
這是一套與Unit 3第2課時(shí)Section A Pronunciation-2e七年級(jí)英語下冊(cè)有關(guān)的PPT,總共46頁。本堂課教師首先引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容,同時(shí)能夠?qū)W習(xí)有關(guān)于健康生活方式的新詞匯和短語,并且運(yùn)用描述健康生活方式的句型來表達(dá)自己的想法。此外,同學(xué)們能夠運(yùn)用教師所教的閱讀策略來讀懂相關(guān)短文,獲取關(guān)鍵的信息,完成相應(yīng)練習(xí),進(jìn)一步提高他們的閱讀理解能力。而在情感目標(biāo)方面,同

這是一套適用于教學(xué)人教八年級(jí)英語下冊(cè)Section B 3a-SC Unit1第6課時(shí)的PPT課件模板,共計(jì)44頁。本套PPT圍繞主題"What's the matter?"(Section B 3a-SC)展開,采用"情景導(dǎo)入-學(xué)習(xí)理解-應(yīng)用實(shí)踐-遷移創(chuàng)新-回顧總結(jié)"的遞進(jìn)式教學(xué)設(shè)計(jì)。PPT通過校醫(yī)角色扮演創(chuàng)設(shè)真實(shí)情境,在"學(xué)習(xí)理解&q

這是一套關(guān)于八年級(jí)英語下冊(cè)Unit 6第4課時(shí)Section B (1a-1d)的PPT課件,一共包括44張幻燈片。這一單元主要是與學(xué)生共同學(xué)習(xí)關(guān)于世界上的經(jīng)典名著,其學(xué)習(xí)目標(biāo)除了提高學(xué)生的語言能力以及對(duì)英語的掌握能力和理解能力之外,還可以提高學(xué)生的文化素養(yǎng)。這份演示文稿主要從八個(gè)部分展開這堂課的內(nèi)容。第一部分是情景導(dǎo)入,主要引導(dǎo)學(xué)生觀看一個(gè)視頻,并且說出這個(gè)故事的名字,同時(shí)對(duì)《安徒生童話》以及

這是一套適用于教學(xué)八年級(jí)英語下冊(cè)Unit 6 第5課時(shí) Section B (2a-2e) 的PPT課件模板,共計(jì)51頁,分為八個(gè)清晰的部分,依次為情景導(dǎo)入、讀前感知、讀中操練、讀后拓展、回顧總結(jié)、考點(diǎn)速遞、隨堂小練和家庭作業(yè)。PPT首先呈現(xiàn)了學(xué)習(xí)目標(biāo),如語言能力、學(xué)習(xí)能力和思維品質(zhì)等。情景導(dǎo)入部分通過三個(gè)童話故事激發(fā)學(xué)習(xí)興趣;讀前感知部分通過視頻的形式,讓學(xué)生對(duì)故事有一個(gè)大概的了解,并對(duì)故事的

這是一套適用于進(jìn)行初中英語下冊(cè)第一單元第三課時(shí)Section A“Grammar Focus”部分教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括句型結(jié)構(gòu)分析和運(yùn)用、特殊疑問句的語法知識(shí)點(diǎn)、特殊疑問詞的辨析等,共計(jì)59頁;本課件在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo),包括掌握含有不同特殊疑問詞的疑問句、特殊疑問句句型熟練使用、能進(jìn)行日常的基礎(chǔ)問答等;然后通過陳潔詢問Peter關(guān)于動(dòng)物園之旅的場(chǎng)景引入課文內(nèi)容,

這是一套與(Section B 1a-2c)七年級(jí)英語下冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含50張幻燈片。本節(jié)課教師可以注重同學(xué)們的聽力和口語練習(xí),幫助學(xué)生們?cè)诼牶驼f中掌握部分出現(xiàn)的新詞匯,并且熟練的運(yùn)用重點(diǎn)句型,這有利于提升他們的口頭表達(dá)能力和聽力理解能力。同時(shí),通過引導(dǎo)學(xué)生閱讀和分析短文內(nèi)容,他們能夠正確看待規(guī)則,了解規(guī)則對(duì)于日常生活的重要作用,并且能夠?qū)W會(huì)歸納總結(jié)課文內(nèi)容,了解上下文之間的邏輯關(guān)系。這份

這是一套關(guān)于七年級(jí)英語《開學(xué)第一課》的PPT模板,共計(jì)28頁。進(jìn)入初中,孩子們由小學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榱酥袑W(xué)生。經(jīng)歷漫長(zhǎng)的假期,孩子們要從漫長(zhǎng)的假期生活中轉(zhuǎn)變到學(xué)習(xí)狀態(tài),因此進(jìn)行《開學(xué)第一課》是十分重要的。PowerPoint的開篇為教師的自我介紹,運(yùn)用幻燈片講解了我們生活中能夠遇到的英語以及對(duì)進(jìn)入初中對(duì)于英語學(xué)習(xí)的要求,并且給孩子們分享了本學(xué)期的活動(dòng)計(jì)劃。通過演示文稿所展示的內(nèi)容,能夠幫助孩子更好的了解

