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燭之武退秦師ppt語文古風(fēng)課件高中語文必修第一冊課件
大?。?1M | 頁數(shù)：40頁這是一套《燭之武退秦師》高中語文必修第一冊課件的PPT模板，共計(jì)40頁?！稜T之武退秦師》是我國古代作家、歷史學(xué)家左丘明所撰寫的一篇的文章。本文描述了秦國和晉國攻打鄭國之前的一場外交斗爭。燭之武憑借對當(dāng)時(shí)情況的洞察力和出色的辯論能力救了鄭國。因其無畏的勇氣、解決國家危機(jī)的精神和杰出的外交能力而備受欽佩。全文生動、語言優(yōu)美、合理、合乎邏輯。
過了臘八就是過年臘八節(jié)文化PPT模板
大?。?3M | 頁數(shù)：25頁過了臘八就是過年臘八節(jié)文化PPT模板，分為：1、臘八節(jié)的來歷；2、臘八節(jié)的傳說；3、臘八節(jié)的習(xí)俗；4、臘八節(jié)的詩歌；
走進(jìn)屈原了解屈原PPT課件模板端午節(jié)
大?。?6M | 頁數(shù)：28頁這是一套關(guān)于介紹屈原的PPT模板，主題為“走進(jìn)屈原”，共計(jì)29頁。屈原是我國戰(zhàn)國時(shí)期的偉大的愛國詩人，他開創(chuàng)了新詩體楚辭，創(chuàng)作出了《離騷》、《天問》等文學(xué)著作。PPT模板中詳細(xì)地介紹了屈原的生平經(jīng)歷、突出成就、軼事典故、歷史名句等內(nèi)容，塑造了一個(gè)坦坦蕩蕩、忠于祖國、不懈奮斗的屈原形象。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以深入感受到屈原的人物魅力。
人教版小學(xué)一年級語文要下雨了PPT課件
大小：11M | 頁數(shù)：38頁這是一套關(guān)于介紹人教版小學(xué)語文課文要下雨了的PPT，共計(jì)38張。語文作為眾學(xué)科之首，只有掌握好語文的閱讀理解，才能準(zhǔn)確看懂其他科目的問題，才能便利的與他人溝通交流。語文是一個(gè)需要長期積累的科目，通過每學(xué)一篇課文，認(rèn)識理解作用其中的字詞，學(xué)會運(yùn)用各種修辭，理解各種語境。中國漢字博大精深，同一句話不同場合會有不同的意思，需要同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)體會。
人教版小學(xué)一年級語文我上學(xué)了PPT課件
大小：16M | 頁數(shù)：26頁這是一套人教版小學(xué)一年級語文我上學(xué)了PPT課件模板，共計(jì)26頁。在小朋友們幼升小新學(xué)期第一節(jié)語文課的課堂上，老師不需要講解太多的語文知識點(diǎn)，而是應(yīng)該按照語文教學(xué)設(shè)計(jì)去一步一步地引導(dǎo)孩子們了解我們國家的構(gòu)造，是一個(gè)多民族的國家，知道自己是生長在中國土地上的中華兒女，激發(fā)孩子們作為中國人的自豪感，其次也要在課堂上樹立好規(guī)矩，做好學(xué)習(xí)語文的習(xí)慣培養(yǎng)工作。
要是你在野外迷了路ppt課件人教部編版
大?。?0M | 頁數(shù)：32頁這是一套適用于教學(xué)部編版語文二年級下冊課文《要是你在野外迷了路》的PPT課件，主要內(nèi)容包括解讀課文內(nèi)容、分析課文主旨和內(nèi)容結(jié)構(gòu)、習(xí)題練習(xí)等，共計(jì)32頁；在野外迷路的情景下，采用觀察自然景觀等方法辨別方向，教會學(xué)生基本的辨明方向的相關(guān)知識，既可以培養(yǎng)學(xué)生對自然事物的觀察能力，又可以激發(fā)學(xué)生對自然奧秘的探索興趣，有助于學(xué)生的全方面發(fā)展。
中小學(xué)生了解漢字相關(guān)知識普及PPT教學(xué)課件
大小：10M | 頁數(shù)：31頁這是一套關(guān)于中小學(xué)生了解漢字相關(guān)知識普及的PPT模板，共計(jì)31頁。中國漢字的歷史底蘊(yùn)源遠(yuǎn)流長，它經(jīng)歷了甲骨文、金文、大小篆、隸書、楷書、草書、行書等多個(gè)階段，演變過程長達(dá)幾千年。PPT模板重點(diǎn)介紹了中國漢字的特點(diǎn)、字體分類、漢字所帶來的的影響等方面的知識。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分了解有關(guān)漢字的歷史知識，同時(shí)建立起對漢字的正確認(rèn)識。
教科版六年級科學(xué)下冊鐵生銹了課件PPT模板
大?。?8M | 頁數(shù)：16頁這是一套關(guān)于教科版六年級科學(xué)下冊《鐵生銹了》的PPT模板，共計(jì)16頁。《鐵生銹了》是一節(jié)探究鐵生銹的科學(xué)課堂，PPT模板先引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識了什么是鐵生銹，進(jìn)而組織學(xué)生觀察了鐵生銹后所產(chǎn)生的變化，同時(shí)通過開展控制變量實(shí)驗(yàn)研究了鐵生銹與空氣之間的關(guān)系。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分認(rèn)識到鐵生銹是一種化學(xué)變化，同時(shí)提升學(xué)生的動手操作能力。
