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電磁鐵PPT課件模板教科版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)

  • 教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)誰先迎來黎明課件PPT模板

    教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)誰先迎來黎明課件PPT模板

    大?。?5M  |  頁數(shù):18頁

    這是一套關(guān)于教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《誰先迎來黎明》的PPT模板,共計(jì)19頁?!墩l先迎來黎明》是一節(jié)探究地球自轉(zhuǎn)所產(chǎn)生的相關(guān)現(xiàn)象的科學(xué)課堂。PPT模板通過提出問題來引導(dǎo)學(xué)生思考不同地區(qū)迎來黎明的時(shí)間差異,繼而在此基礎(chǔ)上探究地球自轉(zhuǎn)的方向以及辨認(rèn)方法,并闡述了地球上的時(shí)差和時(shí)區(qū)的相關(guān)知識(shí)。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,有助于學(xué)生樹立更科學(xué)的世界觀念。

  • 教科版科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)巖石、礦物和我們課件PPT模板

    教科版科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)巖石、礦物和我們課件PPT模板

    大?。?2M  |  頁數(shù):28頁

    這是一套關(guān)于教科版科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)《巖石、礦物和我們》的PPT模板,共計(jì)26頁?!稁r石、礦物和我們》是一節(jié)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)日常生活中的巖石和礦物的科學(xué)課程。PPT模板通過介紹了生活中常見的巖石和礦物來引出關(guān)于巖石和礦物的分類標(biāo)準(zhǔn),繼而在此基礎(chǔ)上指出非法開采巖石和礦物的危害。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效提高學(xué)生保護(hù)巖石和礦物的意識(shí)。

  • 教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)空氣的熱脹冷縮課件PPT模板

    教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)空氣的熱脹冷縮課件PPT模板

    大?。?M  |  頁數(shù):25頁

    這是一套關(guān)于教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)空氣的熱脹冷縮課件的PPT模板,共計(jì)25頁。在日常生活中,通過仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)水和許多液體都會(huì)出現(xiàn)熱脹冷縮的現(xiàn)象,事實(shí)上,空氣也有著熱脹冷縮的性質(zhì)。有多種方法可以觀察到空氣的熱脹冷縮現(xiàn)象,此課將介紹其中一些方法。通過學(xué)習(xí)PPT所展示的內(nèi)容,學(xué)習(xí)者將對(duì)空氣的熱脹冷縮有一個(gè)更深的了解。

  • 教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)熱是怎樣傳遞的課件PPT模板

    教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)熱是怎樣傳遞的課件PPT模板

    大?。?M  |  頁數(shù):37頁

    這是一套關(guān)于教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)熱是怎樣傳遞的課件的PPT模板,共計(jì)37頁。在生活中,你是否觀察到過這個(gè)現(xiàn)象,如果將一個(gè)不銹鋼勺放在熱水里,勺柄即使未放在熱水中露在外面,不一會(huì)兒之后也會(huì)熱起來。事實(shí)上,這就是熱的傳遞。熱傳遞即指熱從溫度較高的一端傳遞到較低的一端。通過學(xué)習(xí)PPT所展示的內(nèi)容,學(xué)習(xí)者將加強(qiáng)對(duì)熱傳遞的理解。

  • 教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)沉浮與什么因素有關(guān)課件PPT模板

    教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)沉浮與什么因素有關(guān)課件PPT模板

    大?。?M  |  頁數(shù):29頁

    這是一套適用于教學(xué)小學(xué)教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課文內(nèi)容“沉浮與什么因素有關(guān)”的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括物體在水中沉浮的規(guī)律、體積和重量因素對(duì)物體沉浮的影響等,共計(jì)29頁;物體與水的奇妙反應(yīng)有很多,有些物體投入水中會(huì)沉入水底,有些物體又會(huì)漂浮在水面,甚至有些物體會(huì)消失不見,本套PPT就研究了物體在水中沉浮的影響因素有哪些,采用控制變量法進(jìn)行實(shí)驗(yàn),鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力和思考能力;

