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幼兒語(yǔ)言教育學(xué)習(xí)PPT課件
大小：13M | 頁(yè)數(shù)：39頁(yè)這是一套與幼兒語(yǔ)言教育學(xué)習(xí)有關(guān)的演示文稿，以PowerPoint的形式呈現(xiàn)，包含39張幻燈片。大部分家長(zhǎng)平時(shí)只注重孩子的識(shí)字能力，相反語(yǔ)言教育卻沒(méi)有被相應(yīng)地培養(yǎng)起來(lái)。由于孩子所獲得的知識(shí)一般都是通過(guò)口頭語(yǔ)言所表達(dá)出來(lái)的，孩子們通常在日常生活中通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、看來(lái)學(xué)習(xí)新的事物，這一過(guò)程中，都是離不開(kāi)語(yǔ)言的，因此注重兒童的語(yǔ)言教育學(xué)習(xí)是極其重要的。通過(guò)學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板可以讓我們了解到更多關(guān)于幼兒語(yǔ)言教育
日語(yǔ)學(xué)習(xí)卡教育PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：16頁(yè)這是一套日語(yǔ)學(xué)習(xí)卡教育的PPT模板，共計(jì)16頁(yè)。日語(yǔ)被認(rèn)為是一種發(fā)音優(yōu)美的語(yǔ)言。日語(yǔ)中的許多漢字來(lái)自古代漢語(yǔ)。在語(yǔ)言學(xué)中，有一個(gè)公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià)語(yǔ)言的發(fā)音美，即輔音數(shù)和元音數(shù)之間的關(guān)系，最好是能一對(duì)一。例如：さくら的發(fā)音“S”到“k”或“R”。元音和輔音是一對(duì)一的，這是非常標(biāo)準(zhǔn)的。在這種語(yǔ)言規(guī)則中，發(fā)音會(huì)非常好聽(tīng)。因此，在國(guó)際語(yǔ)言學(xué)界，日語(yǔ)、意大利語(yǔ)和西班牙語(yǔ)被公認(rèn)為發(fā)音最好聽(tīng)的三種語(yǔ)言，日語(yǔ)排
- 含講稿
學(xué)習(xí)分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)PPT課件學(xué)習(xí)分享學(xué)習(xí)總結(jié)
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：24頁(yè)這是一套有關(guān)學(xué)習(xí)分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)的PPT模板，通過(guò)PowerPoint制作，包含24張幻燈片。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是影響學(xué)習(xí)成績(jī)的直接影響因素，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以讓我們?cè)趹?yīng)對(duì)事情時(shí)下意識(shí)的形成反應(yīng)，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中更加輕松，有利于提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績(jī)。除此之外，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還可以使我們受益終身，給我們帶來(lái)無(wú)盡的好處。
- 含教案
2.3 二次函數(shù)與一元二次方程不等式（第2課時(shí)）高一人教數(shù)學(xué)必修一PPT課件含教案
大?。?6M | 頁(yè)數(shù)：59頁(yè)這是一套關(guān)于二次函數(shù)與一元二次方程不等式的PPT課件，使用PowerPoint制作。一元二次方程不等式與二次函數(shù)是數(shù)學(xué)中緊密相連的兩個(gè)概念，它們之間存在著深刻的內(nèi)在聯(lián)系。二次函數(shù)描述了變量之間的二次關(guān)系，其圖像為一條拋物線，具有獨(dú)特的開(kāi)口方向、對(duì)稱軸和頂點(diǎn)。一元二次方程不等式則是對(duì)二次函數(shù)值域的一種限制。這類不等式的解集，實(shí)質(zhì)上就是二次函數(shù)圖像在x軸上方或下方的那部分對(duì)應(yīng)的x的取值范圍。
- 含教案
2.3 二次函數(shù)與一元二次方程不等式（第1課時(shí)）高一人教數(shù)學(xué)必修一PPT課件含教案
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：43頁(yè)這是一套關(guān)于二次函數(shù)與一元二次不等式的PPT課件，使用PowerPoint制作。數(shù)學(xué)中的一元二次不等式與二次函數(shù)具有極其重要的地位。二次函數(shù)是描述兩個(gè)變量之間二次關(guān)系的核心工具。其圖像——拋物線，具有獨(dú)特的幾何性質(zhì)，能直觀反映函數(shù)的增減性、極值等特征。一元二次不等式，則是對(duì)二次函數(shù)值域的一種約束，其解集揭示了滿足特定條件的x的取值范圍，這在解決實(shí)際問(wèn)題時(shí)至關(guān)重要。
