
這是一套適用于教學(xué)部編版語文三年級(jí)下冊(cè)課文《我們奇妙的世界》的PPT課件,主要內(nèi)容包括解析課文內(nèi)容、重難點(diǎn)字詞積累學(xué)習(xí)、詞語運(yùn)用練習(xí)等,共計(jì)34頁;世界上缺少的從來不是美,而是一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛,日常生活中的親情、友情、陌生人的善意,大自然中的群山環(huán)繞、滄海桑田都是美的真實(shí)寫照,本套PPT既學(xué)習(xí)課文知識(shí),又培養(yǎng)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)美的能力。

這是一個(gè)關(guān)于《蘇菲的世界》的PPT。《蘇菲的世界》,既是小說又是哲學(xué)史,因此哲學(xué)是貫穿始終的。蘇菲的故事提出真實(shí)和虛構(gòu)兩者之間的問題,代表著主流知識(shí)分子的哲學(xué)觀點(diǎn),表達(dá)也非常引人注目,對(duì)真實(shí)的哲學(xué)給予了高度的評(píng)價(jià)批判,理性公正的評(píng)論,去除了迷信、偏見等做法。通過這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于《蘇菲的世界》的相關(guān)內(nèi)容。

這是一個(gè)關(guān)于世界讀書日的PPT課件。古人云“讀書破萬卷,下筆如有神”,多讀書,多學(xué)習(xí),人生本來也是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過程,對(duì)我們來說,不論是年輕還是已經(jīng)步入了中老年,我們都應(yīng)該多督促自己學(xué)習(xí)。今天,是我們的世界讀書日,我們將通過這個(gè)PPT來跟大家一起普及一下讀書的重要性。當(dāng)然,讀書,其實(shí)也是可以有很多意想不到的樂趣和收獲的。

這是一套關(guān)于世界青年節(jié)的演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了25張幻燈片。世界青年日是1984年發(fā)起的專門為青年人舉辦的國際節(jié)日活動(dòng)。在這個(gè)節(jié)日上,青少年可以聚集在一起交流思想,傳播真理。全世界的青年人會(huì)變得越來越團(tuán)結(jié)。舉辦世界青年節(jié)的目的在于引導(dǎo)每個(gè)青年人找到自己未來的發(fā)展方向和人生希望。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于我們更好的了解世界青年節(jié)的來源和節(jié)日宗旨。

這是一套與世界候鳥日有關(guān)的演示文稿,包含20張幻燈片。世界候鳥日能提高人們對(duì)候鳥的認(rèn)識(shí),并主動(dòng)保護(hù)候鳥及其棲息地。通過相關(guān)活動(dòng),人們能夠了解候鳥所面臨的威脅以及候鳥對(duì)于生態(tài)環(huán)境的重要性。世界候鳥日的設(shè)立目的提高人們對(duì)光污染問題的認(rèn)識(shí),并讓他們采取保護(hù)行動(dòng),形成自然保護(hù)組織,這對(duì)于人與自然之間的和諧相處有著重要意義。

這是一套與世界無煙日有關(guān)的演示文稿,包含26張幻燈片。世界無煙日是由世界衛(wèi)生組織所設(shè)立的,主要是加強(qiáng)人們對(duì)于吸煙危害的認(rèn)識(shí),同時(shí)也制定了許多減少煙草消費(fèi)的政策,通過各種形式來勸阻人們戒煙,這都反映了人們對(duì)于生命健康的重視。同時(shí),世界無煙日對(duì)于特殊人群也是非常有意義的,例如兒童和孕婦等,他們需要擁有健康的環(huán)境成長和孕育生命,社會(huì)群體都應(yīng)該共同營造無煙健康的環(huán)境。

這是一套二年級(jí)下冊(cè)語文課文《當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候》的PPT模板,共計(jì)31頁。語文是一種交際工具,也是所有學(xué)科的基礎(chǔ)課。一個(gè)人只有具備一定的漢語知識(shí)、一定的語言積累和必要的語法知識(shí),才能具備學(xué)習(xí)其他學(xué)科的條件。語言學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是積累。他們通常需要背誦文字、古詩詞和古文等,學(xué)習(xí)如何整合知識(shí)點(diǎn),將學(xué)習(xí)的信息和需要掌握的知識(shí)進(jìn)行分類,并將其轉(zhuǎn)換為思維導(dǎo)圖或精簡的知識(shí)點(diǎn),易于記憶、復(fù)習(xí)和掌握。

