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霧霾ppt課件
大?。?0M | 頁數(shù)：22頁這是一套霧霾ppt課件模板素材，共計23頁。一半天堂，一半地獄，封面一半紅色，一半黑色，象征著光明與黑暗，紅色與黑色的分界限就為PM2.5。霧霾是中國最大的自然危害之一，正文分為四部分來詳細解讀霧霾：1.霧霾產(chǎn)生的原因是什么；2.霧霾的主要組成有哪些；3.如何對霧霾進行預防；4.關于霧霾的防護措施有哪些；共四個部分組成，適用于PPT課件模板。
楓橋夜泊 PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：14頁這是一個關于楓橋夜泊的PPT課件。楓橋夜泊是唐代著名詩人張繼的一首詩。張繼生活在唐代，是當時就已經(jīng)著名的大詩人，他的詩文多慷慨激昂，詩意也較為簡明易懂，但是內(nèi)容深入淺出，其中蘊含的道理深刻，給人一種意味深長的感覺。今天，我們將通過這個PPT來跟大家一起學習一下張繼的這篇楓橋夜泊。也歡迎大家一起加入學習討論。
賣油翁PPT課件
大?。?9M | 頁數(shù)：22頁這是一套講解賣油翁的故事的PPT模板，共計22頁?！顿u油翁》的作者是宋代大文豪歐陽修。歐陽修與韓愈，柳宗元，蘇軾，蘇洵，蘇轍，王安石，曾鞏并稱為“唐宋八大家”，其在文學領域造詣深厚，是宋代文學史上的領袖人物。《賣油翁》的故事主要講了一位賣油的老者可以在葫蘆口上放一枚銅錢，將油注入葫蘆，油從錢孔中注入銅錢卻沒有濕。揭示的是做事情沒有捷徑，只不過是熟能生巧。
《村居》PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：19頁這是一篇關于《村居》PPT課件的PPT，共計19頁。《村居》在我們看來，普通的解釋就是村里居住，可能描述的是農(nóng)村的生活景象，作者用生動的語言和傳神的文字描述春日孩子們在村里放風箏的景象，自然景物和活潑的小孩相互映襯，充滿生機，春日本來生機勃勃，春意盎然，在孩子們的映襯下，更加顯得春天萬物復蘇的美好，也表達了詩人對于大自然的熱愛。搜索復制
寒號鳥PPT課件
大小：13M | 頁數(shù)：22頁這是一套部編版語文二年級上冊課文《寒號鳥》的PPT模板，共計22頁。《寒號鳥》是一篇運用了對比手法的童話。本文描述了喜鵲和寒號鳥對筑巢的不同態(tài)度以及造成的不同結果，說明了得過且過的生活態(tài)度不會有好結果?！逗区B》是元末明初作家陶宗頤撰寫的《南村輟耕錄》中的片段為題材改寫的民間故事。通過比較喜鵲和寒號鳥在冬天的態(tài)度告訴學生一個生動、有趣和具體的哲學：我們必須認真對待生活，不要懶惰，否則后果將無法想
示兒ppt課件
大小：58M | 頁數(shù)：26頁這是一套“《示兒》課件”PPT模板，模板共分為四個部分。第一部分模板介紹了作者陸游，簡述了《示兒》的寫作背景，并展示了本節(jié)課的學習目標；第二部分模板引導學生按節(jié)奏朗讀詩歌，理解詩歌大意以及其中的重點詞語釋義，并補充了描寫愛國的成語，而后進行了深入賞析，深入解讀了每句詩的深刻含義；第三部分模板對詩歌結構進行了梳理，并進行了小結升華；第四部分模板進行了拓展延伸，引導學生自由發(fā)言，說出所想所感。
軍神PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：26頁這是一套“《軍神》課件”PPT模板，模板共分為四個部分。第一部分模板展示了狼牙山五壯士、董存瑞炸碉堡和劉胡蘭的圖片進行課前導讀，并介紹了作者畢必成和主人公劉伯承；第二部分模板展示了文章中的生字新詞和多音字，并指導學生正確書寫；第三部分是對于課文的詳細講解，對語句進行了賞析，并進行了朗讀指導；第四部分是對于課文的總結升華和課堂練習。
街舞PPT課件
大?。?3M | 頁數(shù)：28頁這是一套街舞的PPT模板，共計29頁。街舞讓人們能夠集中精力，鍛煉意志力，充分發(fā)揮大腦的想象力和創(chuàng)造力。最吸引人的是它給人一種激情和活力的感覺。經(jīng)常練習也可以改善整體協(xié)調(diào)。街舞是一種低強度有氧運動，具有一定的減肥效果。與此同時，街舞不是競爭，不是名聲，街舞的靈魂是自由和幸福，不斷的自我超越，以及永不放棄的精神和努力。街舞沒有規(guī)則，只有自由和激情，可以隨自己的心意跳舞。
敕勒歌ppt課件
大?。?7M | 頁數(shù)：23頁這是一套適用于教學部編版語文二年級上冊課文《敕勒歌》的PPT課件，主要內(nèi)容有字詞積累、課文賞析、課后練習、分析課文結構等，共計23頁；本套PPT在表達形式上采用草原牧場的動漫畫作為背景圖，PPT頁面上還附有蒙古族人跳舞的的卡通形象，讓頁面內(nèi)容看起來更加豐富多彩，并對重點內(nèi)容部分用黃色方框框出，可以讓頁面內(nèi)容看起來更加清晰明了。
