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生物的變異課件PPT模板部編版八年級生物下冊

  • 含教案
    4.7.3 用藥與急救(教學(xué)課件)八年級生物上冊 人教 ppt課件含教案

    4.7.3 用藥與急救(教學(xué)課件)八年級生物上冊 人教 ppt課件含教案

    大小:89M  |  頁數(shù):28頁

    這是一套與4.7.3用藥與急救八年級生物上冊有關(guān)的演示文稿,包含28張幻燈片。通過本課學(xué)習(xí)之后,同學(xué)們能夠區(qū)分常見的處方藥和非處方藥,并學(xué)習(xí)安全用藥的基本常識,學(xué)會分析藥品說明書,包括主要成分、有效期、用法用量等,不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生的信息提取能力,也可以提升他們的歸納能力。同時,本節(jié)課教師還呈現(xiàn)了急救技能模擬練習(xí),在該過程中學(xué)生可以掌握急救的一般步驟,從而提升他們在緊急情況下的冷靜應(yīng)對和問題解決能

  • 含教案
    4.6.4 激素調(diào)節(jié)(教學(xué)課件)八年級生物上冊 人教 ppt課件含教案

    4.6.4 激素調(diào)節(jié)(教學(xué)課件)八年級生物上冊 人教 ppt課件含教案

    大?。?5M  |  頁數(shù):29頁

    這是一套與4.6.4激素調(diào)節(jié)八年級生物上冊有關(guān)的演示文稿,包含29張幻燈片。通過本堂課的學(xué)習(xí)之后,學(xué)生們能夠了解人體主要的內(nèi)分泌腺以及其分泌的激素,從而認(rèn)識到激素調(diào)節(jié)對于人體的重要性。此外,通過小組分析資料和案例等課堂活動,小組成員收集和處理相關(guān)信息,并運(yùn)用所學(xué)知識來解決問題,進(jìn)一步掌握生長激素、甲狀腺激素和胰島素的主要功能,這不僅可以提高他們的合作探究能力,也能夠培養(yǎng)他們的知識運(yùn)用能力。最后,

  • 含教案
    4.7.1 傳染病及其預(yù)防(教學(xué)課件)八年級生物上冊 人教 ppt課件含教案

    4.7.1 傳染病及其預(yù)防(教學(xué)課件)八年級生物上冊 人教 ppt課件含教案

    大?。?1M  |  頁數(shù):43頁

    這是一套與4.7.1傳染病及其預(yù)防八年級生物上冊有關(guān)的演示文稿,包含43張幻燈片。通過本堂課的學(xué)習(xí)之后,同學(xué)們不僅能夠了解到傳染病的概念和特點(diǎn),也能夠掌握傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié),包括傳染源、傳染途徑和易感染人群。此外,同學(xué)們也可以針對傳染病采取相應(yīng)的預(yù)防措施,首先應(yīng)當(dāng)控制傳染源、其次切斷傳播途徑、最后保護(hù)易感染人群,這不僅能夠增強(qiáng)他們的自我保護(hù)能力,也能夠使他們在日常生活中養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  • 含教案
    4.7.2 免疫與免疫規(guī)劃(教學(xué)課件)八年級生物上冊 人教 ppt課件含教案

    4.7.2 免疫與免疫規(guī)劃(教學(xué)課件)八年級生物上冊 人教 ppt課件含教案

    大小:80M  |  頁數(shù):33頁

    這是一套與4.7.2免疫與免疫規(guī)劃八年級生物上冊有關(guān)的PPT,總共33頁。在本堂課的教學(xué)過程中,教師通過展示一組圖片的方式導(dǎo)入課堂內(nèi)容,不僅能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,也能夠順利引入課堂。其次,通過呈現(xiàn)課堂活動來引導(dǎo)學(xué)生積極思考問題并自由發(fā)言,幫助他們掌握人體三道防線的概念。最后,教師通過人體三道防線引入免疫概念和免疫三大功能的講解,并要求學(xué)生觀察表格來共同探討免疫功能異常,讓他們充分認(rèn)識到計劃免疫

  • 含講稿
    七年級生物上冊(北師大版2024)-【新教材解讀】義務(wù)教育生物教材(2024版)內(nèi)容解讀課件PPT含講稿

    七年級生物上冊(北師大版2024)-【新教材解讀】義務(wù)教育生物教材(2024版)內(nèi)容解讀課件PPT含講稿

    大?。?3M  |  頁數(shù):31頁

    這是一套與七年級生物上冊北師大版新教材解讀有關(guān)的PPT,總共30頁。生物新教材主要鼓勵學(xué)生們通過動手操作來理解生物知識,其中增加了許多實驗和實踐環(huán)節(jié),這體現(xiàn)了教材注重培養(yǎng)學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng),也更加培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。此外,新教材的內(nèi)容也更加貼近同學(xué)們的實際生活,主要通過呈現(xiàn)生活實例來引導(dǎo)學(xué)生掌握知識,這能夠有效激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。這份PPT由五個部分組成。第一部分內(nèi)容是《生物新教材》目錄結(jié)構(gòu)比對

