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Unit1第6課時(shí)Part B Start to readl人教三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?00M | 頁(yè)數(shù)：45頁(yè)這是一套適用于教學(xué)人教三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit1 Making friends-How do we make friends? 第6課時(shí)Part B Start to read＆Part C 的PPT課件模板，共計(jì)45頁(yè)，分為導(dǎo)入、呈現(xiàn)、鞏固、閱讀和總結(jié)五個(gè)部分。導(dǎo)入環(huán)節(jié)通過歌曲和動(dòng)詞填空活動(dòng)復(fù)習(xí)已學(xué)內(nèi)容。呈現(xiàn)部分以"如何成為好朋友"的海報(bào)閱讀為主線，通過解讀標(biāo)題、分析關(guān)鍵詞、
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Unit 6第6課時(shí)Part B Start to read＆Part C人教三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：44頁(yè)這是一套與Unit 6第6課時(shí)Part B Start to read＆Part C人教三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含44張幻燈片。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)后，同學(xué)們不僅能夠了解關(guān)于數(shù)量的表達(dá)，也能夠通過歌曲鞏固本單元所學(xué)數(shù)字單詞。同時(shí)，本堂課教師通過展示圖片和創(chuàng)設(shè)情景，引導(dǎo)學(xué)生在觀察和體驗(yàn)中學(xué)習(xí)重點(diǎn)知識(shí)，并組織學(xué)生在小組合作學(xué)習(xí)中將所學(xué)知識(shí)進(jìn)行有效練習(xí)，這不僅能夠培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力，也能夠提高
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Unit3第6課時(shí)Part B Start to read＆Part C人教三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?77M | 頁(yè)數(shù)：46頁(yè)這是一套關(guān)于Unit 3第6課時(shí)Part B Start to read and Part c人教版三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)的PPT課件，通過PowerPoint制作，一共包含46張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生能夠在圖片和核心詞匯的幫助下，能夠獨(dú)立說出描述動(dòng)物的句子，并且能夠?qū)W會(huì)用英文來介紹自己喜歡的動(dòng)物。這份演示文稿主要從四個(gè)部分展開本堂課的教學(xué)。第一部分是Lead in，該部分主要通過Sin
卡通人教版四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)二單元After school課件PPT模板
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：18頁(yè)這是一套關(guān)于人教版四年級(jí)下冊(cè)第二單元英語(yǔ)課程《After school》的PPT模板，共計(jì)19頁(yè)。本節(jié)課是關(guān)于《Afterschool》這一單元的復(fù)習(xí)課程，因此教師在本節(jié)課的伊始就指明了具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并詳細(xì)地介紹了關(guān)于時(shí)間短語(yǔ)、發(fā)音規(guī)律、動(dòng)名詞、重點(diǎn)句型等方面的知識(shí)，并在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生完成相關(guān)練習(xí)題目。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以有效提高學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。
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Unit 2 My favourite season復(fù)習(xí)課件五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?7M | 頁(yè)數(shù)：61頁(yè)這是一套與Unit 2My favourite season復(fù)習(xí)課件五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含61張幻燈片。本節(jié)課教師通過創(chuàng)設(shè)不同的情景，包括在公園、學(xué)校和家庭等場(chǎng)景，要求學(xué)生們運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型來進(jìn)行對(duì)話，這不僅能夠培養(yǎng)他們的知識(shí)應(yīng)用能力，還可以發(fā)展他們的語(yǔ)言表達(dá)能力。此外，通過本節(jié)課的單元總復(fù)習(xí)，同學(xué)們可以全面地掌握本單元的相關(guān)知識(shí)內(nèi)容，可以介紹自己最喜歡的季節(jié)，分享自己的感受和經(jīng)歷
Do not eat in class 人教版七年級(jí)英語(yǔ)課件PPT模板
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：25頁(yè)這是一套關(guān)于人加班七年級(jí)英語(yǔ)《Do not eat in class》的PPT模板，共計(jì)26頁(yè)。PPT模板對(duì)《Do not eat in class》這一節(jié)英語(yǔ)課的教學(xué)進(jìn)行了詳細(xì)地展示，其中開篇指出了本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)，為學(xué)生和教師都指明了清晰地方向，并在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生開展自由對(duì)話、小組練習(xí)等課堂活動(dòng)，使學(xué)生在豐富的課堂活動(dòng)中熟練掌握重點(diǎn)單詞和重點(diǎn)語(yǔ)法知識(shí)，為其后續(xù)的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
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Unit 4 第5課時(shí)（Section B 2a-2e）（教學(xué)課件）八年級(jí)英語(yǔ)下人教 第4單元ppt課件（教案+導(dǎo)學(xué)案+分層作業(yè)）
大?。?5M | 頁(yè)數(shù)：37頁(yè)這套 PPT 是圍繞初中英語(yǔ) “Unit 4 Why don’t you talk toyour parents?” 的 Section B 2a-2e 部分設(shè)計(jì)的教學(xué)課件，內(nèi)容聚焦 “課外輔導(dǎo)班爭(zhēng)議” 這一主題，結(jié)構(gòu)清晰、環(huán)節(jié)完整。課件以 “情景導(dǎo)入” 開篇，通過 “孩子是否該參加多課外班” 的正反方辯論引入話題，搭配 “Are you under pressurenow?” 的互動(dòng)提問，快速
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Unit 4 第3課時(shí)(Section A GF-4c)（教學(xué)課件）八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)人教 第4單元ppt課件（教案+導(dǎo)學(xué)案+分層作業(yè)）
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：32頁(yè)這套PPT是一份為初中英語(yǔ)課程設(shè)計(jì)的教學(xué)課件，主題為人教版八年級(jí)下冊(cè)第四單元“Why don't you talk to your parents?”中Section A的語(yǔ)法與綜合運(yùn)用部分。PPT結(jié)構(gòu)清晰完整，遵循了“導(dǎo)入-學(xué)習(xí)-實(shí)踐-遷移-總結(jié)-檢測(cè)”的經(jīng)典教學(xué)流程。內(nèi)容從“你擅長(zhǎng)給建議嗎？”的情景提問入手，激發(fā)學(xué)生興趣；核心部分“語(yǔ)法聚焦”系統(tǒng)呈現(xiàn)了“Why don‘t you..
