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圓課件PPT模板部編版九年級數(shù)學上冊

  • 編版九年級語文下冊課件南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷PPT課件模板

    編版九年級語文下冊課件南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷PPT課件模板

    大小:22M  |  頁數(shù):30頁

    這是一套關于編版九年級語文下冊課件南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷的PPT課件模板,共計30頁?!疤煜掠⑿壅l敵手?曹劉,生子當如孫仲謀”這一廣為人知、氣勢恢宏的詩句正是出自宋代詩人辛棄疾創(chuàng)作的這首意境高遠的詞作。作者借此詞作表達了渴望為國效力卻報國無門的憤懣之情。通過學習PPT所展示的內(nèi)容,學習者將對辛棄疾及此詞作有一個更深的了解。

  • 含教案
    數(shù)字編碼人教版三年級數(shù)學上冊PPT課件含教案

    數(shù)字編碼人教版三年級數(shù)學上冊PPT課件含教案

    大?。?8M  |  頁數(shù):16頁

    這是一套有關于人教版三年級數(shù)學上冊數(shù)字編碼學習和教育PPT課件模板,共計使用了16張幻燈片。數(shù)字編碼存在于我們生活的方方面面,比如說我們的郵政編碼以及我們?nèi)ル娪霸嚎措娪暗淖欢紝儆跀?shù)學學科的數(shù)字編碼,不難發(fā)現(xiàn)數(shù)字編碼給我們的生活帶來了極大的便利。此PPT模板內(nèi)容主要通過一些具體的案例來讓同學們了解數(shù)字編碼的具體方法。

  • 星星變奏曲PPT課件人教版語文九年級上冊

    星星變奏曲PPT課件人教版語文九年級上冊

    大?。?2M  |  頁數(shù):24頁

    這是一篇關于介紹星星變奏曲PPT課件人教版語文九年級上冊的PPT,共計24頁?!缎切亲冏嗲纷髡呓拥奶幣?,而江河是新時期朦朧詩的代表詩人,這也是他的一首朦朧詩代表作之一,朦朧詩是用詩歌的形式來反思現(xiàn)實,用一些修辭手法創(chuàng)造朦朧的意境,故而叫朦朧詩?!缎切亲冏嗲肥窃娙私?jīng)歷了文革后,身心都受到了巨大的傷害,做下此詩,寄托詩人的理想。

  • 初中語文人教版九年級《子魚論戰(zhàn)》PPT課件模板

    初中語文人教版九年級《子魚論戰(zhàn)》PPT課件模板

    大?。?2M  |  頁數(shù):24頁

    這是一個關于《子魚論戰(zhàn)》的PPT?!蹲郁~論戰(zhàn)》是初中語文人教版九年級的學習內(nèi)容。通過學習這篇文章,能夠了解每一段所寫了哪些內(nèi)容,作戰(zhàn)的原則,了解文章在寫作上的特點,學習作者如何將人物刻畫得形象傳神,能夠了解宋楚洪水之戰(zhàn),通過這篇文章,體會抓住戰(zhàn)機的重要性。通過這個ppt,我們將共同了解關于《子魚論戰(zhàn)》的相關內(nèi)容。

  • 初中語文人教版九年級《安塞腰鼓》PPT課件模板

    初中語文人教版九年級《安塞腰鼓》PPT課件模板

    大小:16M  |  頁數(shù):25頁

    這是一篇關于介紹初中語文人教版九年級《安塞腰鼓》PPT課件模板的PPT,共計25頁。安塞腰鼓是陜西的傳統(tǒng)民俗五代,他氣勢磅礴,被稱為天下第一鼓,作者就是來自陜西的劉成章,他用洋洋灑灑的文字帶領我們感受安塞腰鼓的氣勢,在他的字詞間,我們仿佛也能感受到生命的強健以及旺盛的生命力?;趾甑臍鈩菔沟冒踩牧腥雵曳俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。

  • 別云間九年級語文下冊課件PPT模板

    別云間九年級語文下冊課件PPT模板

    大?。?5M  |  頁數(shù):24頁

    這是一套關于人教版九年級下冊語文課文《別云間》的PPT模板,共計25頁?!秳e云間》是一首經(jīng)典的中國古代詩詞作品,其作者是我國明朝末期著名的抗清英雄夏完淳,其還著有《南冠草》、《續(xù)幸存錄》等?!秳e云間》這首詩寫于作者離開故鄉(xiāng)的時候,其以簡單質(zhì)樸的語言抒發(fā)了作者對于國家滅亡的悲痛心情。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到《別云間》的文學意義。

  • 部編版七年級數(shù)學上冊設計制作長方體形狀的包裝紙盒課件PPT模板

    部編版七年級數(shù)學上冊設計制作長方體形狀的包裝紙盒課件PPT模板

    大小:21M  |  頁數(shù):10頁

    這是一套關于部編版七年級數(shù)學上冊設計制作長方體形狀的包裝紙盒的演示文稿,使用PowerPoint制作,共計11張幻燈片。長方體是最基本的立體圖形,了解長方體的相關知識是七年級上冊的重要內(nèi)容,對于后續(xù)立體幾何圖形的學習至關重要。掌握有關長方體的理論知識之后,教師應指導學生正確的應用。學習該PPT模板有助于教師正確指導學生應用自己的理論知識,鞏固學習成果。

