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護(hù)理輸液pdca應(yīng)用PPT
大?。?4M | 頁(yè)數(shù)：25頁(yè)這是一套關(guān)于護(hù)理輸液pdca應(yīng)該的PPT模版。pdca是一個(gè)管理質(zhì)量的應(yīng)用，可以循環(huán)不止的質(zhì)量體系運(yùn)轉(zhuǎn)的基本保證。pdca有四個(gè)階段，第一，是檢查數(shù)據(jù)階段，通過調(diào)查與分析確定現(xiàn)狀。第二，是設(shè)計(jì)和執(zhí)行前要進(jìn)行的一個(gè)人員培訓(xùn)階段。第三，是在執(zhí)行之后，進(jìn)行檢查，是否達(dá)到了計(jì)劃的效果。第四，檢查后如果沒有達(dá)到預(yù)期，就可以采取措施，把成功的進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化，有問題的就可以轉(zhuǎn)入下一個(gè)循環(huán)中去解決。
- 含教案
課題1 化學(xué)與人體健康（第1課時(shí)）人教九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：33頁(yè)這是一套關(guān)于人教版化學(xué)九年級(jí)下冊(cè)課題1化學(xué)與人體健康（第一課時(shí)）的PPT課件，一共包括33張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生掌握鈣、鐵、碘、鋅四種核心元素的生理功能、缺乏時(shí)的典型癥狀及主要食物來源，了解元素?cái)z入的“適量原則”，通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生提取分類歸納的能力，學(xué)會(huì)從化學(xué)解讀健康數(shù)據(jù)，學(xué)會(huì)選擇均衡飲食，將化學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為生活實(shí)踐能力。該套PPT從兩個(gè)方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分
- 含教案
課題1 化學(xué)與人體健康（第2課時(shí)）人教九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：30頁(yè)這是一套關(guān)于人教版化學(xué)九年級(jí)下冊(cè)課題1化學(xué)與人體健康（第2課時(shí)）的PPT課件，一共包括30張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生了解人體所需六大營(yíng)養(yǎng)素的功能，理解“合理膳食”的核心原則，了解藥物的分類，掌握安全用藥的基本常識(shí)，同時(shí)通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生信息提取與分析的能力，學(xué)會(huì)用化學(xué)知識(shí)評(píng)估飲食合理性。該套PPT從兩個(gè)方面展開。第一部分為合理膳食，該部分首先介紹了食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，包括水、糖
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課題2 化學(xué)與可持續(xù)發(fā)展人教九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?6M | 頁(yè)數(shù)：34頁(yè)這是一套關(guān)于人教版化學(xué)九年級(jí)下冊(cè)課題2化學(xué)與可持續(xù)發(fā)展的PPT課件，一共包括34張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生知道“可持續(xù)發(fā)展”的核心內(nèi)涵，理解化石燃料的利弊，了解新能源的優(yōu)勢(shì)及化學(xué)在新能源開發(fā)中的作用，通過分析案例，培養(yǎng)學(xué)生問題，分析與分析邏輯推理的能力，從化學(xué)角度尋找解決方案，同時(shí)通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，認(rèn)同“可持續(xù)發(fā)展”的理念，愿意在生活中踐行環(huán)?；顒?dòng)，培養(yǎng)“綠色生
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課題3 常見的鹽（第1課時(shí)）人教九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?00M | 頁(yè)數(shù)：36頁(yè)這是一套“常見的鹽課件PPT”PPT模板，該P(yáng)owerPoint一共有36張幻燈片，整個(gè)演示文稿一共兩個(gè)部分的學(xué)習(xí)。第一部分該模板氯化鈉的學(xué)習(xí)，首先該模板生活中常見的零食——蘇打餅為切口導(dǎo)入，由此引導(dǎo)學(xué)生對(duì)于氯化鈉的交流討論，并借機(jī)提出鹽的概念，用思維導(dǎo)圖對(duì)物質(zhì)的分類進(jìn)行了展示，然后又回到蘇打餅，提出觀點(diǎn)讓學(xué)生討論，最后展示了氯化鈉在自然界及生活中的應(yīng)用并進(jìn)行了鞏固練習(xí)；第二部分該模板為碳酸鈉、
