
這是一套有關(guān)部編版六年級語文下冊《泊船瓜洲》課件PPT模板。王安石是北宋著名的思想家、政治家和文學(xué)家,他也是唐宋八大家之一。今天我們主要來學(xué)習(xí)的是他的作品《泊船瓜洲》?!恫创现蕖肥且皇灼哐越^句,在這首古詩中,作者主要運(yùn)用了借景抒情的表現(xiàn)手法,通過描寫江南的美景來表達(dá)自己對故鄉(xiāng)的思念。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,可以幫助我們了解更多有關(guān)詩人王安石的生平事跡。

這是一套有關(guān)部編版六年級語文下冊《采薇》課件PPT模板?!对娊?jīng)》是中國古代詩歌的開端,也是一部"詩歌總集"。今天我們主要來詳細(xì)了解的是有關(guān)選自《詩經(jīng)》的作品《采薇》。《采薇》是一首"士兵之歌",它主要是寫給那些在外出征而后歸家的士兵。這首詩運(yùn)用的比、興的寫作手法,強(qiáng)烈的體現(xiàn)了邊防戰(zhàn)士思念家鄉(xiāng)的情感和征戰(zhàn)生活的艱苦。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,讓我們來進(jìn)一步了解

這是一套有關(guān)部編版三年級語文下冊《花鐘》課件PPT模板。今天我們要來學(xué)習(xí)的文章的名字叫作《花鐘》,此作品是由瑞典的著名植物學(xué)家卡爾·馮林所創(chuàng)作的,初次見到"花鐘"這個(gè)題目,我們可能會(huì)感到很疑惑,此題目指的是作者在植物研究中發(fā)現(xiàn)了某些植物的開花時(shí)間是有所波動(dòng)的,而為了更好的去觀察"開花現(xiàn)象",作者將開花時(shí)間與鐘表進(jìn)行一個(gè)結(jié)合,所以稱為"花

這是一套關(guān)于部編版三年級下冊語文課文《花鐘》的PPT模板,共計(jì)31頁?!痘ㄧ姟愤@篇文章用生動(dòng)形象的語言將花卉和鐘表兩種事物聯(lián)系起來,并借助本文主人公的親身經(jīng)歷來闡述了不同花兒的不同開放時(shí)間,并在此基礎(chǔ)上解釋了其不同開花時(shí)間的影響因素。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效加深學(xué)生對于大自然的認(rèn)識和理解,從而培養(yǎng)學(xué)生觀察思考、保護(hù)自然的意識和能力。

這是一套關(guān)于部編版語文教材九年級下冊課文《棗兒》的教學(xué)類演示文稿,使用PowerPoint制作,共計(jì)26張幻燈片。《棗兒》這篇文章的作者是孫鴻,他曾獲得過中國曹禺戲劇獎(jiǎng)。這篇文章表達(dá)了感人至深的親情。教師在教授該課文時(shí),要注意聯(lián)系實(shí)際,讓學(xué)生體會(huì)文章表達(dá)的思想感情,常懷感恩之心。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于教師在進(jìn)行授課時(shí)更好的因材施教,完成教學(xué)任務(wù)。

這是一套關(guān)于部編版六年級語文下冊《浣溪沙》課件的PPT模板,通過PowerPoint制作,包含17張幻燈片。當(dāng)我們在人生中遇到挫折的時(shí)候,不如放慢腳步,走進(jìn)大自然中。仔細(xì)的感受,會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然的很多事物都都能給我們的生活帶來啟發(fā)。當(dāng)蘇軾被貶到黃州時(shí),看到溪水西流,就想到人生為何不能少呢?并且還發(fā)生了心態(tài)的轉(zhuǎn)變,這份演示文稿就是對蘇軾寫的《浣溪沙》的講解。

這是一套關(guān)于部編版九年級語文下冊《浣溪沙》課件的PPT模板,通過PowerPoint制作,包含17張幻燈片。浣溪沙是作者蘇軾在被貶之后所創(chuàng)作的,在此期間,作者通過寫詩來抒發(fā)自己的情感,借景抒情,表達(dá)了作者樂觀、豁達(dá)的思想感情。這首詩描寫雨中的南方初春,表達(dá)作者雖處在困境中卻老當(dāng)益壯、自強(qiáng)不息的精神,保持著一種向上的心態(tài),這首詞寫景抒慨,寫景全部用白描的手法,細(xì)致淡雅,富有哲理。

