
這是一套“教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《溶解-水能溶解一些物質(zhì)》課件”PPT模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板講述了小毛驢過(guò)河的故事,引出本節(jié)課所要學(xué)習(xí)的《水能溶解一些物質(zhì)》;第二部分模板進(jìn)行了食鹽在水中溶解的實(shí)驗(yàn),并進(jìn)行了沙子在水中狀態(tài)的實(shí)驗(yàn),比較食鹽和沙子在水中的狀態(tài),又進(jìn)行了面粉在水中的狀態(tài)實(shí)驗(yàn),通過(guò)三種物質(zhì)在水中的不同狀態(tài)得出結(jié)論;第三部分模板進(jìn)行了課堂練習(xí);第四部分模板對(duì)課堂知識(shí)進(jìn)行了總

這是一套講述維持生態(tài)平衡的PPT模板,選自科教版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第一單元生物與環(huán)境維持生態(tài)平衡專題,共計(jì)27頁(yè)。生態(tài)系統(tǒng)指的是自然界里某一個(gè)區(qū)域的生物形成的一個(gè)平衡和諧的整體。生態(tài)系統(tǒng)既包括生物也包括非生物,生物和非生物相互依存相互作用,共同構(gòu)成了某一區(qū)域和諧的狀態(tài)。生態(tài)體統(tǒng)的平衡對(duì)于維護(hù)生物多樣性具有重要意義,生態(tài)失衡將會(huì)給自然界造成嚴(yán)重的影響。

這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第六單元第四課時(shí)主題為“求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(少)百分之幾”的課文內(nèi)容教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括劃線段分析問(wèn)題、掌握新課知識(shí)并解決習(xí)題、歸納總結(jié)課堂內(nèi)容等,共計(jì)25頁(yè);本課堂涉及百分?jǐn)?shù)、小數(shù)和分?jǐn)?shù)的轉(zhuǎn)化,以及各種數(shù)學(xué)表達(dá)方式的加減方法,是對(duì)之前知識(shí)點(diǎn)的綜合運(yùn)用,考察學(xué)生對(duì)前文知識(shí)點(diǎn)的掌握程度,幫助學(xué)生系統(tǒng)的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué);

這是一套與百分?jǐn)?shù)單元復(fù)習(xí)有關(guān)的演示文稿,包含20張幻燈片。由于本節(jié)課的知識(shí)內(nèi)容是學(xué)生必須要掌握的,在教師的引導(dǎo)下,學(xué)生們能夠自主地梳理知識(shí),并且通過(guò)解決不同數(shù)學(xué)問(wèn)題來(lái)理解和掌握知識(shí),這不僅培養(yǎng)了學(xué)生解決問(wèn)題的能力,也培養(yǎng)了學(xué)生思維的多樣性。同時(shí),在本堂課中,教師應(yīng)該結(jié)合具體的實(shí)例來(lái)幫助學(xué)生理解知識(shí)的意義,掌握轉(zhuǎn)化方法,從而提高他們的領(lǐng)悟能力。

這是一套與數(shù)學(xué)廣角之?dāng)?shù)與形一人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含25張幻燈片。通過(guò)本堂課的學(xué)習(xí)之后,學(xué)生能夠通過(guò)觀察圖形來(lái)發(fā)現(xiàn)數(shù)的規(guī)律,并且可以在與他人的合作討論之后對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸納總結(jié)。同時(shí),通過(guò)一系列的課堂活動(dòng)后,包括觀察和探究等活動(dòng),不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力,還可以提高他們的合作學(xué)習(xí)能力和表達(dá)能力,從而激發(fā)學(xué)生對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)。

這是一套與《分?jǐn)?shù)乘法》單元復(fù)習(xí)有關(guān)的PPT,總共22頁(yè)。由于本單元的教學(xué)內(nèi)容安排得較為緊密,本堂課的主要目的是為了幫助學(xué)生梳理知識(shí),使他們建立起新舊知識(shí)之間的聯(lián)系,從而提高他們的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和綜合能力,這也體現(xiàn)了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的連貫性和系統(tǒng)性。同時(shí),在本堂課的學(xué)習(xí)后,學(xué)生們的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣能夠得到進(jìn)一步培養(yǎng),包括仔細(xì)計(jì)算和及時(shí)驗(yàn)算的習(xí)慣,而他們的運(yùn)算能力也可以有所提升。

這是一套與一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有關(guān)的PPT,總共30頁(yè)。教師通過(guò)課件為學(xué)生呈現(xiàn)一個(gè)具體的問(wèn)題情境,引導(dǎo)學(xué)生理解問(wèn)題的意思,并且分析問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系,從而引出本堂課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。同時(shí),教師需要引導(dǎo)他們思考算式與之前所學(xué)知識(shí)的不同之處,從而激發(fā)他們的探究欲望,能夠采用不同的方法進(jìn)行計(jì)算,并總結(jié)出與小組成員交流出來(lái)的計(jì)算方法和思路,更好地掌握本堂課的知識(shí)。