手繪卡通PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：31頁這套手繪卡通PPT課件使用了大量的立體手繪風格，整體設計非常的翹起可愛。小朋友們比較喜愛這種風格。因此這套PPT比較適用于小學低年級或幼兒園的教學課件。
月是故鄉(xiāng)明PPt課件
大?。?M | 頁數(shù)：22頁這是一個關于《月是故鄉(xiāng)明》的PPT?！对率枪枢l(xiāng)明》是人教部編版語文五年級下冊的一篇文章。通過學習這篇文章，能夠了解作者季羨林的生平簡介，學習文章當中的生詞生字，整體感知文章，劃分文章當中的層次，體會到作者所描寫的童年的趣事與故鄉(xiāng)的月亮之間的聯(lián)系，體會作者的思鄉(xiāng)之情。通過這個ppt，我們將共同了解關于月是故鄉(xiāng)明的相關內(nèi)容。
節(jié)約用水ppt課件
大?。?0M | 頁數(shù)：29頁這是一套節(jié)約用水ppt課件，節(jié)約用水要從小做起，節(jié)約用水要從點點滴滴做起，節(jié)約用水要從我做起。節(jié)約用水不僅是一種美德，更是一種低碳環(huán)保的生活習慣。PPT中描述了為什么我們要節(jié)約用水，節(jié)約用水有哪些好處，以及生活中我們改如何節(jié)約用水。
預防溺水PPT課件
大小：9M | 頁數(shù)：20頁這套預防溺水PPT課件使用了兒童卡通風格，因為在統(tǒng)計調(diào)查中，溺水事件主要以兒童和青少年為主，所以預防溺水事件要從小做起，要讓學生們從小就學會溺水的急救方法，夏天游泳中的注意事項，如何自救，如何救助他人。
節(jié)約用水ppt課件
大?。?8M | 頁數(shù)：31頁節(jié)約用水是我們每一位公民的義務和責任，節(jié)約用水要從我做起，從小做起。這套節(jié)約用水ppt課件使用了綠色小清新的風格，描述了水資源的可貴之處，如何合理使用水資源，節(jié)約和保護水資源的具體措施。
防溺水ppt課件
大小：13M | 頁數(shù)：30頁這是一套防溺水PPT課件模板，溺水事件經(jīng)常發(fā)生，嚴重的時候能對生命產(chǎn)生威脅，特別是學生們，他們比較喜歡玩水，PPT課件模板講述了由于一些意外或者游泳技術不佳可能會導致溺水事故的發(fā)生，當真的溺水之后，PPT模板里面有應對這方面的安全措施，以及如何對于溺水人員進行急救，還有急救時候的注意事項，不過救助時候也要確保自身的安全，另外一定要學習一些安全游泳的常識。
四渡赤水ppt課件
大小：14M | 頁數(shù)：33頁這是一套四渡赤水ppt課件模板，共計33頁。我國中央紅軍歷史上的四渡赤水戰(zhàn)役，作為兩軍統(tǒng)帥之間最為直接的較量一直被世人所津津樂道，美國作家哈里森更是評價其為我國長征歷程中最為光彩神奇的一段歷史。在四渡赤水的斗爭中，毛澤東同志巧出奇兵，用計如神，靈活適當轉(zhuǎn)換作戰(zhàn)方向，巧妙掌握戰(zhàn)役中的主動權，在紅軍的危機關頭及時化被動為主動，換取勝利的機會。
水滸傳ppt課件
大?。?8M | 頁數(shù)：21頁這是一套水滸傳ppt免費下載模板，共計21頁?！端疂G傳》是元末明初時期由施耐庵撰寫，被譽為古代古典四大名著之一的經(jīng)典名著，同時它也是我國歷史上首次嘗試用白話文寫成的著名長篇小說。整本小說主要描寫了各路好漢受盡官府壓迫，為反抗壓迫，逼上梁山。官逼民反，不得不反，各路英雄跟隨宋江一起起義反抗與朝廷相斗爭，最終不幸以失敗告終的全故事。
大禹治水PPt課件
大?。?M | 頁數(shù)：22頁這是一個關于《大禹治水》的PPT。大禹治水是人教版三年級語文下冊課文當中的其中一篇。通過學習這篇文章，能夠了解大禹治水背后的背景，了解我國第一個奴隸制國家夏朝的發(fā)展歷史，學習一些生詞、生字，提升學生閱讀文章、理解文章的能力。通過這個PPT，我們將了解關于《大禹治水》的相關內(nèi)容。
節(jié)約用水ppt課件
大小：25M | 頁數(shù)：29頁這是一套節(jié)約用水ppt課件模板，共計30頁。我國作為農(nóng)業(yè)大國早就深知水資源的重要性，大面積的農(nóng)作物灌溉需要太多的淡水資源，這對我國來說是個不小的難題，所以積極倡導節(jié)約用水的思想，幫助社會群眾積極參與到節(jié)約用水的活動中來，從自己做起從身邊的細小習慣開始做起，帶動人人都去實踐節(jié)約用水的方法，努力加強科學用水、一水多用的宣傳教育。
水調(diào)歌頭ppt課件
大小：12M | 頁數(shù)：24頁這是一個關于《水調(diào)歌頭》的PPT。《水調(diào)歌頭》是蘇軾的作品，通過學習這篇文章，對文章全文進行譯文和分析，能夠了解《水調(diào)歌頭》的重點字詞的解釋，進行名句賞析，體會作者書寫這篇詩詞的背后情感。同時，這首詩具有很高的審美價值和藝術魅力，這也正是他流傳千古的重要原因。通過這個ppt，我們將共同了解關于《水調(diào)歌頭》的相關內(nèi)容。