  • 認(rèn)識生物調(diào)查周邊環(huán)境中的生物PPT課件

    認(rèn)識生物調(diào)查周邊環(huán)境中的生物PPT課件

    大?。?M  |  頁數(shù):31頁

    這是一套適用于進(jìn)行人教版初中七年級上冊生物課文內(nèi)容《調(diào)查周邊環(huán)境中的生物》教學(xué)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括如何進(jìn)行周邊環(huán)境調(diào)查、周邊環(huán)境中的生物有哪些、調(diào)查的結(jié)果記錄等,共計31頁;不同的環(huán)境類型中生活著不同的生物,在這個生命物種豐富多樣的大陸上,我們周圍的環(huán)境中散發(fā)著勃勃生機(jī),本套PPT教學(xué)了如何進(jìn)行環(huán)境調(diào)查,有助于培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力;

  • 光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣課件PPT模板部編版七年級生物上冊

    光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣課件PPT模板部編版七年級生物上冊

    大?。?M  |  頁數(shù):22頁

    這是一套關(guān)于光合作用的演示文稿,使用PowerPoint制作,共計23張幻燈片。不少學(xué)生對于光合作用的了解可能局限于植物可以進(jìn)行光合作用,但是對于光合作用的原理卻知之甚少。然而在考試中,光合作用的相關(guān)內(nèi)容考頻較高,因此掌握這一章節(jié)的內(nèi)容十分重要。光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣是部編版教材七年級生物上冊的內(nèi)容,學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板可以幫助學(xué)生們更好的掌握光合作用的相關(guān)知識。

  • 含教案
    5.1.1腔腸動物和扁形動物人教八年級生物上冊PPT課件含教案

    5.1.1腔腸動物和扁形動物人教八年級生物上冊PPT課件含教案

    大?。?6M  |  頁數(shù):33頁

    這是一套與腔腸動物和扁形動物有關(guān)的演示文稿,包含33張幻燈片。學(xué)生首先能夠識別出生活中的腔腸動物和扁形動物,并且能夠概括他們的主要特征以及與人類之間的關(guān)系,形成基本的生物學(xué)觀念。同時,通過教師的指導(dǎo)下,學(xué)生觀察圖片和視頻資料,并且通過小組合作的方式對相關(guān)問題進(jìn)行討論和交流,這能夠進(jìn)一步培養(yǎng)他們對于生物的探索精神,也能夠提高學(xué)生的觀察能力和語言表達(dá)能力,并且培養(yǎng)環(huán)保意識。

  • 含教案
    5.1.3軟體動物和節(jié)肢動物人教八年級生物上冊PPT課件含教案

    5.1.3軟體動物和節(jié)肢動物人教八年級生物上冊PPT課件含教案

    大?。?1M  |  頁數(shù):33頁

    這是一套關(guān)于軟體動物和節(jié)肢動物的PPT課件,使用PowerPoint制作。軟體動物不僅是人類食物的重要來源,如鮑魚、扇貝等,還具有很高的藥用價值,如鮑魚的殼可以入藥。此外,它們的殼等部分還可以被加工成各種物品。節(jié)肢動物則具有極高的多樣性,是生態(tài)系統(tǒng)中不可或缺的一部分。昆蟲作為節(jié)肢動物中的最大類群,參與了花粉傳播、食物鏈構(gòu)建等重要生態(tài)過程。蜘蛛、甲殼類動物等也在生態(tài)系統(tǒng)中發(fā)揮著各自獨(dú)特的作用。

  • 含教案
    5.1.5兩棲動物和爬行動物人教八年級生物上冊PPT課件含教案

    5.1.5兩棲動物和爬行動物人教八年級生物上冊PPT課件含教案

    大?。?2M  |  頁數(shù):16頁

    這是一套關(guān)于兩棲動物和爬行動物的PPT課件,使用PowerPoint制作。兩棲動物和爬行動物對生態(tài)系統(tǒng)和生物多樣性至關(guān)重要!兩棲動物是水生和陸生生態(tài)系統(tǒng)的橋梁,它們在水域和陸地之間遷徙,既能在水中繁殖,又能在陸地上生活,對維持生態(tài)平衡有重要作用。爬行動物則完全適應(yīng)陸地生活,它們在生態(tài)系統(tǒng)中扮演著多重角色,既是捕食者也是獵物,有助于保持食物鏈的平衡。

