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《藏戲》部編小學(xué)語文六年級下冊PPT課件含教案
大小：33M | 頁數(shù)：40頁這是一個(gè)《藏戲》部編小學(xué)語文六年級下冊PPT，共計(jì)39頁。本套PPT模板致力于引領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)略藏戲這一獨(dú)特藝術(shù)瑰寶的魅力，深入了解其豐富內(nèi)涵。PPT 封面以兩張夸張獨(dú)特的面具為背景，極具視覺沖擊力，標(biāo)題 “藏戲” 二字醒目呈現(xiàn)，字體設(shè)計(jì)融合了藏族傳統(tǒng)藝術(shù)元素，瞬間抓住學(xué)生的目光，激發(fā)他們對藏戲強(qiáng)烈的探索欲望。開場為情景演繹，學(xué)生識(shí)戲曲，贏門票，對戲曲的四種基本角色和戲曲種類進(jìn)行了問答和介紹，接著學(xué)生
【第一單元復(fù)習(xí)】部編小學(xué)語文六年級下冊PPT課件
大小：98M | 頁數(shù)：74頁這是一個(gè)【第一單元復(fù)習(xí)】部編小學(xué)語文六年級下冊PPT，共計(jì)73頁。本套模板分為六個(gè)部分，依次是詞語盤點(diǎn)、佳句賞析、課文梳理、日積月累、口語交際和當(dāng)堂演練。首先呈現(xiàn)的是中國的傳統(tǒng)節(jié)日及其相應(yīng)圖片，突出本單元的主題。第一部分先對學(xué)過的詞語進(jìn)行匯總，強(qiáng)調(diào)易寫錯(cuò)的字，對動(dòng)詞和修飾詞進(jìn)行搭配，列出了意思相近的詞語和“京味兒”的詞語，對出現(xiàn)的成語進(jìn)行積累，最后進(jìn)行好詞聽寫；第二部分對比喻、排比、擬人、反問等
小學(xué)語文六年級下冊我的伯父魯迅先生說課課件PPT模板
大?。?2M | 頁數(shù)：42頁這是一套關(guān)于小學(xué)語文六年級下冊課文《我的伯父魯迅先生》的教育教學(xué)課件PPT模板，共計(jì)42頁。魯迅先生是我國偉大的文學(xué)家、思想家，被譽(yù)為現(xiàn)代文學(xué)的奠基人，毛澤東主席將他評為中國文化革命的主將，他的作品《祝福》、《阿Q正傳》、《狂人日記》等對當(dāng)時(shí)的中國社會(huì)產(chǎn)生了巨大影響，也為后人帶來了無限的文學(xué)啟發(fā)。本文是魯迅的侄女周曄對他的記錄。
部編版四年級語文下冊鄉(xiāng)下人家課件PPT模板
大?。?9M | 頁數(shù)：27頁這是一套有關(guān)部編版四年級語文下冊《鄉(xiāng)下人家》課件PPT模板。作為一個(gè)土生土長的"農(nóng)村娃"，我并不認(rèn)為城市要比鄉(xiāng)村有趣，童年時(shí)期的我們可以"肆意"的在田邊奔跑、嬉戲，夏天約上三兩個(gè)小伙伴去河邊捉魚、翻螃蟹，每天都有不一樣的活動(dòng)，每到傍晚家家戶戶都會(huì)出來乘涼，大人聊天、小孩玩耍，這便是鄉(xiāng)村的"趣味"。今天我們主要來重點(diǎn)學(xué)習(xí)的文章是《鄉(xiāng)下人家
部編版四年級語文下冊琥珀課件PPT模板
大?。?5M | 頁數(shù)：24頁這是一套有關(guān)部編版四年級語文下冊琥珀課件PPT模板。"琥珀"是一種生物化石，它是由一些植物的樹脂掉落，然后在地下深埋千萬年，然后經(jīng)過一系列的化學(xué)反應(yīng)從而形成的，晶瑩剔透的"琥珀"千姿百態(tài)，有的包裹著蜜蜂、有的包裹著各種各樣的昆蟲。PPT模板內(nèi)容主要向我們詳細(xì)的介紹了語文《琥珀》課件的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容，讓我們對"琥珀"的形
部編版三年級語文下冊守株待兔課件PPT模板
大?。?9M | 頁數(shù)：23頁這是一套有關(guān)部編版三年級語文下冊《守株待兔》課件PPT模板。寓言故事是中國傳統(tǒng)文化的一部分，它主要以短篇故事進(jìn)行呈現(xiàn)，以故事的講述來彰顯人生哲學(xué)，同學(xué)們在學(xué)習(xí)和了解故事的同時(shí)，還能夠?qū)W習(xí)許多做人的道理。今天我們要來詳細(xì)了解的寓言故事是《守株待兔》。《守株待兔》主要講述了一個(gè)想要不勞而獲的農(nóng)民的故事。這個(gè)故事告訴我們"成功沒有捷徑"，我們需要腳踏實(shí)地才能成功。
部編版九年級語文下冊談讀書課件PPT模板
大?。?9M | 頁數(shù)：36頁這是一套關(guān)于部編版語文教材九年級下冊的演示文稿，使用PowerPoint制作，共呈現(xiàn)了37張幻燈片。《談讀書》這篇文章是英國著名作家兼科學(xué)家弗朗西斯·培根的作品，在這篇文章中，作者講述了自己從不同角度看待事情的方法，表達(dá)了自己獨(dú)特的人生態(tài)度和處事風(fēng)格。這篇文章也被稱為英國文學(xué)史上的勸學(xué)名篇。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于教師更好的指導(dǎo)學(xué)生把握文章內(nèi)容。