這是一套與分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算和簡(jiǎn)便運(yùn)算有關(guān)的PPT演示文稿,總共34頁(yè)。本堂課通過(guò)引入攝影愛(ài)好的話題,讓學(xué)生對(duì)課堂內(nèi)容有所興趣,這為后續(xù)的數(shù)學(xué)教學(xué)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí),教師通過(guò)生活中的問(wèn)題來(lái)引導(dǎo)學(xué)生理解分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的順序,并且鼓勵(lì)他們運(yùn)用多種方式來(lái)解決問(wèn)題,這不僅培養(yǎng)學(xué)生分析數(shù)學(xué)題目的能力,也提升了他們總結(jié)歸納的能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

這是一套有關(guān)部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)通往廣場(chǎng)的路不止一條課件的PPT模板。俗話說(shuō)得好,條條大路通羅馬,如果你走錯(cuò)了原本的路,那不妨試試換一條路,說(shuō)不定還能欣賞到原本欣賞不到的美景。所以可見(jiàn)通往廣場(chǎng)的路不止一條。PPT模板主要向我們?cè)敿?xì)的講述了有關(guān)通往廣場(chǎng)的路不止一條課件的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,有利于幫助同學(xué)們加深對(duì)本堂課的理解。

這是一套關(guān)于部編版教材八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課文《我一生中的重要抉擇》的教學(xué)類演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了19張幻燈片。課文《我一生中的重要抉擇》是王選的作品,他曾任中國(guó)科學(xué)院院士,并獲得國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)。這篇文章主要講述了作者一生當(dāng)中八次重要抉擇的第六次抉擇。文章體現(xiàn)了作者尊重科學(xué)發(fā)展規(guī)律的精神。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于教師在進(jìn)行該課時(shí)授課時(shí)更好的吸引學(xué)生注意,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

這是一套有關(guān)部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)一副名揚(yáng)中外的畫(huà)課件的PPT模板。本次課程是通過(guò)對(duì)《清明上河圖》的介紹與畫(huà)面內(nèi)容的描述,表達(dá)了作者熱愛(ài)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的思想感情。所以認(rèn)真學(xué)習(xí)本節(jié)課的內(nèi)容是非常有必要的。PPT模板主要向我們?cè)敿?xì)的講述了有關(guān)一幅名揚(yáng)中外的畫(huà)課件的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,有利于幫助同學(xué)們加深對(duì)名畫(huà)——《清明上河圖》的理解。

這是一套有關(guān)九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)金屬的化學(xué)性質(zhì)的演示文稿,由PowerPoint制作,以幻燈片的形式呈現(xiàn),共計(jì)26頁(yè)。金屬所制成的工具在我們生活中無(wú)處不在,這說(shuō)明金屬也提高了我們的生活水平,他不僅提高了工廠的生產(chǎn)效率,減輕了勞動(dòng)的時(shí)間,還使大規(guī)模生產(chǎn)實(shí)現(xiàn)了可能。可以說(shuō),金屬材料對(duì)我們社會(huì)的發(fā)展有著極其重大的意義,所以學(xué)習(xí)它也是有必要的,學(xué)習(xí)金屬的化學(xué)性質(zhì)是學(xué)習(xí)元素化合物知識(shí)的開(kāi)始,通過(guò)學(xué)習(xí)和探究,從而

這是一套關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)青島版二年級(jí)下冊(cè)時(shí)、分、秒的認(rèn)識(shí)的課件PPT模板,共計(jì)10頁(yè)。對(duì)于十時(shí)分秒的認(rèn)識(shí),能夠幫助同學(xué)們熟練地讀出時(shí)間,結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn),體驗(yàn)時(shí)間的長(zhǎng)短,讓小學(xué)生知道珍惜時(shí)間以及合理安排時(shí)間。PowerPoint開(kāi)篇介紹了本堂課的學(xué)習(xí)目標(biāo),運(yùn)用幻燈片上的鐘表示意圖展示來(lái)指引同學(xué)們學(xué)習(xí)時(shí)分秒。通過(guò)演示文稿所展示的內(nèi)容,可以讓小學(xué)生讀出時(shí)間、認(rèn)識(shí)時(shí)間、體驗(yàn)時(shí)間的長(zhǎng)短。

這是一套有關(guān)食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)課件PPT模板,共計(jì)42頁(yè)。每個(gè)人的生活都離不開(kāi)衣食住行,中國(guó)人對(duì)于吃是有得天獨(dú)厚的天賦的,不僅有炒、煮、燉、蒸等多種烹飪方式,還有川菜、魯菜、湘菜、等八大菜系,更是講究葷素搭配、色香味俱全。不同的食物所富含的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)也各不相同,缺乏某一類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)可能會(huì)引起身體不適或者疾病的發(fā)生。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT課件的內(nèi)容可以幫助學(xué)生了解食物的營(yíng)養(yǎng)成分構(gòu)成以及合理攝入營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