  • 含教案
    5.1.2線蟲動物和環(huán)節(jié)動物人教八年級生物上冊PPT課件含教案

    5.1.2線蟲動物和環(huán)節(jié)動物人教八年級生物上冊PPT課件含教案

    大?。?3M  |  頁數(shù):19頁

    這是一套關(guān)于線蟲動物和環(huán)節(jié)動物的PPT課件,使用PowerPoint 制作。線蟲動物數(shù)量龐大,種類繁多,是土壤食物網(wǎng)的重要組成部分。它們通過分解有機(jī)物質(zhì),促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)和再利用,為植物生長提供養(yǎng)分,是植物生長的“調(diào)節(jié)器”。同時,線蟲也是許多生物的食物來源,維持著生態(tài)系統(tǒng)的平衡。環(huán)節(jié)動物則通過身體分節(jié)和剛毛等特征,提高了運(yùn)動能力和適應(yīng)性。它們在土壤改良、固體廢物還原等方面發(fā)揮著重要作用,是土壤健康的

  • 含教案
    5.2.2先天性行為和學(xué)習(xí)行為人教八年級生物上冊PPT課件含教案

    5.2.2先天性行為和學(xué)習(xí)行為人教八年級生物上冊PPT課件含教案

    大?。?8M  |  頁數(shù):18頁

    這是一套關(guān)于動物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的PPT課件,使用PowerPoint制作。動物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為具有顯著的區(qū)別。先天性行為是動物生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為。這種行為不需要后天學(xué)習(xí),是動物的一種本能,如蜘蛛織網(wǎng)、蜜蜂采蜜等。而學(xué)習(xí)行為則是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)而獲得的行為。它使動物能夠適應(yīng)不斷變化的復(fù)雜環(huán)境,提高生存和繁殖能力,如小狗

  • 含教案
    5.2.3社會行為人教八年級生物上冊PPT課件含教案

    5.2.3社會行為人教八年級生物上冊PPT課件含教案

    大?。?75M  |  頁數(shù):21頁

    這是一套關(guān)于動物的社會行為的PPT課件,使用PowerPoint制作。動物的社會行為對其生存和繁衍具有極其重要的意義哦!通過社會行為,動物可以更好地適應(yīng)生活環(huán)境,實現(xiàn)種內(nèi)的優(yōu)勝劣汰,如通過爭奪配偶來優(yōu)化基因組合。同時,社會行為還有利于動物抵御外敵,群居動物通過分工合作,共同抵御捕食者的進(jìn)攻,提高生存機(jī)會。此外,社會行為還有助于動物之間的交流與配合,共同捕獵和撫育后代,確保種族的延續(xù)。

  • 教科版六年級科學(xué)上冊校園生物大搜索PPT課件模板

    教科版六年級科學(xué)上冊校園生物大搜索PPT課件模板

    大?。?3M  |  頁數(shù):19頁

    這是一套關(guān)于教科版六年級科學(xué)上冊《校園生物大搜索》的PPT模板,共計19頁?!缎@生物大搜索》是一節(jié)認(rèn)識校園中的動植物的科學(xué)課堂,PPT模板先通過圖文結(jié)合的形式來介紹校園中常見的動植物,為后續(xù)的實地調(diào)查打下了堅實的基礎(chǔ),同時引導(dǎo)學(xué)生按照要求在校園內(nèi)開展調(diào)查活動。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以增強(qiáng)學(xué)生對學(xué)校的歸屬感,同時增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)自然的觀念。

  • 含教案
    微生物的分布生物人教七年級生物上冊PPT課件含教案

    微生物的分布生物人教七年級生物上冊PPT課件含教案

    大小:67M  |  頁數(shù):33頁

    這是一套關(guān)于人教版生物七年級上冊2.3.1微生物的分布的PPT課件,一共包括33張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生了解微生物在自然界中的廣泛分布情況,并帶領(lǐng)學(xué)生初步了解常見的微生物分布環(huán)境,通過體會微生物在生態(tài)系統(tǒng)中的重要地位,增強(qiáng)學(xué)生對微觀世界的探索興趣,樹立保護(hù)環(huán)境、維持微生物生態(tài)平衡的意識。該套PPT從五個部分展開本節(jié)課程。第一部分為微生物,該部分主要是通過觀察圖片,讓學(xué)生初步對微生物進(jìn)

