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兒童故事繪本好餓的毛毛蟲PPT課件
大?。?9M | 頁(yè)數(shù)：15頁(yè)這是一套講解兒童故事好餓的毛毛蟲的PPT模板，選自兒童故事繪本，共計(jì)15頁(yè)。月光下有一個(gè)小小的蟲卵，經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間卵殼中鉆出了一條又瘦又小的毛毛蟲，它四下尋找食物，第一天啃穿了一個(gè)蘋果，第二天啃穿了兩個(gè)梨子，第三天啃穿了三個(gè)李子，第四天啃穿了四個(gè)草莓，第五天啃穿了五個(gè)橘子，第六天啃穿了巧克力蛋糕、冰淇淋、黃瓜、奶酪。到了晚上，它的胃開始痛起來(lái)。直到第六天，它吃了一片樹葉，這回感覺好多了。因?yàn)樗?/p>
兒童紅色故事故事PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：27頁(yè)這是一套有關(guān)兒童紅色故事分享的PPT模板，通過(guò)PowerPoint制作，包含27張幻燈片。通過(guò)故事分享的方式向兒童傳遞偉人的人生故事是一種非常合適的方式，不僅符合兒童的身心發(fā)展特征，還能幫助學(xué)生拓寬知識(shí)面，達(dá)到非常好的教育效果。在選擇故事的時(shí)候，我們也要遵循一定的原則，通過(guò)故事中的事件感化學(xué)生，讓學(xué)生產(chǎn)生共情，幫助學(xué)生建立愛國(guó)之情。
兒童繪本故事《我的情緒小怪獸》PPT圖文課件
大?。?5M | 頁(yè)數(shù)：22頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行兒童繪本故事《我的情緒小怪獸》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括故事主要情節(jié)、故事主人公、繪本故事帶給我們的啟示等，共計(jì)21頁(yè)；課件內(nèi)容深入淺出地講述故事的主要情節(jié)，通過(guò)鮮明的角色和情節(jié)，幫助孩子們理解情緒的多樣性及其產(chǎn)生的原因，并學(xué)習(xí)如何以積極的方式應(yīng)對(duì)復(fù)雜的情感。同時(shí)，本課件還強(qiáng)調(diào)了情緒管理技能的重要性，提供了一些實(shí)用的情緒調(diào)節(jié)方法；
盲人摸象兒童故事繪本幼兒園故事PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：20頁(yè)這是一套幼兒園故事繪本中關(guān)于盲人摸象的PPT模板，共計(jì)20頁(yè)。盲人摸象的故事講的是有幾個(gè)盲人聽說(shuō)陸地上最大的動(dòng)物是大象，但是從來(lái)都沒有見過(guò)，于是來(lái)到集上去摸一摸大象，感受一下大象到底有多大。其中一個(gè)人摸到了大象的牙齒，說(shuō)大象就像一個(gè)大蘿卜。另外一個(gè)盲人摸到了大象的耳朵，認(rèn)為大象像一把大蒲扇。還有一個(gè)盲人摸到了大象的腿，覺得大象像一根柱子。最后，一個(gè)盲人摸到了大象的肚子說(shuō)，大象就像一堵墻。搜索復(fù)制
- 含講稿
兒童繪本故事《睡美人》故事ppt課件含講稿
大小：26M | 頁(yè)數(shù)：20頁(yè)這是一套有關(guān)于兒童繪本故事《睡美人》繪本學(xué)習(xí)課件的相關(guān)內(nèi)容，共計(jì)使用了19張幻燈片。童話故事是兒童繪本的重要組成部分之一，即使童話故事中很多人物都是虛構(gòu)的，但是童話故事不僅可以培養(yǎng)孩子們的想象力，更能夠提高他們的閱讀能力，并且能夠讓他們通過(guò)學(xué)習(xí)童話故事中的角色性格來(lái)進(jìn)一步成長(zhǎng)。此PPT模板內(nèi)容主要向我們?cè)敿?xì)的介紹了童話故事《睡美人》的相關(guān)內(nèi)容，包括故事情節(jié)等等。
