
這是一套有關部編版八年級語文下冊學寫故事課件PPT模板。"寫日記"是我們剛步入小學階段常見的語言文字作業(yè),日記主要記述了我們當天所發(fā)生的事情,主要考察了學生的語言表達能力,而現(xiàn)在比較??嫉?quot;看圖講故事"題型則不僅考察了學生的語言連貫性還考察了學生的思維邏輯。PPT模板內(nèi)容主要向我們闡述了如何寫故事的內(nèi)容。學習PPT模板的內(nèi)容,有利于提高學生的語言表達能力和

這是一套關于部編版八年級語文下冊《核舟記》的PPT模板,通過PowerPoint的制作,包含20張幻燈片。《核舟記》創(chuàng)作于明朝末年,是明朝文學家魏學洢所作,這篇文章細致的描寫了一件工藝品核舟的形象。文章的構(gòu)思非常巧妙,形象也非常逼真,反映了中國古代雕刻藝術的成就非凡,表達了作者對雕刻技術精湛的贊美。同時作者通過形象的語言運用,把核舟的形象刻畫的栩栩如生。

這是一套有關部編版七年級語文下冊《逢入京使》課件PPT模板。岑參是唐代的邊塞詩人,所以他的作品大多都跟邊塞風光和軍旅生活相關,他的古詩寫作風格跟高適非常的相似,后人喜歡把他們并稱為"高岑",而今天我們要來學習的是他的作品《逢入京使》,這首詩寫于詩人赴"安西"上任的途中。學習此PPT模板的內(nèi)容,不僅可以讓我們了解詩人的寫作風格,還能幫助我們進一步了解當時的時

這是一套有關部編版七年級語文下冊《鄧稼先》課件PPT模板??傆心敲匆恍┤藭缓筝呌肋h"銘記于心",因為有他們的貢獻后輩才能擁有現(xiàn)在的美好生活。鄧稼先是我國發(fā)展核武器的重要技術領導人,他在1999年被國務院授予了"兩彈一星功勛獎章",而今天我們要來學習的文章也是有關鄧稼先的。我們要介紹的另一位偉人是楊振寧,他是我國物理學家和作家,他也是最早獲得"諾

這是一套有關部編版八年級語文下冊《子衿》課件PPT模板?!对娊?jīng)》是中國古代詩歌的"開端",也是我國最早的一部詩歌總集,它還有兩個名稱叫作《詩》和《詩三百》,它的內(nèi)容十分的豐富,主要記錄了古代人們的生活,《詩經(jīng)》中主要運用到了"賦"、"比"、"興"三種表現(xiàn)手法。而今天我們主要來講解的作品是選自《詩經(jīng)》的《子衿》?!蹲玉?/p>

這是一套有關部編版五年級語文下冊《月是故鄉(xiāng)明》課件PPT模板。季羨林是中國著名的文學家和國學家,他的作品在文學史上享有盛譽,今天我們主要來重點學習的是他的文章《月是故鄉(xiāng)明》。《月是故鄉(xiāng)明》主要描述了遠在他鄉(xiāng)的作者對"故鄉(xiāng)"的思念。不管何時,不管我們身處何地,"故鄉(xiāng)"依舊是我們念念不忘的"避風港"。學習此PPT模板的內(nèi)容,讓我們來感受作者

這是一套有關部編版八年級語文下冊關雎課件PPT模板。"《詩經(jīng)》是中國古代詩歌的開端",《詩經(jīng)》也是我國最早的一部詩歌總集,《詩經(jīng)》的內(nèi)容十分豐富,包括愛情、徭役、勞動、等等內(nèi)容,它也被稱為反映古代社會生活的"百科全書",《詩經(jīng)》主要運用了"賦"、"比"、"興"三種藝術手法。PPT模板內(nèi)容主要向我們

這是一套有關部編版八年級語文下冊《卜算子·詠梅》課件PPT模板。陸游,是我國南宋時期杰出的愛國詞人,他的一生很凄苦,遭到小人算計,從而被黜免,滿腔"愛國熱血"卻無處"釋放"。而今天我們要來學習的詞也是陸游所創(chuàng)作的,名字叫作《卜算子·詠梅》,這首詞運用了托物言志、借景抒情的抒情方式。學習此PPT模板的內(nèi)容,有利于幫助我們進一步了解這首詞所

這是一套有關部編版七年級語文下冊《愛蓮說》課件PPT模板。"托物言志"是古代的作家和詩人都非常喜歡在自己作品里面用到的表現(xiàn)手法之一,今天我們就要一起來學習周敦頤的作品《愛蓮說》,一起來了解作者的寫作特色。這篇文章主要表達了作者對蓮花的喜歡,因為在作者的眼中,"蓮,出淤泥而不染",就好比于"不忘初心"的我們。學習此PPT模板的內(nèi)容,讓我們

這是一套關于部編版語文四年級下冊《語文園地三》的PPT課件,一共包括37張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是引導學生回顧本單元的學習內(nèi)容,鞏固對現(xiàn)代詩的理解,并培養(yǎng)學生對現(xiàn)代詩的欣賞能力以及創(chuàng)作能力。該節(jié)課程分為兩個課時進行。第一課時包括三個部分,第一部分為交流平臺,該部分重點是引導學生回顧本單元內(nèi)容,并討論現(xiàn)代詩歌的特點。第二部分為識字加油站,該部分首先對古代文人及其名句進行了展示,然后引導學生掌握

