-
- 含教案
第三單元第4課時(shí) 身高的增長(zhǎng)三年級(jí)數(shù)學(xué)北師大PPT課件含教案
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：35頁(yè)這是一套關(guān)于北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第三單元第4課時(shí)身高的增長(zhǎng)教學(xué)課件的PPT模板，通過(guò)PowerPoint制作，一共包含35張幻燈片。加與減是小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容之一，在學(xué)好個(gè)位和十位數(shù)的加與減之后，教師通常會(huì)教授大數(shù)的加與減，引導(dǎo)學(xué)生能夠更好的解決生活當(dāng)中的實(shí)際問(wèn)題。這份演示文稿主要從五個(gè)部分展開(kāi)身高的增長(zhǎng)這一課時(shí)的講解。第一部分是課前導(dǎo)入，該部分主要引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)混合運(yùn)算的順序，完成相關(guān)
- 含教案
第一單元第3課時(shí) 過(guò)河小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)?北師大PPT課件含教案
大小：33M | 頁(yè)數(shù)：45頁(yè)這是一套關(guān)于第一單元第三課時(shí)過(guò)河教學(xué)課件的PPT模板，通過(guò)PowerPoint制作，一共包含45張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生能夠正確計(jì)算帶小括號(hào)的加減混合運(yùn)算，能夠熟練運(yùn)用小括號(hào)改變運(yùn)算順序。這份演示文稿主要從五個(gè)部分展開(kāi)對(duì)第一單元混合運(yùn)算第三課時(shí)的講解。第一部分是課前導(dǎo)入，這一部分主要引導(dǎo)學(xué)生回顧我們所學(xué)過(guò)的乘加、乘減以及除加、除減混合運(yùn)算中有乘法和加減法的運(yùn)算順序來(lái)進(jìn)入到今天的學(xué)
- 含教案
第四單元第1課時(shí) 看一看（一）三年級(jí)數(shù)學(xué)北師大PPT課件含教案
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：26頁(yè)這是一套關(guān)于北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第四單元第1課時(shí)看一看教學(xué)課件的PPT模板，通過(guò)PowerPoint制作，一共包含26張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生能夠結(jié)合具體的情境站在不同位置觀察物體描述所看到的不同形狀。這份演示文稿主要從四個(gè)部分進(jìn)行展開(kāi)。第一部分是課前導(dǎo)入，該P(yáng)PT模板通過(guò)展示一個(gè)立體圖形，引導(dǎo)學(xué)生從不同的方面觀察并且說(shuō)出所看到的形狀。第二部分是從不同位置觀察同一物體，該部
- 含教案
第四單元第2課時(shí) 看一看（二）三年級(jí)數(shù)學(xué)北師大PPT課件含教案
大?。?9M | 頁(yè)數(shù)：28頁(yè)這是一套關(guān)于北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第四單元第2課時(shí)看一看教學(xué)課件的PPT模板，通過(guò)PowerPoint制作，一共包含28張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容主要是引導(dǎo)學(xué)生感受從不同位置觀察物體組合時(shí)，能夠匹配觀察到的圖片以及觀察的位置。這份演示文稿主要從五個(gè)部分進(jìn)行展開(kāi)。第一部分是課前導(dǎo)入，該部分主要通過(guò)記者拍攝的情景來(lái)引導(dǎo)學(xué)生分析從不同拍攝角度拍出的照片是不一樣的。第二部分是解決問(wèn)題，這一部分主要引
- 含教案
《國(guó)家的兒子（節(jié)選）》統(tǒng)編中職語(yǔ)文第五單元PPT課件含教案
大?。?6M | 頁(yè)數(shù)：30頁(yè)這是一套關(guān)于統(tǒng)編中職語(yǔ)文第五單元《國(guó)家的兒子（節(jié)選）》的PPT課件，一共包括30張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生掌握概括人物形象、鑒賞報(bào)告文學(xué)的特點(diǎn)，同時(shí)通過(guò)本節(jié)課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生感受羅陽(yáng)的可貴品格，體會(huì)其身上折射出來(lái)的時(shí)代精神。該套PPT通過(guò)四個(gè)方面展開(kāi)本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為初讀感悟，整體把握文章，該部分主要是幫助學(xué)生掌握本篇課文的生字詞，了解文體以及該篇課文的中心人物，同時(shí)該部分還
- 含教案
《縣委書(shū)記的榜樣——焦裕祿》統(tǒng)編中職語(yǔ)文第五單元PPT課件含教案
