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Part A Let's talk & Let's play人教四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit4第1課時(shí)PPT課件含教案
大小：43M | 頁(yè)數(shù)：32頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)人教版第四單元第一課時(shí)課文“Part A Let's talk & Let's play”教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括新詞匯教學(xué)、句型語(yǔ)法理解運(yùn)用、課文習(xí)題練習(xí)講解等，共計(jì)31頁(yè)；本節(jié)課屬于單元基礎(chǔ)階段學(xué)習(xí)，重點(diǎn)在于學(xué)習(xí)與家居相關(guān)的新詞匯和該場(chǎng)景下的對(duì)話、句型等，為接下來(lái)幾個(gè)課時(shí)的學(xué)習(xí)做鋪墊，并讓學(xué)生掌握關(guān)于物品方位的表達(dá)與用
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Part B Let's learn & Let's do人教四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit5第4課時(shí)PPT課件含教案
大小：30M | 頁(yè)數(shù)：40頁(yè)這是一套與Part B Let's learn & Let's do人教四年級(jí)英語(yǔ)有關(guān)的演示文稿，包含39張幻燈片。在本節(jié)課的教學(xué)過(guò)程中，為了幫助學(xué)生對(duì)新單詞和新句型有較高的學(xué)習(xí)興趣，教師采用了多種教學(xué)活動(dòng)形式，使學(xué)生能夠?qū)χR(shí)有較好的把握。但在句子的運(yùn)用過(guò)程中，學(xué)生難免會(huì)出現(xiàn)各種情況，例如表達(dá)不自然和不流暢等，這則需要教師在今后的教學(xué)過(guò)程中更加注重學(xué)生的口語(yǔ)訓(xùn)練，為他們
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Part B Read and write人教四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit5第5課時(shí)PPT課件含教案
大?。?6M | 頁(yè)數(shù)：23頁(yè)這是一套與Part B Read and write人教四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含22張幻燈片。本節(jié)課主要教授學(xué)生不同的閱讀策略，包括預(yù)測(cè)、略讀和精讀等，引導(dǎo)學(xué)生在英語(yǔ)課文中使用相關(guān)策略，從而有效培養(yǎng)他們的閱讀理解能力和技巧。同時(shí)，教師也可以借助小組合作的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生互相交流和分享經(jīng)驗(yàn)，這不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生的合作交流能力，還能夠使學(xué)生在討論中對(duì)知識(shí)有更加深刻的理解，從而培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)
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Part B Let's talk & Let's play 人教四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit5第3課時(shí)PPT課件含教案
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：39頁(yè)這是一套與Part B Let's talk & Let's play人教四年級(jí)英語(yǔ)有關(guān)的PPT，總共38頁(yè)。教師在本節(jié)課中通過(guò)創(chuàng)設(shè)豐富的情境，幫助學(xué)生掌握有關(guān)餐具的單詞和句式，并且能夠使大部分學(xué)生都融入到課堂當(dāng)中，積極參與到課堂活動(dòng)角色扮演和小組討論中，從而鍛煉了自己的口語(yǔ)表達(dá)能力。然而，由于中外的文化差異，教師要考慮到學(xué)生的理解能力，應(yīng)當(dāng)在教學(xué)后續(xù)中加強(qiáng)文化知識(shí)的拓展
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Part A Let’s spell人教四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit6第3課時(shí)PPT課件含教案
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：28頁(yè)這是一套關(guān)于Part A Let’s talk & Let's count人教四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit6第1課時(shí)的PPT模板，共計(jì)36頁(yè)。學(xué)生通過(guò)本課時(shí)的學(xué)習(xí)能夠掌握重點(diǎn)句型”how many are there...?”及其回答”There are...？”能夠掌握家庭成員的相關(guān)單詞，如”people，family，parents”等，能夠正確的認(rèn)讀和書(shū)寫(xiě)數(shù)字1~10，并且
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Part A Let’s learn & Let's play人教四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit6第2課時(shí)PPT課件含教案
大?。?8M | 頁(yè)數(shù)：41頁(yè)這是一套關(guān)于Part A Let’s learn & Let's play人教四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit6第2課時(shí)的PPT模板，共計(jì)40頁(yè)。學(xué)生通過(guò)對(duì)本課時(shí)的學(xué)習(xí)，能夠掌握本科五個(gè)職業(yè)單詞的發(fā)音和拼寫(xiě)，能夠達(dá)到熟練運(yùn)用句型”What’s your father/mother’s job?He/She is a...”并且能夠正確區(qū)分不同職業(yè)單詞的發(fā)音。PowerPoint開(kāi)篇以
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Part A Let’s talk & Let's count人教四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit6第1課時(shí)PPT課件含教案
大?。?4M | 頁(yè)數(shù)：37頁(yè)這是一套關(guān)于Part A Let’s spell人教四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit6第3課時(shí)的PPT模板，共計(jì)27頁(yè)。學(xué)生通過(guò)對(duì)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，能夠熟練的掌握字母"o-e"在單詞中的發(fā)音規(guī)則，并且讀準(zhǔn)相關(guān)的字單詞，能夠讓學(xué)生正確書(shū)寫(xiě)含有"o-e"的組合的單詞及句子，引導(dǎo)學(xué)生能夠?qū)?quot;o-e"的發(fā)音規(guī)律運(yùn)用到新單詞的讀音中。PowerPoint
