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醫(yī)院護(hù)理交接班制度ppt課件培訓(xùn)
大?。?3M | 頁數(shù)：35頁這是一套關(guān)于醫(yī)院護(hù)理交接班制度的演示文稿，使用PowerPoint制作，共呈現(xiàn)了34張幻燈片?？茖W(xué)合理的交接班制度對于保證患者健康安全，提升醫(yī)療質(zhì)量具有重要的影響。醫(yī)院應(yīng)當(dāng)根據(jù)實(shí)際情況，選取合適的護(hù)理交接班制度。該演示文稿介紹了醫(yī)院護(hù)理交接班制度的內(nèi)容，該P(yáng)PT的內(nèi)容有助于更好的保障患者護(hù)理的連續(xù)性，進(jìn)而提升患者護(hù)理的安全度，減少不必要的醫(yī)療事故。
新生兒撫觸PPT課件醫(yī)療護(hù)理培訓(xùn)
大?。?M | 頁數(shù)：25頁這是一套關(guān)于醫(yī)療護(hù)理培訓(xùn)的PPT模板，主要為新生兒撫觸，共計(jì)26頁。新生兒撫觸是一種科學(xué)的育嬰方式，其是指借助肢體觸摸的方式來促進(jìn)嬰兒各方面的成長發(fā)展，因此這一育嬰方式得到了社會大眾的肯定和追崇。PPT模板中直接地指出了撫觸的優(yōu)勢以及其目的，并介紹了針對不同部位的撫觸操作步驟以及注意事項(xiàng)，為順利開展新生兒撫觸工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
中醫(yī)文化介紹PPT
大?。?9M | 頁數(shù)：26頁這是一套中醫(yī)文化介紹PPT模板，共27頁。PPT封面古代中草藥研究者正在潛心研究各類中草藥，畫面上呈現(xiàn)出各類不同名目的中藥草，封面上還有鳥語花香等元素構(gòu)成，黑色正體字突出主題：中草藥。PPT正文從三個(gè)方面來闡述中草藥的相關(guān)知識，分別有：1.中草藥的定義；2.中草藥在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用情況；3.對各類中草藥的詳細(xì)介紹。正文以圖文并茂的形式介紹各類中草藥的性能、主治功能，用法用量等，可以直接拿來對照使用中
中醫(yī)養(yǎng)生保健PPT
大?。?2M | 頁數(shù)：25頁這是一套中醫(yī)養(yǎng)生保健PPT模板，共計(jì)25頁。在中醫(yī)的概念中，是非常注重五臟肺腑的養(yǎng)生和四個(gè)季節(jié)的保健，一直以來，中醫(yī)的博大精深維系著中國人的健康體魄。養(yǎng)生和生活的關(guān)系惺惺相惜，正確的養(yǎng)生觀念是健康生活的必備品。養(yǎng)生，在現(xiàn)代生活中，不僅是一種生活習(xí)慣，更是一種生活態(tài)度，不管是哪個(gè)年齡階段的人，養(yǎng)生都是生活必備的功課。
中醫(yī)穴位貼敷PPT
大?。?6M | 頁數(shù)：23頁這是一套關(guān)于中醫(yī)穴位貼敷的PPT模板，通過PowerPoint制作，包含23張幻燈片。中醫(yī)學(xué)對穴位的研究非常透徹，經(jīng)常會用貼膏藥的方式來治療疾病。而在采用這種方式時(shí)，每位中醫(yī)必須對穴位有很透徹的了解，同時(shí)還需要了解一些藥物是否具有刺激性。中醫(yī)可以通過自學(xué)或者參加一些演講會來學(xué)習(xí)更多相關(guān)穴位貼敷的經(jīng)驗(yàn)，這份PPT模板就是對相關(guān)內(nèi)容的講解。
中醫(yī)兒科知識PPT
