
這是一套介紹法國作家圣埃克索佩里撰寫的著名童話故事《小王子》的PPT模板,共計27頁。作家圣??怂髋謇镌?jīng)是法國飛行員,他對航空具有虔誠的夢想,因此創(chuàng)作出了寄托著他對外太空美好生活幻想的《小王子》這一作品。小說中的小王子象征著希望、愛、天真無邪等美好的一切,這也反映出了生活在二戰(zhàn)時期戰(zhàn)亂中的作家對充滿愛與和平的美好生活的向往。

這是一套人教部編版三年級下冊語文課文《小蝦》的PPT模板,共計32頁?!缎∥r》這篇課文通過“我”觀察小蝦習(xí)性、特點等細節(jié)的描寫,突出小蝦有趣和脾氣不好兩個特點,與此同時還介紹了小蝦的生活環(huán)境、外形特點、生活習(xí)性、繁殖情況等方面的知識,寫出了小蝦可愛的特點,表達了“我”對小蝦的熱愛之情。文章的第一部分交代了“我”想要養(yǎng)蝦的原因。第二部分寫“我”和哥哥捉了些小蝦養(yǎng)在缸里。第三部分寫“我”在這一過程中

這是一套簡愛PPT課件免費,九年級下冊語文閱讀指導(dǎo),共計33頁。學(xué)習(xí)這個PPT能讓學(xué)生了解到《簡愛》這本書的基本內(nèi)容和主題,賞析這本書讓學(xué)生得到不同的感悟和啟發(fā)。面對不公時,一定要有敢于對抗的勇氣,不要安于現(xiàn)狀,要敢于打開自己的世界,去探索更多的知識。命運帶給你了什么樣的家庭不重要,重要的是努力要掌控自己的命運。

ppt照片動態(tài)模板采用多種圖文排版風(fēng)格,小清新元素背景,整體淡雅簡潔,一共26張PPT,可用于動態(tài)相冊。

這是一套豎版PPT動態(tài)模板,PPT一共24頁。在設(shè)計并沒有沿用傳統(tǒng)的16:9版式設(shè)計,而是采用了豎版設(shè)計,配上向上推進的切換動畫,做到了無縫切換效果,可以讓整套PPT的演示一氣呵成,非常流暢。

這是一套動態(tài)線條ppt模板,整套PPT模板以黑色為背景,用彩色炫彩線條作為特效動畫,整體設(shè)計非常的高端、大氣。配上時尚的流行背景音樂,讓PPT足足提高了好幾個level。PPT中,彩色的線條演變成多種圖案和花色,給人一種全新的視覺美感。

這是一套關(guān)于原神的PPT模板,通過PowerPoint制作,包含26張幻燈片。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展市面上各種各樣的游戲都如雨后春筍般拔地而起,而這剛好迎合了現(xiàn)代年輕人的生活方式。由于工作壓力比較大,因此現(xiàn)在年輕人通常會選擇玩游戲的方式來釋放自己的壓力,從游戲中獲得滿足。這份PPT模板就是對原神這款游戲的詳細講解,通過學(xué)習(xí),我們可以充分了解這款游戲。

街舞PPT動態(tài)模板用:1、街舞簡介;2、街舞的種類;3、街舞的文化;4、熱血青春;這個方面來介紹街舞。

這是一套關(guān)于介紹中國傳統(tǒng)二十四節(jié)氣之“春分”的ppt模板,共計24頁。PPT封面以柔和的色調(diào),寫意的筆觸,展現(xiàn)了一幅“面朝大海,春暖花開”的美好景象,封面正中以蒼勁有力的毛筆字突出主題“春分”,并點綴以桃花朵朵,整個畫面春意盎然。PPT正文從四個方面對春分這一節(jié)氣日進行介紹:1.闡明春分的劃分由來;2.介紹春分這一節(jié)氣日里的民俗活動;3.講述春分日相關(guān)的美食;4.對春分相關(guān)的詩詞文化進行引申閱讀。

這是一套關(guān)于話劇的PPT模版。話劇是一門藝術(shù),是一門集藝術(shù)、劇作、導(dǎo)演、表演、等于一體的綜合性的藝術(shù)。話劇是一門新型的表演形式,在五四運動后才慢慢興起的,它是一門自成一體的表演藝術(shù)。主要是以對話或者獨白做為表演形式,所以也叫白話劇等其他的名字。最早出現(xiàn)在辛亥革命前夕,但在革命后就慢慢的沒落了。話劇這個名字是由戲劇家洪深提議的,然后才定名。

這是一套關(guān)于張家界旅行宣傳推廣的旅游攻略的PPT模板,共計17頁。PPT模板主要圍繞張家界這一城市的旅游攻略來展開介紹,其中詳細地闡述了張家界的地方特色美食、著名旅游景點、傳統(tǒng)民俗文化等內(nèi)容,塑造了一個豐富且生動的張家界形象。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以深入了解張家界的獨特魅力,同時為有意愿去張家界旅行的人們提供可靠的意見。