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Part B&C Read and write~Story time人教四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit4第6課時(shí)PPT課件含教案
大小：66M | 頁(yè)數(shù)：31頁(yè)這是一套關(guān)于人教4年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)《Unit 4 My Home》第6課時(shí)Part B&C Read and write~Story time的PPT模板，共計(jì)30頁(yè)。本堂課主要要讓學(xué)生讀懂“Read and write”部分的短文并完成練習(xí)，并且理解"Story time"故事內(nèi)容。Powerpoint開(kāi)篇通過(guò)Lead in進(jìn)行導(dǎo)入, 運(yùn)用幻燈片展示了Presen
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Part A Let's learn & Let's do人教四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit4第2課時(shí)PPT課件含教案
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：36頁(yè)這是一套關(guān)于人教4年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)《unit 4My Home》第二課時(shí)Part A Let's learn & Let's do的PPT模板，共計(jì)35頁(yè)。本單元Part A的教學(xué)目標(biāo)旨在學(xué)生能夠聽(tīng)說(shuō)讀單詞phone，bed，sofa，table ，fridge，能在實(shí)際運(yùn)用中理解并學(xué)會(huì)說(shuō)Let's do部分的指令語(yǔ)并做出相應(yīng)的動(dòng)作。Powerpoint開(kāi)篇通過(guò)Lea
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Unit 4 Part B Let’s learn & Let’s play人教四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit4第5課時(shí)PPT課件含教案
大?。?6M | 頁(yè)數(shù)：29頁(yè)這是一套關(guān)于人教4年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)《Unit 4 My Home》第5課時(shí)Part B Let's learn&Let's play的PPT模板，共計(jì)28頁(yè)。本堂課的重點(diǎn)點(diǎn)為掌握5個(gè)房間內(nèi)單詞和4個(gè)家居物品類短語(yǔ)的認(rèn)讀和拼寫(xiě)。PowerPoint 開(kāi)篇通過(guò)Lead in進(jìn)行導(dǎo)入, 運(yùn)用幻燈片展示了Presentation, Practice, Sum
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Unit 2 第5課時(shí) Part B Let’s learn Look,choose and say 人教PEP四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：45頁(yè)這是一套關(guān)于Unit 2 第5課時(shí) Part B Let’s learn&Look,choose and say 人教PEP四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)的PPT模板，通過(guò)PowerPoint制作，一共包含45張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生能夠在真實(shí)的語(yǔ)境中運(yùn)用我們所學(xué)的單詞和句型描述好朋友經(jīng)常做的事情。這份演示文稿主要從五個(gè)部分展開(kāi)第二單元第5課時(shí)的講解。第一部分是Lead in，該部分主要
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Unit 2 第6課時(shí) Part B Read and write Part C 人教PEP四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?9M | 頁(yè)數(shù)：55頁(yè)這是一套關(guān)于Unit 2 第6課時(shí) Part B Read and write&Part C 人教PEP四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)的PPT模板，通過(guò)PowerPoint制作，一共包含55張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生能夠在真實(shí)的語(yǔ)境當(dāng)中運(yùn)用我們本節(jié)課所學(xué)的重點(diǎn)單詞和句型來(lái)描述朋友的外貌、性格、品行特征以及經(jīng)常一起做的事情，主要是把前幾節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容融為一體，引導(dǎo)學(xué)生融會(huì)貫通，并且能夠靈活運(yùn)
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Unit 1 第4課時(shí) Part B Let’s talk Discuss and make a list人教PEP四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?6M | 頁(yè)數(shù)：60頁(yè)這是一套關(guān)于Unit 1 第4課時(shí) Part B Let’s talk&Discuss and make alist人教PEP四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)PPT課件，通過(guò)PowerPoint制作，包含60張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生能夠在真實(shí)情境中運(yùn)用所學(xué)句型詢問(wèn)和回答自己能否完成家務(wù)，提高語(yǔ)言運(yùn)用能力，同時(shí)通過(guò)討論制作一份家務(wù)清單，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和信息整理能力。這份演示文稿主要從五個(gè)