這是一套關于部編版語文八年級下冊唐詩三首之《賣炭翁》的PPT課件,一共包括21張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是在學習過程中培養(yǎng)學生解讀古詩的能力,提高學生的語言鑒賞水平,引導學生梳理詩歌情節(jié),把握詩歌的敘事脈絡。第一部分為導入新課,該部分以提問的方式引出本節(jié)課的主題。第二部分為作者簡介,該部分主要是對作者白居易進行了詳細介紹。第三部分是文題解讀。第四部分是課文賞析,該部分主要是通過播放課文相關視頻

這是一套與唐詩三首之《茅廬為秋風所破歌》有關的PPT,總共20頁。在本堂課的教學過程中,教師首先通過展示有關課文的圖片引導學生觀察并思考,從而引出杜甫所創(chuàng)作的經(jīng)典詩篇,激發(fā)他們的學習興趣。其次,引導學生初讀詩歌并整體感知詩歌內(nèi)容,并將學生分成小組圍繞有關問題進行討論,使學生能夠通過詩歌所描寫的情景來體會詩人所表達的思想感情,這不僅引導學生深入分析詩歌內(nèi)容,也有效提升他們的文學素養(yǎng)。這份PPT由六

這是一套與唐詩三首之《石壕吏》部編八年級語文下冊有關的演示文稿,包含22張幻燈片。本堂課通過多種教學方法來培養(yǎng)學生自主學習和分析問題的能力,包括朗讀、角色扮演和小組合作探究等方法,使學生能夠從詩歌的語言和情節(jié)等角度來分析詩歌,從而提高他們的鑒賞能力。此外,教師要注重引導學生整體把握詩歌的結(jié)構(gòu),使他們關注詩歌所表達的情感,從而培養(yǎng)他們的社會責任感。這份PowerPoint由六個部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)

這是一套適用于進行人教部編版初中九年級語文下冊第課文內(nèi)容《南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷》教學的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括課文作者介紹、課文創(chuàng)作背景分析、文章主旨歸納等,共計30頁;極目遠眺,物是人非,山河破碎的場景遍布,山雨欲來風滿樓,辛棄疾立于北固樓,目光所及卻盡是凄涼,詩人的描寫悲涼卻不失豪邁,感愴雄壯,采用了用典的修辭手法,感嘆時光流轉(zhuǎn),感嘆無梟雄扭轉(zhuǎn)乾坤;

這是一套適用于教學部編版小學語文五年級下冊課文《秋夜將曉出籬門迎涼有感》的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括詩詞翻譯解釋、重點生字詞學習、詩詞內(nèi)容分析、詩詞大意講解等,共計38頁;陸游生逢北宋滅亡之際,是宋代的偉大現(xiàn)實主義詩人,所創(chuàng)作遺留的文學作品是中國燦爛歷史文化長河中的瑰寶,一生耕筆不輟,遺留詩詞9000多首,有著強烈的愛國主義情懷,為后世留下了深遠的影響;

這是一套適用于進行初中七年級語文下冊課文內(nèi)容《逢入京使》教學的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括詩詞作者介紹、詩詞大意講解、詩詞主旨情感分析、詩詞寫作手法賞析等,共計19頁;《逢入京使》是文學家岑參創(chuàng)作的詩歌作品之一,岑參是唐代邊塞詩詩人,這首詩描述了詩人岑參在離開故鄉(xiāng)之后去往西域的途中,回望長安的情景。這首詩通過描繪自然景觀和抒發(fā)詩人內(nèi)心感受,展示出了岑參詩歌的獨特風格和情感表達。

這是一套有關《土地的誓言》PPT課件,共計26頁。自古以來都有許多描寫思鄉(xiāng)之情的詩詞和文章,提到故鄉(xiāng)好像所有的思緒、情感都會被打亂,也會想起曾經(jīng)那些年少時期美好的事物和時光。故鄉(xiāng)一詞飽含深情、熱淚盈眶等意境。學習該PPT課件內(nèi)容,可以幫助學生更好地掌握《土地的誓言》這節(jié)課程的大致脈絡、主要內(nèi)容、思想感情等內(nèi)容。

這是一套關于部編版五年級下冊語文課文《遨游漢字王國》的PPT模板,共計25頁。漢字是中華民族的通用文字,也是我們傳承了上千年的文化瑰寶之一。PPT模板中借助字謎這一有趣的游戲方式引出漢字,并闡述了關于漢字的演變、諧音字詞、制定國家通用語言文字等內(nèi)容。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到漢字的深厚內(nèi)涵以及其獨特魅力。

這是一套適用于進行小學部編版五年級語文下冊課文內(nèi)容《刷子李》教學的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括課文作者背景介紹、課文主旨分析、課文寫作手法探究、課文內(nèi)容鑒賞等,共計24頁;《刷子李》選自作家馮驥才的小說集《俗世奇人》,文章用樸實充滿細節(jié)的語言描繪出栩栩如生的民間匠人的形象,刷子李平凡,隱匿在市井之中,但是熟能生巧,刷墻的技藝卻十分高超,贊美了刷子李的技藝;

這是一套“三年級語文《元旦》課件”PPT模板,模板共分為四個部分。第一部分模板進行了預習檢查,讓學生初步感知課堂內(nèi)容;第二部分模板對于生字新詞和多音字進行講解;第三部分模板對于詩歌進行了詳細解讀,講解了作者王安石,對詩歌的結(jié)構(gòu)進行梳理,并展示了詩歌的主題,科普了春節(jié)的相關習俗;第四部分對于詩歌內(nèi)容進行了課堂訓練,鞏固所學知識。
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