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- 含教案
第1章有理數(shù)整理與復習人教七年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大小：5M | 頁數(shù)：36頁這是一套適用于進行初中數(shù)學七年級上冊第一章課文有理數(shù)整理與復習的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括有理數(shù)的定義、絕對值的內(nèi)涵、上一節(jié)知識回顧等，共計36頁；有理數(shù)是初中階段新的概念，在正有理數(shù)的基礎上增加了負數(shù)、無理數(shù)的內(nèi)容，讓學生跟深刻的了解數(shù)學體系，本課件在內(nèi)容上首先從數(shù)與形的角度認識有理數(shù)的概念，提供了單元知識結(jié)構圖，介紹了關于有理數(shù)的基本概念，并通過典例和課堂習題幫助學生鞏固提高；然后總結(jié)
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第3章代數(shù)式整理與復習人教七年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大小：4M | 頁數(shù)：24頁這是一套適用于進行初中七年級數(shù)學上冊人教版課文第三章“代數(shù)式”整理與復習的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括代數(shù)式的定義概述、代數(shù)式計算、習題練習等，共計24頁；代數(shù)式是一個計算式子，由數(shù)字和表示數(shù)字的字母通過運算符號組合而成，由于其計算的結(jié)果未可知，所以用代數(shù)式表示，代數(shù)式是進行方程、導數(shù)部分學習的基礎，本節(jié)課在內(nèi)容上首先闡明了代數(shù)式的定義和用字母表示數(shù)的特殊規(guī)定，了解代數(shù)式的意義和規(guī)則才能正確
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1.2.5 有理數(shù)的大小比較人教七年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大小：8M | 頁數(shù)：23頁這是一套有理數(shù)的大小比較的PPT課件，使用PowerPoint 制作。有理數(shù)的大小比較是數(shù)學中的基礎技能，它遵循一定的規(guī)則。首先，正數(shù)總是大于0，負數(shù)總是小于0，正數(shù)也大于一切負數(shù)。對于兩個正數(shù)，絕對值大的數(shù)更大；對于兩個負數(shù)，絕對值大的數(shù)反而更小。當比較兩個有理數(shù)時，我們可以先比較它們的整數(shù)部分，整數(shù)部分大的數(shù)更大；如果整數(shù)部分相同，再比較它們的分數(shù)部分，分數(shù)部分大的數(shù)更大。此外，我們還可以在
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1.2.1 有理數(shù)的概念人教七年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：29頁這是一套關于有理數(shù)及其大小比較的PPT課件，使用PowerPoint制作。有理數(shù)是數(shù)學中的基礎概念，包括整數(shù)和分數(shù)。整數(shù)如-3、0、5等，分數(shù)如1/2、-2/3等，都是有理數(shù)的例子。有理數(shù)可以表示為兩個整數(shù)的比，其中分母不為0。在比較有理數(shù)的大小時，我們首先看它們的符號。正數(shù)總是大于0，負數(shù)總是小于0。對于兩個正數(shù)或兩個負數(shù)，我們可以直接比較它們的大小，或者將它們轉(zhuǎn)換為相同的分母后進行比較。在數(shù)
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第1章有理數(shù)整理與復習人教七年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：36頁這是一套與整理與復習人教七年級數(shù)學上冊有關的演示文稿，包含36張幻燈片。通過為學生展示有理數(shù)的相關概念幫助學生梳理知識，并且呈現(xiàn)大量例題讓學生練習，使他們掌握有理數(shù)的混合運算，學會運用有理數(shù)的知識解決實際問題。此外，通過大量的課堂活動，包括回顧、整理知識和練習的過程后，學生的分析和解決問題的能力可以得到進一步提高，他們的知識歸納能力和運用能力也能得到提升，這也增強了學生數(shù)學學習的信心。
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第2章有理數(shù)的運算整理與復習人教七年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：34頁這是一套適用于進行初中七年級上冊數(shù)學人教版第2章課文“有理數(shù)的運算”整理與復習的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括有理數(shù)的運算技巧、習題練習鞏固提高、計算公式的含義等，共計34頁；有理數(shù)的計算屬于初一階段的一個難點，其計算規(guī)則本質(zhì)上與小學階段沒有區(qū)別，但因為負數(shù)和絕對值等概念的加入，計算題會更加復雜，也需要學生更加細心，本課件在內(nèi)容上首先讓學生回顧本節(jié)課的知識點，并用知識結(jié)構圖展示了有理數(shù)運算的知
