-
- 含教案
《插上科學(xué)的翅膀飛》部編小學(xué)語文六年級下冊PPT課件含教案
大?。?5M | 頁數(shù)：58頁這是一套關(guān)于部編版小學(xué)語文六年級下冊《插上科學(xué)的翅膀飛》的PPT模板，通過PowerPoint制作，一共包含57張幻燈片。這篇文章主要和科幻有關(guān)，通過學(xué)習(xí)可以引導(dǎo)學(xué)生了解科幻故事的特點，能夠結(jié)合科學(xué)知識展開合理而奇特的想象，編寫一個科幻故事，同時還能引導(dǎo)學(xué)生感受科幻的意義。這份演示文稿主要從七個部分展開對這篇文章的講解。第一部分是激趣導(dǎo)入，引出課題，這一部分主要通過圖片的方式引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到科幻作
五年級科學(xué)下冊第三單元《時間的測量-機(jī)械擺鐘》PPT課件
大小：5M | 頁數(shù)：28頁這是一套關(guān)于五年級下冊科學(xué)《時間在流逝》的PPT模板，共計29頁?！稌r間在流逝》是五年級下冊科學(xué)教材第三單元《時間的測量》的第一節(jié)。PPT模板通過兩次的控制變量實驗，驗證并總結(jié)了擺的擺動快慢與擺長有關(guān)，與擺錘的重量無關(guān)。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，學(xué)生可以感受到時間快慢，認(rèn)識到時間的寶貴性，同時學(xué)會合理規(guī)劃、合理安排自己的時間。
五年級科學(xué)下冊第一單元《沉和浮-橡皮泥在水中的沉浮》PPT課件
大小：3M | 頁數(shù)：22頁這是一套關(guān)于五年級下冊科學(xué)《橡皮泥在水中的沉浮》的PPT模板，共計22頁?！断鹌つ嘣谒械某粮 肥谴丝茖W(xué)教材第一單元沉和浮中的第三課。PPT模板先發(fā)現(xiàn)了橡皮泥的形狀和橡皮泥在水中的沉浮情況之間的聯(lián)系，繼而在此基礎(chǔ)上驗證了物體排開的水量與物體體積之間的關(guān)系。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以提升學(xué)生的探究能力和分析能力，同時增強(qiáng)學(xué)生探索科學(xué)世界的興趣。
五年級科學(xué)下冊第二單元《熱-熱是怎樣傳遞的》PPT課件
大?。?70M | 頁數(shù)：34頁這是一套“五年級科學(xué)下冊第二單元《熱—熱是怎樣傳遞的》課件”PPT模板，該模板共分為四個部分。第一部分模板對熱是這樣傳遞的進(jìn)行了新課導(dǎo)入；第二部分模板進(jìn)行了熱在金屬中的傳遞實驗，觀察探究熱的傳遞，而后又進(jìn)行了用酒精燈加熱金屬條的實驗，并進(jìn)行觀察記錄從而得出結(jié)論；第三部分模板進(jìn)行了熱在金屬片中的傳遞實驗，總結(jié)出熱的三種傳遞方式以及生活中的熱傳遞現(xiàn)象；第四部分模板拓展延伸了熱力學(xué)第二定律，對課堂內(nèi)容
五年級科學(xué)下冊第一單元《沉和浮-探索馬鈴薯沉浮的原因》PPT課件
大?。?5M | 頁數(shù)：29頁這是一套關(guān)于五年級下冊科學(xué)《探索馬鈴薯沉浮的原因》的PPT模板，共計30頁?！短剿黢R鈴薯沉浮的原因》是此科學(xué)教材第一單元沉和浮中的第八課。PPT模板先探究了馬鈴薯在不同液體中受到的浮力大小，繼而在此基礎(chǔ)上驗證了物體比重與其沉浮情況之間的關(guān)系。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以提升學(xué)生的探究能力和分析能力，同時增強(qiáng)學(xué)生探索科學(xué)世界的興趣。
五年級科學(xué)下冊第二單元《熱-空氣的熱脹冷縮》PPT課件
大?。?1M | 頁數(shù)：24頁這是一套“五年級科學(xué)下冊第二單元《熱—空氣的熱脹冷縮》課件”PPT模板，該模板共分為四個部分。第一部分模板引導(dǎo)學(xué)生猜謎語，導(dǎo)入空氣這一新課內(nèi)容；第二部分模板引導(dǎo)學(xué)生觀察空氣是否熱脹冷縮，并講述了常見的實驗方法，通過實驗進(jìn)行觀察從而得出實驗結(jié)果；第三部分模板將水與空氣的熱脹冷縮進(jìn)行對比觀察，總結(jié)出空氣熱脹冷縮的特點，通過一個小游戲來解釋空氣的熱脹冷縮現(xiàn)象；第四部分模板拓展延伸了力學(xué)第一定律和課堂總
五年級科學(xué)下冊第二單元《熱-液體的熱脹冷縮》PPT課件
大?。?4M | 頁數(shù)：23頁這是一套“五年級科學(xué)下冊第二單元《熱—液體的熱脹冷縮》課件”PPT模板，該模板共分為四個部分。第一部分模板進(jìn)行了猜謎語導(dǎo)入，從謎底引入本節(jié)課所要學(xué)習(xí)的液體的熱脹冷縮；第二部分模板展示了水的三種形態(tài)，并對水受熱和受冷后的體積變化進(jìn)行實驗觀察，在實驗后舉一反三進(jìn)行水的體積變化推測水的冷熱實驗；第三部分模板展示了其他液體的熱脹冷縮；第四部分模板拓展延伸了熱力學(xué)，并進(jìn)行了課堂總結(jié)和練習(xí)。