大小：19M | 頁數(shù)：22頁這是一套適用于進(jìn)行主題為“千古中醫(yī)，惠澤于世”的中醫(yī)兒科知識介紹宣傳的PPT動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括中醫(yī)兒科的疾病類型、兒科的中醫(yī)治療手段、兒童的生理特點(diǎn)等，共計(jì)23頁；中醫(yī)兒科學(xué)是建立在中醫(yī)學(xué)理論體系基礎(chǔ)上的針對幼兒到青少年這一群體的醫(yī)療診治和保健醫(yī)學(xué)科學(xué)，兒童由于生長發(fā)育未完全，與成人的各項(xiàng)生理指標(biāo)不盡相同，因此要針對兒童的特性，診治和預(yù)防兒科疾?。?/p>
中醫(yī)望診知識PPT
大?。?3M | 頁數(shù)：27頁這是一套關(guān)于中醫(yī)望診知識的PPT模板。中醫(yī)文化作為我國的傳統(tǒng)文化是十分精妙的。而望診指的是醫(yī)者運(yùn)用視覺對人體進(jìn)行有目的的觀察，以了解健康或疾病的狀態(tài)。望診屬于中醫(yī)的獨(dú)特傳統(tǒng)診法。Powerpoint闡述了全身望診、局部望診以及舌診的方法。運(yùn)用幻燈片講解了望診所對應(yīng)的身體狀況。通過演示文稿所展示的內(nèi)容，可以讓醫(yī)務(wù)人員更加了解何為中醫(yī)望診，以及如何運(yùn)用中醫(yī)望診進(jìn)行養(yǎng)生。
中醫(yī)診斷四診ppt
大?。?1M | 頁數(shù)：35頁這是一套與中醫(yī)診斷四診有關(guān)的演示文稿，包含34張幻燈片。中醫(yī)問診能夠讓醫(yī)生在問診的過程中收集到病人的相關(guān)信息，通過與病人的交流，來了解他們的想法和心理，還能通過語言來取得病人的信任，這也是提高療效的重要過程。同時(shí)，問診還能診察患者的疾病，醫(yī)生能夠判斷病情的原因和生病的大概位置，從而對患者的病情有大致了解，因此，問診在中醫(yī)診斷中有著不可替代的重要作用。
中醫(yī)美容養(yǎng)生PPT
大?。?0M | 頁數(shù)：36頁這是一套與中醫(yī)美容養(yǎng)生有關(guān)的PPT，以幻燈片的形式展現(xiàn)，總共35頁。中醫(yī)美容與人體皮膚有著密切關(guān)系，能夠起到內(nèi)外平衡、氣血調(diào)和的作用。中醫(yī)美容通常是通過調(diào)節(jié)飲食和采用中草藥的護(hù)膚品來達(dá)到養(yǎng)生的目的，不僅能夠改善人們的皮膚問題，還可以使人們擁有健康的肌膚。因此，越來越多人重視中醫(yī)美容養(yǎng)生，采用這一更加環(huán)保和安全的美容方式來擁有良好的生活質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)自然健康的肌膚。
吞咽障礙的康復(fù)護(hù)理PPT培訓(xùn)課件
大?。?3M | 頁數(shù)：28頁這是一套有關(guān)于吞咽障礙患者康復(fù)護(hù)理學(xué)習(xí)和培訓(xùn)PPT課件模板，共計(jì)使用了27張幻燈片。所謂"吞咽障礙"指的是由于各種原因?qū)е率澄锊荒苡扇梭w口腔進(jìn)入到胃的過程，吞咽障礙常發(fā)生于腦卒中和帕金森病患者人群，而正常人的吞咽生理過程主要包括口階段、咽階段和食管階段。此PPT模板內(nèi)容主要向我們詳細(xì)的講述了吞咽障礙康復(fù)護(hù)理的具體方法。
有機(jī)磷農(nóng)藥中毒的個(gè)案護(hù)理查房PPT模板
