這是一套適用于進(jìn)行高中語(yǔ)文部編版必修四課文內(nèi)容《學(xué)習(xí)縱向展開(kāi)議論課件》的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括縱向議論的定義概述、結(jié)構(gòu)格式的運(yùn)用、論題探究等,共計(jì)32頁(yè);縱向議論是一種議論的方式,是與橫向議論相對(duì)的概念,是從不同的角度展開(kāi)議論,提現(xiàn)邏輯并列關(guān)系,層層遞進(jìn)式的表達(dá)自己的觀點(diǎn),無(wú)論橫向議論還是縱向議論,都旨在鍛煉思辨能力,盡可能的說(shuō)服對(duì)方;
這是一套適用于進(jìn)行高中部編版語(yǔ)文必修四《解讀時(shí)間學(xué)習(xí)橫向展開(kāi)議論》課文內(nèi)容教學(xué)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括有關(guān)時(shí)間的名人名言、為什么要重視時(shí)間、給出主題進(jìn)行深刻討論等,共計(jì)31頁(yè);高中的作文以議論文為主,重點(diǎn)在于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)思辨能力,讓學(xué)生對(duì)世界有正確的認(rèn)識(shí),并且善于思考生活中的面臨的事情,本套PPT旨在讓學(xué)生了解議論方式和結(jié)構(gòu),提升議論寫作能力;
這是一套有關(guān)《讀書(shū):目的和前提》統(tǒng)編版高中語(yǔ)文必修PPT課件。赫爾曼·黑塞是德國(guó)的作家和詩(shī)人,他的一生為后世留下了許多優(yōu)秀的作品,他也曾獲得過(guò)諾貝爾獎(jiǎng)等等榮譽(yù),他也為德國(guó)文學(xué)史的發(fā)展作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。今天我們要來(lái)重點(diǎn)學(xué)習(xí)和了解的文章是他的作品《讀書(shū):目的和前提》。"讀書(shū)"不是通往成功彼岸的唯一方式,但它卻是通往成功彼岸的"捷徑"。讓我們通過(guò)幻
這是一套關(guān)于北師大版高中語(yǔ)文必修一《哦,香雪》的PPT模板,共計(jì)30頁(yè)?!杜?,香雪》是一篇經(jīng)典的文學(xué)作品,它的作者是鐵凝,其創(chuàng)作于文化大革命的時(shí)代背景下,凸顯了當(dāng)時(shí)中國(guó)從歷史陰影下走出來(lái)的嶄新面貌,同時(shí)也表現(xiàn)了中國(guó)在走向進(jìn)步與開(kāi)放的過(guò)程中的痛苦與喜悅。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到《哦,香雪》的文學(xué)魅力。
這是一個(gè)關(guān)于《高中語(yǔ)文北師大版必修一《哦,香雪》》的PPT。通過(guò)學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容,我們能夠了解到故事的主要情節(jié),感受文章當(dāng)中描寫的優(yōu)美的詞匯,體會(huì)作者是如何描繪下雪天的,并且掌握這樣子的描繪方法,通過(guò)布置一份作業(yè),描繪身邊的雪景,鞏固這樣的描寫方法,提高文章寫作的能力。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于高中語(yǔ)文北師大版必修一《哦,香雪》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套有關(guān)部編版高中語(yǔ)文核心素養(yǎng)探究之賞析詩(shī)歌的語(yǔ)言的演示文稿,以PowerPoint的形式呈現(xiàn),包含24張幻燈片。古代詩(shī)歌是詩(shī)人用來(lái)表達(dá)自己的思想感情、表達(dá)他們的內(nèi)心世界的直接體現(xiàn)方式,詩(shī)歌的語(yǔ)言表達(dá)了他們不同的心情。在教學(xué)活動(dòng)中,教師應(yīng)該要引導(dǎo)學(xué)生去通過(guò)了解語(yǔ)言文字進(jìn)入詩(shī)人的所寫詩(shī)詞的意境來(lái)了解詩(shī)人所表達(dá)的情感,這樣才能夠讓學(xué)生身臨其境,獲得真情實(shí)感。通過(guò)學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板可以讓學(xué)生了解到更
這是一套適用于進(jìn)行高中語(yǔ)文部編版必修二課文內(nèi)容《姓氏源流與文化尋根》教學(xué)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括姓氏的起源和發(fā)展、姓氏與稱謂、取名的技巧和含義等,共計(jì)30頁(yè);姓氏文化是依托于中國(guó)家庭觀念建立起來(lái)的,最早的時(shí)候是為了區(qū)分部落氏族的血脈傳承,避免近親結(jié)婚等現(xiàn)象,經(jīng)過(guò)數(shù)千年的演變,名字中蘊(yùn)含的含義愈加深刻,寄托著父母對(duì)子女的希冀,也是我們根的象征;