兒童繪本兒童故事你為什么不開花ppt課件
大?。?6M | 頁(yè)數(shù)：12頁(yè)這是一套與兒童繪本兒童故事有關(guān)的PPT演示文稿，總共12頁(yè)。兒童繪本能夠?yàn)閮和故鹃喿x中的情境，使兒童的多元智能得到發(fā)展，還能夠發(fā)展兒童的創(chuàng)造性學(xué)習(xí)能力，幫助兒童的語(yǔ)言能力進(jìn)一步發(fā)展。通過(guò)閱讀繪本，兒童能夠體會(huì)到語(yǔ)言的美，在繪本中學(xué)習(xí)到豐富的生活經(jīng)驗(yàn)，也能豐富他們的詞匯，同時(shí)，繪本中的內(nèi)容也是孩子們感興趣的問題，這不僅激發(fā)了他們的好奇心，也培養(yǎng)了他們極高的閱讀興趣。
兒童繪本兒童故事你為什么不開花ppt課件
大小：27M | 頁(yè)數(shù)：12頁(yè)這是一套有關(guān)于《你為什么不開花》兒童繪本學(xué)習(xí)PPT課件模板，共計(jì)使用了11張幻燈片。在孩子們幼兒?jiǎn)⒚傻碾A段，兒童故事繪本是孩子們必不可少的讀物，它們不僅可以豐富孩子們的精神世界，還能夠提升他們的想象力。因此，在幼兒階段，家長(zhǎng)們應(yīng)該選擇一些比較合適的繪本來(lái)激發(fā)孩子們對(duì)文字的喜愛。此PPT模板內(nèi)容主要向我們?cè)敿?xì)的介紹了兒童繪本《你為什么不開花》的主要故事情節(jié)。
兒童故事繪本鄰居和兒子PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：23頁(yè)這是一套兒童故事繪本鄰居和兒子的PPT模板，共計(jì)24頁(yè)。繪本一般是指有著插畫的書。用圖畫和文字來(lái)講述故事，以表達(dá)獨(dú)特的情感。在繪本中，圖畫不再是裝飾品，而是書的靈魂。有些繪本甚至連一個(gè)字都沒有，單就用圖畫來(lái)表達(dá)想要表達(dá)的故事。繪本強(qiáng)調(diào)情感和主題之間的關(guān)系。在短短幾十頁(yè)中，就形成了一幅連續(xù)的視覺圖像。通過(guò)閱讀繪本，孩子們也可以體驗(yàn)到語(yǔ)言和圖畫的美，豐富自身的詞匯。搜索復(fù)制
兒童故事繪本鄰居和兒子PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：24頁(yè)這是一套適用于兒童教學(xué)的PPT課件，主要內(nèi)容是《鄰居和兒子》兒童繪本故事，財(cái)主家因?yàn)槲葱蘅槆鷫Χ庥龈`賊，那么小偷到底會(huì)是誰(shuí)，共計(jì)24頁(yè)；兒童繪本故事往往只具有圖片與文字等呈現(xiàn)形式，而缺乏從視覺、聽覺等多感官的故事互動(dòng)，而繪本故事PPT將圖片，動(dòng)畫、文字三者結(jié)合起來(lái)，使得故事更加生動(dòng)形象，角色之間的互動(dòng)在動(dòng)畫的詮釋下，能更加吸引兒童的注意力；
兒童故事繪本哈咪貓說(shuō)課課件PPT
大?。?5M | 頁(yè)數(shù)：34頁(yè)這是一套兒童故事繪本哈咪貓說(shuō)課的PPT模板，共計(jì)35頁(yè)。故事繪本的圖案豐富，簡(jiǎn)單易懂。通過(guò)生動(dòng)有趣的圖片和文字，能夠向孩子們展示世界上一切事物的潛在美，孩子們比起簡(jiǎn)單的文字對(duì)彩色圖像也更感興趣。與此同時(shí)，孩子們?cè)谧x繪本時(shí)會(huì)擁有同理心，隨著主人公情緒的變化，他們會(huì)高興或悲傷，這將豐富兒童的情感體驗(yàn)，增加兒童閱讀繪本的興趣。