這是一套關(guān)于部編版九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)相似三角形的判定課件PPT模板,共計(jì)21頁(yè)。學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)本堂課能夠初步掌握三角形相似的判定方法運(yùn)用相似三角形的條件解決簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題。PowerPoint開(kāi)篇對(duì)判定三角形全等的條件知識(shí)進(jìn)行了回顧,通過(guò)小組討論的方法來(lái)探究和證明判定三角形相似。通過(guò)演示文稿所展示的內(nèi)容,學(xué)生能夠?qū)W會(huì)運(yùn)用兩種方法判定兩個(gè)三角形相似,對(duì)三角形相似的條件進(jìn)行歸納和總結(jié)。

這是一套關(guān)于部編版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)勾股定理的逆定理這一課時(shí)的PPT模板,共計(jì)16頁(yè)。學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)勾股定理的逆定理,能夠靈活運(yùn)用勾股定理解決實(shí)際問(wèn)題,將生活中的問(wèn)題轉(zhuǎn)化為能用勾股定理來(lái)解決的實(shí)際問(wèn)題。PowerPoint開(kāi)篇對(duì)上節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行了回顧,運(yùn)用幻燈片對(duì)勾股定理以及勾股定理的逆定理進(jìn)行了說(shuō)明。通過(guò)演示文稿所展示的內(nèi)容,學(xué)生可以了解勾股定理的逆定理的綜合應(yīng)用來(lái)幫助解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。

這是一套關(guān)于部編版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)小數(shù)大小的比較的教學(xué)演示文稿,使用PowerPoint制作,共計(jì)9張幻燈片。小數(shù)大小比較的內(nèi)容與方法并不難,但是三年級(jí)的學(xué)生才剛開(kāi)始接觸小數(shù),他們往往容易受到整數(shù)比較大小的影響,因此他們?cè)谂袛嘈?shù)大小時(shí)會(huì)沿用判斷整數(shù)大小的方法,導(dǎo)致判斷失誤。然而,小數(shù)大小的比較有自身的規(guī)律與方法,因此學(xué)生掌握正確的方法至關(guān)重要。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有利于教師更好的教學(xué),有利于學(xué)生更好

這是一套有關(guān)九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)生活中常見(jiàn)的鹽的演示文稿,由PowerPoint制作,以幻燈片的形式呈現(xiàn),共計(jì)22頁(yè)。在我們的日常生活中,與我們接觸最密切的鹽稱之為食鹽--氯化鈉,對(duì)于人體來(lái)說(shuō),這是不可缺少的物質(zhì),作為重要的調(diào)味品,不僅能夠幫助我們調(diào)節(jié)食物的味道,還能夠腌制食品來(lái)延長(zhǎng)食品的保質(zhì)期。在生活生產(chǎn)環(huán)境中,氯化鈉的使用更為常見(jiàn),包括被用作工業(yè)的原料,農(nóng)業(yè)選種和冬天公路上用來(lái)消除積雪,因此常見(jiàn)的

這是一套關(guān)于部編版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)勾股定理的應(yīng)用的PPT模板,共計(jì)28頁(yè)。學(xué)生通過(guò)運(yùn)用勾股定理來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題。學(xué)會(huì)求立體圖形中兩點(diǎn)之間的最短距離,掌握勾股定理在生活中的實(shí)際運(yùn)用。PowerPoint開(kāi)篇對(duì)新課進(jìn)行了情景引入。運(yùn)用幻燈片進(jìn)行了新課的講授,說(shuō)明了立體圖形之中兩點(diǎn)的最短距離應(yīng)該如何計(jì)算。通過(guò)演示文稿所展示的內(nèi)容,學(xué)生可以在生活中實(shí)際運(yùn)用勾股定力來(lái)計(jì)算實(shí)際問(wèn)題。

這是一套有關(guān)九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)第一單元金屬資源的利用和保護(hù)的演示文稿,由PowerPoint制作,以幻燈片的形式呈現(xiàn),共計(jì)14頁(yè)。金屬的利用和保護(hù)也是在保護(hù)我們的生活環(huán)境,通過(guò)對(duì)不同性質(zhì)的金屬進(jìn)行回收、加工而進(jìn)行再次利用,加工后的金屬和原來(lái)全新的金屬是沒(méi)有太大的區(qū)別。如果能夠有效的使金屬資源得到利用和保護(hù),這不僅有效的節(jié)約了我們的自然資源,還減少了對(duì)空氣、水資源和土壤的污染。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板可以讓學(xué)
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