  • 教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)物體在水中是沉還是浮課件PPT模板

    教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)物體在水中是沉還是浮課件PPT模板

    大?。?3M  |  頁數(shù):29頁

    這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)教科版五年級(jí)下冊(cè)第一單元第一課時(shí)課文內(nèi)容“物體在水中是沉還是浮”教學(xué)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括不同物體的沉浮現(xiàn)象、同一材料體積和重量因素改變對(duì)物體沉浮的影響、懸浮情況的產(chǎn)生原因分析等,共計(jì)29頁;物體在水中沉浮現(xiàn)象的本質(zhì)原因是物體受力不均,不同材質(zhì)的物體受到的重力和浮力大小不同,密度更小的物質(zhì)受到的浮力往往大于重力,本套PPT詳細(xì)教學(xué)了相關(guān)知識(shí);

  • 教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)馬鈴薯在液體中的沉浮課件PPT模板

    教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)馬鈴薯在液體中的沉浮課件PPT模板

    大?。?M  |  頁數(shù):11頁

    這是一套關(guān)于教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《馬鈴薯在液體中的沉浮》的PPT模板,共計(jì)12頁。本節(jié)課以馬鈴薯在液體中的沉浮情況為線索來展開教學(xué),其中引導(dǎo)學(xué)生探究了液體影響馬鈴薯沉浮情況的具體緣由,并在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生開展調(diào)制液體的相關(guān)探究實(shí)驗(yàn)。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效提高學(xué)生的合作探究能力以及動(dòng)手操作能力。

  • 教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)下沉的物體會(huì)受到水的浮力嗎課件PPT模板

    教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)下沉的物體會(huì)受到水的浮力嗎課件PPT模板

    大?。?M  |  頁數(shù):28頁

    這是一套關(guān)于教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《下沉的物體會(huì)受到水的浮力嗎》的PPT模板,共計(jì)29頁。本節(jié)科學(xué)課是以下沉的物體受到水的浮力情況為線索而展開教學(xué)的,PPT模板中先組織學(xué)生探究了下沉物體是否會(huì)受到水的浮力,進(jìn)而在此基礎(chǔ)上探究影響物體所受浮力的大小的因素。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效提高學(xué)生的科學(xué)探究精神。

  • 教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)橡皮泥在水中的沉浮課件PPT模板

    教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)橡皮泥在水中的沉浮課件PPT模板

    大?。?M  |  頁數(shù):24頁

    這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第一單元第三課時(shí)課文內(nèi)容《橡皮泥在水中的沉浮》教學(xué)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括橡皮泥到形狀與橡皮泥排開水的關(guān)系、鋼鐵浮在水面的原因等,共計(jì)24頁;通常來說,大多數(shù)人都認(rèn)為物體的沉浮只與體積和重量有關(guān),但同一塊橡皮泥體積與重量完全相同,不同的形狀卻又不一樣的沉浮情況,本套PPT引入排水量的概念,讓學(xué)生進(jìn)一步了解沉浮現(xiàn)象的原理;

  • 教科版科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)各種各樣的巖石課件PPT模板

    教科版科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)各種各樣的巖石課件PPT模板

    大?。?6M  |  頁數(shù):23頁

    這是一套關(guān)于教科版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)課程《各種各樣的巖石》的PPT模板,共計(jì)24頁。本節(jié)課是一節(jié)探究各種各樣的巖石的科學(xué)課程。PPT模板開篇介紹了地球上的巖石的具體范圍,并在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生探究了觀察、描述巖石的方法以及其分類依據(jù),同時(shí)通過展示圖片的方式為學(xué)生拓展了各類巖石的相關(guān)知識(shí)。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到大自然的奇妙。

