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《比例的基本性質(zhì)》部編小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：31頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)“比例的基本性質(zhì)”教學(xué)的PPT動(dòng)態(tài)課件模板，主要內(nèi)容包括比例的外項(xiàng)和內(nèi)項(xiàng)、兩個(gè)比能否組成比例以及比例的基本性質(zhì)等，共計(jì)30頁(yè)；本課件在內(nèi)容上我們首先明確了比例的定義，即兩個(gè)比值相等的關(guān)系；隨后，通過(guò)實(shí)例展示了比例的基本性質(zhì)，包括比例的內(nèi)項(xiàng)之積等于外項(xiàng)之積，以及比例中項(xiàng)的變化規(guī)律；在PPT中，我們運(yùn)用直觀的圖形和生動(dòng)的例子，幫助學(xué)生理解這些性質(zhì)，并引導(dǎo)他們進(jìn)行實(shí)
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《比例尺（1）》部編小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：38頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)《比例尺（1）》教學(xué)的PPT動(dòng)態(tài)課件模板，主要內(nèi)容包括比例尺的意義、比例尺的實(shí)際應(yīng)用等，共計(jì)37頁(yè)；本課件在內(nèi)容上首先從提出問(wèn)題螞蟻從北京到上海只用了5秒的原因，導(dǎo)入課件內(nèi)容；接著從比例尺的定義出發(fā)，介紹了比例尺是用來(lái)表示實(shí)際距離與圖上距離之間比例關(guān)系的工具，并介紹了數(shù)值比例尺與線段比例尺的區(qū)別和作用，通過(guò)直觀的圖形和實(shí)例，展示了比例尺在地圖、圖紙等中的應(yīng)用，
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《比例》第四單元復(fù)習(xí)部編小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)PPT課件含教案
大小：9M | 頁(yè)數(shù)：45頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第四單元《比例》復(fù)習(xí)教學(xué)的PPT動(dòng)態(tài)課件模板，共計(jì)44頁(yè)；本課件在內(nèi)容上首先介紹了本單元的知識(shí)框架，使學(xué)生快速回憶本單元學(xué)習(xí)內(nèi)容；接著梳理了比例的基本概念，強(qiáng)調(diào)了兩個(gè)比值相等即構(gòu)成比例的關(guān)系；隨后，復(fù)習(xí)了比例的基本性質(zhì)，如比例的內(nèi)項(xiàng)之積等于外項(xiàng)之積，以及比與比例的聯(lián)系和區(qū)別等，幫助學(xué)生深化對(duì)比例的理解；然后復(fù)習(xí)了解比例的方法步驟，如利用比例的基本性質(zhì)或交叉相乘
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《用比例解決問(wèn)題（1）》部編小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：25頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)《用比例解決問(wèn)題（1）》教學(xué)的PPT動(dòng)態(tài)課件模板，主要內(nèi)容包括正比例的意義、正比例方程式解決實(shí)際問(wèn)題等，共計(jì)24頁(yè)；本課件在內(nèi)容上首先回顧了比例的定義概念以及比例的分類，導(dǎo)入課件內(nèi)容；接著介紹了用算數(shù)方法解決實(shí)際問(wèn)題的應(yīng)用，結(jié)合課前回顧，引發(fā)學(xué)生思考能否用比例解決問(wèn)題；隨后，深入講解了如何利用比例解決實(shí)際問(wèn)題，如通過(guò)已知的兩個(gè)量的正比例關(guān)系，推算出第三個(gè)量，通
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《用比例解決問(wèn)題（2）》小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：28頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)《用比例解決問(wèn)題（2）》教學(xué)的PPT動(dòng)態(tài)課件模板，主要內(nèi)容包括反比例的意義、反比例方程式解決實(shí)際問(wèn)題等，共計(jì)27頁(yè)；本課件在內(nèi)容上首先讓學(xué)生們思考了正、反比例的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，是學(xué)生們更好的區(qū)分正、反比例在實(shí)際問(wèn)題中的不同應(yīng)用；接著介紹了用算數(shù)方法解決實(shí)際問(wèn)題的應(yīng)用，結(jié)合課前回顧，引發(fā)學(xué)生思考能否用比例解決問(wèn)題；隨后詳細(xì)解釋了反比例方程的建立與求解方法，運(yùn)用比
