手后一定要干手、注意節(jié)約用水。

這是一套有關(guān)小學(xué)生生命教育主題班會(huì)PPT課件,共計(jì)19頁(yè)。近期“胖貓”事件在網(wǎng)絡(luò)上掀起了一股范圍較廣的輿論討論,網(wǎng)友們紛紛對(duì)胖貓的遭遇感到惋惜,一個(gè)真誠(chéng)善良的人因被自己的情緒所羈絆而走上絕路。每個(gè)人的生命都只有一次,學(xué)會(huì)保護(hù)自己、愛(ài)自己是所有人都需要學(xué)會(huì)的課程。小學(xué)階段,特別是低年級(jí)學(xué)生的生命價(jià)值觀念沒(méi)有得到充分完善,不加以引導(dǎo)不利于孩子形成正確的人生觀。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT課件內(nèi)容可以幫助學(xué)生理解生命

這是一套與高中生心理健康教育有關(guān)的演示文稿,包含16張幻燈片。由于高中階段是高中生們?nèi)松l(fā)展的重要階段之一,擁有良好的心理健康能夠促進(jìn)他們身心健康成長(zhǎng),幫助他們更好地適應(yīng)日常的學(xué)習(xí)生活。同時(shí),因?yàn)楦咧须A段存在學(xué)習(xí)方面的競(jìng)爭(zhēng)壓力,這很容易使高中生在各個(gè)方面存在一定心理困擾或問(wèn)題,例如學(xué)習(xí)和人際交往方面,而通過(guò)心理健康教育,他們的心理素質(zhì)能夠有所提高,幫助他們更好地處理各種挫折和困境。
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