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5.2解一元一次方程第4課時去分母人教七年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：27頁這是一套關于人教版數(shù)學七年級上冊解一元一次方程（第4課時去分母）的PPT課件，一共包括27張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是為了幫助學生掌握去分母的方法，然后能正確的解含分母的一元一次方程，進一步提高學生的運算能力和邏輯思維能力。這套PPT從11個部分展開第4課時去分母這一課程。首先回顧一元一次方程的概念以及前面學過的方法，引出這一節(jié)課的主題。這節(jié)課的第一階段包括新課導入、合作探究、解法辨析、總結(jié)歸
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4.1整式第2課時多項式人教七年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?1M | 頁數(shù)：24頁這是一套關于數(shù)學人教版七年級上冊整式（第2課時多項式）的PPT課件，一共包括24張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是讓學生能夠準確理解多項式的概念，并且掌握確定多項式的項次數(shù)以及常數(shù)項的方法，還要能夠區(qū)分多項式與單項式。這套PPT從九個部分展開第2課時多項式這一節(jié)課程。第一部分為復習舊知，通過回顧上節(jié)課內(nèi)容，引出這一節(jié)課的主題。第二部分為新知探究，通過引導學生觀察所列式子與單項式的區(qū)別，得出多項式的概
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解一元一次方程（第2課時 移項）人教七年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：32頁這是一套關于解一元一次方程（第二課時移項）人教版七年級數(shù)學上冊的PPT課件，通過PowerPoint制作，一共包含32張幻燈片。一元一次方程式數(shù)學學習當中的基礎內(nèi)容，學生學好一元一次方程的解法可以為后續(xù)學習更復雜的方程，打好基礎。本節(jié)課的學習目標主要是引導學生能夠解一元一次方程，并且抓住實際問題當中的數(shù)量關系列一元一次方程解決實際問題。這份演示文章主要從三個部分展開對一元一次方程的講解。第一部分
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第七單元第4課時 做個乘法表二年級數(shù)學上冊北師大PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：24頁這是一套關于北師大二年級數(shù)學上冊第七單元第四課時做個乘法表的PPT模板，通過PowerPoint制作，一共包含24張幻燈片。在學習完1~9的乘法口訣之后，我們可以引導學生自主制作一個乘法口訣表，檢測學生對乘法口訣的掌握情況，同時還能引導學生發(fā)現(xiàn)乘法口訣中橫向、縱向及斜向的各種規(guī)律，能用它解決生活當中的實際問題。這份演示文稿主要從五個部分進行展開。第一部分是情景導入，該部分主要通過復習所學知識進入
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5.2解一元一次方程第3課時去括號人教七年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：30頁這是一套關于人教版數(shù)學七年級上冊解一元一次方程（第3課時去括號）的PPT課件，一共包括30張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是讓學生掌握去括號的法則，并能正確運用去括號法則解一元一次方程，培養(yǎng)學生的運用能力和邏輯思維能力。這套PPT從12個部分展開第3課時去括號的這一節(jié)課程。首先回顧一元一次方程的概念和移項的方法，引出這一節(jié)課的主題。這套PPT共分為三個階段，第一階段包括新課導入、合作探究、復習舊知、
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4.1整式第1課時單項式人教七年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?1M | 頁數(shù)：35頁這是一套關于數(shù)學人教版七年級上冊整式（第1課時單項式）的PPT課件，一共包括35張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生理解單項式的概念，并且能夠準確確定單項式的系數(shù)和次數(shù)。這套PPT從12個部分展開第1課時單項式這一節(jié)課程。第一階段包括復習舊知、本章引入、新知引入、概念探究四個部分，該階段主要是通過回顧上一節(jié)課的知識引出本節(jié)課的主題，并且通過自由探討掌握單項式的概念，以及什么是系數(shù)和次數(shù)。第二階
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第七單元 第2課時 摸球游戲北師大五年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：22頁這是一套關于北師大數(shù)學五年級上冊第七單元第2課時摸球游戲的PPT課件，一共包括22張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是讓學生結(jié)合摸球游戲情境，明確事件發(fā)生的可能性有大有小之分，理解“可能性大小與球的數(shù)量多少相關”，同時通過“猜想—實驗—記錄—分析—驗證”的摸球活動，讓學生經(jīng)歷可能性大小的探究過程，培養(yǎng)學生的動手操作能力、數(shù)據(jù)分析能力和邏輯推理能力，讓學生學會用數(shù)學語言描述可能性大小，提升數(shù)學表達能力。
