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2.2構(gòu)造地貌的形成第1課時高中地理人教選擇性必修一PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：39頁這是一套適用于進行高中地理人教版選擇性必修一“2.2構(gòu)造地貌的形成”第一課時地質(zhì)構(gòu)造與地貌教學的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括地質(zhì)構(gòu)造的定義概述、地質(zhì)構(gòu)造與地貌的區(qū)別、結(jié)合實例進行褶皺與斷層區(qū)別判斷等，共計39頁；地質(zhì)構(gòu)造與地貌地形這種地球表面形態(tài)的總和不用，地質(zhì)構(gòu)造是指在內(nèi)外作用力下產(chǎn)生巖層或巖體變形移位保留下來的形態(tài)，有褶皺、斷層等類型，是自然地理常考的重點；本課件首先通過喜馬拉雅山的視頻
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2.2構(gòu)造地貌的形成第2課時高中地理人教選擇性必修一PPT課件含教案
大?。?5M | 頁數(shù)：40頁這是一套適用于進行高中地理人教版選擇性必修一“2.2構(gòu)造地貌的形成”第2課時板塊運動與地貌 山地對交通的影響的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括板塊構(gòu)造學說的相關(guān)內(nèi)容、地球板塊之分、板塊運動的現(xiàn)象匯總等，共計40頁；本課件從內(nèi)容上首先通過大西洋中脊的視頻導入課文內(nèi)容，讓學生思考問題“海底延綿的山脈是如何形成的”，并展示了課表學習要求，激發(fā)學生的學習興趣；接著介紹了板塊構(gòu)造學說的定義概述，結(jié)合示意圖
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2.3河流地貌的發(fā)育第1課時高中地理人教選擇性必修一PPT課件含教案
大?。?5M | 頁數(shù)：31頁這是一套適用于進行高中地理人教版選擇性必修一“2.3河流地貌的發(fā)育”第一課時河谷的演變教學的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括初期河谷形態(tài)的形成、侵蝕作用過程展示、侵蝕作用的實際案例等，共計31頁；本套PPT模板在內(nèi)容上首先通過關(guān)于鎮(zhèn)江的一則材料，讓學生自主思考“長江岸線鎮(zhèn)江段持續(xù)向北推移的原因”，進行新課導入；接著結(jié)合實驗視頻和侵蝕作用受力示意圖，總結(jié)了溯源侵蝕、下蝕和側(cè)蝕三種侵蝕作用形式的概念
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2.3河流地貌的發(fā)育第2課時高中地理人教選擇性必修一PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：38頁這是一套適用于進行高中地理人教版選擇性必修一“2.3河流地貌的發(fā)育”第2課時沖積平原的形成、河流地貌對聚落分布的影響教學的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括沖積平原形成過程、沖積平原的特點、河流對聚落的影響等，共計38頁；河流從高處流向低處，會帶來大量的物質(zhì)，這些物質(zhì)沉積下來就會形成堆積地貌，沖積平原屬于河流堆積地貌的一種，形狀類似扇貝，本套PPT針對沖積平原和聚落分布的相關(guān)知識進行詳細教學，在內(nèi)
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3.1常見天氣系統(tǒng)（第1課時）高中地理人教選擇性必修一PPT課件含教案
大?。?19M | 頁數(shù)：38頁這是一套適用于進行高中地理人教選擇性必修一“3.1常見天氣系統(tǒng)”第1課時鋒與天氣教學的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括天氣系統(tǒng)分析、不同天氣系統(tǒng)的區(qū)別、天氣系統(tǒng)形成的原因等，共計38頁；氣壓是影響大氣的重要因素之一，天氣系統(tǒng)的定義也與高壓脊、低壓槽等典型大氣運動系統(tǒng)緊密相關(guān)，本課件針對鋒的多種類型和天氣系統(tǒng)的相關(guān)知識進行詳細教學，在內(nèi)容上首先通過諺語“一場秋雨一場寒”引發(fā)學生思考，分析這種天氣現(xiàn)
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專題2檢驗食品中的鐵元素高一化學人教必修第一冊PPT課件含教案
大?。?9M | 頁數(shù)：42頁這是一套關(guān)于高一化學人教必修第一冊中第三章鐵金屬材料中的專題二：檢驗食品中的鐵元素，共計42頁。通過學習如何檢驗鐵食品中的鐵元素，學生能夠進行簡單的實驗操作檢驗，學會檢驗的基本方法。PowerPoint開篇介紹了鐵元素的定性檢驗的方法，運用幻燈片講解了鐵元素的定量測量該如何進行。通過演示文稿所展示的內(nèi)容，能夠讓學生體會化學知識在實際生活中的運用，激發(fā)學生學習化學的興趣。
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2.3細胞中的糖類和脂質(zhì)高一人教生物上冊必修一PPT課件含教案
