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二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)玲玲的畫PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：77頁(yè)這是一套“二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《玲玲的畫》課件”PPT模板，該模板共分為四個(gè)部分。第一個(gè)部分模板利用提問(wèn)法進(jìn)行導(dǎo)入，并講解“玲”字的正確讀音和字意；第二部分模板對(duì)字詞進(jìn)行了詳細(xì)講解，并指導(dǎo)學(xué)生正確書寫，分清偏旁結(jié)構(gòu)，并用小游戲的方式來(lái)讓學(xué)生鞏固記憶；第三部分模板講解了課文內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生正確朗讀文章，并對(duì)文章進(jìn)行梳理總結(jié)；第四部分是對(duì)于文章的拓展延伸，讓學(xué)生學(xué)到課外知識(shí)，并對(duì)于課堂內(nèi)容進(jìn)行小測(cè)試，回顧全
七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文論語(yǔ)PPT課件
大小：5M | 頁(yè)數(shù)：17頁(yè)這是一套七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文論語(yǔ)的PPT模板，共計(jì)17頁(yè)。作為一部涉及生活方方面面的儒家經(jīng)典，《論語(yǔ)》有很多關(guān)于人的章節(jié)，對(duì)當(dāng)代人來(lái)說(shuō)意義重大。雖然孔子不反對(duì)別人相信鬼神，但他本人對(duì)鬼神持懷疑態(tài)度，這表明孔子有無(wú)神論的根源，體現(xiàn)了簡(jiǎn)單唯物主義的思想?？鬃拥氖澜缬^對(duì)他的思想產(chǎn)生了重要影響。與其他中國(guó)傳統(tǒng)文化一樣，《論語(yǔ)》作為經(jīng)典，具有明顯的時(shí)代特征和濃厚的古韻。
七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)水調(diào)歌頭課件PPT
大小：64M | 頁(yè)數(shù)：37頁(yè)這是一套關(guān)于七年級(jí)語(yǔ)文課文《水調(diào)歌頭》的PPT模板，共計(jì)37頁(yè)?！端{(diào)歌頭》是一篇在中國(guó)家喻戶曉的詩(shī)詞，它的作者是北宋時(shí)期著名的文學(xué)家蘇軾，他也是“唐宋八大家”之一?！端{(diào)歌頭》通過(guò)描繪月亮的變化，抒發(fā)了作者蘇軾心中的苦悶失意，同時(shí)也表達(dá)了蘇軾對(duì)天下人的美好祝福。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分感受到蘇軾對(duì)于美好生活的向往。
水調(diào)歌頭課件PPT模板七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：30頁(yè)這是一套關(guān)于人教版七年級(jí)語(yǔ)文課文《水調(diào)歌頭》的教學(xué)的PPT模板，共計(jì)30頁(yè)?！端{(diào)歌頭》是一篇流傳千古的宋詞，它的作者是我國(guó)古代“唐宋八大家”之一的蘇軾。PPT模板中突出了《水調(diào)歌頭》的寫作特色以及藝術(shù)特色，充分展示了《水調(diào)歌頭》的文學(xué)魅力。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以深刻認(rèn)識(shí)到《水調(diào)歌頭》所表達(dá)的思想感情和它蘊(yùn)含的深刻內(nèi)涵。
- 含教案
4.6.2 神經(jīng)調(diào)節(jié) 第2課時(shí)（教學(xué)課件）八年級(jí)生物上冊(cè) 人教 ppt課件含教案
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：37頁(yè)這是一套與4.6.2神經(jīng)調(diào)節(jié)第2課時(shí)八年級(jí)生物上冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含37張幻燈片。通過(guò)本堂課的學(xué)習(xí)之后，學(xué)生們不僅能夠了解反射的概念以及反射弧的組成部分及各部分功能，也能夠區(qū)分生活中簡(jiǎn)單的反射和復(fù)雜反射。同時(shí)，在本節(jié)課上，教師也呈現(xiàn)了多種教學(xué)活動(dòng)，包括觀察實(shí)例和小組討論等，引導(dǎo)學(xué)生觀察反射弧模型圖并分析實(shí)例，從而培養(yǎng)他們的觀察能力和邏輯思維能力，也可以提高他們的合作探究能力。此外，通過(guò)課堂學(xué)習(xí)
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4.6.2 神經(jīng)調(diào)節(jié) 第1課時(shí)（教學(xué)課件）八年級(jí)生物上冊(cè) 人教 ppt課件含教案