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Unit 3 第6課時(shí) Part B Read and write Part C人教PEP四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：54頁(yè)這是一套關(guān)于人教版英語(yǔ)四年級(jí)上冊(cè)Unit 3第6課時(shí)Part B Read and write & Part C 的PPT課件，一共包括54張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生認(rèn)讀單詞，學(xué)會(huì)并正確使用介詞，同時(shí)通過(guò)本節(jié)課程的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的英語(yǔ)閱讀能力，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感和理解能力。該套PPT從五個(gè)方面展開(kāi)Unit 3第6課時(shí)Part B Read and write & Part
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Unit 3 第2課時(shí) Part A Let’s learn Choose,stick and say人教PEP四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?9M | 頁(yè)數(shù)：53頁(yè)這是一套關(guān)于Unit 3 第2課時(shí) Part A Let’s learn&Choose,stick and say人教PEP四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)的PPT課件，通過(guò)PowerPoint制作，一共包含53張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生能夠在主題圖的幫助下，描述自己生活的社區(qū)的設(shè)施。這份演示文稿主要從五個(gè)部分展開(kāi)第三單元第二課時(shí)的講解。第一部分是Lead in，該部分主要引導(dǎo)學(xué)生聽(tīng)一首音樂(lè)
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Unit 3 第3課時(shí) Part A Let’s spell 人教PEP四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?8M | 頁(yè)數(shù)：43頁(yè)這是一套關(guān)于Unit 3 第3課時(shí) Part A Let’s spell 人教PEP四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)的PPT模板，通過(guò)PowerPoint制作，一共包含43張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生能夠掌握字母組合CK的發(fā)音規(guī)則，并且能夠準(zhǔn)確拼讀含有CK字母組合的單詞。這份演示文稿主要從五個(gè)部分展開(kāi)第三單元第3課時(shí)的講解。第一部分是Lead in，該部分主要引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)唱一首歌，并且回顧之前所學(xué)的字
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Unit 3 第4課時(shí) Part B Let’s talk Look and say人教PEP四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?6M | 頁(yè)數(shù)：54頁(yè)這是一套關(guān)于Unit 3 第4課時(shí) Part B Let’s talk&Look and say人教PEP四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)的PPT模板，通過(guò)PowerPoint制作，一共包含54張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目的主要是培養(yǎng)學(xué)生用英語(yǔ)思維能力和初步運(yùn)用英語(yǔ)交際能力，使學(xué)生能夠在生活情景中運(yùn)用所學(xué)的句型來(lái)描述社區(qū)里的設(shè)施以及人們的日常活動(dòng)。這份演示文稿主要從五個(gè)部分展開(kāi)Unit 3第四課時(shí)的講解。第一
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Unit 3 第5課時(shí) Part B Let's learn Listen and do人教PEP四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?02M | 頁(yè)數(shù)：32頁(yè)這是一套關(guān)于Unit 3 第5課時(shí) Part B Let's learn&Listen and do人教PEP四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)的PPT模板，通過(guò)PowerPoint制作，一共包含32張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合前幾節(jié)課所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)來(lái)更深入的描寫(xiě)自己在社區(qū)當(dāng)中的日常生活。這份演示文稿主要從五個(gè)部分展開(kāi)Unit 3第5課時(shí)的講解。第一部分是Leadin，該部分主要通過(guò)
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Unit 2 第2課時(shí) Part A Let’s learn Listen and chant人教PEP四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)PPT課件含教案
大小：35M | 頁(yè)數(shù)：50頁(yè)這是一套關(guān)于Unit 2 第2課時(shí) Part A Let’s learn&Listen and chant人教PEP四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)的PPT課件，通過(guò)PowerPoint制作，一共包含50張幻燈片。本節(jié)課主要引導(dǎo)學(xué)生更深入的學(xué)習(xí)用來(lái)描述人物特征的形容詞，能夠靈活的運(yùn)用在真實(shí)的情況當(dāng)中，與他人進(jìn)行交流，并且描述人物的特征。這份演示文稿主要從五個(gè)部分展開(kāi)Unit 2 My friends第二課
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Unit 8 第1課時(shí) Cartoon time（新教材）譯林小學(xué)英語(yǔ)四年級(jí)上冊(cè)（三起）PPT課件含教案
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：30頁(yè)這是一套關(guān)于Unit 8 第1課時(shí) Cartoon time（新教材）譯林小學(xué)英語(yǔ)四年級(jí)上冊(cè)（三起）的PPT模板，通過(guò)PowerPoint制作，一共包含30張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生理解并且掌握卡通故事當(dāng)中有關(guān)服裝的核心詞匯，然后學(xué)習(xí)相關(guān)故事理解，并且運(yùn)用故事當(dāng)中的關(guān)鍵句型能夠跟讀卡通故事，模仿角色語(yǔ)氣和語(yǔ)調(diào)。這份演示文稿主要從六個(gè)部分進(jìn)行展開(kāi)。第一部分是Lead in，該部分主要