大?。?7M | 頁數(shù)：31頁這是一套關(guān)于細胞中的糖類和脂肪的PPT課件，使用PowerPoint制作。學習細胞中的糖類和脂肪對于理解生命過程具有至關(guān)重要的意義。糖類和脂肪作為細胞內(nèi)的主要能源物質(zhì)和結(jié)構(gòu)成分，在細胞的代謝、生長、分化及信號傳導等方面發(fā)揮著核心作用。通過學習糖類和脂肪的種類、結(jié)構(gòu)、功能及其代謝途徑，學生可以深入理解它們在細胞能量供應(yīng)、物質(zhì)合成與分解、細胞間信息交流等方面的關(guān)鍵作用。這不僅有助于構(gòu)建全面的生物學知
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2.2細胞中的無機物高一人教生物上冊必修一PPT課件含教案
大?。?48M | 頁數(shù)：28頁這是一套關(guān)于細胞中的無機物的PPT課件，使用PowerPoint制作。學習細胞中的無機物對于全面理解生命過程具有不可或缺的重要性。無機物，如水、無機鹽等，在細胞內(nèi)扮演著至關(guān)重要的角色。水是細胞內(nèi)外環(huán)境的主要組成部分，不僅為細胞提供必要的溶劑環(huán)境，還參與了許多生物化學反應(yīng)和物質(zhì)轉(zhuǎn)運過程。無機鹽則是維持細胞內(nèi)外滲透壓平衡、酸堿平衡以及神經(jīng)肌肉興奮性的重要因素，同時也作為酶的輔因子參與多種代謝途徑。
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2.1細胞中的元素和化合物高一人教生物上冊必修一PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：35頁這是一套關(guān)于細胞中的元素和化合物的PPT課件，使用PowerPoint制作。學習細胞中的元素和化合物對于深入探究生命科學的奧秘具有極其重要的意義。細胞作為生命的基本單位，其內(nèi)部包含著眾多元素和化合物，這些物質(zhì)共同構(gòu)成了細胞的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，并參與了細胞的各項生理功能。通過學習細胞中的元素和化合物，我們能夠了解它們在細胞內(nèi)的分布、含量、化學性質(zhì)以及相互作用關(guān)系，從而揭示出它們在細胞代謝、遺傳信息傳遞、能
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4.1陸地水體及其相互關(guān)系高中地理人教選擇性必修一PPT課件含教案
大?。?77M | 頁數(shù)：48頁這是一套適用于進行高中地理人教版選擇性必修一“4.1陸地水體及其相互關(guān)系”教學的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括陸地水體的類型和分布、陸地水體之間的聯(lián)系、陸地水體對生物活動的影響等，共計48頁；水是生命之源，沒有一種生物能夠離開水，但是對于人類而言，海洋水是無法直接飲用的，只有陸地的淡水才可以滿足要求，大自然的水循環(huán)使得陸地水體之間存在著密不可分的聯(lián)系，本課件對相關(guān)知識進行詳細分析，在內(nèi)容上分為
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4.3海—氣相互作用高中地理人教選擇性必修一PPT課件含教案
大?。?18M | 頁數(shù)：43頁這是一套關(guān)于高中地理人教版選擇性必修一?！獨庀嗷プ饔玫腜PT課件，一共包括43張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課的目的是讓學生了解?！獨庀嗷プ饔玫母拍詈瓦^程，掌握海洋對大氣的影響以及大氣對海洋的影響，理解海氣相互作用，對全球氣候的調(diào)節(jié)作用。首先通過展示厄爾尼諾現(xiàn)象的圖片，引出這一主題。該節(jié)課的任務(wù)一為海洋與大氣之間如何進行水分交換，通過圖文結(jié)合的方式展示了水循環(huán)的能量來源于哪里，水循環(huán)的類型和環(huán)節(jié)。任務(wù)二為海
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第三單元大氣的運動單元復(fù)習課件高中地理人教選擇性必修一PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：26頁這是一套關(guān)于高中地理人教選擇性必修一大氣的運動單元復(fù)習課的PPT課件，一共包括26張幻燈片。這套PPT從四個部分展開大氣的運動單元復(fù)習。復(fù)習課程開始運用思維導圖的方式，將本節(jié)課的知識結(jié)構(gòu)羅列在PPT上，幫助學生整理復(fù)習思路。第一部分為單元重點，第一小節(jié)為大氣的基本運動，運用圖文結(jié)合的方式，生動形象的將大氣運動展現(xiàn)出來。第二小節(jié)為大氣運動，分為兩種情形，一是地表均勻，地球自轉(zhuǎn)不公轉(zhuǎn)；二是地表不均勻
高中地理人教版高一必修一《地理信息技術(shù)在防災(zāi)減災(zāi)中的應(yīng)用》PPT課件