大小：48M | 頁(yè)數(shù)：33頁(yè)這是一套與4.6.2神經(jīng)調(diào)節(jié)第1課時(shí)八年級(jí)生物上冊(cè)有關(guān)的PPT，總共33頁(yè)。在本堂課的學(xué)習(xí)過(guò)程中，教師首先運(yùn)用生活中的常見現(xiàn)象進(jìn)行提問(wèn)，這不僅可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也能夠順利引出本節(jié)課的主題內(nèi)容。其次，教師呈現(xiàn)了“神經(jīng)系統(tǒng)組成示意圖”，引導(dǎo)學(xué)生觀察并思考相應(yīng)問(wèn)題，使同學(xué)們能夠掌握神經(jīng)系統(tǒng)的組成以及神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)和功能。同時(shí)，通過(guò)呈現(xiàn)課堂習(xí)題，包括填空題、選擇題和簡(jiǎn)答題，引導(dǎo)同學(xué)們運(yùn)用知識(shí)解決相應(yīng)
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4.6.4 激素調(diào)節(jié)（教學(xué)課件）八年級(jí)生物上冊(cè) 人教 ppt課件含教案
大?。?5M | 頁(yè)數(shù)：29頁(yè)這是一套與4.6.4激素調(diào)節(jié)八年級(jí)生物上冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含29張幻燈片。通過(guò)本堂課的學(xué)習(xí)之后，學(xué)生們能夠了解人體主要的內(nèi)分泌腺以及其分泌的激素，從而認(rèn)識(shí)到激素調(diào)節(jié)對(duì)于人體的重要性。此外，通過(guò)小組分析資料和案例等課堂活動(dòng)，小組成員收集和處理相關(guān)信息，并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)來(lái)解決問(wèn)題，進(jìn)一步掌握生長(zhǎng)激素、甲狀腺激素和胰島素的主要功能，這不僅可以提高他們的合作探究能力，也能夠培養(yǎng)他們的知識(shí)運(yùn)用能力。最后，
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4.7.1 傳染病及其預(yù)防（教學(xué)課件）八年級(jí)生物上冊(cè) 人教 ppt課件含教案
大小：91M | 頁(yè)數(shù)：43頁(yè)這是一套與4.7.1傳染病及其預(yù)防八年級(jí)生物上冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含43張幻燈片。通過(guò)本堂課的學(xué)習(xí)之后，同學(xué)們不僅能夠了解到傳染病的概念和特點(diǎn)，也能夠掌握傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)，包括傳染源、傳染途徑和易感染人群。此外，同學(xué)們也可以針對(duì)傳染病采取相應(yīng)的預(yù)防措施，首先應(yīng)當(dāng)控制傳染源、其次切斷傳播途徑、最后保護(hù)易感染人群，這不僅能夠增強(qiáng)他們的自我保護(hù)能力，也能夠使他們?cè)谌粘Ｉ钪叙B(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
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4.7.2 免疫與免疫規(guī)劃（教學(xué)課件）八年級(jí)生物上冊(cè) 人教 ppt課件含教案
大小：80M | 頁(yè)數(shù)：33頁(yè)這是一套與4.7.2免疫與免疫規(guī)劃八年級(jí)生物上冊(cè)有關(guān)的PPT，總共33頁(yè)。在本堂課的教學(xué)過(guò)程中，教師通過(guò)展示一組圖片的方式導(dǎo)入課堂內(nèi)容，不僅能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也能夠順利引入課堂。其次，通過(guò)呈現(xiàn)課堂活動(dòng)來(lái)引導(dǎo)學(xué)生積極思考問(wèn)題并自由發(fā)言，幫助他們掌握人體三道防線的概念。最后，教師通過(guò)人體三道防線引入免疫概念和免疫三大功能的講解，并要求學(xué)生觀察表格來(lái)共同探討免疫功能異常，讓他們充分認(rèn)識(shí)到計(jì)劃免疫
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4.7.3 用藥與急救（教學(xué)課件）八年級(jí)生物上冊(cè) 人教 ppt課件含教案
大?。?9M | 頁(yè)數(shù)：28頁(yè)這是一套與4.7.3用藥與急救八年級(jí)生物上冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含28張幻燈片。通過(guò)本課學(xué)習(xí)之后，同學(xué)們能夠區(qū)分常見的處方藥和非處方藥，并學(xué)習(xí)安全用藥的基本常識(shí)，學(xué)會(huì)分析藥品說(shuō)明書，包括主要成分、有效期、用法用量等，不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生的信息提取能力，也可以提升他們的歸納能力。同時(shí)，本節(jié)課教師還呈現(xiàn)了急救技能模擬練習(xí)，在該過(guò)程中學(xué)生可以掌握急救的一般步驟，從而提升他們?cè)诰o急情況下的冷靜應(yīng)對(duì)和問(wèn)題解決能