  • 教科版科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)巖石、礦物和我們課件PPT模板

    教科版科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)巖石、礦物和我們課件PPT模板

    大?。?5M  |  頁數(shù):25頁

    這是一套關(guān)于教科版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)課程《巖石、礦物和我們》的PPT模板,共計(jì)26頁。本節(jié)科學(xué)課程主要引導(dǎo)學(xué)生探究了巖石、礦物和人類生活之間的關(guān)系和影響,其中生動(dòng)形象地說明了巖石和礦物在日常生活中的應(yīng)用范圍之廣、種類之多,并在此基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)了不合理地開采礦物、巖石以及加工的嚴(yán)重后果。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效促進(jìn)學(xué)生的人地協(xié)調(diào)觀念的發(fā)展。

  • 教科版科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)面對(duì)幾種不知名礦物課件PPT模板

    教科版科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)面對(duì)幾種不知名礦物課件PPT模板

    大?。?3M  |  頁數(shù):16頁

    這是一套關(guān)于教科版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)課程《面對(duì)幾種不知名礦物》的PPT模板,共計(jì)17頁。本節(jié)科學(xué)課程主要引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷了探究不知名礦物的觀察過程,在探究過程中學(xué)會(huì)應(yīng)用已經(jīng)學(xué)習(xí)過的理論知識(shí),進(jìn)而深入感受到掌握觀察、描述礦物的具體方法的重要意義。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效提高學(xué)生觀察和描述礦物的能力,同時(shí)使其感受到礦物在生活中的重要意義。

  • 教科版科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)觀察、描述礦物課件PPT模板

    教科版科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)觀察、描述礦物課件PPT模板

    大?。?1M  |  頁數(shù):25頁

    這是一套關(guān)于教科版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)《觀察、描述礦物》的PPT模板,共計(jì)26頁。《觀察、描述礦物》這節(jié)課是在學(xué)習(xí)了從礦物的條痕、顏色、硬度三個(gè)方面觀察、描述礦物的基礎(chǔ)上所開展的進(jìn)一步學(xué)習(xí)觀察、描述礦物的方法,其中包括礦物的透明度、光澤以及形狀。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分拓寬學(xué)生的眼界,同時(shí)提升學(xué)生的觀察物質(zhì)能力和語言表達(dá)能力。

  • 教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)地球在公轉(zhuǎn)嗎課件PPT模板

    教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)地球在公轉(zhuǎn)嗎課件PPT模板

    大?。?3M  |  頁數(shù):24頁

    這是一套關(guān)于教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《地球在公轉(zhuǎn)嗎》的PPT模板,共計(jì)25頁?!兜厍蛟诠D(zhuǎn)嗎》是一節(jié)研究地球的公轉(zhuǎn)的科學(xué)課堂。PPT模板開篇指明了地球公轉(zhuǎn)的概念以及相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí),進(jìn)而在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生開展模擬實(shí)驗(yàn),同時(shí)組織學(xué)生觀察其運(yùn)動(dòng)過程。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到天文知識(shí)的奇妙之處,同時(shí)激發(fā)學(xué)生探索太空的熱情。

  • 教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)熱是怎樣傳遞的課件PPT模板

    教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)熱是怎樣傳遞的課件PPT模板

    大小:7M  |  頁數(shù):36頁

    這是一套關(guān)于教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《熱是怎樣傳遞的》的PPT模板,共計(jì)37頁。《熱是怎樣傳遞的》是一節(jié)探究熱的傳遞規(guī)律的科學(xué)課堂。PPT模板一共開展兩次探究實(shí)驗(yàn),得到了“通過直接接觸將熱從一個(gè)物體傳到另一個(gè)物體”和“熱在金屬上是從熱的部位向冷的部位傳遞”兩個(gè)結(jié)論。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到科學(xué)和日常生活之間的緊密聯(lián)系。

  • 教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)金屬的熱脹冷縮課件PPT模板

    教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)金屬的熱脹冷縮課件PPT模板

    大?。?M  |  頁數(shù):16頁

    這是一套關(guān)于教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《金屬的熱脹冷縮》的PPT模板,共計(jì)17頁?!督饘俚臒崦浝淇s》是一節(jié)探究金屬的物理現(xiàn)象的科學(xué)課程,PPT模板一個(gè)開展了兩次實(shí)驗(yàn)活動(dòng),清晰地驗(yàn)證的金屬固體具有熱脹冷縮的性質(zhì),并指出了該性質(zhì)在生活中的表現(xiàn)以及應(yīng)用。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效地鍛煉學(xué)生的自主探究能力,同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生觀察生活的意識(shí)。