- 含教案
第七單元 第1課時 誰先走北師大五年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：32頁這是一套關于北師大數(shù)學五年級上冊第七單元第1課時誰先走的PPT課件，一共包括32張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是讓學生結(jié)合具體情境，理解游戲規(guī)則公平性的含義，掌握判斷簡單游戲規(guī)則是否公平的方法，同時通過游戲活動，讓學生經(jīng)歷觀察、實驗、分析、推理的過程，培養(yǎng)學生的隨機思維和數(shù)據(jù)分析能力，學會從數(shù)學角度思考游戲公平性，提升邏輯推理和問題解決的能力。該套PPT從四個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為課前
- 含教案
第六章線段的比較與運算人教七年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?7M | 頁數(shù)：42頁這是一套關于人教版數(shù)學七年級上冊6.2.2線段的比較與運算的PPT課件，一共包括42張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生掌握線段比較的兩種基本方法——疊合法和度量法，同時通過類比生活中比較物體長短的方法，讓學生經(jīng)歷從具體到抽象的過程，引導學生探究線段比較的方法，培養(yǎng)學生抽象思維和類比推理的能力。該套PPT從九個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為復習回顧，這一部分首先帶領學生回顧了線段、射線、直
- 含講稿
七年級數(shù)學上冊（湘教版2024）-【新教材解讀】義務教育教材內(nèi)容解讀課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：77頁這是一套與七年級數(shù)學上冊湘教版2024新教材解讀有關的PPT，總共76頁。數(shù)學新教材的編寫為了進一步落實和發(fā)展數(shù)學核心素養(yǎng)，主要按照完整的數(shù)學思維過程進行設計，包括觀察和提出問題、分析和解決問題，幫助同學們掌握基礎知識并發(fā)展數(shù)學能力。同時，新教材也突出了數(shù)學的算術理念，通過對數(shù)學知識的核心進行深入挖掘，從而揭示數(shù)學的本質(zhì)，不斷強化學生的數(shù)學思維。這份PPT由四個部分組成。第一部分內(nèi)容是《數(shù)學新教
- 含教案
5.1.1從算式到方程人教七年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：39頁這是一套關于數(shù)學人教版七年級上冊從算式到方程的PPT課件，一共包括39張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生理解方程的概念，能夠根據(jù)實際問題列出方程，并且體會方程是解決實際問題的有效數(shù)學模型，培養(yǎng)學生的抽象思維能力和建模能力。第一階段包括本章引入、新課導入、合作探究、新知講解、典例分析、歸納總結(jié)六個部分，該階段主要是通過引導學生思考如何用新的方法解決這個問題，引出方程的概念，并且讓學生理解方程的
- 含教案
第4章整式的加減整理與復習人教七年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：35頁這是一套適用于進行初中數(shù)學七年級上冊人教版第四章課文“整式的加減”整理與復習的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括整式的判別、整式的加減計算公式、習題訓練等，共計35頁；整式不是單純的計算過程，也代表一個未知數(shù)，因此整式之間可以進行運算，可以合并同類項，簡化所得到的整式結(jié)果；本課件在內(nèi)容上首先通過思維導圖展示了整式的加減框架體系，梳理了單項式的知識點，以及單項式書寫需要注意的問題；然后提供了多項式的
- 含教案
第6章幾何圖形初步整理與復習人教七年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大小：6M | 頁數(shù)：68頁這是一套關于人教版數(shù)學七年級上冊第六章幾何圖形初步整理與復習的PPT課件，一共包括68張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生準確闡述幾何圖形的基本概念，并且熟練運用相關性質(zhì)進行解決實際問題。該套PPT從四個方面展開第六章幾何圖形初步整理與復習的這一節(jié)課程。第一部分為知識梳，該部分通過展示食物模型，引導學生回顧立體圖形與平面圖形的概念，直觀感受二者的區(qū)別方式；詳細講解了直線、射線、線段的形成過程，
- 含教案
5.1.2等式的性質(zhì)人教七年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：42頁這是一套關于數(shù)學人教版七年級上冊等式的性質(zhì)的PPT課件，一共包括42張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生理解并掌握等式的性質(zhì)，能夠運用等式的性質(zhì)進行等式的變形和求解方程，培養(yǎng)學生的邏輯思維能力和運算能力。這套PPT從12個部分展開等式的性質(zhì)這一節(jié)課程。第一部分為復習舊知，通過回顧上一節(jié)課的方程，引出這節(jié)課的主題。第二部分為新知導入，該部分通過估算的方法求解一元一次方程的解。第三部分為新知探究，