高中歷史岳麓版必修三第一單元第2課戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的百家爭(zhēng)鳴教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：24頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行高中歷史岳麓版必修三第一單元第2課“戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的百家爭(zhēng)鳴”內(nèi)容教學(xué)的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括百家爭(zhēng)鳴的形成、百家爭(zhēng)鳴的時(shí)代背景、百家爭(zhēng)鳴的代表人物和各自的理念等，共計(jì)25頁(yè)；亂世出梟雄，在兵荒馬亂的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期涌現(xiàn)了許多思想先驅(qū)，他們提出不同治理國(guó)家的思想，例如兼愛(ài)非攻、仁義禮智信、以法治國(guó)等，本套PPT對(duì)那一時(shí)期的思想瑰寶進(jìn)行了介紹；
全面深化黨中央改革方案學(xué)習(xí)文稿PPT模板
大小：8M | 頁(yè)數(shù)：23頁(yè)全面深化黨中央改革方案學(xué)習(xí)文稿PPT模板由LFPPT網(wǎng)提供下載，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征。黨政軍民學(xué)，東西南北中，黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的。深化黨中央機(jī)構(gòu)改革，要著眼于健全加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)的制度，優(yōu)化黨的組織機(jī)構(gòu)，建立健全黨對(duì)重大工作的領(lǐng)導(dǎo)體制機(jī)制，更好發(fā)揮黨的職能部門(mén)作用，推進(jìn)職責(zé)相近的黨政機(jī)關(guān)合并設(shè)立或合署辦公，優(yōu)化部門(mén)職責(zé)，提高黨把方向、謀大局、定政策、促改革的能力和定力，確保黨
古希臘民主政治人教版高中歷史必修第二單元第五課動(dòng)態(tài)PPT
大?。?6M | 頁(yè)數(shù)：18頁(yè)這是一套有關(guān)《古希臘民主政治》人教版高中歷史必修第二單元第五課動(dòng)態(tài)PPT模板。古希臘文明是西方文明的"源頭"之一，所以古希臘文明也為西方文明史奠定了基礎(chǔ)，除此之外，古希臘的文化是古典文化的主要組成部分，因此古希臘文化對(duì)后世歐洲以及世界的文化都有著深遠(yuǎn)的影響。而今天我們主要來(lái)重點(diǎn)了解的是有關(guān)古希臘民主政治的內(nèi)容。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容，讓我們對(duì)古希臘文化有了進(jìn)一步的了解。
- 含教案
3.3波的反射折射和衍射高二物理人教選擇性必修第一冊(cè)PPT課件含教案
大?。?16M | 頁(yè)數(shù)：28頁(yè)這是一套關(guān)于波的反射、折射與衍射的PPT課件，使用PowerPoint制作。波的反射、折射和衍射是波傳播時(shí)的基本現(xiàn)象。反射是波遇到障礙物返回原介質(zhì)繼續(xù)傳播，反射角等于入射角。折射是波從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)時(shí)傳播方向發(fā)生改變，折射角與入射角及兩種介質(zhì)的波速有關(guān)。衍射則是波繞過(guò)障礙物繼續(xù)傳播的現(xiàn)象，當(dāng)障礙物尺寸與波長(zhǎng)相近或更小時(shí)，衍射現(xiàn)象最明顯。這些現(xiàn)象在日常生活和科學(xué)研究中都有廣泛應(yīng)用。
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6.3.26.3.3平面向量正交分解和坐標(biāo)表示加減運(yùn)算的坐標(biāo)表示人教數(shù)學(xué)必修二PPT課件含教案
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：18頁(yè)這份PPT由五個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是復(fù)習(xí)引入，此模板首先提問(wèn)學(xué)生平面向量基本定理，其次是對(duì)其定理進(jìn)行闡述。第二部分內(nèi)容是正交分解，這一部分主要包括正交分解的概念和例子。第三部分內(nèi)容是坐標(biāo)表示，這一部分一方面展示了坐標(biāo)表示的方法，另一方面是對(duì)向量的坐標(biāo)與點(diǎn)的坐標(biāo)的區(qū)別及聯(lián)系進(jìn)行介紹。第四部分內(nèi)容是平面向量加減運(yùn)算的坐標(biāo)運(yùn)算。第五部分內(nèi)容是典型例題和作業(yè)布置。