這是一套有關(guān)男孩女孩青春期生理心理健康主題班會PPT模板免費,共計17頁。青春是美好的代名詞,這個階段的我們對未來有著美好的憧憬,懷揣著夢想和對世界的好奇。青春期是人身心發(fā)展重要的階段,一般在青春期的孩子不僅在生理會發(fā)生變化,心理也有相應(yīng)的變化。PPT模板內(nèi)容中闡述了有關(guān)青春生理心理健康主題班會的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)該PPT的內(nèi)容有利于青少年正視自己的差異,對青春期有了進一步的了解,也有利于家長對孩子

這是一套關(guān)于洛陽城市旅行攻略分享的PPT模板,共計13頁。洛陽市是我國河南省的一個地級市,其位于河南省的西部地區(qū)。洛陽市擁有著五千多年的歷史文化底蘊,曾被隋朝、唐朝等多個王朝設(shè)立為國都,因此也孕育出了豐富的歷史文化和名勝古跡。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分了解洛陽市的特色事物,并在此基礎(chǔ)上感受到洛陽這座城市的獨特魅力。

這是一套關(guān)于2023年六一兒童節(jié)主題班會的PPT模板,總計22頁。六一兒童節(jié)是屬于全國小朋友的節(jié)日,也是一個具有特殊意義的節(jié)日。兒童是民族的希望和國家的未來,六一兒童節(jié)的設(shè)立不僅僅包含對孩子的關(guān)愛,也為了能讓孩子可以在童年時光中高興肆意,快樂成長。通過學(xué)習(xí)PPT模板所展示的內(nèi)容,可以全面地傳遞六一兒童節(jié)的相關(guān)知識,也可以讓受眾更全面地了解六一兒童節(jié)的意義。

這是一套關(guān)于小學(xué)六年級上冊圓的面積的PPT模板,共計32頁。老師通過PowerPoint向?qū)W生講解,讓學(xué)生了解如何求圓的面積,加深對半徑、直徑、周長的認識。運用幻燈片中內(nèi)容來了解什么是半徑、直徑、周長,如何運用這三個內(nèi)容來求出圓的面積。通過演示文稿展示的內(nèi)容,可以讓學(xué)生學(xué)習(xí)求圓的面積的方法、求圓的面積需要的條件以及如何在生活中運用圓的的面積解決實際問題。

這是一套有關(guān)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊找規(guī)律教學(xué)課件PPT模板。上節(jié)課我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了"數(shù)字找規(guī)律"的相關(guān)內(nèi)容,只要我們用心去發(fā)現(xiàn)前后數(shù)字的差別,我們就能根據(jù)規(guī)律填出缺失的數(shù)字,而今天我們要學(xué)習(xí)的是有關(guān)顏色和形狀的找規(guī)律的內(nèi)容,此幻燈片內(nèi)容就是講述找規(guī)律的相關(guān)內(nèi)容。此演示文稿主要通過PowerPoint軟件來向我們展開介紹有關(guān)形狀和數(shù)字的規(guī)律的相關(guān)內(nèi)容。

這是一套有關(guān)《卜算子黃州定慧院寓居作》PPT課件語文課件模板,共計25頁。蘇軾是唐宋八大家之一,雖官場不順且一路被貶,但仍是豪放派詞人的先驅(qū)。PPT課件內(nèi)容中闡述了有關(guān)《卜算子黃州定慧院寓居作》語文課件的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)該PPT課件的內(nèi)容,可以幫助學(xué)生了解蘇軾的生平背景、理解《卜算子黃州定慧院寓居作》的含義及詩人的性格特點。

這是一套關(guān)于人教版八年級下冊《應(yīng)有格物致知精神》的PPT模板,共計30頁?!稇?yīng)有格物致知精神》這篇文章是一篇優(yōu)秀的演講詞,它的作者是著名的美籍華裔物理學(xué)家丁肇中。《應(yīng)有格物致知精神》這篇文章采用了引用論證、道理論證、對比論證等論證方法,有力地論證了丁肇中心中的“格物致知”精神的真正含義。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以深刻體會到格物致知的精神內(nèi)涵。

這是一套關(guān)于高中心理健康教育的情緒管理培訓(xùn)的PPT模板,共計22頁。高中學(xué)生正處于一個學(xué)習(xí)壓力大、生活節(jié)奏快的階段,這要求其具備一定的心理承受能力和情緒管理能力,因此開展本次情緒管理培訓(xùn)是非常重要的。PPT模板中先詳細地闡述了有關(guān)情緒管理的專業(yè)知識,并在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生感受情緒管理的重要性,同時為其提出可靠的情緒管理的建議。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以促進學(xué)生開展自我情緒管理,進而保證學(xué)生

這是一套中小學(xué)誠信伴我行誠信教育主題班會的PPT模板,共計33頁。真實性是中小學(xué)主題班課的主要特征。一方面,面對多元化社會環(huán)境的沖擊,中小學(xué)主題課的課程內(nèi)容必須跟上社會發(fā)展的步伐,適應(yīng)社會現(xiàn)實,注重主題的推廣,切實發(fā)揮積極作用。另一方面,中小學(xué)主題班會的課程內(nèi)容應(yīng)根據(jù)不同時期、不同階段學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律,從學(xué)生的實際生活中選擇。這可以激發(fā)學(xué)生的積極思考和深刻反思,在相互交流中產(chǎn)生情感共鳴,形成內(nèi)
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