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《圖形的放大與縮小》小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：33頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)《圖形的放大與縮小》教學(xué)的PPT動(dòng)態(tài)課件模板，主要內(nèi)容包括圖形放大與縮小的含義與方法、實(shí)踐訓(xùn)練等，共計(jì)32頁(yè)；本課件在內(nèi)容上首先從圖形經(jīng)放大或縮小后的圖形相似性和比例出發(fā)，引入了圖形放大與縮小的概念；接著通過(guò)生動(dòng)的例子和直觀的圖形，展示了如何按照指定的比例對(duì)圖形進(jìn)行放大或縮小，同時(shí)保持了圖形的形狀不變；對(duì)比三個(gè)圖形放大或縮小后的圖形與原圖形發(fā)現(xiàn)圖形放大或縮小前
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《數(shù)學(xué)實(shí)踐：自行車?yán)锏臄?shù)學(xué)》小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?5M | 頁(yè)數(shù)：34頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)《數(shù)學(xué)實(shí)踐：自行車?yán)锏臄?shù)學(xué)》教學(xué)的PPT動(dòng)態(tài)課件模版，主要內(nèi)容包括自行車速度與其內(nèi)在結(jié)構(gòu)的聯(lián)系、變速自行車的速度變化規(guī)律等，共計(jì)33頁(yè)；本課件在內(nèi)容上首先通過(guò)自行車這一日常生活中的常見(jiàn)物品，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)其中的數(shù)學(xué)奧秘，并說(shuō)明了自行車這一綠色環(huán)保的交通工具的交通法條例；接著介紹了自行車的基本構(gòu)造，隨后引導(dǎo)學(xué)生思考自行車行駛中涉及的數(shù)學(xué)概念，如輪胎周長(zhǎng)、齒輪比等；
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《認(rèn)識(shí)利率》例4小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：33頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)《認(rèn)識(shí)利率》教學(xué)的PPT動(dòng)態(tài)課件模板，主要內(nèi)容包括利率的概念、利息的計(jì)算方法等，共計(jì)32頁(yè)；本課件在內(nèi)容上首先介紹了利率的定義，即一定時(shí)期內(nèi)利息和本金的比率，它是衡量資金增值速度的重要指標(biāo)；接著，通過(guò)實(shí)例詳細(xì)講解了如何計(jì)算利息，包括活期和整存整取的計(jì)算方式，并強(qiáng)調(diào)了存期不同，利率也有變化的重點(diǎn)；此外，課件還介紹了利用利率解決儲(chǔ)蓄類實(shí)際問(wèn)題的方法，如計(jì)算存期滿后
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《認(rèn)識(shí)稅率》例3小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：30頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)《認(rèn)識(shí)稅率》教學(xué)的PPT動(dòng)態(tài)課件模板，主要內(nèi)容包括稅率的含義、應(yīng)納稅額的計(jì)算方法、實(shí)際情境運(yùn)用計(jì)算等，共計(jì)29頁(yè)；本課件在內(nèi)容上首先闡述了稅收是國(guó)家收入的主要來(lái)源之一，導(dǎo)入課件內(nèi)容；接著明確了稅率的定義概念，即應(yīng)納稅額與征稅對(duì)象數(shù)額之間的比例；隨后詳細(xì)講解了如何根據(jù)稅率計(jì)算應(yīng)納稅額，以及稅率在不同商品和服務(wù)中的具體應(yīng)用，并強(qiáng)調(diào)了個(gè)稅起征點(diǎn)為5000元；然后梳理
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《生活與百分?jǐn)?shù)》小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)PPT課件含教案
大小：10M | 頁(yè)數(shù)：34頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)《生活與百分?jǐn)?shù)》教學(xué)的PPT動(dòng)態(tài)課件模板，主要內(nèi)容包括百分?jǐn)?shù)在日常生活中的應(yīng)用、計(jì)算存款利息、比較不同促銷方式的優(yōu)惠力度等，共計(jì)33頁(yè)；本課件在內(nèi)容上首先通過(guò)思考生活的城市中各家銀行的存款利率的不同，導(dǎo)入課件內(nèi)容；接著回顧了銀行存款方式以及本金、利息、利率的概念，并給出了利息的計(jì)算方法；隨后帶領(lǐng)學(xué)生了解附近銀行最新的利率，并帶領(lǐng)學(xué)生動(dòng)手制作存款利率表，加深學(xué)生