- 含教案
1.4.2用空間向量研究夾角問(wèn)題（第2課時(shí)）高二數(shù)學(xué)選擇性必修第一冊(cè)PPT課件含教案
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：74頁(yè)這是一套關(guān)于空間向量解決距離和角度問(wèn)題的PPT課件，使用PowerPoint制作?？臻g向量是解決三維空間中距離和角度問(wèn)題的有力工具。對(duì)于距離問(wèn)題，可以通過(guò)計(jì)算兩點(diǎn)間向量的模長(zhǎng)來(lái)直接得出。具體地，若有兩點(diǎn)A、B，則向量AB的模長(zhǎng)即為A、B兩點(diǎn)間的距離。對(duì)于角度問(wèn)題，可以利用向量的點(diǎn)積公式求解。兩個(gè)向量間的夾角可以通過(guò)它們的點(diǎn)積除以各自模長(zhǎng)的乘積，再取反余弦得到?？臻g向量的方法直觀且計(jì)算簡(jiǎn)便，廣泛應(yīng)
- 含教案
3.1.2 橢圓的簡(jiǎn)單幾何性質(zhì)（第2課時(shí)）高二數(shù)學(xué)選擇性必修第一冊(cè)PPT課件含教案
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：76頁(yè)這是一套“橢圓的簡(jiǎn)單幾何性質(zhì)第二課時(shí)PPT課件”P(pán)PT模板，該P(yáng)owerPoint一共有76張幻燈片，該模板共分為兩個(gè)部分。第一部分為復(fù)習(xí)回顧、引入新知，通過(guò)復(fù)習(xí)上一課時(shí)所學(xué)知識(shí)來(lái)引入本節(jié)課要學(xué)知識(shí)；第二部分為應(yīng)用新知；相較于上節(jié)課的理論學(xué)習(xí)，這節(jié)課更加側(cè)重于實(shí)踐學(xué)習(xí)，第二部分該模板展示了幾道有關(guān)橢圓的簡(jiǎn)單幾何性質(zhì)的題目，引導(dǎo)學(xué)生利用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行解答。該套PPT模板展示了“橢圓的簡(jiǎn)單幾何性質(zhì)第二
- 含教案
3.3.2 拋物線的簡(jiǎn)單幾何性質(zhì)（第2課時(shí)）高二數(shù)學(xué)選擇性必修第一冊(cè)PPT課件含教案
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：67頁(yè)這是一套“拋物線的簡(jiǎn)單幾何性質(zhì)第二課時(shí)PPT課件”P(pán)PT模板，該P(yáng)owerPoint一共有67張幻燈片，該模板共分為四個(gè)部分。第一部分為回顧復(fù)習(xí)、引入新知，該模板先回顧拋物線的簡(jiǎn)單幾何性質(zhì)；第二部分為探究新知，通過(guò)例題來(lái)探究證明所學(xué)知識(shí)；第三部分為應(yīng)用新知，進(jìn)行了跟蹤練習(xí)；第四部分為能力提升，其中題目會(huì)難度增大，題目難易結(jié)合。該套模板展示了“拋物線的簡(jiǎn)單幾何性質(zhì)第二課時(shí)課件”相關(guān)內(nèi)容，該演示文稿
- 含教案
1.4.2用空間向量研究距離問(wèn)題（第1課時(shí)）高二數(shù)學(xué)選擇性必修第一冊(cè)PPT課件含教案
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：71頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行高中高二數(shù)學(xué)選擇性必修第一冊(cè)第一課時(shí)“用空間向量研究距離問(wèn)題”教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括空間向量的作用與含義、空間向量的計(jì)算問(wèn)題、習(xí)題訓(xùn)練拓展等，共計(jì)71頁(yè)；空間向量是是立體空間中有方向有大小的矢量，是立體幾何部分計(jì)算題的基礎(chǔ)，空間向量的線性計(jì)算和綜合運(yùn)用也是高中數(shù)學(xué)的重要組成部分；
- 含教案
3.2.2 雙曲線的簡(jiǎn)單幾何性質(zhì)（第2課時(shí)）高二數(shù)學(xué)選擇性必修第一冊(cè)PPT課件含教案
大?。?4M | 頁(yè)數(shù)：69頁(yè)這是一套“雙曲線的簡(jiǎn)單幾何性質(zhì)第二課時(shí)PPT課件”P(pán)PT模板，該P(yáng)owerPoint一共有69張幻燈片，該模板共分為三個(gè)部分。第一部分為回顧復(fù)習(xí)、引入新知，該模板再次回顧了上節(jié)課所學(xué)的雙曲線的幾何性質(zhì)以及等軸雙曲線；第二部分為探究新知，根據(jù)生活中的圖片引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)雙曲線的對(duì)稱性解答問(wèn)題，最后一部分為應(yīng)用新知，先提出“弦長(zhǎng)公式”，再讓學(xué)生對(duì)此進(jìn)行跟蹤練習(xí)。該套模板展示了“雙曲線的簡(jiǎn)單幾何性質(zhì)第二課
- 含教案