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：55頁(yè)這是一套關(guān)于統(tǒng)編中職語(yǔ)文第五單元《縣委書(shū)記的榜樣—焦裕祿》的PPT課件，一共包括55張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀并理解該篇課文中的重點(diǎn)詞語(yǔ)，掌握其在具體語(yǔ)境中的含義與用法，同時(shí)通過(guò)本節(jié)課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生深入分析焦裕祿的精神品質(zhì)，提升學(xué)生的文本解讀能力、邏輯思維能力與合作交流能力。該套PPT通過(guò)五個(gè)方面展開(kāi)本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為初讀文本，概括線索內(nèi)容，該部分首先帶領(lǐng)學(xué)生讀準(zhǔn)該
部編版七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Do you like bananas第二課時(shí)PPT模板
大?。?5M | 頁(yè)數(shù)：17頁(yè)這是一套關(guān)于部編版七年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)《Do you like bananas》第二課時(shí)的PPT模板，共計(jì)17頁(yè)。本節(jié)課是學(xué)習(xí)《Doyou like bananas》這一單元的第二節(jié)課，因此在設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)內(nèi)容時(shí)要深入把握住前后知識(shí)之間的連貫性和差異性，同時(shí)借助分角色朗讀、小組合作探究等課堂活動(dòng)來(lái)彰顯學(xué)生的主體地位。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以有效提高學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)水平。
部編版四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)My friends第5-6課時(shí)PPT模板
大?。?7M | 頁(yè)數(shù)：18頁(yè)這是一篇關(guān)于介紹部編版四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)My friends第5-6課時(shí)PPT模板，共計(jì)18頁(yè)。四年級(jí)了，我們已經(jīng)有了一年的英語(yǔ)基礎(chǔ)，學(xué)會(huì)了基本的英語(yǔ)表達(dá)，這節(jié)課我們就學(xué)習(xí)怎么介紹我們的好朋友，my friends，如何用英文描述我們的朋友的基本特點(diǎn)。比如長(zhǎng)短頭發(fā)，頭發(fā)顏色，愛(ài)穿什么顏色衣服，姓名等。這些都是我們可以運(yùn)用已經(jīng)學(xué)到的知識(shí)的地方。
部編版四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)My friends第1-2課時(shí)PPT模板
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：22頁(yè)這是一篇關(guān)于介紹部編版四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)My friends第1-2課時(shí)PPT模板的PPT，共計(jì)22頁(yè)。這一單元教給小朋友如何用英語(yǔ)介紹我的朋友，問(wèn)姓名，what’s your name？然后怎么回答別人的提問(wèn)。My name is。然后再看如何描述朋友的特點(diǎn)，他身高是高還是矮，體格是強(qiáng)壯還是瘦弱，頭發(fā)顏色，喜歡的顏色等，這些都是朋友的特點(diǎn)，而我們也是通過(guò)描述這些來(lái)描述我們的朋友。
部編版七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)My name’s Gina第一課時(shí)PPT模板
大小：7M | 頁(yè)數(shù)：26頁(yè)這是一套關(guān)于部編版七年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)《My name’s Gina》第一課時(shí)的PPT模板，共計(jì)27頁(yè)。本節(jié)課是學(xué)習(xí)《My name’s Gina》這一單元的第一節(jié)課，因此在設(shè)計(jì)導(dǎo)入環(huán)節(jié)時(shí)要充分考慮到學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，借助生動(dòng)有趣的教學(xué)活動(dòng)來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。PPT模板借助圖文結(jié)合、趣味活動(dòng)等方式來(lái)引導(dǎo)學(xué)生在輕松且有趣的氛圍中學(xué)習(xí)新知識(shí)，從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和自信。
部編版七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)My name’s Gina第二課時(shí)PPT模板