部編版九年級語文下冊準(zhǔn)備與排練課件PPT模板
大?。?4M | 頁數(shù)：26頁這是一套關(guān)于部編版語文教材九年級下冊重點(diǎn)課文《準(zhǔn)備與排練》的教學(xué)類演示文稿，該演示文稿使用PowerPoint制作，共呈現(xiàn)了27張幻燈片的內(nèi)容對文章進(jìn)行講解?！稖?zhǔn)備與排練》這篇課文是戲劇單元的文章，通過這個(gè)單元的學(xué)習(xí)，教師要培養(yǎng)學(xué)生選定劇本及搜集材料的能力，并培養(yǎng)學(xué)生對于戲劇的喜愛之情。在進(jìn)行該課時(shí)授課時(shí)，教師要注重補(bǔ)充必要的背景材料，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于教師更好的指導(dǎo)學(xué)生
部編版九年級語文下冊不求甚解課件PPT模板
大?。?1M | 頁數(shù)：37頁這是一套部編版九年級語文下冊中《不求甚解》這一課時(shí)的PPT模板，共計(jì)36頁。學(xué)習(xí)《不求甚解》這一篇論證文能夠了解與作者相關(guān)的文學(xué)常識(shí)，積累課文中的精彩字詞和重點(diǎn)語句，了解駁論文的寫法。PowerPoint開篇對本堂課的學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行了簡介，運(yùn)用幻燈片對作者以及本文的創(chuàng)作背景以及議論文的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行了介紹。通過演示文稿所展示的內(nèi)容，教師可以借助PPT引導(dǎo)學(xué)生了解學(xué)習(xí)《不求甚解》這一篇課文。
部編版九年級語文下冊溜索課件PPT模板
大小：32M | 頁數(shù)：18頁這是一套關(guān)于部編版語文九年級下冊《溜索》這一課時(shí)的PPT模板，共計(jì)17頁。“溜索”是指在云南怒江大峽谷，兩岸居民過江的一種方式。通過對本篇課文的學(xué)習(xí)，能夠了解溜索這種渡人和運(yùn)送貨物牲畜的交通方式。PowerPoint開篇介紹了“溜索”是什么，運(yùn)用幻燈片對溜索的基本知識(shí)進(jìn)行了簡介，對課題進(jìn)行了解讀。通過演示文稿所展示的內(nèi)容，我們可以了解文章的主要內(nèi)容，體會(huì)作者的思想感情。
部編版九年級語文下冊修改潤色課件PPT模板
大?。?6M | 頁數(shù)：25頁這是一套有關(guān)部編版九年級語文下冊修改潤色課件PPT模板。初中生的寫作教學(xué)比較注重培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力，除此之外，教師還會(huì)教學(xué)生如何構(gòu)思自己的文章結(jié)構(gòu)并且能夠修改和潤色自己的文章，一篇好的文章是經(jīng)過不斷的修改而得來的。PPT模板內(nèi)容主要向我們詳細(xì)的講述了修改文章和潤色文章的具體內(nèi)容。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容，可以幫助同學(xué)們寫出更優(yōu)秀的作品并掌握修改文章的方法。
部編版九年級語文下冊魚我所欲也課件PPT模板
大?。?2M | 頁數(shù)：18頁這是一套有關(guān)部編版九年級語文下冊魚我所欲也課件PPT模板。“生與義的取舍”一直以來都是文人墨客喜歡討論的問題，“舍生取義”這個(gè)成語最早出自于儒家學(xué)派代表人之一孟子的作品《魚我所欲也》，在這篇文章中，作者通過運(yùn)用比喻、對比、排比等修辭手法來論證自己的觀點(diǎn)。PPT模板內(nèi)容主要向我們詳細(xì)的闡述了有關(guān)《魚我所欲也》課件的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容，讓我們對儒家學(xué)派的作品有了進(jìn)一步的了解。
部編版四年級語文下冊黃繼光課件PPT模板
大?。?5M | 頁數(shù)：27頁這是一套關(guān)于部編版四年級語文下冊《黃繼光》課件的PPT模板，通過PowerPoint制作，包含28張幻燈片。從古至今我國歷史上的英雄人物數(shù)不勝數(shù)，黃繼光就是其中之一。黃繼光1930年出生在四川省的一個(gè)農(nóng)村家庭里，小時(shí)候給地主當(dāng)長工，受驚了地主的殘酷剝削和壓迫。在1980年，黃繼光參加了民兵，第二年加入中國人民志愿軍，1952年在朝鮮戰(zhàn)爭張壯烈犧牲。這篇文章就是對黃繼光生平的記錄。