  • 教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)設(shè)計(jì)制作一個(gè)保溫杯課件PPT模板

    教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)設(shè)計(jì)制作一個(gè)保溫杯課件PPT模板

    大?。?M  |  頁數(shù):25頁

    這是一套教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)設(shè)計(jì)制作一個(gè)保溫杯的PPT模板,共計(jì)26頁。在科學(xué)課堂上。設(shè)計(jì)思維的運(yùn)用非常重要。設(shè)計(jì)思維是思維方法體系的投射和應(yīng)用。在設(shè)計(jì)和規(guī)劃領(lǐng)域,通過提供實(shí)踐思維支持和方法支持,引導(dǎo)學(xué)生從定義問題開始,充分利用現(xiàn)有材料、科學(xué)和技術(shù)的優(yōu)勢(shì),開展研究,獲取各種信息,分析各種因素,制定解決方案和流程,逐步掌握一系列創(chuàng)新方法和技能,例如概念、測(cè)試評(píng)估,最終實(shí)現(xiàn)問題解決或正確的科學(xué)探索。

  • 教科版科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)認(rèn)識(shí)幾種常見的巖石課件PPT模板

    教科版科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)認(rèn)識(shí)幾種常見的巖石課件PPT模板

    大小:69M  |  頁數(shù):28頁

    這是一套教科版科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)認(rèn)識(shí)幾種常見的巖石的PPT模板,共計(jì)29頁。小學(xué)的科學(xué)課程主要以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ),引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探索性學(xué)習(xí)非常重要。因此,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),并且為學(xué)生提供探索平臺(tái)尤為重要。在科學(xué)實(shí)驗(yàn)過程中,老師應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、實(shí)際操作,讓學(xué)生自主設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,有效提高學(xué)生的觀察和探索能力,促進(jìn)學(xué)生積極進(jìn)行科學(xué)探索的意識(shí)。

  • 教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)液體的熱脹冷縮課件PPT模板

    教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)液體的熱脹冷縮課件PPT模板

    大?。?M  |  頁數(shù):23頁

    這是一套有關(guān)科學(xué)課文液體的熱脹冷縮的PPT模板,共計(jì)24頁。在科學(xué)課堂上,小組形式的合作學(xué)習(xí),有利于提高學(xué)生的研究能力。在小組合作的過程中,教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的互動(dòng)和交流有所增加。在合作過程中,學(xué)生學(xué)會(huì)理解和尊重他人,大膽思考和提問,敢于創(chuàng)新,從而發(fā)展個(gè)性。并且提高了語言表達(dá)、組織和探索能力。同時(shí),他們還學(xué)會(huì)了從多個(gè)角度思考,這有助于拓展科學(xué)思維并得出科學(xué)結(jié)論。

  • 教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)物體在水中是沉還是浮課件PPT模板

    教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)物體在水中是沉還是浮課件PPT模板

    大?。?M  |  頁數(shù):28頁

    這是一套有關(guān)科學(xué)課文物體在水中是沉還是浮的PPT模板,共計(jì)29頁??茖W(xué)課必須有溫度。有溫度的科學(xué)課充滿了愛和尊重。教師必須學(xué)會(huì)“俯下身子”,并在平等的基礎(chǔ)上與學(xué)生交流。通過創(chuàng)設(shè)情境,學(xué)生可以在開放的學(xué)習(xí)環(huán)境中大膽嘗試和探索,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維能力和思維方法??傊粌H要讓學(xué)生在課堂教學(xué)中掌握豐富的科學(xué)知識(shí),為更高水平的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),還要在這個(gè)過程中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣,培養(yǎng)他們的科學(xué)精神和科學(xué)

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