兒童故事繪本誰(shuí)敢嘲笑獅子PPT課件
大?。?4M | 頁(yè)數(shù)：15頁(yè)這是一套兒童故事繪本誰(shuí)敢嘲笑獅子的PPT模板，共計(jì)16頁(yè)。閱讀兒童故事繪本能夠促進(jìn)幼兒多元化發(fā)展。兒童智力的發(fā)展是多樣的，不僅在語(yǔ)言和數(shù)理邏輯方面，而且在空間、音樂、身體、人際交流、反思和自然觀察方面均有涉及。研究表明，與孩子們共享繪本也可以促進(jìn)多元智能的發(fā)展。與此同時(shí)，多閱讀故事繪本能促進(jìn)兒童形成健康的人格。家長(zhǎng)與孩子們分享繪本還可以促進(jìn)親子間的關(guān)系，為幸福生活奠定良好的精神基礎(chǔ)。搜索復(fù)制
指鹿為馬兒童故事繪本PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：12頁(yè)這是一套講解兒童故事指鹿為馬的兒童繪本PPT模板，共計(jì)12頁(yè)。指鹿為馬的故事發(fā)生在秦朝末年，秦二世登基之后，丞相趙剛獨(dú)攬了大權(quán)，一心想要篡奪皇位。為了驗(yàn)證自己在朝廷中的勢(shì)力，他想出了一個(gè)辦法，就是在上朝的時(shí)候，將一頭鹿?fàn)康匠蒙希瑓s指著鹿說(shuō)是馬，看看有沒有大臣提出反對(duì)意見，以此來(lái)驗(yàn)證有誰(shuí)反對(duì)自己以便排除異己。搜索復(fù)制
兒童故事繪本笨笨熊種橘子PPT課件
大?。?4M | 頁(yè)數(shù)：19頁(yè)這是一套兒童故事繪本笨笨熊種橘子的PPT模板，共計(jì)20頁(yè)。繪本是一種用圖片和文字講述故事、表達(dá)特定情感和主題的閱讀書籍。這是一種通過(guò)繪畫和文字的互動(dòng)來(lái)講述故事的藝術(shù)。在圖畫書中，圖畫不再是裝飾品，而是書的靈魂。繪本強(qiáng)調(diào)情感和主題的連續(xù)性，在數(shù)十頁(yè)中形成連續(xù)的視覺圖像。繪本的作者和畫家相當(dāng)于電影導(dǎo)演。你必須在一個(gè)有限的、有吸引力的、清晰的空間里講故事。一本好的圖畫書可以幫助一個(gè)不懂單詞含義的孩子理
濫竽充數(shù)兒童故事繪本PPT課件
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：10頁(yè)這是一篇關(guān)于介紹濫竽充數(shù)兒童故事繪本PPT課件的PPT，共計(jì)10頁(yè)。濫竽充數(shù)這個(gè)成語(yǔ)，小時(shí)候常常被這個(gè)成語(yǔ)教導(dǎo)，尤其在我們不認(rèn)真細(xì)心的時(shí)候，做出來(lái)的成果不如人意，就會(huì)被批評(píng)濫竽充數(shù)，所以小時(shí)候?qū)@個(gè)詞也有淺顯的認(rèn)知和理解。就是做的不好的東西，或者殘次品，混在好的東西里邊，渾渾噩噩，跟隨大流，不被發(fā)現(xiàn)，不懂裝懂。搜索復(fù)制
兒童故事繪本掩耳盜鈴PPT課件
大?。?4M | 頁(yè)數(shù)：15頁(yè)這是一篇關(guān)于介紹兒童故事繪本掩耳盜鈴PPT課件的PPT，共計(jì)15頁(yè)。掩耳盜鈴的故事是從小父母老師都有講給我們聽得寓言故事，通過(guò)有趣的故事，在聽故事的同時(shí)，也教會(huì)了我們一些人生道理。盜賊想偷一口很大的古鐘，但是古鐘一碰就有聲響，所以盜賊選擇蒙住自己的耳朵，這樣就聽不到鐘聲了，吸引了被盜的人家，把盜賊抓了。聽著啼笑皆非，但是寓意深刻。搜索復(fù)制