3.2.2 雙曲線的簡(jiǎn)單幾何性質(zhì)（第1課時(shí)）高二數(shù)學(xué)選擇性必修第一冊(cè)PPT課件含教案
大小：12M | 頁(yè)數(shù)：51頁(yè)這是一套“雙曲線的簡(jiǎn)單幾何性質(zhì)第一課時(shí)PPT課件”P(pán)PT模板，該P(yáng)owerPoint一共有51張幻燈片，該模板共分為四個(gè)部分。第一部分為復(fù)習(xí)回顧、引入新知，該模板再次回顧了上節(jié)課所學(xué)的雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程；第二部分為探究新知，引導(dǎo)學(xué)生在雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)雙曲線的簡(jiǎn)單幾何性質(zhì)，并得出漸近線的定義、離心率以及等軸雙曲線；第三部分為應(yīng)用新知，引導(dǎo)學(xué)生利用所學(xué)去解答題目；最后一部分為能力提升，讓學(xué)生
- 含教案
3.3.2 拋物線的簡(jiǎn)單幾何性質(zhì)（第1課時(shí)）高二數(shù)學(xué)選擇性必修第一冊(cè)PPT課件含教案
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：51頁(yè)這是一套“拋物線的簡(jiǎn)單幾何性質(zhì)第一課時(shí)PPT課件”P(pán)PT模板，該P(yáng)owerPoint一共有51張幻燈片，該模板共分為三個(gè)部分。第一部分為回顧復(fù)習(xí)、引入新知，該模板先回顧拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程、焦點(diǎn)坐標(biāo)以及準(zhǔn)線方程，并引導(dǎo)學(xué)生思考相關(guān)問(wèn)題；第二部分為探究新知，引導(dǎo)學(xué)生先觀察再得出結(jié)論，了解拋物線的三條簡(jiǎn)單幾何性質(zhì)，并將拋物線與橢圓、雙曲線性質(zhì)進(jìn)行對(duì)比，得出差異；最后一部分為應(yīng)用新知。該套模板展示了“拋物
- 含教案
3.1.2 橢圓的簡(jiǎn)單幾何性質(zhì)（第1課時(shí)）高二數(shù)學(xué)選擇性必修第一冊(cè)PPT課件含教案
大?。?4M | 頁(yè)數(shù)：55頁(yè)這是一套“橢圓的簡(jiǎn)單幾何性質(zhì)第一課時(shí)PPT課件”P(pán)PT模板，該P(yáng)owerPoint一共分為55張幻燈片。該模板一共分為三個(gè)部分：第一部分為復(fù)習(xí)回顧，引入新知，通過(guò)復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)知識(shí)進(jìn)行導(dǎo)入，讓學(xué)生再次復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí)，為本節(jié)課的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)；第二部分為探究新知，該模板通過(guò)觀察到追問(wèn)再到得出結(jié)論，層層遞進(jìn)；第三部分為應(yīng)用新知，讓學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行應(yīng)用，趁熱打鐵。該套PPT模板展示了“橢圓的簡(jiǎn)單幾何性
- 含教案
1.1.1空間向量及其線性運(yùn)算高二數(shù)學(xué)選擇性必修第一冊(cè)PPT課件含教案
大小：18M | 頁(yè)數(shù)：35頁(yè)這是一套與空間向量及其線性運(yùn)算有關(guān)的演示文稿，包含35張幻燈片。通過(guò)本堂課的學(xué)習(xí)，學(xué)生們能夠理解空間向量的概念，并掌握空間向量的表示方法和空間向量的線性運(yùn)算和運(yùn)算律。同時(shí)，通過(guò)對(duì)平面向量的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行回顧，引導(dǎo)學(xué)生類比并學(xué)習(xí)空間向量，從而培養(yǎng)學(xué)生的類比推理能力和分析歸納能力。此外，教師還應(yīng)當(dāng)注重引導(dǎo)學(xué)生思考空間向量與平面向量的聯(lián)系和區(qū)別。
- 含教案
1.1.2空間向量的數(shù)量積運(yùn)算高二數(shù)學(xué)選擇性必修第一冊(cè)PPT課件含教案
大小：9M | 頁(yè)數(shù)：41頁(yè)這是一套與空間向量的數(shù)量積運(yùn)算有關(guān)的PPT演示文稿，總共41頁(yè)。在本堂課的學(xué)習(xí)之后，學(xué)生首先能夠理解空間向量數(shù)量積的定義和性質(zhì)，并且掌握該知識(shí)的運(yùn)算律。其次，他們可以運(yùn)用空間向量數(shù)量積這一知識(shí)來(lái)解決相關(guān)數(shù)學(xué)問(wèn)題，包括垂直和距離的問(wèn)題。此外，在解決幾何問(wèn)題的過(guò)程中，學(xué)生可以體會(huì)到空間向量存在的優(yōu)勢(shì)，了解到數(shù)學(xué)知識(shí)的運(yùn)用價(jià)值，并且提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