曉出凈慈寺送林子方課件二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課件PPT模板
大小：42M | 頁(yè)數(shù)：27頁(yè)這是一套關(guān)于部編版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文《曉出凈慈寺送林子方》的PPT模板，共計(jì)28頁(yè)?！稌猿鰞舸人滤土肿臃健肥且皇捉?jīng)典的中國(guó)古代詩(shī)詞作品，其作者是被譽(yù)為“南宋四大家”之一的楊萬(wàn)里?！稌猿鰞舸人滤土肿臃健芬辉?shī)寫于作者清晨時(shí)送別林子方的故事背景下，生動(dòng)形象地描繪了初夏時(shí)節(jié)西湖的美麗景色。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分感受到《曉出凈慈寺送林子方》的詩(shī)詞內(nèi)涵。
高一語(yǔ)文下冊(cè)歸去來(lái)兮辭PPT課件模板
大小：23M | 頁(yè)數(shù)：49頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行高一語(yǔ)文下冊(cè)課文內(nèi)容《歸去來(lái)兮辭》教學(xué)的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括不為五斗米折腰的故事典故、散文文體介紹、課文重難點(diǎn)字詞教學(xué)、課文主旨?xì)w納等，共計(jì)49頁(yè)；《歸去來(lái)兮辭》是晉朝末期的文學(xué)家陶淵明所創(chuàng)作的作品，表達(dá)了作者辭官心切，想要逃離官場(chǎng)回歸田園的歸隱心態(tài)，全文描述了作者辭官歸隱后的生活狀態(tài)和內(nèi)心享受；
人教版小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)課件詹天佑PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：54頁(yè)這是一套關(guān)于人教版小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)課文《詹天佑》的課件PPT模板，共計(jì)54頁(yè)。詹天佑是我國(guó)首位鐵路工程師，為中國(guó)的鐵路建設(shè)打下了良好的基礎(chǔ)。模板對(duì)《詹天佑》一文的教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)完整，通過(guò)對(duì)此模板教學(xué)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠了解詹天佑對(duì)中國(guó)鐵路事業(yè)的奉獻(xiàn)、京張鐵路建設(shè)的意義等。除了文學(xué)知識(shí)的獲取，還能感受到詹天佑身上可敬的精神從而向他學(xué)習(xí)。
部編版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)最后的一課PPT模板
大小：49M | 頁(yè)數(shù)：25頁(yè)這是一套有關(guān)部編版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《最后一課》PPT模板。都德，是十九世紀(jì)法國(guó)著名的現(xiàn)實(shí)主義作家，他的作品大部分都反映了當(dāng)時(shí)法國(guó)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。今天我們要學(xué)習(xí)的文章是他的作品《最后一課》，"最后一課"的意思是最后一堂法語(yǔ)課，因?yàn)槠辗☉?zhàn)爭(zhēng)的發(fā)生，法國(guó)戰(zhàn)敗，而相關(guān)領(lǐng)土被分割給了普魯士，而普魯士為了更好的統(tǒng)治這個(gè)領(lǐng)域的人民，不允許他們?cè)賹W(xué)法語(yǔ)。PPT模板內(nèi)容主要帶領(lǐng)我們深度賞析《最后一課
八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)應(yīng)有格物致知精神PPT課件模板免費(fèi)下載
大小：34M | 頁(yè)數(shù)：29頁(yè)這是一套關(guān)于人教版八年級(jí)下冊(cè)《應(yīng)有格物致知精神》的PPT模板，共計(jì)30頁(yè)?！稇?yīng)有格物致知精神》這篇文章是一篇優(yōu)秀的演講詞，它的作者是著名的美籍華裔物理學(xué)家丁肇中?！稇?yīng)有格物致知精神》這篇文章采用了引用論證、道理論證、對(duì)比論證等論證方法，有力地論證了丁肇中心中的“格物致知”精神的真正含義。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以深刻體會(huì)到格物致知的精神內(nèi)涵。
小小新聞發(fā)布會(huì)PPT課件模板四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文園地四“口語(yǔ)交際”