教科版四年級下冊面包發(fā)霉了課件PPT模板
大?。?4M | 頁數(shù)：21頁這是一套關(guān)于教科版四年級下冊《面包發(fā)霉了》的PPT模板，共計(jì)22頁。《面包發(fā)霉了》是一節(jié)探究霉菌的生長條件的科學(xué)課程。PPT模板先引導(dǎo)學(xué)生觀察霉菌的外貌，并通過開展控制變量實(shí)驗(yàn)來進(jìn)一步探究面包發(fā)霉的條件，充分展現(xiàn)了食品的正確保存方式。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分認(rèn)識霉菌的產(chǎn)生條件，同時(shí)樹立起正確的食品衛(wèi)生觀念。
教科版四年級下冊油菜花開了課件PPT模板
大?。?0M | 頁數(shù)：23頁這是一套教科版四年級下冊油菜花開了的PPT模板，共計(jì)24頁。對小學(xué)生來說，興趣永遠(yuǎn)是學(xué)習(xí)的第一動力。因此，科學(xué)教師應(yīng)在教學(xué)實(shí)踐中注重科學(xué)課的引入部分，創(chuàng)造有趣的教學(xué)情境，并迅速激發(fā)學(xué)生的研究興趣。例如，教師可以通過故事、魔術(shù)、謎語等吸引學(xué)生的注意力，結(jié)合學(xué)生感興趣的內(nèi)容，激發(fā)思考和探索，提高創(chuàng)造力和想象力。這種有趣的演示可以極大地培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立探索能力。實(shí)踐證明，要提高小學(xué)科學(xué)教學(xué)的效果和效率，
教科版六年級科學(xué)下冊鐵生銹了課件PPT模板
大?。?9M | 頁數(shù)：15頁這是一套教科版六年級科學(xué)下冊鐵生銹了的PPT模板，共計(jì)16頁。在科學(xué)的學(xué)習(xí)中，觀察非常重要。觀察是理解事物的源泉，也是獲取外部信息的基本途徑。然而，在當(dāng)前的科學(xué)課堂中，觀察的目的并不明確，缺乏有意識的觀察，觀察僅限于事物的表面和其他類型的觀察。因此，在科學(xué)的教學(xué)中，教師要發(fā)揮好引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)觀察方法、培養(yǎng)觀察習(xí)慣的作用。在研究過程中，引導(dǎo)學(xué)生討論交流觀察結(jié)果，真正觀察事物，促進(jìn)學(xué)生有效觀察。
教科版五年級科學(xué)下冊熱起來了課件PPT模板
大?。?M | 頁數(shù)：20頁這是一套教科版五年級科學(xué)下冊熱起來了的PPT模板，共計(jì)21頁。在學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)概念之前，他們的大腦中有一個(gè)特定的概念系統(tǒng)。為了使學(xué)生能夠順利地構(gòu)建概念，往往需要多層次分析，通過“同化”來定量地改變概念；或者通過“適應(yīng)”調(diào)整原有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，使學(xué)生的認(rèn)知發(fā)生質(zhì)的變化，讓學(xué)生充分理解科學(xué)概念。在比較、分析和整合的高層次思維過程中，教師應(yīng)建立合理的實(shí)驗(yàn)研究過程，幫助學(xué)生建立實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)證據(jù)和科學(xué)概念之間
教科版五年級科學(xué)下冊熱起來了課件PPT模板
大?。?M | 頁數(shù)：20頁這是一套關(guān)于教科版五年級下冊科學(xué)《熱起來了》的PPT模板，共計(jì)21頁。本次科學(xué)課主要探究了加穿衣服是否會給身體增加熱量這一科學(xué)問題，并通過開展探究實(shí)驗(yàn)引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)歸納其原因，從而發(fā)現(xiàn)加穿衣服并不會給身體增加熱量這一結(jié)論。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以有效促進(jìn)學(xué)生的探究能力、分析能力的發(fā)展，同時(shí)使學(xué)生形成正確科學(xué)觀念。
面包發(fā)霉了課件PPT模板教科版四年級下冊
