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《圓柱與圓錐》第三單元復(fù)習(xí)部編小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：38頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)“圓柱與圓錐復(fù)習(xí)專題”教學(xué)的PPT動(dòng)態(tài)課件模板，主要內(nèi)容包括圓柱與圓錐的基本特征、圓柱與圓錐的體積計(jì)算公式、實(shí)際問(wèn)題解決等，共計(jì)37頁(yè)；本課件在內(nèi)容上首先介紹了單元知識(shí)框架，幫助學(xué)生快速記起本單元學(xué)習(xí)內(nèi)容；接著分別回顧了圓柱與圓錐的基本特征，包括圓柱與圓錐的形成、底面形狀、側(cè)面展開(kāi)圖、表面積計(jì)算公式以及體積公式等；隨后通過(guò)實(shí)例和圖表深入解析了圓柱與圓錐體積公式
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《位置與方向》部編小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：25頁(yè)這是一套與《位置與方向》有關(guān)的PPT，總共24頁(yè)。教師首先為學(xué)生們呈現(xiàn)熟悉的生活場(chǎng)所，使學(xué)生們初步感知4個(gè)方向的基本含義，也能夠確定方向與方向之間的相對(duì)性。同時(shí)，在辨別方向的活動(dòng)中，學(xué)生們能夠根據(jù)所指出方向的條件下，辨認(rèn)出其余的三個(gè)方向，并且運(yùn)用正確的表達(dá)方式來(lái)描述物體所在的位置，從而培養(yǎng)他們的方向意識(shí)，進(jìn)一步感受到數(shù)學(xué)知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系。這份PPT由三個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是認(rèn)識(shí)方向，
5w2h應(yīng)用及案例分析PPT課件
大小：3M | 頁(yè)數(shù)：30頁(yè)這是一套關(guān)于5w2h應(yīng)用及案例分析的PPT模版。這套應(yīng)用是在二戰(zhàn)的時(shí)候，由美國(guó)陸軍修理部創(chuàng)造出來(lái)的，它以簡(jiǎn)單、方便、易理解等優(yōu)點(diǎn)，后來(lái)被廣泛的運(yùn)用到了企業(yè)管理與技術(shù)活動(dòng)中，有助于彌補(bǔ)因?yàn)榭紤]問(wèn)題的不周全而引起的疏漏。讓新人更容易知道自己要從哪入進(jìn)行工作，要面對(duì)的是什么樣的工作。在工作中要怎么做才能提高效率，可以用什么樣的方法，能更好的工作。
數(shù)字孿生技術(shù)及應(yīng)用PPT課件
大小：8M | 頁(yè)數(shù)：27頁(yè)這是一套關(guān)于數(shù)字孿生技術(shù)的演示文稿，以幻燈片的形式呈現(xiàn)，一共26頁(yè)。數(shù)字孿生技術(shù)是一種利用物理模型、傳感器數(shù)據(jù)等，在虛擬空間中映射并模擬實(shí)體裝備全生命周期的先進(jìn)技術(shù)。它通過(guò)高度真實(shí)、精準(zhǔn)地反映物理世界，為各行業(yè)如智能制造、城市規(guī)劃、醫(yī)療健康等提供決策支持。數(shù)字孿生技術(shù)具備強(qiáng)大的模擬和預(yù)測(cè)能力，有助于推動(dòng)各行業(yè)智能化、高效化發(fā)展。
數(shù)字孿生技術(shù)及應(yīng)用培訓(xùn)課件PPT
大?。?5M | 頁(yè)數(shù)：26頁(yè)這是一套關(guān)于數(shù)字孿生技術(shù)的演示文稿，使用PowerPoint制作。這套PPT模板一共包含26張幻燈片。數(shù)字孿生技術(shù)是一種革命性的應(yīng)用，它通過(guò)建立物理實(shí)體的虛擬模型，實(shí)現(xiàn)對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的精準(zhǔn)映射和仿真。該技術(shù)廣泛應(yīng)用于多個(gè)領(lǐng)域，如智能制造、城市規(guī)劃、醫(yī)療健康等，有助于優(yōu)化生產(chǎn)流程、提升城市管理水平、改善醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量。數(shù)字孿生技術(shù)的應(yīng)用正推動(dòng)各行各業(yè)向智能化、高效化邁進(jìn)。
化學(xué)在日常生活中的應(yīng)用PPT課件
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：19頁(yè)這是一套關(guān)于化學(xué)在日常生活中的應(yīng)用的PPT模板，通過(guò)PowerPoint制作，包含19張幻燈片。俗話說(shuō)“學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕”?；瘜W(xué)貫穿于我們生活中的方方面面，通過(guò)化學(xué)的學(xué)習(xí)，我們可以知道化學(xué)不僅可以幫助我們解釋生活中的一些特殊現(xiàn)象，同時(shí)還能幫助我們應(yīng)用在生活當(dāng)中。這份演示文稿主要就講解了化學(xué)在日常生活中的應(yīng)用，通過(guò)學(xué)習(xí)我們可以發(fā)現(xiàn)化學(xué)的重要性。