這是一套關(guān)于部編版九年級語文下冊《詞四首》課件的PPT模板,通過PowerPoint制作,包含39張幻燈片。我們的一生中,會(huì)遇到各種各樣的人,但基本上所有人都只是生命中的一個(gè)過客。在現(xiàn)實(shí)生活中,往往是知音難覓,很難有人能夠非常了解我們,贊同我們的想法。因此很多時(shí)候我們內(nèi)心都會(huì)充斥著非常多的事情,而古人往往就是通過寫詩來表達(dá)自己的思想感情。

這是一套有關(guān)部編版九年級語文下冊梅嶺三章課件PPT模板。"哪有什么歲月靜好,不過是有人在替我們負(fù)重前行",過往的教訓(xùn)歷歷在目,"落后就要挨打"的教訓(xùn)也在不斷的提醒著我們當(dāng)代青年應(yīng)該不負(fù)韶華、提升自己的能力,而那些曾為國捐軀的革命先輩們應(yīng)該被我們永遠(yuǎn)銘記于心。PPT模板內(nèi)容主要向我們詳細(xì)的介紹了有關(guān)"課文《梅嶺三章》"的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)此P

這是一套適用于進(jìn)行人教部編版初中九年級語文下冊第課文內(nèi)容《南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷》教學(xué)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括課文作者介紹、課文創(chuàng)作背景分析、文章主旨?xì)w納等,共計(jì)30頁;極目遠(yuǎn)眺,物是人非,山河破碎的場景遍布,山雨欲來風(fēng)滿樓,辛棄疾立于北固樓,目光所及卻盡是凄涼,詩人的描寫悲涼卻不失豪邁,感愴雄壯,采用了用典的修辭手法,感嘆時(shí)光流轉(zhuǎn),感嘆無梟雄扭轉(zhuǎn)乾坤;

這是一套適用于進(jìn)行部編版小學(xué)四年級下冊語文課文內(nèi)容《我的奇思妙想》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括課文主旨分析、課文生字詞學(xué)習(xí)、課文段落賞析、課文寫作方法學(xué)習(xí)等,共計(jì)23頁;孩子的奇思妙想是創(chuàng)造力的表現(xiàn),曾經(jīng)的教師和教學(xué)理念在扼殺孩子的創(chuàng)造力,禁錮他們的思維,批判天馬行空的想法,嘲笑單純且自由的靈魂,但隨著思想的進(jìn)步,創(chuàng)造力和想象力已經(jīng)成為孩子身上最寶貴的資源,本套PPT介紹了一個(gè)與想象力

這是一套關(guān)于部編版四年級下冊語文習(xí)作課《我的動(dòng)物朋友》的PPT模板,共計(jì)24頁。本節(jié)習(xí)作課是以動(dòng)物為主題而展開的,其中開篇通過介紹學(xué)生所熟知的動(dòng)物來導(dǎo)入課程,為后續(xù)的寫作活動(dòng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。PPT模板分析了各類動(dòng)物的獨(dú)特特點(diǎn),并引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)具體情境來介紹相關(guān)動(dòng)物,使學(xué)生清晰地掌握了描寫動(dòng)物的要點(diǎn)和技巧。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以激發(fā)學(xué)生熱愛動(dòng)物、保護(hù)動(dòng)物的思想感情,并充分提升學(xué)生的寫作

這是一套關(guān)于部編版六年級語文下冊《馬詩》的PPT模板,共計(jì)26頁。《馬詩》是一首經(jīng)典的中國古代詩作,它的作者是唐朝時(shí)期著名詩人李賀,他也被成為“詩鬼”?!恶R詩》這篇詩詞圍繞馬來展開敘述,并借助寫馬來表達(dá)自己渴望為國家建功立業(yè)的偉大抱負(fù),同時(shí)也感慨了自己不被重用、懷才不遇的苦悶之情。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以深刻體會(huì)到《馬詩》所蘊(yùn)含的深刻意義。

這是一個(gè)關(guān)于《醉翁亭記》的PPT。《醉翁亭記》是初中語文八年級下冊的學(xué)習(xí)內(nèi)容?!蹲砦掏び洝肥潜彼挝膶W(xué)家歐陽修的作品,通過學(xué)習(xí)這篇文章,能夠了解作者的生平簡介和主要的代表作品,積累文言詞匯,學(xué)習(xí)文章當(dāng)中情景交融的寫作手法,理解作者寄情于山水的情懷。通過這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于《醉翁亭記》的相關(guān)內(nèi)容。