部編版九年級語文下冊審題立意課件PPT模板
大?。?0M | 頁數(shù)：19頁這是一套關(guān)于部編版九年級語文下冊《審題立意》課件的PPT模板，通過PowerPoint制作，包含20張幻燈片。寫作是每個(gè)人的必備技能，不管是應(yīng)對考試還是未來的工作，都會(huì)涉及到寫作。但在寫作之前，審題非常重要，認(rèn)真審題可以幫助我們更探究其含義，了解題目的真正意義，便于我們尋找寫作的角度。如果審題沒有到位，我們的作文就可能出現(xiàn)偏題的情況。
部編版四年級語文下冊桂林山水課件PPT模板
大?。?7M | 頁數(shù)：20頁這是一套關(guān)于部編版四年級語文下冊《桂林山水》課件的PPT模板，通過PowerPoint制作，包含21張幻燈片?！肮鹆稚剿滋煜??！惫鹆钟捎谏剿挠忻藖碜匀虻挠慰?，包括漓江、龍脊梯田、陽朔、蘆笛巖和七星景區(qū)等等，這份演示文稿就是對其中之一——漓江的講解。與此同時(shí)，桂林也因旅游業(yè)發(fā)達(dá)而得到了良好的發(fā)展，不斷擴(kuò)大和完善旅游業(yè)，為了給旅客一個(gè)安全舒適的旅游環(huán)境。
部編版九年級語文下冊南安軍課件PPT模板
大?。?1M | 頁數(shù)：17頁這是一套關(guān)于部編版語文教材九年級下冊《南安軍》的教學(xué)類演示文稿，使用PowerPoint制作，共呈現(xiàn)了18張幻燈片。在學(xué)習(xí)《南安行》這篇課文時(shí)教師要注意引導(dǎo)學(xué)生賞析課文的語言特色，體會(huì)詩人深沉的思想感情。從這首詩中，我們可以感受到作者強(qiáng)烈的愛國之情。因此，教師可以在進(jìn)行教學(xué)時(shí)，將思政教育與語文教育結(jié)合在一起。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板可以幫助教師更好的引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)詩詞的語言特色。
部編版九年級語文下冊辯論課件PPT模板
大?。?4M | 頁數(shù)：14頁這是一套有關(guān)部編版九年級語文下冊辯論課件PPT模板。"辯論"指的是用一定的理由來說服別人認(rèn)可自己的觀點(diǎn)，所以辯論賽開始時(shí)，每個(gè)人都會(huì)持有不一樣的觀點(diǎn)，而辯論的結(jié)果是獲勝方的觀點(diǎn)得到認(rèn)可，所以在辯論賽中，如果我們想要?jiǎng)e人認(rèn)可自己的觀點(diǎn)，那我們就必須"有理有據(jù)"，并且能夠有理由反駁他人的觀點(diǎn)。PPT模板內(nèi)容主要向我們講述了九年級語文《辯論》課件的相關(guān)內(nèi)容。
部編版九年級語文下冊蒲柳人家課件PPT模板
大?。?8M | 頁數(shù)：29頁這是一套關(guān)于部編版九年級語文下冊《蒲柳人家》課件的PPT模板，通過PowerPoint制作，包含30張幻燈片。劉紹棠是一名鄉(xiāng)土文學(xué)作家，往往滿懷率真之情，而這恰巧是解讀鄉(xiāng)土感情的一把鑰匙。透過小說中字里行間的渲染，我們能夠體會(huì)人物的性格和社會(huì)的普遍特點(diǎn)，更能關(guān)照那曾經(jīng)鮮活演繹著的人們最真實(shí)的社會(huì)風(fēng)貌。這份演示文稿就是對蒲柳人家的具體講解。
部編版四年級語文下冊短詩三首課件PPT模板
大?。?0M | 頁數(shù)：32頁這是一套適用于進(jìn)行部編版四年級小學(xué)語文下冊課文《短詩三首》教學(xué)的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括詩詞內(nèi)容賞析、詩詞寫作背景介紹、詩詞情感表達(dá)、詩詞主旨?xì)w納等，共計(jì)33頁；“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺”。冰心是現(xiàn)代有名的文學(xué)家，也是中國著名的詩人，《繁星》《春水》都是其筆下創(chuàng)作的有關(guān)愛的詩詞，贊頌愛的偉大，語言風(fēng)格清新秀麗，又帶有女性作者獨(dú)有的細(xì)膩溫柔；
部編版四年級下冊語文短詩三首課件PPT模板
大小：16M | 頁數(shù)：32頁這是一套有關(guān)部編版四年級語文下冊短詩三首課件的PPT模板。相信大家對冰心作家并不陌生，她的代表作品有很多，接下來課文所介紹的正是她的代表作之一《短詩三首-繁星》，在這個(gè)作品中，作者贊頌了很多東西，所以幫助同學(xué)們理解作者的寫作意圖是很有必要的。PPT模板主要向我們詳細(xì)的講述了有關(guān)短詩三首課件的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容，有利于幫助同學(xué)們更好的理解作者的寫作意圖，品味出作者所贊頌的事物。