這是一套有關(guān)《作為生物的社會(huì)》PPT課件,共計(jì)20頁(yè)《作為生物的社會(huì)》是由美國(guó)醫(yī)學(xué)家,生物學(xué)家劉易斯·托馬斯博士所著的科普作品,文中通過(guò)舉例探索了生物的社會(huì)組織與人類社會(huì)的相似之處,將這本振聾發(fā)聵的書(shū),奉獻(xiàn)給迷茫、失望、然而卻是在思考的知識(shí)界。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT課件內(nèi)容可以幫助學(xué)生了解《作為生物的社會(huì)》獨(dú)特的分析與綜合方法。
這是一套關(guān)于部編版高中語(yǔ)文必修四中《父母與孩子之間的愛(ài)》這一課時(shí)的PPT模板,共計(jì)28頁(yè)。父母對(duì)孩子的愛(ài)一般是無(wú)條件、無(wú)目的的。本文以父母與孩子之間的愛(ài)為主題,對(duì)父愛(ài)和母愛(ài)的本質(zhì)進(jìn)行了闡述,對(duì)兩者的區(qū)別進(jìn)行了對(duì)比。PowerPoint開(kāi)篇對(duì)文章的作者進(jìn)行了簡(jiǎn)介,運(yùn)用幻燈片介紹了《愛(ài)的藝術(shù)》這一本精神分析學(xué)的理論專注。通過(guò)對(duì)演示文稿所展示內(nèi)容的學(xué)習(xí),可以讓學(xué)生了解父愛(ài)和母愛(ài)的區(qū)別以及二者產(chǎn)生區(qū)別的
這是一份有關(guān)賞析詩(shī)歌的藝術(shù)手法的演示文稿,通過(guò)PowerPoint制作,包含30張幻燈片。中華文化博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng),詩(shī)歌是我國(guó)古代常常用來(lái)記錄生活的富有情感的文字。由于中國(guó)人含蓄委婉的習(xí)慣,在寫詩(shī)歌時(shí)總會(huì)運(yùn)用很多藝術(shù)手法來(lái)描寫,因此我們?cè)陂喿x詩(shī)歌時(shí),需要通過(guò)學(xué)習(xí)詩(shī)歌藝術(shù)手法的表達(dá)方式,才能夠更好地對(duì)詩(shī)歌進(jìn)行解讀,發(fā)現(xiàn)詩(shī)歌中所蘊(yùn)含的思想感情。通過(guò)學(xué)習(xí)這份PPT模板可以使我們對(duì)詩(shī)歌的藝術(shù)手法了解的
這是一套關(guān)于林教頭風(fēng)雪山神廟的教學(xué)演示文稿,使用PowerPoint制作,共計(jì)31張幻燈片。風(fēng)雪山神廟是四大名著之一《水滸傳》的選段,主要講了林沖遭難山神廟然后逢兇化吉的故事。文章運(yùn)用了多種寫作手法,來(lái)揭露當(dāng)時(shí)社會(huì)黑暗的社會(huì)環(huán)境。風(fēng)雪山神廟的內(nèi)容較多,教師在進(jìn)行授課時(shí)要注意引導(dǎo)學(xué)生把握文章的重點(diǎn)內(nèi)容。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于教師引導(dǎo)學(xué)生正確把握文章重點(diǎn),理解故事情節(jié)。
這是一套有關(guān)《我有一個(gè)夢(mèng)想》PPT課件,共計(jì)29頁(yè)。2019年上映的《綠皮書(shū)》以20世紀(jì)60年代的美國(guó)為背景,真實(shí)地講述了美國(guó)黑人種族歧視的狀況,今天種族歧視至今依然未完全消除。馬丁·路德·金是美國(guó)著名的黑人律師以及著名的黑人民權(quán)運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖,以他為描寫對(duì)象,由美國(guó)總統(tǒng)林肯所創(chuàng)作的《我有一個(gè)夢(mèng)想》激勵(lì)了世界各國(guó)人民對(duì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的渴望。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT課件內(nèi)容可以幫助學(xué)生掌握《我有一個(gè)夢(mèng)
這是一套有關(guān)《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》課件PPT模板?;脽羝目傮w風(fēng)格是詩(shī)畫(huà)風(fēng)格,非常的符合今天學(xué)習(xí)內(nèi)容的主題,今天我們要來(lái)學(xué)習(xí)的是一首詞,是辛棄疾在開(kāi)禧元年所作的詞《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》,讓我們通過(guò)幻燈片來(lái)進(jìn)一步了解這首詞的相關(guān)內(nèi)容。此演示文稿主要通過(guò)PowerPoint軟件來(lái)向我們展開(kāi)介紹有關(guān)高中語(yǔ)文課件的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,讓我們可以進(jìn)一步了解辛棄疾的