大?。?0M | 頁數(shù)：14頁這是一套適用于教學高中地理人教版高一必修一課文內(nèi)容《地理信息技術(shù)在防災(zāi)減災(zāi)中的應(yīng)用》的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括遙感技術(shù)的定義、全球定位系統(tǒng)的作用和影響等，共計15頁；地理信息技術(shù)的核心是3S技術(shù)，包括地理信息系統(tǒng)、遙感、全球定位三種，分別是空間信息系統(tǒng)、空間探測技術(shù)、定位技術(shù)，本套PPT詳細介紹了地理信息技術(shù)的相關(guān)知識；
高中政治人教版高一必修第二課時《政治我國的社會保障》教育教學課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：37頁這是一套高中政治人教版高一必修第二課時《政治我國的社會保障》教育教學的PPT模板，共計38頁。無論一個人多么有才華，如果他品德低下，甚至腐敗，他都不能對社會有用。相反，他會被社會淘汰，被人們痛恨。因此，一個人的道德品質(zhì)決定了他的一生，一個人的素質(zhì)教育非常重要。在政治課上，不僅要教導一個人的道德，還要讓他學會對于一個問題或事件的分析，必須知道如何分析問題的正確性，以便更好地應(yīng)用它。因此，政治課程的
高中歷史北師大版必修二《第1課農(nóng)業(yè)的主要耕作方式和土地制度》課件PPT
大?。?5M | 頁數(shù)：38頁這是一套關(guān)于北師大版高中歷史必修二《農(nóng)業(yè)的主要耕作方式和土地制度》的PPT模板，共計38頁。中國位于亞洲的東南沿海地區(qū)，其自然條件十分優(yōu)越，因此農(nóng)業(yè)發(fā)展較早。PPT模板重點探究了我國古代的主要農(nóng)耕方式的變化以及不同社會時期的土地制度兩個方面的知識，向我們清晰地介紹了我國古代的農(nóng)耕文化知識。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容，可以豐富自身的歷史文化底蘊。
高中歷史北師大版必修二《第1課農(nóng)業(yè)的主要耕作方式和土地制度》教學課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：43頁這是一套關(guān)于北師大版高中歷史必修二《農(nóng)業(yè)的主要耕作方式和土地制度》的PPT模板，共計43頁。我國位于亞洲的東南部，是世界上最早出現(xiàn)的人類文明的地方之一。由于這里的自然條件十分優(yōu)越，因此在原始社會發(fā)展起了農(nóng)業(yè)。我國的農(nóng)業(yè)發(fā)展經(jīng)歷了原始農(nóng)業(yè)、傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)三個時期。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分感受到我國悠久的歷史文化底蘊。
部編版五年級語文上冊習作我想對您說課件PPT模版
大小：23M | 頁數(shù)：24頁這是一套有關(guān)部編版五年級語文上冊習作《我想對您說》課件PPT模版。隨著年齡的增長，我們會發(fā)現(xiàn)我們會羞于表達自己內(nèi)心的真實想法，而恰恰是因為這樣才讓我們的"愛"無法傳達，而我認為"愛"應(yīng)該大聲說出來，而今天這節(jié)課我們的主題是"我想對您說"，我們可以盡情的把自己內(nèi)心的真實想法和感受大膽的說出來。PPT模板內(nèi)容主要講述的是有關(guān)口語交際的技巧。
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7.3.1復(fù)數(shù)的三角表示式人教數(shù)學必修二PPT課件含教案
大?。?9M | 頁數(shù)：16頁這是一套關(guān)于復(fù)數(shù)的三角表示式的PPT課件，使用PowerPoint制作。復(fù)數(shù)的三角表示式是復(fù)數(shù)在極坐標形式下的一種表達方式。對于任意復(fù)數(shù)z=a+bi（其中a和b為實數(shù)，i為虛數(shù)單位），它可以唯一地表示為r(cosθ+isinθ)的形式。這里，r是復(fù)數(shù)z的模，即r=√(a²+b²)，表示復(fù)數(shù)在復(fù)平面上的點到原點的距離；θ是復(fù)數(shù)z的輻角，表示以復(fù)平面的實軸正半軸為始邊，復(fù)數(shù)z對應(yīng)
國學六藝教學課件PPT模版
大小：30M | 頁數(shù)：22頁這是一套有關(guān)國學六藝教學課件的PPT模板，通過PowerPoint制作，包含22張幻燈片。學習國學文化對喚醒文化自覺和恢復(fù)文化自信等都具有非常重要的意義。國學是我國先人的智慧凝聚，是各個朝代用心血所構(gòu)建而成的。因此國學的重要不可忽視，它不僅代表著我國傳統(tǒng)文化的博大精深，也是我國歷史的傳承。通過學習這份PPT模板，我們可以更進一步的了解國學六藝的詳細內(nèi)容。
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6.4.3余弦定理人教數(shù)學必修二PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：15頁這是一套與余弦定理人教數(shù)學必修二有關(guān)的演示文稿，包含15張幻燈片。通過本堂課的學習后，學生能夠理解并掌握余弦定理的相關(guān)內(nèi)容，并且運用該定理來解三角形的數(shù)學問題。同時，在課堂的學習過程中，教師通過引導學生利用向量運算來完成余弦定理的證明，并鞏固向量法的應(yīng)用，這不僅培養(yǎng)了學生的邏輯推理能力，也發(fā)展了他們的數(shù)學抽象思維，讓他們感受到數(shù)學的對稱美。