  • 部編版七年級數(shù)學上冊從不同方向看立體圖形和立體圖形的展開圖課件PPT模板

    部編版七年級數(shù)學上冊從不同方向看立體圖形和立體圖形的展開圖課件PPT模板

    大?。?4M  |  頁數(shù):25頁

    這是一套有關部編版七年級數(shù)學上冊從不同方向看立體圖形和立體圖形的展開圖課件PPT模板。上一節(jié)課我們已經(jīng)學習了立體圖形和平面圖形的相關知識,也對立體空間有了一定的了解,我們從不同的角度所看到的平面圖形是不一樣的,這時候?qū)⒘Ⅲw圖形的展開圖畫出來就會使我們一目了然,而幻燈片所講述的內(nèi)容也是有關立體圖形的展開圖的相關內(nèi)容。此演示文稿主要通過PowerPoint軟件來向我們展開介紹有關數(shù)學知識的相關內(nèi)容。

  • 人教版九年級上冊英語Teenagers should be allowed to choose their own clothes 第一課時課件PPT

    人教版九年級上冊英語Teenagers should be allowed to choose their own clothes 第一課時課件PPT

    大?。?7M  |  頁數(shù):24頁

    這是一套適用于教學人教版九年級上冊英語課文內(nèi)容“Teenagers should be allowed to choose their own clothes”第一課時的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括單詞allow的用法、角色扮演英文對話、青少年想法交流等,共計24頁;青少年面對著社會形形色色的誘惑,喝酒、抽煙、電子產(chǎn)品,本套PPT讓學生判斷英文句中的行為是否正確幫助學生塑造正確的觀念,并結合這一

  • 含教案
    語文人教版九年級上冊課外古詩詞誦讀(一)PPT課件含教案

    語文人教版九年級上冊課外古詩詞誦讀(一)PPT課件含教案

    大?。?9M  |  頁數(shù):65頁

    這是一套與語文人教版九年級上冊課外古詩詞誦讀一有關的PPT,總共64頁。在此堂課中,教師應當引導學生們解讀詩歌的題目并理解含義,幫助他們了解詩歌的創(chuàng)作背景,這為進一步理解詩歌內(nèi)容和情感打下基礎。同時,通過不同的教學方法來幫助學生們準確領會詩歌的深刻內(nèi)涵,包括講授法、討論法和引導啟發(fā)法,這不僅能夠讓學生體會詩歌背景對于理解詩歌的重要性,還能夠體會詩人的真情實感。

  • 含教案
    語文人教版九年級上冊課外古詩詞誦讀(二)PPT課件含教案

    語文人教版九年級上冊課外古詩詞誦讀(二)PPT課件含教案

    大?。?8M  |  頁數(shù):48頁

    這是一套與語文人教版九年級上冊課外古詩詞誦讀二有關的演示文稿,包含47張幻燈片。通過學習課外古詩朗誦這堂課后,學生們能夠了解詩歌所創(chuàng)作的背景并體會詩人的情感。同時,教師應當引導學生體會詩歌的意境和意象,從而提升他們的詩歌鑒賞能力,這不僅能夠讓他們感受到詩人所傳達的復雜情感,還能夠感受到詩歌的藝術魅力,從而培養(yǎng)他們對于古詩意境的想象和感悟能力。

  • 含教案/課時練習
    語文人教版九年級上冊周總理,你在哪里PPT課件含教案

    語文人教版九年級上冊周總理,你在哪里PPT課件含教案

    大小:8M  |  頁數(shù):43頁

    這是一套有關于語文人教版九年級上冊《周總理,你在哪里》學習和培訓PPT課件模板,共計使用了42張幻燈片。有那么一群人,他們是我們國家的領袖人物,也正是因為有他們才讓我們國家變得越來越強大,人民的生活也越來越好。周總理用他獨特的人格魅力和良好的人物形象贏得了人民的尊敬和愛戴,而今天我們要來學習的文章也是有關于周總理的生平事跡,文章的名字叫做《周總理,你在哪里》。

  • 含教案
    語文人教版九年級上冊寫作議論要言之有據(jù)PPT課件含教案

    語文人教版九年級上冊寫作議論要言之有據(jù)PPT課件含教案

    大?。?3M  |  頁數(shù):57頁

    這是一套適用于進行語文人教版九年級上冊“寫作議論要言之有據(jù)”的課文內(nèi)容教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括寫作議論文的結構、議論文論據(jù)的選擇、優(yōu)秀議論文賞析等,共計56頁;寫作議論文是高中寫作的重要體裁,同時也是對學生思辨能力、閱讀能力的考察,在考場上想要創(chuàng)作一篇優(yōu)秀的議論文,離不開流暢的語言邏輯能力和廣泛的知識面,只有結和這兩項才能文思泉涌,創(chuàng)作優(yōu)秀文章;

  • 含教案
    語文人教版九年級上冊寫作論證要合理PPT課件含教案

    語文人教版九年級上冊寫作論證要合理PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數(shù):72頁