這是一套關(guān)于初中語文八年級下冊《醉翁亭記》的PPT模板,共計(jì)46頁?!蹲砦掏び洝肥且黄矣鲬魰缘闹袊糯膶W(xué)作品,它的作者是我國北宋時(shí)期著名的文學(xué)家、史學(xué)家歐陽修。《醉翁亭記》主要圍繞醉翁亭來展開敘述,生動(dòng)地展示了醉翁亭的美麗景色,并表達(dá)了作者內(nèi)心復(fù)雜的情感。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以學(xué)習(xí)歐陽修積極樂觀的生活態(tài)度。

這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文五年級下冊部編版課文《梅花魂》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括情境任務(wù)設(shè)計(jì)、梅花在詩詞內(nèi)的含義、作者簡介等,共計(jì)41頁;本課件在內(nèi)容上首先讓學(xué)生溫習(xí)詩詞,創(chuàng)設(shè)梅花的場景,分析詩詞中梅花的特質(zhì),包括不懼寒冷、傲然獨(dú)放、傲霜斗雪等;然后對文章的進(jìn)行主旨?xì)w納,既對梅花特質(zhì)表達(dá)贊揚(yáng),也體現(xiàn)了自己的樂觀精神,以及“梅花魂”的含義和解釋,并介紹了作者陳慧琳的生平經(jīng)歷、主要作品

這是一套關(guān)于部編版語文二年級下冊《畫楊桃》的PPT課件,一共包括51張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生理解課文內(nèi)容,知道同一個(gè)事物從不同角度看會(huì)有不同的結(jié)果,懂得做事要實(shí)事求是,尊重他人的看法和意見。該節(jié)課程分為兩個(gè)課時(shí)。第一個(gè)課時(shí)主要是帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)新課,共包括三個(gè)部分。第一個(gè)部分為初讀課文,學(xué)習(xí)字詞,該部分是帶領(lǐng)學(xué)生對課文進(jìn)行初步了解,能夠正確讀準(zhǔn)字音,并認(rèn)識生字詞。第二部分為在讀課文,整

這是一套關(guān)于部編版小學(xué)語文五年級下冊《景陽岡》的PPT模板,通過PowerPoint制作,一共包含61張幻燈片?!毒瓣枌肥侵袊拇竺端疂G傳》中的第二十三回,學(xué)習(xí)四大名著可以引導(dǎo)學(xué)生了解古代白話小說的語言特點(diǎn),學(xué)習(xí)通過語言動(dòng)作描寫表現(xiàn)人物性格的寫作方法,同時(shí)還能感受武松的人物形象,體會(huì)其豪放、敏捷的性格特點(diǎn)。這份演示文稿從兩個(gè)課時(shí)介紹景陽山的相關(guān)內(nèi)容。第一課時(shí)主要包括三個(gè)部分。第一部分是拉開

這是一套與《清貧》部編小學(xué)語文五年級下冊有關(guān)的PPT,總共31頁。本節(jié)課教師首先為學(xué)生呈現(xiàn)一段有關(guān)于革命戰(zhàn)爭時(shí)期的視頻錄像,引發(fā)學(xué)生思考,并且引出本節(jié)課的主要內(nèi)容;其次通過介紹英雄烈士方志敏的生平經(jīng)歷,學(xué)生們不僅可以體會(huì)到方志敏的高尚品質(zhì),還可以進(jìn)一步了解文章課題“清貧”的特殊含義;最后通過細(xì)讀課文內(nèi)容,學(xué)生們可以了解到清貧精神的重要意義。這份PPT由四個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是聆聽革命先驅(qū)的故

這是一個(gè)《找春天》部編小學(xué)語文二年級下冊PPT,共計(jì)38頁。本套PPT模板開篇展現(xiàn)的是本單元的大任務(wù)三,即展開豐富想象,尋找春日美景,接著播放一個(gè)關(guān)于春天的視頻進(jìn)行導(dǎo)入,介紹完作者后將內(nèi)容分為兩個(gè)課時(shí)。第一課時(shí)包括三個(gè)活動(dòng)?;顒?dòng)一為初讀課文,識記生字,提出自讀課文的要求,講解生字和生詞;活動(dòng)二為再讀課文,感受找尋春日的心情,首先自由朗讀前兩個(gè)自然段,找尋早春的心情,然后齊讀前三個(gè)自然段,再次感受
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