五年級科學(xué)下冊第二單元《熱-金屬的熱脹冷縮》PPT課件
大?。?6M | 頁數(shù)：16頁這是一套“五年級科學(xué)下冊第二單元《熱—金屬的熱脹冷縮》課件”PPT模板，該模板共分為四個部分。第一部分模板講述了一則新聞進(jìn)行新課導(dǎo)入；第二部分模板對金屬的熱脹冷縮進(jìn)行了探究，并用實驗來驗證金屬是否有熱脹冷縮的現(xiàn)象，探討其鋼軌斷裂成幾段的原因；第三部分模板學(xué)以致用，將所學(xué)知識運用到日常生活中，并展示了生活中的熱脹冷縮現(xiàn)象；第四部分模板對課堂進(jìn)行了總結(jié)。
五年級科學(xué)下冊第三單元《時間的測量-機(jī)械擺鐘》PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：30頁這是一套關(guān)于五年級下冊科學(xué)《機(jī)械擺鐘》的PPT模板，共計30頁?！稒C(jī)械擺鐘》是五年級下冊科學(xué)教材第三單元《時間的測量》的第五節(jié)。PPT模板通過記錄鐘擺每分鐘的擺動次數(shù)來驗證擺的等時性，同時組織學(xué)生學(xué)習(xí)如何制作一個鐘擺，并探究了不同的鐘擺的擺動快慢不一致的原因。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和自主探究能力。
五年級科學(xué)下冊第一單元《沉和浮-馬鈴薯在液體中的沉浮》PPT課件
大小：11M | 頁數(shù)：21頁這是一套關(guān)于五年級下冊科學(xué)《馬鈴薯在液體中的沉浮》的PPT模板，共計21頁?！恶R鈴薯在液體中的沉浮》是此科學(xué)教材第一單元沉和浮中的第七課。PPT模板先通過實驗發(fā)現(xiàn)影響馬鈴薯在液體中的沉浮情況的因素是液體的性質(zhì)，繼而進(jìn)一步探究液體的密度與馬鈴薯在液體中的沉浮情況之間的關(guān)系。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以提升學(xué)生的探究能力和分析能力。
五年級科學(xué)下冊第三單元《時間的測量-太陽鐘》PPT課件
大?。?8M | 頁數(shù)：34頁這是一套“五年級科學(xué)下冊第三單元《時間的測量—太陽鐘》”ppt模板，該模板共分為四個部分。第一部分模板提出用太陽計時的問題來進(jìn)行新課導(dǎo)入；第二部分模板展示了古代計時的方法，包括香柱、漏沙、流水和太陽，并講解了如何用太陽進(jìn)行計時；第三部分模板講述了如何用光影來計時，科普了影子的變化規(guī)律；第四部分模板講述了計時工具，并引導(dǎo)學(xué)生動手制作一個太陽鐘》。
五年級科學(xué)下冊第三單元《時間的測量-做一個鐘擺》PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：31頁這是一套“五年級科學(xué)下冊第三單元《時間的測量—做一個鐘擺》”ppt模板，該模板共分為四個部分。第一部分模板引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行DIY手作來導(dǎo)入新課；第二部分模板對鐘擺進(jìn)行了研究，并進(jìn)行了控制擺長的長度實驗，將實驗數(shù)據(jù)記錄，而后對于控制擺動的因素進(jìn)行實驗探究，最后得出結(jié)論；第三部分模板進(jìn)行了控制擺錘重心的對比實驗；第四部分模板進(jìn)行了拓展延伸。
部編版六年級語文下冊插上科學(xué)的翅膀飛課件PPT模板
大小：17M | 頁數(shù)：25頁這是一套適用于教學(xué)部編版小學(xué)語文六年級下冊習(xí)作練習(xí)《插上科學(xué)的翅膀飛》的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括國家最近的科學(xué)發(fā)展、科學(xué)發(fā)展的重要性、寫作手法教學(xué)練習(xí)等，共計26頁；科學(xué)是一把雙刃劍，帶給人們便利的同時，也帶來了麻煩與新型犯罪，但是科技發(fā)展是利大于弊的，了解科技的發(fā)展是很重要的，本套PPT能夠讓學(xué)生能夠鍛煉科技想象力，提高寫作能力；
部編版五年級科學(xué)上冊光是怎樣傳播的PPT課件模板
大?。?6M | 頁數(shù)：18頁這是一套關(guān)于部編版五年級科學(xué)上冊《光是怎樣傳播》的PPT模板，共計19頁?！豆馐窃鯓觽鞑ァ肥且还?jié)探究光的傳播路徑的科學(xué)課堂，PPT模板通過開展動手操作活動，探究了光通過不同小孔的傳播路徑，并得到了“光是直線傳播的”這一結(jié)論。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分認(rèn)識到有關(guān)光的傳播的科學(xué)知識，同時有效地鍛煉學(xué)生的動手能力和探究能力。