大小：13M | 頁數(shù)：21頁這是一套關(guān)于教科版四年級下冊科學(xué)課程《面包發(fā)霉了》的PPT模板，共計(jì)22頁。面包發(fā)霉是日常生活中的一個(gè)常見的現(xiàn)象，PPT模板借助這一現(xiàn)象來導(dǎo)入課程，進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生探究面包發(fā)霉需要適宜的條件，進(jìn)而得到了延長食物的保存時(shí)間的有效方法。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以使學(xué)生體會到科學(xué)課程對于生活的實(shí)用性，并充分提高學(xué)生的自主探究能力。
《媽媽睡了》人教版二年級上冊語文PPT課件
大小：5M | 頁數(shù)：30頁這是一套有關(guān)《媽媽睡了》人教版二年級上冊語文PPT課件，共計(jì)31頁。同學(xué)們，母親是這個(gè)世界上最偉大的人，她們含辛茹苦的將我們撫養(yǎng)長大卻不辭辛苦，因?yàn)槲覀兪撬齻兪聭烟ド聛淼?。而今天我們要上的課文也跟母親有關(guān)，讓我們走進(jìn)今天的語文課堂。PPT模板內(nèi)容中闡述了有關(guān)二年級上冊人教版語文課文《媽媽睡了》課件的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板的內(nèi)容，有利于幫助同學(xué)們更加懂得感恩母親。
油菜花開了課件PPT模板教科版四年級下冊
大?。?0M | 頁數(shù)：23頁這是一個(gè)關(guān)于《油菜花開了》的授課PPT?！队筒嘶ㄩ_了》是教科版四年級下冊第二單元第一課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容之一。通過學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容，能夠通過觀察油菜花了解的主要特點(diǎn)和構(gòu)造，以及了解它與其他植物之間的外觀、氣味、花、葉、莖、果實(shí)、種子、根上的區(qū)別，認(rèn)一認(rèn)花葉、果實(shí)的不同。通過這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于《油菜花開了》的相關(guān)內(nèi)容。
當(dāng)鼻子出血了PPT課件模板健康教育幼兒讀物
大小：3M | 頁數(shù)：10頁這是一套當(dāng)鼻子出血了PPT課件健康教育幼兒讀物，共計(jì)11頁。幼兒教育真正的目的不是為了教育，而是為了引導(dǎo)孩子，幫組孩子身心健康發(fā)展。學(xué)習(xí)這個(gè)PPT能夠讓孩子了解到鼻子的結(jié)構(gòu)，好好保護(hù)自己的鼻子。在鼻子出血時(shí)，冷靜的對待，第一時(shí)間尋找老師或家長幫忙，這在一定程度上孩子對所學(xué)知識和技能上進(jìn)行實(shí)行，培養(yǎng)了孩子正確處理方式的能力。
- 含教案
《要下雨了》小學(xué)語文一年級下冊PPT課件含教案
大?。?7M | 頁數(shù)：50頁這是一套關(guān)于小學(xué)語文一年級下冊《要下雨了》的PPT課件，一共包括49張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是通過學(xué)習(xí)本篇課文，激發(fā)學(xué)生觀察自然的興趣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的情感。該節(jié)課程分為兩個(gè)課時(shí)進(jìn)行。第一個(gè)課時(shí)主要是幫助學(xué)生對本篇課文進(jìn)行初步學(xué)習(xí)，包括三個(gè)任務(wù)，任務(wù)一是生字破解、讀音新奇，該任務(wù)主要是讓學(xué)生按要求讀課文，將生字詞語圈出并集中學(xué)習(xí)；任務(wù)二是解密生字書寫、感受魅力漢字，該任務(wù)主要是對生字的音
《厲害了我的國》
大?。?3M | 頁數(shù)：25頁這是一套《厲害了我的國》PPT模板，PPT采用了復(fù)古的黨政風(fēng)格，PPT一共25頁，分為：《厲害了我的國》內(nèi)容簡介；《厲害了我的國》詳細(xì)內(nèi)容；《厲害了我的國》觀后感；《厲害了我的國》勵志語錄；共4個(gè)部分。表現(xiàn)了自我國改革開放以來，我國無論是在生活、經(jīng)濟(jì)、軍事等多方面的快速發(fā)展，大國崛起！
24節(jié)氣之立夏ppt
大?。?1M | 頁數(shù)：21頁24節(jié)氣之立夏PPT模板，采用荷花主題、小清新中國風(fēng)設(shè)計(jì)模式，共由21張水墨荷花插圖的幻燈片組成。封面上是淡雅清新藍(lán)綠背景，用荷花、荷葉、蓮蓬、金魚作為裝飾元素，中間是黑體字標(biāo)題：立夏。模板正文也是使用了小船、楊柳、池塘、荷花、村屋等插圖，首尾呼應(yīng)，將立夏節(jié)氣的氣候特征表現(xiàn)得淋漓盡致。內(nèi)容采用復(fù)古中國風(fēng)排版，包括：1、立夏節(jié)氣簡介；2、立夏節(jié)氣氣候特征；3、立夏節(jié)氣習(xí)俗、4、立夏節(jié)氣文化傳統(tǒng)簡介