    這是一套與語文人教版九年級上冊寫作論證要合理有關的PPT演示文稿,總共71頁。通過引導學生對于所示例文進行探究,他們能夠掌握論證合理的方法,從而靈活運用多種論證方式,并提高他們的邏輯思維能力。由于學生在論證的過程中很有可能會出現(xiàn)邏輯混亂的現(xiàn)象,此堂課對于幫助學生培養(yǎng)嚴密和合理的論證思維有著重要作用,能夠使他們通過論證方法來建構起結構嚴謹?shù)奈恼隆?/p>

  • 含教案/課時練習
    語文人教版九年級上冊湖心亭看雪PPT課件含教案

    語文人教版九年級上冊湖心亭看雪PPT課件含教案

    大?。?4M  |  頁數(shù):28頁

    這是一套適用于進行語文人教版初中九年級上冊課文《湖心亭看雪》教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括文章作者簡介、文章意境賞析、文章內(nèi)容釋義等,共計27頁;《湖心亭看雪》是明代作家張岱《陶庵夢憶》中的一篇,作者以景襯情,筆下的文章品讀起來猶如深山幽蘭,清新脫俗、淡雅清高,描寫手法以白描為主,并蘊含作者對故國往事的懷念;

  • 含教案/課時練習
    語文人教版九年級上冊你是人間的四月天PPT課件含教案

    語文人教版九年級上冊你是人間的四月天PPT課件含教案

    大?。?3M  |  頁數(shù):39頁

    這是一套有關于語文人教版九年級上冊《你是人間的四月天》學習和培訓PPT課件模板,共計使用了38張幻燈片。林徽因是我國優(yōu)秀的文學家和建筑學家,她也被稱為"一代才女",她也曾參與過人民紀念碑的設計工程,而今天這節(jié)課我們要來詳細學習和了解的是她的作品《你是人間四月天》,這首詩歌是一首不朽之作,它給后世文學界帶來了極大的參考價值。

  • 含教案/課時練習
    語文人教版九年級上冊我的叔叔于勒PPT課件含教案

    語文人教版九年級上冊我的叔叔于勒PPT課件含教案

    大?。?7M  |  頁數(shù):42頁

    這是一套關于人教版九年級上冊語文課文《我的叔叔于勒》的PPT模板,共計43頁。《我的叔叔于勒》是由法國著名作家莫泊桑所創(chuàng)作的一篇經(jīng)典文學作品?!段业氖迨逵诶铡愤@篇文章主要圍繞于勒、菲利普夫婦等人物來展開敘述,作者采用語言描寫、神態(tài)描寫等方法將人物刻畫得淋漓盡致。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效提高學生對于本文的掌握程度。

  • 含教案/課時練習
    語文人教版九年級上冊中國人失掉自信力了嗎PPT課件含教案

    語文人教版九年級上冊中國人失掉自信力了嗎PPT課件含教案

    大小:16M  |  頁數(shù):44頁

    這是一套適用于進行語文人教版初中九年級上冊課文《中國人失掉自信力了嗎》教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括文章論述的主要觀點、文章創(chuàng)作背景、作者對于觀點表達的寫作手法等,共計43頁;“中國人失掉自信力了嗎”雖然是反問的語氣,但實際上的課文內(nèi)容卻是振聾發(fā)聵的哀嘆和扼腕,魯迅希望國人重拾自信力,重拾對中國文化藝術的信心,文章中關于觀點陳述的表達也值得我們學習;

  • 含教案
    語文人教版九年級上冊任務二詩歌朗誦PPT課件含教案

    語文人教版九年級上冊任務二詩歌朗誦PPT課件含教案

    大小:61M  |  頁數(shù):47頁

    這是一套與語文人教版九年級上冊任務二詩歌朗誦有關的PPT演示文稿,總共46頁。在學習詩歌朗誦的語文課程后,學生們能夠分析詩歌中的意象,并領會詩歌的意境,這能夠幫助他們在朗讀的過程中體會詩人的情感,并感受詩歌的獨特魅力。同時,教師也應當將朗誦的技巧教授給學生,包括重音和節(jié)奏等技巧,使學生能夠把握好詩歌的基調(diào),領會詩歌的韻律美。

  • 含教案
    語文人教版九年級上冊任務三嘗試創(chuàng)作PPT課件含教案

    語文人教版九年級上冊任務三嘗試創(chuàng)作PPT課件含教案

    大?。?0M  |  頁數(shù):52頁

    這是一套與語文人教版九年級上冊任務三嘗試創(chuàng)作有關的演示文稿,包含51張幻燈片。通過學習嘗試創(chuàng)作的語文課程后,學生們能夠?qū)W習現(xiàn)代詩歌寫作的基本方法,掌握詩歌創(chuàng)作的關鍵要點。同時,通過引導學生嘗試詩歌的創(chuàng)作,他們能夠感受到詩歌獨特的魅力,并抒發(fā)自身的情感,從而提高學生的文學綜合素養(yǎng),這對于學生們的審美感知能力和創(chuàng)作能力都有著重要作用。

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