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課題3 常見的鹽（第3課時(shí)）人教九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)PPT課件含教案
大小：17M | 頁(yè)數(shù)：28頁(yè)這是一套“常見的鹽第三課時(shí)課件PPT”PPT模板，該P(yáng)owerPoint一共有28張幻燈片，整個(gè)演示文稿一共分為三個(gè)部分，主要是對(duì)于化肥這一知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)。第一部分該模板設(shè)計(jì)情境，以小明奶奶種菜為情境進(jìn)行導(dǎo)入，并展示了諸多菜園中常見的青菜，由此生活情境提出問題引導(dǎo)學(xué)生回答，并展示了化肥的發(fā)展史。接著展示了生活中常見的化肥，并進(jìn)行具體解析，用專業(yè)術(shù)語(yǔ)來解釋為何化肥可以幫助植物提供養(yǎng)分，除化肥外，該模
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課題3 常見的鹽（第2課時(shí)）人教九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?7M | 頁(yè)數(shù)：30頁(yè)這是一套關(guān)于人教版化學(xué)九年級(jí)下冊(cè)課題3常見的鹽（第2課時(shí)）的PPT課件，一共包括30張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生掌握鹽的四條化學(xué)性質(zhì)，理解復(fù)分解反應(yīng)的概念，掌握復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件，通過實(shí)驗(yàn)探究鹽的化學(xué)性質(zhì)，提升學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象觀察與數(shù)據(jù)分析能力，學(xué)會(huì)歸納化學(xué)反應(yīng)規(guī)律同時(shí)，通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生感受鹽的化學(xué)性質(zhì)在生活中的應(yīng)用，體會(huì)化學(xué)與實(shí)際生活的聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。該套P
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課題2 常見的酸和堿（第1課時(shí)）人教九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?35M | 頁(yè)數(shù)：37頁(yè)這是一套關(guān)于人教版化學(xué)九年級(jí)下冊(cè)課題2常見的酸和堿（第1課時(shí)）的PPT課件，一共包括37張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)鹽酸、硫酸的物理性質(zhì)，了解其主要途徑掌握酸的三條核心化學(xué)性質(zhì)，理解酸具有相似化學(xué)性質(zhì)的微觀本質(zhì)，同時(shí)通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)觀察、對(duì)比分析的能力，學(xué)會(huì)歸納物質(zhì)特性。該套PPT從兩個(gè)方面展開。第一部分為幾種常見的酸，該部分主要是帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)鹽酸和硫酸，首先通過觀
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課題2 常見的酸和堿（第2課時(shí)）人教九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?13M | 頁(yè)數(shù)：32頁(yè)這是一套關(guān)于人教版化學(xué)九年級(jí)下冊(cè)課題2常見的酸和堿（第2課時(shí)）的PPT課件，一共包括32張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生掌握氫氧化鈉、氫氧化鈣的物理性質(zhì)及主要用途，理解堿的三條核心化學(xué)性質(zhì)，明確堿具有相似化學(xué)性質(zhì)的微觀本質(zhì)。同時(shí)通過對(duì)比實(shí)驗(yàn)觀察氫氧化鈉與氫氧化鈣的物理性質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)學(xué)生實(shí)驗(yàn)觀察、對(duì)比分析的能力，同時(shí)幫助學(xué)生建立“問題—猜想—實(shí)驗(yàn)—結(jié)論”的科學(xué)思維。該套PPT從兩個(gè)方面展開本節(jié)