班門弄斧兒童故事繪本PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：12頁(yè)這是一套班門弄斧兒童故事繪本PPT課件模板，共計(jì)12頁(yè)。這是一個(gè)成語(yǔ)故事，主要的意思是：在魯班門前舞弄斧子。用現(xiàn)代話來(lái)解釋就是說(shuō)，在各行各業(yè)的專業(yè)人士面前，驕傲自滿、賣弄本領(lǐng)、不自量力的意思。俗話說(shuō)得好，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，我們應(yīng)該用謙卑的心來(lái)對(duì)待生活中的任何事情，要學(xué)會(huì)低調(diào)務(wù)實(shí)、踏實(shí)不吹噓的生活態(tài)度。
兒童故事繪本笨笨熊種橘子PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：19頁(yè)這是一套關(guān)于兒童繪本故事笨笨熊種橘子的PPT，主要內(nèi)容采用文字和PPT動(dòng)畫的形式呈現(xiàn)，共計(jì)19頁(yè)；對(duì)于幼兒園的小朋友而言，文字講述故事的方式顯得過(guò)于枯燥，圖片，繪本的表現(xiàn)形式又過(guò)于單一，在課堂上可能不能很好的吸引小朋友的注意力，激發(fā)小朋友的閱讀興趣，而采用PPT動(dòng)畫的方式，結(jié)合動(dòng)畫聲音，能極大的調(diào)動(dòng)小朋友的積極性，提高上課的效率；
兒童故事繪本誰(shuí)敢嘲笑獅子PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：15頁(yè)這是一套用文字與PPT圖片結(jié)合的PPT課件，其主要用途是為小學(xué)生和幼兒園的小朋友們以課件的形式在課堂上講述一個(gè)兒童繪本故事；共計(jì)16頁(yè)。兒童更喜歡新奇的事物，他們往往充滿想象力和創(chuàng)造力，討厭枯燥乏味，形式單一，因此在為小朋友們上課時(shí)趣味性和新奇性是十分重要的；本套PPT便可以提供一個(gè)展現(xiàn)形式，使得課堂更加有趣，能吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)他們的閱讀興趣。
兒童故事繪本龜兔賽跑課件PPT
大小：6M | 頁(yè)數(shù)：17頁(yè)這是一套兒童故事繪本龜兔賽跑的PPT模板，共計(jì)18頁(yè)。閱讀兒童故事繪本能夠促進(jìn)幼兒多元化發(fā)展。兒童智力的發(fā)展是多樣的，不僅在語(yǔ)言和數(shù)理邏輯方面，而且在空間、音樂、身體、人際交流、和自然觀察方面均有涉及。研究表明，與孩子們共享繪本也可以促進(jìn)多元智能的發(fā)展。與此同時(shí)，多閱讀故事繪本能促進(jìn)兒童形成健康的人格。家長(zhǎng)與孩子們分享繪本還可以促進(jìn)親子間的關(guān)系，為幸福生活奠定良好的精神基礎(chǔ)。
媽媽之書兒童繪本故事PPT課件
大?。?9M | 頁(yè)數(shù)：18頁(yè)這是一套關(guān)于媽媽之書的兒童繪本的演示文稿，使用PowerPoint制作，共呈現(xiàn)了18張幻燈片。親情是我們一生的財(cái)富，當(dāng)我們談?wù)撚H情時(shí)，一個(gè)不可忽視的人就是我們的母親。母親把我們帶到這個(gè)世界上，教會(huì)我們生活中的一些事情，陪伴我們的成長(zhǎng)。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，母親的擁抱是世界上最溫暖的港灣。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于孩子與母親建立更加良好的親密關(guān)系，促進(jìn)孩子的身心健康發(fā)育。
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