部編版四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Meet my family第2-3課時(shí)課件PPT模板
大?。?5M | 頁(yè)數(shù)：19頁(yè)這是一套關(guān)于部編版四年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)《Meet my family》第2-3課時(shí)的PPT模板，共計(jì)20頁(yè)。本節(jié)課是學(xué)習(xí)《Meet my family》的第2-3課時(shí)，因此在設(shè)計(jì)導(dǎo)入環(huán)節(jié)時(shí)教師引導(dǎo)學(xué)生簡(jiǎn)單地回顧了上節(jié)課所接觸的英文對(duì)話，并在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步探究了其中的語(yǔ)法知識(shí)。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以有效提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，同時(shí)夯實(shí)學(xué)生的英語(yǔ)基礎(chǔ)。
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Unit 4 第4課時(shí)（Section B 1a-1e)（教學(xué)課件）八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)人教 ppt課件（教案+導(dǎo)學(xué)案+分層作業(yè)）
大小：13M | 頁(yè)數(shù)：28頁(yè)本PPT是初中英語(yǔ)課程Unit 4“Why don’t you talk to your parents?” 的Section B (1a-1e) 部分教學(xué)課件，核心主題圍繞“生活壓力與緩解方法”展開，旨在引導(dǎo)學(xué)生識(shí)別、表達(dá)壓力，并學(xué)習(xí)提出建議。PPT結(jié)構(gòu)完整，邏輯清晰。開篇以“你生活中是否有壓力？”這一問題導(dǎo)入，引發(fā)學(xué)生共鳴與思考，隨后進(jìn)入“理解學(xué)習(xí)”環(huán)節(jié)，通過1a活動(dòng)鼓勵(lì)學(xué)生列舉并分享自己喜
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Unit 2 第1課時(shí) Part A Let’s talk Say and draw人教PEP四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：46頁(yè)這是一套關(guān)于Unit 2 第1課時(shí) Part A Let’s talk&Say and draw人教PEP四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)的PPT模板，通過PowerPoint制作，一共包含46張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生能夠理解并且學(xué)習(xí)一些形容詞來描述人物的特征，然后運(yùn)用到相關(guān)的句型當(dāng)中來描述自己身邊的朋友和家人。這份演示文稿主要從五個(gè)部分展開Unit 2 My friends第一課時(shí)的講解
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Part A Let's talk & Do a survey人教四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit5第1課時(shí)PPT課件含教案
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：33頁(yè)這是一套關(guān)于人教四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)u(píng)nit 5 Dinner's ready Part A Let’s talk &Do a survey PPT課件，一共包括32張幻燈片。這套PPT從五個(gè)部分展開Unit 5 Dinner's ready Part A Let’s talk &Do a survey的課程內(nèi)容。第一部分為L(zhǎng)ead in，通過欣賞一首Dinner ti
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Part B Let's try&Let's talk人教六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit6第4課時(shí)PPT課件含教案
大?。?6M | 頁(yè)數(shù)：36頁(yè)這是一套與人教六年級(jí)英語(yǔ)有關(guān)的演示文稿，包含35張幻燈片。通過本課的聽力訓(xùn)練，學(xué)生們不僅可以掌握教師所教的聽力技巧，例如獲取聽力文本的關(guān)鍵信息，還能夠在相關(guān)習(xí)題中運(yùn)用所學(xué)技巧，提高他們的英語(yǔ)聽力能力。同時(shí)，教師要求學(xué)生運(yùn)用本節(jié)課所學(xué)的單詞和句型來編對(duì)話和角色扮演，學(xué)生們?cè)谶@一環(huán)節(jié)不僅可以鍛煉自己的口語(yǔ)能力，還可以發(fā)展自己的創(chuàng)新能力，從而提升他們的語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力。這份PowerPoint由六個(gè)部
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Part A Let's talk & Let's play人教四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit3第1課時(shí)PPT課件含教案
大小：54M | 頁(yè)數(shù)：39頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行人教版四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)第三單元第1課時(shí)主題為“Part A Let's talk & Let's play”的課文教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括重點(diǎn)詞匯教學(xué)、相關(guān)話題句型拓展、口語(yǔ)訓(xùn)練提高等，共計(jì)44頁(yè)；本節(jié)課是圍繞“你最喜歡的食物？”展開的，讓學(xué)生熟練掌握句型“what's your favorite food?”的實(shí)際場(chǎng)景運(yùn)用，并提高學(xué)