這是一套關(guān)于部編版二年級(jí)下冊(cè)語文《當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候》的PPT模板,共計(jì)34頁?!懂?dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候》是一篇在國際范圍內(nèi)享有盛譽(yù)的童話故事,其作者是德國作家于爾克·舒比格,本書曾在1996年的時(shí)候榮獲瑞士和德國的青少年文學(xué)獎(jiǎng),被譯成對(duì)多種語言版本流傳至世界各地。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以感受于爾克·舒比格筆下單純童稚的語言中所表達(dá)的自然規(guī)律運(yùn)行法則,從而提升學(xué)生保

這是一個(gè)關(guān)于《春天的花》的授課PPT。通過學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容,能夠了解春天所開的最主要的幾種花,包括迎春花、丁香花、油菜花、郁金香,了解它們的顏色、外貌特征、香味兒、是否可以供人食用、品種、種植和養(yǎng)護(hù)的主要方式,提醒同學(xué)們?cè)诖禾炜梢猿鋈ベp花,并且在賞花的過程當(dāng)中要注意保護(hù)這些花草。通過這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于《春天的花》的相關(guān)內(nèi)容。

這是一套關(guān)于幼兒科學(xué)教育讀物的PPT課件模板,主題為動(dòng)物的保護(hù)色,共計(jì)11頁。隨著時(shí)代的進(jìn)步和發(fā)展,對(duì)于幼兒的科學(xué)啟蒙教育在幼兒的各方面教育中占據(jù)著重要的地位。通過對(duì)幼兒進(jìn)行科學(xué)教育,能夠培養(yǎng)他們的探索欲望和求知欲,引發(fā)孩子的好奇心,啟迪智慧,為以后思維的發(fā)展起到重要的作用。通過PPT模板展示的內(nèi)容,可以讓孩子走進(jìn)科學(xué),了解什么是動(dòng)物的保護(hù)色,認(rèn)識(shí)各種隱藏的動(dòng)物,引起孩子對(duì)探究科學(xué)的興趣。

這是一套關(guān)于義務(wù)教育教材內(nèi)容解讀六年級(jí)語文下冊(cè)的PPT課件,一共包括44張幻燈片。2024年秋季已經(jīng)把2022年版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)修訂的教材陸續(xù)投入使用,這份PPT可以幫助老師解讀具體內(nèi)容,提高教學(xué)效果,抓住教學(xué)重點(diǎn)。該演示文稿主要從五個(gè)部分展開《義務(wù)教育教材(2024版)》六年級(jí)語文下冊(cè)的內(nèi)容解讀。第一部分是《語文新教材(統(tǒng)編版五四學(xué)制2024)》目錄結(jié)構(gòu)對(duì)比,這一部分詳細(xì)介紹了各單元的內(nèi)容調(diào)

這是北師大版六年級(jí)下冊(cè)第二單元第 5 課時(shí) “比例尺(2)” 的教學(xué) PPT,核心目標(biāo)是進(jìn)一步理解比例尺,掌握根據(jù)比例尺和圖上距離求實(shí)際距離的方法,并解決實(shí)際問題。PPT 以復(fù)習(xí)比例尺定義、區(qū)分?jǐn)?shù)值 / 線段比例尺的內(nèi)容開場。學(xué)習(xí)任務(wù)一結(jié)合中國地圖案例,用 “單位換算直接計(jì)算”“圖上距離 ÷ 比例尺”“比例方程” 三種方法,求解北京到上海的實(shí)際距離,明確實(shí)際距離的計(jì)算邏輯;學(xué)習(xí)任務(wù)二延

這套 PPT 是北師大版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第三單元第 5 課時(shí) “欣賞與設(shè)計(jì)” 的教學(xué)課件,聚焦圖形變換的應(yīng)用與美學(xué)體驗(yàn)。其學(xué)習(xí)目標(biāo)是:從平移、旋轉(zhuǎn)、軸對(duì)稱角度分析生活圖案的構(gòu)成,用這些變換在方格紙上設(shè)計(jì)圖案,體會(huì)圖形內(nèi)在美、感受圖形世界的神奇。重難點(diǎn)在于經(jīng)歷簡單圖形變復(fù)雜圖案的過程,掌握?qǐng)D案設(shè)計(jì)思路并發(fā)展空間觀念。課前引入引導(dǎo)學(xué)生觀察生活中的圖案,思考其構(gòu)成;核心學(xué)習(xí)任務(wù)分兩部分:一是拆解復(fù)雜圖案

這套 PPT 是北師大版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第四單元第 6 課時(shí) “反比例(2)” 的教學(xué)課件,聚焦反比例的判斷與生活應(yīng)用,鞏固反比例核心概念。其學(xué)習(xí)目標(biāo)是:掌握反比例的變化規(guī)律,能依據(jù)反比例意義判斷兩個(gè)相關(guān)聯(lián)的量是否成反比例,熟練判斷方法,體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的關(guān)聯(lián)。重難點(diǎn)是精準(zhǔn)判定兩個(gè)量是否滿足 “相關(guān)聯(lián)且積一定” 的反比例條件。課件以 “正比例與反比例異同點(diǎn)對(duì)比表” 課前引入,厘清兩者(比值一定 vs