這是一套有關(guān)部編版高中語(yǔ)文必修四善于思辨學(xué)習(xí)辯證分析課件PPT模板。《論語(yǔ)》中有一句是這么說(shuō)的,"學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆",也就是說(shuō)在我們的學(xué)習(xí)過(guò)程中,我們要學(xué)會(huì)將學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合,這樣我們才能真正的學(xué)到知識(shí)并將之好好利用,此幻燈片主要講述的是有關(guān)辯證分析的相關(guān)內(nèi)容。此演示文稿主要通過(guò)PowerPoint軟件來(lái)向我們展開(kāi)介紹有關(guān)高中語(yǔ)文課件的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套關(guān)于部編版高中語(yǔ)文必修四中《廉頗藺相如列傳》這一課時(shí)的PPT模板,共計(jì)27頁(yè)?!读H藺相如列傳》是司馬遷在《史記》中所創(chuàng)作的一篇文言文?!妒酚洝肪哂泻芨叩奈膶W(xué)價(jià)值,是我國(guó)的第一部紀(jì)傳體通史。PowerPoint開(kāi)篇對(duì)完璧歸趙,澠池之會(huì),負(fù)荊請(qǐng)罪三個(gè)典故進(jìn)行了簡(jiǎn)介,運(yùn)用幻燈片對(duì)作者背景以及實(shí)際這本書(shū)進(jìn)行了介紹。通過(guò)演示文稿所展示的內(nèi)容,可以讓學(xué)生了解《廉頗藺相如列傳》的背景以及故事內(nèi)容,認(rèn)
這是一套適用于進(jìn)行部編版高中語(yǔ)文必修四課文內(nèi)容《人是一根能思想的葦草》教學(xué)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括文章的主旨思想、文章所獲得的文學(xué)成就、難點(diǎn)句子剖析等,共計(jì)14頁(yè);人最區(qū)別于動(dòng)物的地方就是人類有著更加高級(jí)的理解力和思維能力,能夠辨證的學(xué)習(xí)食物,擁有者別的動(dòng)物所無(wú)法企及的創(chuàng)造力和學(xué)習(xí)能力,本文探討了思想對(duì)人類的重要性;
這是一套有關(guān)高中語(yǔ)文必修內(nèi)容之在馬克思墓前的講話的演示文稿,由PowerPoint制作,以幻燈片的形式呈現(xiàn),共計(jì)22頁(yè)?!对隈R克思墓前的講話》是一篇追悼詞,是作者恩格斯的偉大精品,對(duì)于馬克思先生,這世界上大多數(shù)的人都了解或聽(tīng)說(shuō)過(guò)他,有人認(rèn)為他是一位偉大的思想家,有人則認(rèn)為他是一個(gè)偉大的經(jīng)濟(jì)學(xué)家,還有人認(rèn)為他是一位偉大的哲學(xué)家,不管如何,他對(duì)世界的貢獻(xiàn)是不可否認(rèn)的。通過(guò)對(duì)此堂課的學(xué)習(xí),學(xué)生會(huì)發(fā)揮自
這是一套適用于進(jìn)行高中語(yǔ)文部編版必修二作文寫作課課文內(nèi)容“寫景要抓住特征”教學(xué)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括課程目標(biāo)、景物的特征、景物描寫手法等,共計(jì)24頁(yè);文學(xué)的創(chuàng)作常常是離不開(kāi)自然界的繽紛多彩的景觀的,范仲淹在《岳陽(yáng)樓記》中寫到“不以物喜,不以己悲”,但對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō),被天氣、景色影響心情的現(xiàn)象數(shù)不勝數(shù),因此如何在作文寫作中善用景物襯托情感是很重要的;
這是一套關(guān)于部編版高中語(yǔ)文必修二中想象世界學(xué)習(xí)虛構(gòu)這一課時(shí)的PPT模板,共計(jì)35頁(yè)。本堂課為寫作課,通過(guò)本堂課的學(xué)習(xí),可以讓學(xué)生了解想象的作用以及想象在文學(xué)作品中的運(yùn)用,在自己的寫作中對(duì)想象進(jìn)行運(yùn)用。PowerPoint開(kāi)篇對(duì)什么是想象進(jìn)行了說(shuō)明,運(yùn)用幻燈片介紹了想象在文學(xué)作品中的應(yīng)用。通過(guò)學(xué)習(xí)演示文稿所展示的內(nèi)容,學(xué)生能夠在寫作過(guò)程中發(fā)揮自己的想象和聯(lián)想,在想象的世界里學(xué)會(huì)虛構(gòu),把作文寫得更加
這是一篇關(guān)于核心素養(yǎng)探究賞析詩(shī)歌的意象演示文稿,用PowerPoint制作,包含38張幻燈片。我們?cè)谥暗奈恼轮袑W(xué)習(xí)了很多詩(shī)歌,并且都運(yùn)用了意象的方式來(lái)表達(dá)詩(shī)人的思想感情,比如通過(guò)托物言志或者借景抒情等等。在我們分析詩(shī)歌意象的過(guò)程中,如果我們能夠運(yùn)用合理的分析方法并且多加練習(xí),方能夠讓我們?cè)诳荚囍蟹治龅母拥轿弧Mㄟ^(guò)學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板,可以使學(xué)生對(duì)不同詩(shī)歌進(jìn)行對(duì)比,體驗(yàn)不同意象中的詩(shī)歌所表達(dá)的感情。