大小：12M | 頁(yè)數(shù)：12頁(yè)這是一套關(guān)于四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文園地四“口語(yǔ)交際”之小小新聞發(fā)布會(huì)的演示文稿，由PowerPoint制作，以幻燈片的形式呈現(xiàn)，共計(jì)13頁(yè)。新聞是我們?cè)谌粘Ｉ町?dāng)中經(jīng)?？梢钥匆?jiàn)的，通過(guò)課堂中同學(xué)們的交流，互動(dòng)與合作，讓同學(xué)們能夠?qū)⒆约旱囊环蓐P(guān)注給予到國(guó)內(nèi)外發(fā)生的大事小事當(dāng)中去，這樣不僅培養(yǎng)了學(xué)生的交流、收集和整理各種材料的能力，還增強(qiáng)了他們之間的合作意識(shí)，同時(shí)還能讓同學(xué)們更加關(guān)注生活中發(fā)生的的事。學(xué)習(xí)該
八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文莊子與惠子游于濠梁之上PPT課件模板
大小：12M | 頁(yè)數(shù)：22頁(yè)這是一套關(guān)于八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文莊子與惠子游于濠梁之上的PPT課件模板，總計(jì)22頁(yè)。莊子與惠子游于濠梁之上是莊子所著的一篇語(yǔ)錄體議論文，主要記述了莊子和惠子兩人于濠水橋之上游玩時(shí)所產(chǎn)生的一場(chǎng)辯論。風(fēng)格輕松閑適，全文富有樂(lè)趣且給人啟迪。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板所展示的內(nèi)容，可以全面地傳遞出本文的中心內(nèi)容，帶領(lǐng)學(xué)生體會(huì)莊子思想。提升授課效率，更好地完成教學(xué)目標(biāo)。
教科版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)誰(shuí)選擇了它們PPT課件模板
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：31頁(yè)這是一套關(guān)于教科版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《誰(shuí)選擇了它們》的PPT模板，共計(jì)32頁(yè)。《誰(shuí)選擇了它們》是一節(jié)探究生物的外貌與其生活環(huán)境之間的關(guān)系的科學(xué)課堂。PPT模板中先分析了不同體色的青蛙的后代的不同性狀，繼而在此基礎(chǔ)上開(kāi)展“北極狐的體型和它的生存環(huán)境的關(guān)系”的探究活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以豐富學(xué)生的視野，并鍛煉其分析探究能力。
教科版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)校園生物大搜索PPT課件模板
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：19頁(yè)這是一套關(guān)于教科版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《校園生物大搜索》的PPT模板，共計(jì)19頁(yè)?！缎@生物大搜索》是一節(jié)認(rèn)識(shí)校園中的動(dòng)植物的科學(xué)課堂，PPT模板先通過(guò)圖文結(jié)合的形式來(lái)介紹校園中常見(jiàn)的動(dòng)植物，為后續(xù)的實(shí)地調(diào)查打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生按照要求在校園內(nèi)開(kāi)展調(diào)查活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)學(xué)校的歸屬感，同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)自然的觀念。
教科版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)相貌各異的我們PPT課件模板
大小：10M | 頁(yè)數(shù)：21頁(yè)這是一套教科版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)相貌各異的我們的PPT模板，共計(jì)22頁(yè)。傳統(tǒng)的科學(xué)課程評(píng)價(jià)方法是以學(xué)生的期末考試成績(jī)?yōu)榛A(chǔ)的。它評(píng)價(jià)學(xué)生的個(gè)人能力，忽視了學(xué)生的科學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程，不利于學(xué)生基本素養(yǎng)的培養(yǎng)。因此，在小學(xué)科學(xué)教學(xué)過(guò)程中，教師必須摒棄終結(jié)性評(píng)價(jià)的傳統(tǒng)觀念，對(duì)學(xué)生進(jìn)行過(guò)程性評(píng)價(jià)。只有這樣，才能充分發(fā)揮小學(xué)科學(xué)的教育價(jià)值。同時(shí)，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)，采用任務(wù)評(píng)估法測(cè)試學(xué)生的特殊能力，準(zhǔn)確客觀地