excel應(yīng)用技巧ppt課件
大小：12M | 頁(yè)數(shù)：20頁(yè)這是一個(gè)關(guān)于excel運(yùn)用技巧的PPT課件。在當(dāng)今時(shí)代，我們的工作少不了要使用excel，學(xué)會(huì)使用excel也可以在很大程度上幫助我們更快、更好地開(kāi)展工作。只有在我們學(xué)會(huì)了使用excel后，我們才會(huì)知道它對(duì)我們工作有多大幫助。里面涉及到很多便捷的方式，來(lái)幫助我們節(jié)省時(shí)間。比如我們比較了解的一些計(jì)算功能。因此，在這個(gè)PPT里面，我們將為大家介紹一下excel。
bim技術(shù)應(yīng)用ppt課件
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：25頁(yè)這是一套BIM技術(shù)應(yīng)用PPT模板，是數(shù)字模型對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行運(yùn)營(yíng)管理過(guò)程的課程培訓(xùn)，共計(jì)。25頁(yè)。BIM是建筑信息模型的英文簡(jiǎn)稱，指的是利用數(shù)字模型對(duì)建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)行設(shè)計(jì)、施工和管理的過(guò)程，這是美國(guó)工程師麥克勞格希爾在2009年提出的一個(gè)概念。建筑信息模型并不是簡(jiǎn)單地將數(shù)字信息進(jìn)行集成，它是一種數(shù)字信息的應(yīng)用和加工。這種方法能夠更大效率的提高建筑工程。
部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)至巴特勒上尉的信課件PPT模板
大小：32M | 頁(yè)數(shù)：16頁(yè)這是一套有關(guān)部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)至巴特勒上尉的信課件PPT模板。歷史是殘酷的，中國(guó)的歷史是一部"屈辱史"，曾經(jīng)我們?nèi)稳嗽赘?，而那些慘痛的教訓(xùn)也讓我們明白了"落后就要挨打"的道理，作為中華兒女我們應(yīng)該銘記歷史，砥礪前行。此幻燈片主要講述的是有關(guān)《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)致巴特勒上尉的信》課件的相關(guān)內(nèi)容。此演示文稿主要通過(guò)PowerPoint軟件來(lái)
部編版初中語(yǔ)文九年級(jí)語(yǔ)文第六單元《丑奴兒 書(shū)博山道中壁》教育教學(xué)課件PPT模板
大?。?6M | 頁(yè)數(shù)：21頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行部編版初中語(yǔ)文九年級(jí)第六單元課文內(nèi)容《丑奴兒書(shū)博山道中壁》教學(xué)的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括詩(shī)詞創(chuàng)作背景介紹、文體知識(shí)教學(xué)、課文內(nèi)容賞析等，共計(jì)21頁(yè)；《丑奴兒 書(shū)博山道中壁》是宋朝著名豪放派詩(shī)人辛棄疾的文學(xué)作品，此詩(shī)是作者為數(shù)不多抒發(fā)愁悶的詩(shī)詞，少了幾分豪邁，多了幾分委婉，抒發(fā)作者被彈劾罷官后自己抱負(fù)無(wú)處施展的嘆惋；
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《比例尺（2）》小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?5M | 頁(yè)數(shù)：28頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)《比例尺（2）》教學(xué)的PPT動(dòng)態(tài)課件模板，主要內(nèi)容包括比例尺的意義、平面圖的繪制以及數(shù)值比例尺與線段比例尺的相互轉(zhuǎn)換等，共計(jì)27頁(yè)；本課件在內(nèi)容上首先復(fù)習(xí)了比例尺的基本概念，結(jié)合比例尺的意義展開(kāi)課件內(nèi)容；隨后，引入更復(fù)雜的比例尺應(yīng)用實(shí)例，如提煉題目中的已知條件，求圖上距離并繪制平面圖等；通過(guò)詳細(xì)的步驟和圖表，展示了如何利用比例尺進(jìn)行圖上距離和位置的計(jì)算，給出了