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課題2 常見的酸和堿（第3課時(shí)）人教九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?06M | 頁(yè)數(shù)：33頁(yè)這是一套關(guān)于人教版化學(xué)九年級(jí)下冊(cè)課題2常見的酸和堿（第3課時(shí)）的PPT課件，一共包括33張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生理解中和反應(yīng)的概念，掌握中和反應(yīng)的微觀本質(zhì)，了解中和反應(yīng)過程中溶液pH的變化規(guī)律，同時(shí)通過實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與操作，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、現(xiàn)象分析與邏輯推理能力，建立“無(wú)明顯現(xiàn)象反應(yīng)的驗(yàn)證思路”。該套PPT從兩個(gè)方面展開。第一部分為中和反應(yīng)，該部分首先通過實(shí)驗(yàn)探究帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)酸和堿的綜
- 含教案
化石能源的合理利用第1課時(shí)人教九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：24頁(yè)這是一套關(guān)于人教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)課題2化石能源的合理利用第1課時(shí)的PPT課件一共包括24張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生了解化石能源的種類和主要用途，認(rèn)識(shí)化石能源利用對(duì)環(huán)境的影響，掌握化石能源合理利用的方法。該節(jié)課程通過能源的發(fā)展史來引入這一節(jié)課的主題。首先帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)古代和現(xiàn)代對(duì)化石能源的開發(fā)利用的巨大變化，人們使用的煤和石油、天然氣都屬于不可再生資源，其中重點(diǎn)講了天然氣的具體使用。通過分
- 含教案
化石能源的合理利用第2課時(shí)人教九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大小：48M | 頁(yè)數(shù)：33頁(yè)這是一套關(guān)于人教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)化石能源的合理利用第2課時(shí)的PPT課件一共包括33張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生進(jìn)一步了解化石能源的儲(chǔ)量和分布情況，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)分析化石能源在不同領(lǐng)域的利用效率，并且掌握高化石能源利用效率的具體措施。這套PPT首先引導(dǎo)學(xué)生自由討論化石能源在造福人類的同時(shí)，帶來了哪些環(huán)境問題，從而引出這一節(jié)課的主題。首先引導(dǎo)學(xué)生分析化石燃料的燃燒造成空氣污染的原因，然后再詳
部編版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)金屬資源的利用和保護(hù)課件PPT模板
大?。?5M | 頁(yè)數(shù)：13頁(yè)這是一套有關(guān)九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)第一單元金屬資源的利用和保護(hù)的演示文稿，由PowerPoint制作，以幻燈片的形式呈現(xiàn)，共計(jì)14頁(yè)。金屬的利用和保護(hù)也是在保護(hù)我們的生活環(huán)境，通過對(duì)不同性質(zhì)的金屬進(jìn)行回收、加工而進(jìn)行再次利用，加工后的金屬和原來全新的金屬是沒有太大的區(qū)別。如果能夠有效的使金屬資源得到利用和保護(hù)，這不僅有效的節(jié)約了我們的自然資源，還減少了對(duì)空氣、水資源和土壤的污染。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板可以讓學(xué)
部編版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除課件PPT模板
大?。?4M | 頁(yè)數(shù)：15頁(yè)這次一套有關(guān)部編版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除PPT課件，共計(jì)16頁(yè)。鹽是五味之首，人類最早就是使用鹽來烹飪菜品。鹽又有粗鹽和精鹽之分，由于古代生產(chǎn)力水平低下，大部分人都是將粗鹽進(jìn)行簡(jiǎn)易的提煉后再進(jìn)行食用。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT課件內(nèi)容可以幫助學(xué)生學(xué)會(huì)去除粗鹽中的難溶性雜質(zhì)，并且初步了解使用過濾和蒸發(fā)的方法來對(duì)混合物來進(jìn)行分離。
冠脈造影術(shù)的臨床應(yīng)用和并發(fā)癥的處理PPT
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：14頁(yè)這是一個(gè)關(guān)于《冠脈造影術(shù)的臨床應(yīng)用和并發(fā)癥的處理》的PPT。冠狀動(dòng)脈造影技術(shù)，能夠清晰地檢查冠狀動(dòng)脈血管兒的大小分支，了解其解剖的詳細(xì)情況，能夠明確地診斷冠心病，提供可靠的解剖和功能信息，而且還能夠?yàn)榛颊叩慕槿胫委熀褪中g(shù)提供相應(yīng)的科學(xué)依據(jù)。通過這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于冠脈造影術(shù)的臨床應(yīng)用和并發(fā)癥的處理的相關(guān)內(nèi)容。