大小：20M | 頁(yè)數(shù)：31頁(yè)這是一套關(guān)于部編版七年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)《My name’s Gina》第二課時(shí)的PPT模板，共計(jì)32頁(yè)。本節(jié)課是學(xué)習(xí)《Myname’s Gina》這一單元的第二課時(shí)，因此在設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)時(shí)應(yīng)當(dāng)充分注意到學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和記憶規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生順利地完成新舊知識(shí)之間的遷移。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以使學(xué)生在合作交流中促進(jìn)其英語(yǔ)水平的提升，同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信和興趣。
部編版七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Do you like bananas第一課時(shí)PPT模板
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：15頁(yè)這是一篇關(guān)于介紹部編版七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Do you like bananas第一課時(shí)PPT模板的PPT，共計(jì)15頁(yè)。之前我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)be動(dòng)詞提前的一般疑問(wèn)句的用法，主系表，作為完整的句子結(jié)構(gòu)，把系動(dòng)詞也就是be動(dòng)詞提前，其他不變也就變成了一般疑問(wèn)句。這節(jié)課我們學(xué)習(xí)主謂賓的句子如何變成一般疑問(wèn)句，因?yàn)閯?dòng)詞沒(méi)有否定形式，所以需要借助助動(dòng)詞do來(lái)完成一般疑問(wèn)句的變形。
部編版四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Dinner‘s ready第六課時(shí)PPT模板
大?。?6M | 頁(yè)數(shù)：13頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)部編版四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Dinner‘s ready第六課時(shí)課文內(nèi)容教學(xué)的PPT模板，主要內(nèi)容包括對(duì)話表達(dá)訓(xùn)練、長(zhǎng)對(duì)話翻譯教學(xué)、高級(jí)詞匯教學(xué)、長(zhǎng)句子表達(dá)等，共計(jì)13頁(yè)；經(jīng)過(guò)前五個(gè)課時(shí)的教學(xué)，第六課時(shí)到教學(xué)內(nèi)容難度提升，本套PPT教學(xué)了高級(jí)句子“what kinds of…”的表達(dá)，并讓學(xué)生看長(zhǎng)篇對(duì)話，進(jìn)階性的提高英文水平。
部編版四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Dinner‘s ready第二課時(shí)PPT模板
大小：14M | 頁(yè)數(shù)：17頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)部編版四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Dinner‘s ready第二課時(shí)課文內(nèi)容教學(xué)的PPT模板，主要內(nèi)容包括用餐禮儀教學(xué)、祈使句用法教學(xué)、認(rèn)識(shí)不同餐具的詞匯表達(dá)等，共計(jì)17頁(yè)；東西方用餐禮儀和餐具因?yàn)榈赜蛭幕町惗休^大區(qū)別，本套PPT以餐具和禮儀為切入點(diǎn)，將英文知識(shí)與有趣的用餐文化結(jié)合起來(lái)，可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)興趣；
部編版四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Dinner‘s ready第四課時(shí)PPT模板
大?。?4M | 頁(yè)數(shù)：18頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)部編版四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Dinner‘s ready第三課時(shí)課文內(nèi)容教學(xué)的PPT模板，主要內(nèi)容包括“what would you like?”的句型用法、“enjoy+doing”的語(yǔ)法知識(shí)教學(xué)、詢問(wèn)價(jià)格的句型表達(dá)等，共計(jì)18頁(yè)；超市通常會(huì)是人們對(duì)用餐食材的獲取地，本套PPT的課時(shí)內(nèi)容將超市食材和晚餐聯(lián)系起來(lái)，教學(xué)了許多相關(guān)的句型用法和超市食材的相關(guān)詞匯；