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Part B Let's talk & Let's play人教四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit3第4課時(shí)PPT課件含教案
大小：15M | 頁(yè)數(shù)：34頁(yè)這是一套與Part B Let's talk人教四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)有關(guān)的PPT演示文稿，總共33頁(yè)。在本堂課的教學(xué)過程中，教師應(yīng)當(dāng)注重引導(dǎo)學(xué)生參與到不同的課堂活動(dòng)中，并為他們創(chuàng)設(shè)真實(shí)的情境，來提高學(xué)生的聽說能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。同時(shí)，教師還應(yīng)當(dāng)關(guān)注不同學(xué)生的情況，合理地安排教學(xué)時(shí)間，根據(jù)班級(jí)的特點(diǎn)來不斷地改進(jìn)教學(xué)方法，從而提高教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生在輕松快樂的氛圍中掌握知識(shí)。
- 含教案
Part B Let's try&Let's talk人教六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit4第4課時(shí)PPT課件含教案
大?。?9M | 頁(yè)數(shù)：40頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行人教版小學(xué)六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)第四單元第四課時(shí)“Part B Let's try&Let's talk”教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括關(guān)于筆友的話題討論、美國(guó)城市知識(shí)拓展、新詞匯記憶與書寫等，共計(jì)39頁(yè)；第四課時(shí)在前幾個(gè)課時(shí)上進(jìn)一步提高了英語(yǔ)聽力訓(xùn)練的難度，積累與西方文化相關(guān)的常識(shí)，幫助學(xué)生理解英語(yǔ)的文化背景，更深層次的了解單元主題，提升學(xué)習(xí)效率；
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Part B Let's try&Let's talk人教六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit5第4課時(shí)PPT課件含教案
大?。?7M | 頁(yè)數(shù)：38頁(yè)這是一套關(guān)于人教六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit5第4課時(shí)Part B Let's try&Let's talk的PPT模板，共計(jì)37頁(yè)。六年級(jí)的孩子通過學(xué)習(xí)本課時(shí)旨在掌握重點(diǎn)句型"what does ……do？"的用法及回答，能夠理解對(duì)話中的所蘊(yùn)含的職業(yè)描述細(xì)節(jié)信息如工作內(nèi)容、工作重點(diǎn)等。通過課堂的學(xué)習(xí)能夠讓學(xué)生的英語(yǔ)表述更加的準(zhǔn)確。PowerPoint開篇通
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Part B Let's talk & Let's play 人教四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit5第3課時(shí)PPT課件含教案
大小：70M | 頁(yè)數(shù)：39頁(yè)這是一套與Part B Let's talk & Let's play人教四年級(jí)英語(yǔ)有關(guān)的PPT，總共38頁(yè)。教師在本節(jié)課中通過創(chuàng)設(shè)豐富的情境，幫助學(xué)生掌握有關(guān)餐具的單詞和句式，并且能夠使大部分學(xué)生都融入到課堂當(dāng)中，積極參與到課堂活動(dòng)角色扮演和小組討論中，從而鍛煉了自己的口語(yǔ)表達(dá)能力。然而，由于中外的文化差異，教師要考慮到學(xué)生的理解能力，應(yīng)當(dāng)在教學(xué)后續(xù)中加強(qiáng)文化知識(shí)的拓展
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Part A Let’s talk & Let's count人教四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit6第1課時(shí)PPT課件含教案
大?。?4M | 頁(yè)數(shù)：37頁(yè)這是一套關(guān)于Part A Let’s spell人教四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit6第3課時(shí)的PPT模板，共計(jì)27頁(yè)。學(xué)生通過對(duì)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，能夠熟練的掌握字母"o-e"在單詞中的發(fā)音規(guī)則，并且讀準(zhǔn)相關(guān)的字單詞，能夠讓學(xué)生正確書寫含有"o-e"的組合的單詞及句子，引導(dǎo)學(xué)生能夠?qū)?quot;o-e"的發(fā)音規(guī)律運(yùn)用到新單詞的讀音中。PowerPoint
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Unit1第4課時(shí)Part B Let's talk&Look and match人教三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：32頁(yè)這是一套適用于教學(xué)人教三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit1 Making friends-How do we make friends?第4課時(shí)Part B Let's talk & Look and match的 PPT課件模板，共計(jì)32頁(yè)，分為導(dǎo)入、呈現(xiàn)、練習(xí)和總結(jié)四個(gè)部分。導(dǎo)入部分通過歌曲和閱讀活動(dòng)營(yíng)造輕松的學(xué)習(xí)氛圍。呈現(xiàn)部分以Chen Jie和Sarah在美術(shù)教室的互動(dòng)場(chǎng)景為主線，依