- 含講稿
在提高擇期手術(shù)患者術(shù)前禁食時(shí)間合格率的應(yīng)用PPT含講稿
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：30頁(yè)這是一套與在提高擇期手術(shù)患者術(shù)前禁食時(shí)間合格率的應(yīng)用有關(guān)的PPT，總共29頁(yè)。通過FOCUS-PDCA模式進(jìn)行患者安全質(zhì)量目標(biāo)管理，能夠有效提高醫(yī)療護(hù)理的質(zhì)量，并確?；颊甙踩Ｍ瑫r(shí)，術(shù)前禁食禁飲也是為了確?；颊叩纳踩?，可以提高患者的手術(shù)舒適度和滿意度，從而提高醫(yī)院的口碑。此外，關(guān)于麻醉前的進(jìn)食問題，麻醉醫(yī)師和相關(guān)?？漆t(yī)生也應(yīng)當(dāng)告知患者和家屬，使他們能夠高度重視。這份PPT由四個(gè)部分組成。第一
基于連通主義的個(gè)人學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計(jì)與應(yīng)用研究畢業(yè)答辯PPT模板
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：39頁(yè)這是一個(gè)關(guān)于《基于連通主義的個(gè)人學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計(jì)與應(yīng)用研究畢業(yè)答辯》的PPT。通過進(jìn)行論文答辯，能夠進(jìn)一步梳理自己文章的思路，向其他老師進(jìn)行匯報(bào)，包括需要匯報(bào)文章的緒論文獻(xiàn)，綜述研究?jī)?nèi)容，主要的結(jié)論和結(jié)果，自己分析文章當(dāng)中所存在的研究不足與未來的展望，研究背景。通過這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于基于連通主義的個(gè)人學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計(jì)與應(yīng)用研究畢業(yè)答辯的相關(guān)內(nèi)容。
區(qū)塊鏈在醫(yī)療行業(yè)應(yīng)用情況及案例分析PPT
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：27頁(yè)這是一套關(guān)于區(qū)塊鏈在醫(yī)療行業(yè)應(yīng)用情況及案例分析的演示文稿，使用PowerPoint制作，共呈現(xiàn)了27張幻燈片。區(qū)塊鏈作為新興的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，作為未來推動(dòng)發(fā)展醫(yī)療行業(yè)新發(fā)展的重要技術(shù)之一。該演示文稿介紹了區(qū)塊鏈在醫(yī)療行業(yè)應(yīng)用情況及案例分析的內(nèi)容，學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板能夠幫助相關(guān)企業(yè)或相關(guān)部門了解認(rèn)識(shí)區(qū)塊鏈技術(shù)，為將來運(yùn)用區(qū)塊鏈技術(shù)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
云在線智能應(yīng)用產(chǎn)品介紹PPT動(dòng)態(tài)模板
大?。?8M | 頁(yè)數(shù)：25頁(yè)這是一套關(guān)于云在線智能應(yīng)用產(chǎn)品介紹的PPT模板，共計(jì)24頁(yè)。智能應(yīng)用是指的以人工智能應(yīng)用為主，以大數(shù)據(jù)智能化為引領(lǐng)的智能化技術(shù)與管理的應(yīng)用。進(jìn)入新時(shí)代以來，云在線的智能應(yīng)用產(chǎn)品正在不斷的發(fā)展和進(jìn)入普通人民的生活。Powerpoint開篇對(duì)智能應(yīng)用進(jìn)行了簡(jiǎn)單的介紹，運(yùn)用幻燈片講解了如何通過智能應(yīng)用進(jìn)行云端互聯(lián)、數(shù)據(jù)共享以及遠(yuǎn)程應(yīng)用。通過演示文稿所展示的內(nèi)容，可以讓人們加深對(duì)云在線智能應(yīng)用產(chǎn)品的了解。
數(shù)字化油田生產(chǎn)應(yīng)用系統(tǒng)項(xiàng)目驗(yàn)收PPT動(dòng)態(tài)模板
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：35頁(yè)這是一套關(guān)于數(shù)字化油田生產(chǎn)應(yīng)用項(xiàng)目的演示文稿，使用PowerPoint制作。這套PPT模板一共包含35張幻燈片。數(shù)字化油田生產(chǎn)應(yīng)用項(xiàng)目利用先進(jìn)的信息技術(shù)，將油田生產(chǎn)流程全面數(shù)字化，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)數(shù)據(jù)的實(shí)時(shí)采集、傳輸與處理。該項(xiàng)目不僅可以提高生產(chǎn)效率，還可以降低運(yùn)營(yíng)成本，還增強(qiáng)了生產(chǎn)過程的可控性和安全性。通過數(shù)字化管理，油田生產(chǎn)變得更加智能化、精細(xì)化，為石油產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展注入了新動(dòng)力。