部編版四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)My friends第3-4課時(shí)PPT模板
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：26頁(yè)這是一篇關(guān)于介紹部編版四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)My friends第3-4課時(shí)PPT模板的PPT，共計(jì)26頁(yè)。四年級(jí)的小朋友，對(duì)于英語(yǔ)有了一定的掌握，而老師也應(yīng)該著重培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言習(xí)慣，讓學(xué)生知道學(xué)以致用，用孩子們喜歡的方式授課，找朋友，用孩子們喜歡的游戲，讓他們用英語(yǔ)表達(dá)自己的朋友的特征，既鍛煉了學(xué)生觀察能力，同時(shí)讓學(xué)生大膽說(shuō)英語(yǔ)，表達(dá)朋友的特點(diǎn)。
部編版四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)my classroom第二課時(shí)PPT模板
大小：11M | 頁(yè)數(shù)：22頁(yè)這是一篇關(guān)于介紹部編版四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)my classroom第二課時(shí)PPT模板的PPT，共計(jì)22頁(yè)。Classroom意為“教室”，這節(jié)課，我們來(lái)看一看瞧一瞧我們的教室，看我們可以用英語(yǔ)如何描述我們的教室?？纯唇淌依镉惺裁矗脀hat's提問(wèn)，而教室里面什么東西在哪里，詢問(wèn)位置或者地點(diǎn)用where提問(wèn)。到處都充滿了英語(yǔ)小知識(shí)，我們應(yīng)該用心觀察生活。
部編版四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)My shoolbag第二課時(shí)PPT模板
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：40頁(yè)這是一套有關(guān)部編版四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)My schoolbag第二課時(shí)PPT模板，共計(jì)40頁(yè)。在通過(guò)第一課時(shí)的學(xué)習(xí)之后，同學(xué)們對(duì)本單元的內(nèi)容有了一個(gè)初步的了解，也掌握了本單元的重點(diǎn)單詞和重點(diǎn)句型，第二課時(shí)的內(nèi)容除了帶領(lǐng)同學(xué)們復(fù)習(xí)第一課時(shí)的內(nèi)容之外，也是在此基礎(chǔ)上進(jìn)行一個(gè)知識(shí)的拓展。PPT模板內(nèi)容中闡述了有關(guān)人教版四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)第二課時(shí)My schoolbag的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板的內(nèi)容，讓同
部編版四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)My home第二課時(shí)PPT模板
大?。?6M | 頁(yè)數(shù)：20頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行部編版小學(xué)四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)第四單元第二課時(shí)My home第二課時(shí)課文內(nèi)容教學(xué)的PPT模板，主要內(nèi)容包括上節(jié)課內(nèi)容復(fù)習(xí)回顧、如何用英語(yǔ)描述物品的位置、房屋家具的詞匯教學(xué)等，共計(jì)21頁(yè)；第二課時(shí)依然圍繞“the home”的主題，從簡(jiǎn)單的描述自己能在房屋做的事情到詳細(xì)描述房屋的位置布局和部分家具物品的位置，進(jìn)一步的教學(xué)了與家具相關(guān)的詞匯，包括“sofa”、“coffee table”
部編版四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)My home第一課時(shí)PPT模板
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：15頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)部編版四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)第四單元第一課時(shí)My home課文內(nèi)容教學(xué)的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括家庭布局相關(guān)的英語(yǔ)詞匯、“have a nap”的含義和用法、課本英文句子解讀等，共計(jì)16頁(yè)；“the home”主題的第一課時(shí)簡(jiǎn)單教學(xué)了如何采用英文句式表達(dá)房間內(nèi)設(shè)施的布局、各種房間的位置等，同時(shí)講解了與家庭設(shè)施、房間相關(guān)的英文詞匯，包括“bedroom”、“bathroom”等；