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《任務(wù)二：親近動(dòng)物，豐富生命體驗(yàn)》部編語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：22頁(yè)這是一套關(guān)于部編版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)《任務(wù)二：親近動(dòng)物，豐富生命體驗(yàn)》的PPT課件，通過(guò)PowerPoint制作，一共包含22張幻燈片。本節(jié)課的教學(xué)目的主要是通過(guò)實(shí)際觀察和了解動(dòng)物，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)動(dòng)物生態(tài)和生存現(xiàn)狀的認(rèn)知，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力，分析能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。這份演示文稿主要從六個(gè)方面進(jìn)行展開任務(wù)二的教學(xué)。第一部分是情境導(dǎo)入。第二部分是活動(dòng)準(zhǔn)備，該部分主要引導(dǎo)學(xué)生觀察動(dòng)物并且用心記錄，完成具體的任務(wù)
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習(xí)作：我的心愛之物部編五年級(jí)上冊(cè)第一單元PPT課件含教案
大?。?5M | 頁(yè)數(shù)：44頁(yè)這是一套關(guān)于習(xí)作我的心愛之物部編五年級(jí)上冊(cè)第一單元的PPT課件，通過(guò)PowerPoint制作，包含43張幻燈片。寫作的學(xué)習(xí)始終貫穿在語(yǔ)文學(xué)習(xí)當(dāng)中，關(guān)于不同寫作類型都有不同的要求，當(dāng)我們?cè)诮佑|一個(gè)新的寫作類型時(shí)，我們通常可以通過(guò)閱讀范文或者學(xué)習(xí)寫作要求、寫作步驟的方式來(lái)掌握這一種寫作類型。這份演示文稿就是以心愛之物為題，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)寫解說(shuō)詞。
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植物媽媽有辦法部編語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
大小：159M | 頁(yè)數(shù)：53頁(yè)這是一套適用于教學(xué)部編語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)課文植物媽媽有辦法的PPT課件模板，共計(jì)53頁(yè)，分為兩個(gè)課時(shí)。第一課時(shí)包含四個(gè)任務(wù)：任務(wù)一"初讀感知梳理課文"通過(guò)自讀提示引導(dǎo)學(xué)生標(biāo)注小節(jié)號(hào)和圈出植物媽媽；任務(wù)二"集中識(shí)字方法習(xí)得"系統(tǒng)教學(xué)"準(zhǔn)備、帶刺、旅行"等生詞及多音字"得""為"的用法區(qū)別；任務(wù)三&quo
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《任務(wù)一：體會(huì)人與動(dòng)物的關(guān)系》部編語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：15頁(yè)這是一套關(guān)于部編版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)《任務(wù)一：體會(huì)人與動(dòng)物的關(guān)系》的PPT課件，通過(guò)PowerPoint制作，一共包含15張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生理解人與動(dòng)物之間的多種關(guān)系，體會(huì)人與動(dòng)物之間的深厚感情，能夠增強(qiáng)學(xué)生對(duì)動(dòng)物的關(guān)愛和保護(hù)意識(shí)，樹立正確的生命觀。這份演示文稿主要從三個(gè)部分展開《任務(wù)一：體會(huì)人與動(dòng)物之間的關(guān)系》。第一部分是我們愛分享，這一部分主要引導(dǎo)學(xué)生深分享自己閱讀過(guò)有關(guān)動(dòng)