部編版五年級科學(xué)上冊怎樣得到更多的光和熱PPT課件模板
大?。?7M | 頁數(shù)：28頁這是一套部編版五年級科學(xué)上冊怎樣得到更多的光和熱的PPT模板，共計29頁。在科學(xué)的課堂中，明確和具體的目標(biāo)是實現(xiàn)有效活動探究的重要保證。在具體的研究過程中，根據(jù)教學(xué)的靈活性，教師必須為同一個問題建立多種想法，這樣學(xué)生在解決問題時可以有多種選擇。例如，通過引導(dǎo)學(xué)生探索光和熱的主題，老師可以讓學(xué)生回答在生活中的光和熱現(xiàn)象。然后問“為什么”，鼓勵學(xué)生做小組實驗。只有通過這種方式設(shè)定明確的教學(xué)目標(biāo)，教師
部編版六年級語文下冊插上科學(xué)的翅膀飛課件PPT模板
大?。?5M | 頁數(shù)：25頁這是一套有關(guān)部編版六年級語文下冊《插上科學(xué)的翅膀飛》課件PPT模板。不得不承認(rèn)的是科學(xué)技術(shù)的發(fā)展的確提高了我們生活的幸福感指數(shù)，因為有高科技產(chǎn)品的出現(xiàn)，我們能"解放"我們的雙手，比如說服務(wù)型機(jī)器人就給我們帶來了極大的便利，而智能手機(jī)的出現(xiàn)更是改變了我們的生活方式，但科學(xué)技術(shù)有利也有弊，我們需要合理的利用和選擇。今天我們要來重點學(xué)習(xí)的也是六年級的一篇文章《插上科學(xué)的翅膀飛》。
- 含講稿
科學(xué)回答“四大之問”的權(quán)威著作PPT
大小：30M | 頁數(shù)：19頁這是一個關(guān)于《科學(xué)回答“四大之問”的權(quán)威著作》的PPT。面對世界百年未有之大變局，習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想進(jìn)一步科學(xué)地回答了中國之問、世界之問、人民之問和時代之問，續(xù)寫了馬克思主義中國化、時代化的新篇章，貢獻(xiàn)了中國智慧和中國方案，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家開新局。通過這個ppt，我們將共同了解關(guān)于科學(xué)回答“四大之問”的權(quán)威著作的相關(guān)內(nèi)容。
- 含講稿
推動黨的創(chuàng)新理論入腦入心見行見效PPT黨課
大小：26M | 頁數(shù)：15頁這是一個關(guān)于《推動黨的創(chuàng)新理論入腦入心見行見效》的PPT。PPT的整體風(fēng)格為復(fù)古中國風(fēng)，是2023年黨支部第二季度黨課的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容之一。要不斷推進(jìn)黨的理論創(chuàng)新，推動黨的理論入腦入心，踐行見效，這就要不斷深入進(jìn)行理論學(xué)習(xí)。同時注重理論的宣傳和普及，在這個過程當(dāng)中，注重區(qū)分不同的對象，要實現(xiàn)和群眾之間的互動。通過這個ppt，我們將共同了解關(guān)于推動黨的創(chuàng)新理論入腦入心見行見效的相關(guān)內(nèi)容。
把擔(dān)當(dāng)作為青年干部的時代標(biāo)簽PPT黨課
大小：7M | 頁數(shù)：23頁這是一套關(guān)于基層青年黨員干部敢擔(dān)當(dāng)?shù)难菔疚母?，使用PowerPoint制作。這套PPT模板一共包含23張幻燈片?；鶎忧嗄挈h員干部敢擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾栽谟谇嗄挈h員干部是黨和人民事業(yè)的希望。他們應(yīng)該在工作中敢于承擔(dān)責(zé)任，勇于面對挑戰(zhàn)，能有效推動基層工作，從而更好的服務(wù)群眾。敢擔(dān)當(dāng)?shù)木衲軌蚣ぐl(fā)年輕黨員團(tuán)隊的活力，增強(qiáng)社會凝聚力，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)力量。
- 含講稿
深刻把握堅持胸懷天下的科學(xué)內(nèi)涵PPT黨課
大?。?4M | 頁數(shù)：19頁這是一套適用于進(jìn)行主題為“深刻把握堅持胸懷天下的科學(xué)內(nèi)涵”的黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課PPT課件模板，主要內(nèi)容包括如何看待中國發(fā)展和人類進(jìn)步、如何把握歷史潮流和前進(jìn)的方向、如何認(rèn)識創(chuàng)新和發(fā)展等，共計19頁；世界是變化的，如何以發(fā)展的目光來看待世界是每一個黨員干部都應(yīng)該學(xué)會的，堅持學(xué)習(xí)，堅持思想進(jìn)步，既能看到世界格局也能顧全自身職責(zé)；