大?。?M | 頁數(shù)：18頁這是一篇關(guān)于介紹有機(jī)磷農(nóng)藥中毒的個(gè)案護(hù)理查房PPT模板的PowerPoint，該幻燈片共計(jì)18頁。該演示文稿介紹了有機(jī)磷農(nóng)藥的中毒的一些相關(guān)知識?，F(xiàn)在很多農(nóng)民為了讓自己的菜看著漂亮，也為了增加產(chǎn)量，不讓很多蟲子吃掉他們的青菜，就在菜上面打農(nóng)藥，所以我們在外面買的菜，一定要仔細(xì)清洗，不然很容易造成農(nóng)藥中毒。該P(yáng)PT模板介紹了有機(jī)磷農(nóng)藥中毒的案例。
護(hù)士病人心理護(hù)理課件PPT
大小：11M | 頁數(shù)：31頁這是一套有關(guān)于護(hù)理病人心理培訓(xùn)PPT課件模板，共計(jì)使用了30張幻燈片。眾所周知，護(hù)士的工作是十分辛苦的，她們不僅需要照顧到病人的情緒，還需要時(shí)刻的關(guān)注病人的身體狀況。因此，一些新手護(hù)士上崗的時(shí)候需要專門學(xué)習(xí)一些病人護(hù)理的知識，這樣可以幫助她們更好的完成相關(guān)的工作。此PPT模板內(nèi)容主要是有關(guān)于具體的護(hù)理心理知識內(nèi)容的講解。
護(hù)士護(hù)理禮儀培訓(xùn)課件PPT
大小：6M | 頁數(shù)：37頁這是一套關(guān)于護(hù)士服務(wù)規(guī)范與禮儀培訓(xùn)的PPT模板，共計(jì)38頁。隨著時(shí)代的不斷發(fā)展以及人民群眾對于美好生活的需求不斷提升，人們在就醫(yī)時(shí)醫(yī)院的服務(wù)態(tài)度成為了選擇標(biāo)準(zhǔn)之一，護(hù)理人員的禮儀也越來越受到人們的重視。護(hù)士始終處于和患者以及患者家屬接觸溝通的第一線，其禮儀水平在極大程度上反應(yīng)了醫(yī)院的醫(yī)療隊(duì)伍的整體素質(zhì)水平。PPT模板通過開展護(hù)士服務(wù)規(guī)范與禮儀培訓(xùn)，提升護(hù)理人員的禮儀水平，從而營造良好的護(hù)士職業(yè)形
護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)管理培訓(xùn)PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：34頁這是一套有關(guān)護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)管理培訓(xùn)PPT課件，共計(jì)34頁。現(xiàn)如今，經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，醫(yī)療條件也得到了相應(yīng)的改善，可是“醫(yī)鬧事件”卻層出不窮，所以進(jìn)行護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)管理培訓(xùn)是有必要的，這樣才能更好的為人民服務(wù)，更好的處理相關(guān)矛盾。PPT模板內(nèi)容中主要闡述了有關(guān)護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)管理的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板的內(nèi)容，有利于我們對護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)有了進(jìn)一步的了解，也有利于醫(yī)生和病人之間關(guān)系的正確處理。
護(hù)理文件書寫PDCA ppt課件