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《任務(wù)三：記敘與動(dòng)物的相處》部編語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：33頁(yè)這是一套關(guān)于部編版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)《任務(wù)三：繼續(xù)與動(dòng)物的相處》的PPT課件，通過(guò)PowerPoint制作，一共包含33張幻燈片。人與動(dòng)物自然相處是保護(hù)動(dòng)物的一種手段和方法，動(dòng)物也可以和人類成為朋友，能給人們帶來(lái)很多快樂(lè)和感動(dòng)。這份演示文稿就從四個(gè)部分展開繼續(xù)與動(dòng)物的相處的相關(guān)內(nèi)容。第一部分是了解動(dòng)物，分享觀察，該部分主要引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)小組討論交流說(shuō)說(shuō)自己喜歡的動(dòng)物，然后跟同學(xué)們分享該動(dòng)物的習(xí)性和特點(diǎn)
初中語(yǔ)文統(tǒng)編版七年級(jí)上冊(cè)第六章《誡子書》教育教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：48頁(yè)這是一套關(guān)于統(tǒng)編版七年級(jí)上冊(cè)第六章語(yǔ)文課文《誡子書》的PPT模板，共計(jì)48頁(yè)。《誡子書》是一篇優(yōu)秀的中國(guó)古代文學(xué)作品，其作者是三國(guó)時(shí)期蜀國(guó)的政治家、軍事家諸葛亮。《誡子書》是諸葛亮寫給兒子的一封家書，其目的是在于通過(guò)真摯誠(chéng)懇的語(yǔ)言引導(dǎo)兒子諸葛瞻修身養(yǎng)德。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以從字里行間感受到諸葛亮對(duì)兒子的殷切期望。
部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)魚游到了紙上課件PPT模版
大小：37M | 頁(yè)數(shù)：23頁(yè)這是一套關(guān)于部編版教材四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課文《魚游到了紙上》的教學(xué)類演示文稿，使用PowerPoint制作，共呈現(xiàn)了24張幻燈片?！遏~游到了紙上》這篇課文是四年級(jí)下冊(cè)的重點(diǎn)課文，作者在文中描繪了自己在西湖玉泉看魚時(shí)被一個(gè)特別的青年人吸引的故事。全文表達(dá)了作者對(duì)于青年身殘志堅(jiān)的贊美之情。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于教師在指導(dǎo)學(xué)生在掌握課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)課文的描寫手法。
小學(xué)語(yǔ)文部編版五年級(jí)上冊(cè)《少年中國(guó)說(shuō)》教學(xué)課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：19頁(yè)這是一套小學(xué)語(yǔ)文部編版五年級(jí)上冊(cè)《少年中國(guó)說(shuō)》的PPT模板，共計(jì)19頁(yè)?！渡倌曛袊?guó)說(shuō)》是晚清梁?jiǎn)⒊珜懙囊黄⑽摹＿@篇文章強(qiáng)烈稱贊了年輕人的活力，并表示真誠(chéng)希望“中國(guó)青年”的出現(xiàn)能夠激發(fā)人們的精神。這篇文章沒(méi)有格式，使用了更多的隱喻。作者從改革者的角度，將古代封建中國(guó)與年輕中國(guó)形成鮮明對(duì)比，強(qiáng)烈贊揚(yáng)年輕人的改革精神，激勵(lì)青年們能夠承擔(dān)起建設(shè)祖國(guó)的責(zé)任，闡述了對(duì)國(guó)家繁榮和創(chuàng)業(yè)的祝愿。
- 含教案
14.3能量的轉(zhuǎn)化和守恒人教九年級(jí)物理全一冊(cè)PPT課件含教案
大?。?9M | 頁(yè)數(shù)：24頁(yè)這是一套關(guān)于能量的轉(zhuǎn)化與守恒的PPT課件，使用PowerPoint制作。學(xué)生學(xué)習(xí)能量的轉(zhuǎn)化與守恒具有重要意義。首先，能量的轉(zhuǎn)化與守恒是物理學(xué)中的基本原理，了解這一原理有助于學(xué)生深入理解自然界中各種現(xiàn)象的本質(zhì)。其次，學(xué)習(xí)能量的轉(zhuǎn)化與守恒可以幫助學(xué)生掌握能量轉(zhuǎn)換和利用的基本規(guī)律，為后續(xù)學(xué)習(xí)物理、化學(xué)、工程等相關(guān)學(xué)科打下基礎(chǔ)。此外，通過(guò)研究能量的轉(zhuǎn)化與守恒，學(xué)生還可以了解能源的開發(fā)和利用過(guò)程中的問(wèn)題，
- 含教案
17.1電流與電壓和電阻的關(guān)系人教九年級(jí)物理全一冊(cè)PPT課件含教案
大?。?9M | 頁(yè)數(shù)：20頁(yè)這是一套關(guān)于電流、電壓與電阻之間的關(guān)系的PPT課件，使用PowerPoint制作。學(xué)生學(xué)習(xí)電流、電壓與電阻的關(guān)系，是電子學(xué)和電氣工程領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識(shí)。這三者之間的相互作用，決定了電路的基本特性，包括電流的大小、電壓的高低以及電阻的阻值。掌握它們之間的關(guān)系，有助于學(xué)生深入理解電路的工作原理，為后續(xù)學(xué)習(xí)復(fù)雜的電路分析和設(shè)計(jì)奠定基礎(chǔ)。此外，理解電流、電壓與電阻的關(guān)系，還能幫助學(xué)生更好地應(yīng)用電路知識(shí)，解決