  • 含教案
    動物體的結(jié)構(gòu)層次生物人教七年級生物上冊PPT課件含教案

    動物體的結(jié)構(gòu)層次生物人教七年級生物上冊PPT課件含教案

    大小:118M  |  頁數(shù):38頁

    這是一套關(guān)于人教版生物七年級上冊1.3.2動物體的結(jié)構(gòu)層次的PPT課件,一共包括38張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生了解細(xì)胞分化的概念,識別動物體的四種基本組織,同時通過觀察不同組織的圖片、視頻等,提高學(xué)生的觀察能力和分析能力。該套PPT從五個部分展開動物體的結(jié)構(gòu)層次這一節(jié)課程。第一部分為細(xì)胞分化形成不同的組織,該部分首先介紹了細(xì)胞分化和組織的定義,接著介紹了人體的四種基本組織,并通過表格

  • 含教案
    植物體的結(jié)構(gòu)層次生物人教七年級生物上冊PPT課件含教案

    植物體的結(jié)構(gòu)層次生物人教七年級生物上冊PPT課件含教案

    大小:125M  |  頁數(shù):32頁

    這是一套關(guān)于人教版生物七年級上冊1.3.3植物體的結(jié)構(gòu)層次的PPT課件,一共包括32張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是帶領(lǐng)學(xué)生識別植物體的幾種主要組織描述植物體的結(jié)構(gòu)層次,并能說出綠色開花植物的六大器官,通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí),讓學(xué)生體會生物體結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的特點(diǎn),增強(qiáng)對植物的愛護(hù)意識,激發(fā)探索植物生命奧秘的興趣。該套PPT從四個部分展開植物體的結(jié)構(gòu)層次的這一節(jié)課程。第一部分為綠色開花植物有六大器官,

  • 含教案
    觀察周邊環(huán)境中的生物人教七年級生物上冊PPT課件含教案

    觀察周邊環(huán)境中的生物人教七年級生物上冊PPT課件含教案

    大?。?2M  |  頁數(shù):25頁

    這是一套與1.1.1觀察周邊環(huán)境中的生物人教七年級生物上冊有關(guān)的PPT,總共25頁。本堂課教師一方面引導(dǎo)學(xué)生觀察學(xué)校周邊環(huán)境的常見生物,如花草、昆蟲和鳥類等動植物,要求他們觀察植物來掌握簡單的觀察方法,包括用眼看、耳聽和手摸等方式,這不僅能夠培養(yǎng)他們的觀察能力,也能夠提高他們的動手操作能力。另一方面,借助小組合作觀察和交流討論的形式來引導(dǎo)學(xué)生分享觀察成果,就能夠提升學(xué)生的口語表達(dá)能力,也能夠培養(yǎng)

  • 教科版五年級科學(xué)上冊第一單元生物與環(huán)境-維護(hù)生態(tài)平衡PPT課件

    教科版五年級科學(xué)上冊第一單元生物與環(huán)境-維護(hù)生態(tài)平衡PPT課件

    大?。?M  |  頁數(shù):27頁

    這是一套講述維持生態(tài)平衡的PPT模板,選自科教版五年級科學(xué)上冊第一單元生物與環(huán)境維持生態(tài)平衡專題,共計27頁。生態(tài)系統(tǒng)指的是自然界里某一個區(qū)域的生物形成的一個平衡和諧的整體。生態(tài)系統(tǒng)既包括生物也包括非生物,生物和非生物相互依存相互作用,共同構(gòu)成了某一區(qū)域和諧的狀態(tài)。生態(tài)體統(tǒng)的平衡對于維護(hù)生物多樣性具有重要意義,生態(tài)失衡將會給自然界造成嚴(yán)重的影響。

  • 含教案
    4.6.3 神經(jīng)系統(tǒng)支配下的運(yùn)動(教學(xué)課件)八年級生物上冊 人教 ppt課件含教案

    4.6.3 神經(jīng)系統(tǒng)支配下的運(yùn)動(教學(xué)課件)八年級生物上冊 人教 ppt課件含教案

    大?。?71M  |  頁數(shù):28頁

    這是一套與4.6.3神經(jīng)系統(tǒng)支配下的運(yùn)動八年級生物上冊有關(guān)的PPT,總共28頁。本堂課教師運(yùn)用了多種教學(xué)方法,包括講授法、討論法、觀察法和實驗法等,首先通過播放視頻和引導(dǎo)學(xué)生觀察模型,不僅可以有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,也能夠幫助他們理解重難點(diǎn)知識。其次,引導(dǎo)學(xué)生參與到小組討論和實驗活動,在這一過程中,他們能夠理解神經(jīng)系統(tǒng)與運(yùn)動系統(tǒng)之間的協(xié)調(diào)配合關(guān)系,認(rèn)識到人體是一個統(tǒng)一的整體,從而樹立正確的生物學(xué)

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