大小：15M | 頁數(shù)：22頁這是一套關(guān)于護(hù)理文件書寫PDCA的PPT模板，通過PowerPoint制作，包含21張幻燈片。護(hù)理文件是護(hù)士用于記錄工作的重要文件之一，里面的內(nèi)容非常細(xì)，所以護(hù)士在書寫護(hù)理文件時(shí)一定要清楚地了解每一部分的內(nèi)容和書寫格式和要求，只有這樣才能保證所寫內(nèi)容起到參考作用。因此，每位護(hù)理工作者在入職前都需要學(xué)習(xí)護(hù)理文件的書寫要求，保證自己寫的護(hù)理文件的規(guī)范性。
護(hù)理知識教學(xué)課堂PPT課件
大小：8M | 頁數(shù)：20頁這是一套護(hù)理知識教學(xué)課堂的PPT模板，共計(jì)21頁。所有的護(hù)理學(xué)學(xué)生在畢業(yè)前需要在醫(yī)院實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)臨床護(hù)理相關(guān)知識，為今后就業(yè)打下良好基礎(chǔ)?？赡苡行┎涣私庾o(hù)理學(xué)的人會產(chǎn)生疑惑，護(hù)理是否有那么的重要。實(shí)際上，護(hù)理的意義不應(yīng)被忽視。例如，通過護(hù)理查房，可以了解患者的治療效果和護(hù)理措施以及初級護(hù)理的不完善之處，了解尚未發(fā)現(xiàn)的患者問題和需求等等。因此，護(hù)理知識的學(xué)習(xí)是非常有意義且重要的。
護(hù)理健康教育PPT課件
大小：10M | 頁數(shù)：27頁這是一套有關(guān)于"普及護(hù)理健康知識，做患者生活質(zhì)量的守護(hù)者"護(hù)理健康教育PPT課件模板，共計(jì)使用了26張幻燈片。所謂健康教育指的是以教育和干預(yù)等手段幫助個(gè)體和群體改變自己不健康的行為和生活習(xí)慣的一種教育方式。此PPT模板內(nèi)容主要向我們詳細(xì)的講解了健康理念的核心，包括健康教育的具體概念以及健康教育的改進(jìn)方式等等內(nèi)容。
口腔護(hù)理ppt課件最新
大小：16M | 頁數(shù)：32頁這是一套卡通風(fēng)格的PPT模板素材，共25頁。PPT封面以口腔醫(yī)生正在為病人進(jìn)行口腔治療的卡通人物場景畫面為背景，藍(lán)色正體字突出主題：口腔護(hù)理說課課件。PPT正文從四個(gè)部分來介紹如何正確護(hù)理口腔健康：1.關(guān)于口腔護(hù)理的相關(guān)概述；2.口腔護(hù)理需要準(zhǔn)備的用具和常用的溶液有哪些；3.關(guān)于口腔護(hù)理具體操作有哪些流程；4.口腔健康常見的并發(fā)癥及相關(guān)的注意事項(xiàng)。
護(hù)理禮儀ppt演示課件
大小：9M | 頁數(shù)：29頁這是一套簡約風(fēng)格的護(hù)理禮儀ppt演示課件，共30頁。PPT封面以醫(yī)院專業(yè)的醫(yī)務(wù)人員工作的畫面，紅色正體字突出主題：護(hù)理禮儀。PPT正文分為四部分來進(jìn)行講解：1.護(hù)理工作禮儀有哪些基本的要求；2.患者入院護(hù)理有哪些禮儀；3.護(hù)理操作有哪些禮儀；4.患者出院護(hù)理有哪些禮儀。PPT模板素材適合醫(yī)療機(jī)構(gòu)的護(hù)士、家長服務(wù)公司、母嬰護(hù)理等人員培訓(xùn)使用。
冠心病的護(hù)理PPT學(xué)習(xí)課件
大小：6M | 頁數(shù)：32頁這是一套關(guān)于冠心病的護(hù)理的PPT學(xué)習(xí)模版。心臟是人體的動力之源泉，如果心臟出現(xiàn)了問題，全身的器官都會受到不同程度的影響。冠心病是一種很常見的心臟病，它是由于動脈因?yàn)橹鄻踊牟∽?，引起血管變窄或者是被堵塞，造成心肌缺血。冠心病又分為五大類，它們的臨床表現(xiàn)也會不同，有表現(xiàn)出絞痛的，有表現(xiàn)出呼吸困難的，有表現(xiàn)出心力衰竭的，還有為心肌的梗死。