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正方形八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：31頁(yè)這是一套與正方形八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含31張幻燈片。通過(guò)本節(jié)課的教學(xué)后，同學(xué)們不僅能夠?qū)φ叫蔚母拍詈托再|(zhì)有一定理解和掌握，還可以區(qū)分正方形與矩形、菱形之間的關(guān)系，這培養(yǎng)了他們的分析和觀察能力。此外，教師可以利用生活與正方形相關(guān)的實(shí)際物體，使學(xué)生能夠直觀地感受圖形，并且通過(guò)觀察圖形的變化來(lái)理解抽象的數(shù)學(xué)概念，加深對(duì)知識(shí)的理解。這份PowerPoint由五個(gè)部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是新課
《數(shù)與代數(shù)》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：24頁(yè)這是一套關(guān)于人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)《數(shù)與代數(shù)》的PPT模板，共計(jì)24頁(yè)。本節(jié)課是五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教材中第九單元的第一節(jié)的內(nèi)容。PPT模板中回顧了有關(guān)因數(shù)和倍數(shù)、分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)、約分、通分等方面的數(shù)學(xué)知識(shí)，并強(qiáng)調(diào)了找一個(gè)數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)、分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)、分?jǐn)?shù)的加減法三個(gè)知識(shí)點(diǎn)的考題類型。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以幫助學(xué)生有效鞏固有關(guān)數(shù)與代數(shù)的知識(shí)。
四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)用計(jì)算器計(jì)算PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：22頁(yè)這是一套關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)內(nèi)容《用計(jì)算器計(jì)算》的教學(xué)課件PPT模板，共計(jì)22頁(yè)。用計(jì)算器計(jì)算這一課時(shí)的學(xué)習(xí)是學(xué)生第一次系統(tǒng)性的熟悉計(jì)算器的各項(xiàng)功能，為以后遇到復(fù)雜計(jì)算時(shí)靈活使用計(jì)算器打下基礎(chǔ)。PPT模板教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)由易到難，通過(guò)對(duì)PPT模板內(nèi)容的學(xué)習(xí)，學(xué)生不僅能全面認(rèn)識(shí)計(jì)算器，還能利用計(jì)算器進(jìn)行四則混合運(yùn)算，進(jìn)一步提高自己的計(jì)算能力。
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兩條直線相交七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：24頁(yè)這是一套與兩條直線相交七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含24張幻燈片。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)后，學(xué)生不僅可以了解兩條直線相交的定義，并且學(xué)會(huì)辨別相交直線之間的交點(diǎn)，并能夠判斷和計(jì)算出相關(guān)的習(xí)題。同時(shí)，通過(guò)各種課堂活動(dòng)，包括觀察和操作等，學(xué)生的空間觀念也能夠得到培養(yǎng)，他們還能夠?qū)W會(huì)自主分析和解決問(wèn)題，從而激發(fā)他們對(duì)數(shù)學(xué)的興趣和熱愛(ài)。這份PowerPoint由八個(gè)部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是情景引入，該模板首
《分?jǐn)?shù)與除法》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)PPT課件
大小：5M | 頁(yè)數(shù)：32頁(yè)這是一套《分?jǐn)?shù)與除法》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)的PPT模板，共計(jì)33頁(yè)。無(wú)論采用何種教學(xué)方法，無(wú)論學(xué)科教學(xué)的哪個(gè)階段，都必須樹(shù)立以人為本的教學(xué)理念。在新課程改革的深刻影響下，我國(guó)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)逐漸以學(xué)生自身為教學(xué)主體，確立了學(xué)生在教學(xué)中的主體地位。過(guò)去，我們常說(shuō)一切都是為了學(xué)生，但傳統(tǒng)教育的許多弊端和壞習(xí)慣與這種說(shuō)法相矛盾。然而，隨著新課程改革的深入，這些弊端和陋習(xí)正在逐步改善。從以教師為中心的教