這套 PPT 是北師大版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第四單元第 2 課時(shí) “正比例(1)” 的教學(xué)課件,聚焦正比例意義的建構(gòu)與判斷,適配六年級(jí)學(xué)生的數(shù)學(xué)認(rèn)知進(jìn)階。其學(xué)習(xí)目標(biāo)是:結(jié)合正方形周長與邊長、路程與時(shí)間等情境,經(jīng)歷正比例意義的形成過程,認(rèn)識(shí)正比例,能判斷兩個(gè)相關(guān)聯(lián)的量是否成正比例,感受其生活應(yīng)用并提升分析能力。重難點(diǎn)是從 “變化中找不變” 理解正比例內(nèi)涵,掌握成正比例的判斷方法。課件以 “青蛙兒歌” 課

這是北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第二單元第 4 課時(shí) “比例尺(1)” 的教學(xué) PPT,聚焦 “理解比例尺意義、掌握?qǐng)D上距離與實(shí)際距離換算” 的目標(biāo),兼顧觀察比較、自主探究等核心素養(yǎng)培養(yǎng)。PPT 以 “青島到西安地圖距離” 的腦筋急轉(zhuǎn)彎引入,帶出地圖縮放的需求。學(xué)習(xí)任務(wù)一通過淘淘、笑笑畫路線圖的不同方案,對(duì)比其合理性,導(dǎo)出 “比例尺是圖上距離與實(shí)際距離的比” 的定義;學(xué)習(xí)任務(wù)二以 “求社區(qū)活動(dòng)中心

這套 PPT 是北師大版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第四單元第 4 課時(shí) “畫一畫” 的教學(xué)課件,聚焦正比例圖象的認(rèn)識(shí)與應(yīng)用,銜接正比例概念的學(xué)習(xí)。其學(xué)習(xí)目標(biāo)是:結(jié)合看電影人數(shù)與票費(fèi)等情境,通過 “畫一畫” 初步認(rèn)識(shí)正比例圖象(為一條直線),能在方格紙描出正比例量的對(duì)應(yīng)點(diǎn),理解圖象上點(diǎn)的意義,并用圖象解決簡單問題。重難點(diǎn)是掌握正比例圖象的繪制方法,關(guān)聯(lián)圖象與數(shù)量關(guān)系的對(duì)應(yīng)性。課件以 “判斷成正比例的量” 課前

這套 PPT 是北師大版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第五單元第 1 課時(shí) “繪制校園平面圖” 的教學(xué)課件,聚焦數(shù)學(xué)知識(shí)的生活實(shí)踐應(yīng)用,適配六年級(jí)學(xué)生的操作與應(yīng)用需求。其學(xué)習(xí)目標(biāo)是:結(jié)合圖形、比例尺等知識(shí)設(shè)計(jì)校園平面圖繪制方案并完成繪制,培養(yǎng)數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí);在活動(dòng)中體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的關(guān)聯(lián),同時(shí)提升團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。重難點(diǎn)是設(shè)計(jì)合理的繪制方案,解決實(shí)際測量、繪圖問題,發(fā)展空間想象與操作能力。課件以 “地球儀→世界地圖、校

這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文六年級(jí)部編版單元課文《魯濱遜漂流記(節(jié)選)》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括外國文學(xué)名著的特點(diǎn)、文章的主人公人物形象、文章主旨?xì)w納等,共計(jì)49頁;本課件在內(nèi)容上首先介紹了部分冒險(xiǎn)類型的外國文學(xué)名著,包括《木偶奇遇記》《小飛俠彼得潘》《老人與海》等,激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣;然后對(duì)課文進(jìn)行知識(shí)導(dǎo)入,介紹了文章情節(jié)發(fā)生的背景,以及作者丹尼爾·笛福的生平經(jīng)歷和主要代

這是一套關(guān)于部編版小學(xué)語文課文《宇宙生命之謎》的PPT模板,共計(jì)28頁?!队钪嫔i》這是一篇有關(guān)太空的科學(xué)文章,其文字簡單質(zhì)樸、直白形象,文中介紹了生命存在所必需的四大條件,同時(shí)結(jié)合目前人類擁有的觀測數(shù)據(jù)來闡述太空中是否存在其他的生命。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分激發(fā)學(xué)生探索太空的欲望和好奇,同時(shí)促進(jìn)學(xué)生科學(xué)思維觀念的形成。
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