人教版一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)數(shù)的組成PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：26頁(yè)這是一套有關(guān)人教版一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)數(shù)的組成PPT課件模板。"數(shù)學(xué)"是一門綜合性的學(xué)科，它不僅需要我們具備基礎(chǔ)的文字理解能力，還需要我們具備足夠的思維邏輯能力，此外，數(shù)學(xué)這門學(xué)科研究的領(lǐng)域也很廣，比如數(shù)量、空間、結(jié)構(gòu)等等。而對(duì)于一年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們首要需要讓他們對(duì)數(shù)學(xué)這門學(xué)科有個(gè)基本的概念，從而為之后的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。今天這節(jié)課我們將重點(diǎn)教會(huì)同學(xué)們認(rèn)識(shí)"數(shù)的組成"
數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)求簡(jiǎn)單的經(jīng)過(guò)時(shí)間PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：20頁(yè)這是一套關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)內(nèi)容《求簡(jiǎn)單的經(jīng)過(guò)時(shí)間》的教學(xué)課件PPT模板，PPT模板共計(jì)20頁(yè)。求簡(jiǎn)單的經(jīng)過(guò)時(shí)間是學(xué)生在認(rèn)識(shí)時(shí)間和結(jié)合實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上對(duì)時(shí)間進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)與探究。通過(guò)對(duì)PPT模板內(nèi)容的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠推算從一個(gè)時(shí)刻到另一個(gè)時(shí)刻所經(jīng)過(guò)的時(shí)間，PPT模板結(jié)合教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)呈現(xiàn)出了一堂完美的數(shù)學(xué)課，可供教師直接使用。
人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)簡(jiǎn)單統(tǒng)計(jì)表課件PPT
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：13頁(yè)這是一套有關(guān)于小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)分類與整理學(xué)習(xí)PPT課件模板，共計(jì)使用了12張幻燈片。在我們的日常生活中，分類物品和整理物品是我們不可避免的事情，而在數(shù)學(xué)學(xué)科當(dāng)中，分類與整理數(shù)據(jù)也是十分重要的。而今天這節(jié)課，我們將進(jìn)一步了解統(tǒng)計(jì)表的使用方法，學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)表的相關(guān)知識(shí)，可以幫助我們分類和整理物品。此PPT模板內(nèi)容主要是有關(guān)于一年級(jí)數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)知識(shí)的相關(guān)內(nèi)容。
《通分》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：25頁(yè)這是一套有關(guān)《通分》教學(xué)的PPT模板，共計(jì)26頁(yè)。多層次教育的產(chǎn)生和發(fā)展，主要是基于當(dāng)前義務(wù)教育階段人口眾多、教育壓力巨大。當(dāng)課堂表現(xiàn)不對(duì)等時(shí)，就不能實(shí)現(xiàn)準(zhǔn)確的教學(xué)。對(duì)于成績(jī)好的學(xué)生，可以重復(fù)簡(jiǎn)單的知識(shí)。對(duì)于成績(jī)差的學(xué)生，可能跟不上老師的思想和腳步，面臨各種各樣的問(wèn)題。以此為出發(fā)點(diǎn)，我國(guó)小學(xué)教師也開(kāi)始逐步實(shí)施分層教學(xué)，將學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、知識(shí)背景、智力和學(xué)習(xí)積極性進(jìn)行劃分，在同一水平上對(duì)學(xué)生進(jìn)行教