這是一套適用于教學(xué)人教版七年級(jí)英語上冊(cè)第三單元第二課時(shí)課文內(nèi)容“is this your pencil?”的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括物主代詞的運(yùn)用、單詞短語翻譯、英語聽力練習(xí)等,共計(jì)20頁;英語作為第二語言,學(xué)習(xí)的主要方法在于積累,大量重復(fù)記憶的同時(shí)也可以采用便于記憶的方法,本套PPT教學(xué)了單元內(nèi)容,并讓單詞和含義關(guān)聯(lián)記憶,設(shè)置習(xí)題加深印象,有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率;

這是一篇關(guān)于介紹部編版四年級(jí)英語上冊(cè)My friends第5-6課時(shí)PPT模板,共計(jì)18頁。四年級(jí)了,我們已經(jīng)有了一年的英語基礎(chǔ),學(xué)會(huì)了基本的英語表達(dá),這節(jié)課我們就學(xué)習(xí)怎么介紹我們的好朋友,my friends,如何用英文描述我們的朋友的基本特點(diǎn)。比如長(zhǎng)短頭發(fā),頭發(fā)顏色,愛穿什么顏色衣服,姓名等。這些都是我們可以運(yùn)用已經(jīng)學(xué)到的知識(shí)的地方。

這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)部編版四年級(jí)英語上冊(cè)Dinner‘s ready第六課時(shí)課文內(nèi)容教學(xué)的PPT模板,主要內(nèi)容包括對(duì)話表達(dá)訓(xùn)練、長(zhǎng)對(duì)話翻譯教學(xué)、高級(jí)詞匯教學(xué)、長(zhǎng)句子表達(dá)等,共計(jì)13頁;經(jīng)過前五個(gè)課時(shí)的教學(xué),第六課時(shí)到教學(xué)內(nèi)容難度提升,本套PPT教學(xué)了高級(jí)句子“what kinds of…”的表達(dá),并讓學(xué)生看長(zhǎng)篇對(duì)話,進(jìn)階性的提高英文水平。

這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)部編版四年級(jí)英語上冊(cè)Dinner‘s ready第二課時(shí)課文內(nèi)容教學(xué)的PPT模板,主要內(nèi)容包括用餐禮儀教學(xué)、祈使句用法教學(xué)、認(rèn)識(shí)不同餐具的詞匯表達(dá)等,共計(jì)17頁;東西方用餐禮儀和餐具因?yàn)榈赜蛭幕町惗休^大區(qū)別,本套PPT以餐具和禮儀為切入點(diǎn),將英文知識(shí)與有趣的用餐文化結(jié)合起來,可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)興趣;

這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)部編版四年級(jí)英語上冊(cè)Dinner‘s ready第三課時(shí)課文內(nèi)容教學(xué)的PPT模板,主要內(nèi)容包括“what would you like?”的句型用法、“enjoy+doing”的語法知識(shí)教學(xué)、詢問價(jià)格的句型表達(dá)等,共計(jì)18頁;超市通常會(huì)是人們對(duì)用餐食材的獲取地,本套PPT的課時(shí)內(nèi)容將超市食材和晚餐聯(lián)系起來,教學(xué)了許多相關(guān)的句型用法和超市食材的相關(guān)詞匯;

這是一篇關(guān)于介紹部編版四年級(jí)英語上冊(cè)my classroom第二課時(shí)PPT模板的PPT,共計(jì)22頁。Classroom意為“教室”,這節(jié)課,我們來看一看瞧一瞧我們的教室,看我們可以用英語如何描述我們的教室??纯唇淌依镉惺裁?,用what's提問,而教室里面什么東西在哪里,詢問位置或者地點(diǎn)用where提問。到處都充滿了英語小知識(shí),我們應(yīng)該用心觀察生活。

這是一套有關(guān)部編版四年級(jí)英語上冊(cè)My schoolbag第三課時(shí)PPT模板,共計(jì)21頁。在有了第一課時(shí)和第二課時(shí)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,同學(xué)們已經(jīng)基本的掌握的有關(guān)本單元的重點(diǎn)內(nèi)容。第三課時(shí)的內(nèi)容主要是對(duì)前面兩個(gè)課時(shí)的回顧,然后老師會(huì)組織相關(guān)的小組活動(dòng)來提高同學(xué)們的口語能力。PPT模板內(nèi)容中闡述了有關(guān)人教版四年級(jí)英語上冊(cè)第三課時(shí)My schoolbag的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板的內(nèi)容,有利于進(jìn)一步幫助

這是一套適用于進(jìn)行部編版小學(xué)四年級(jí)英語上冊(cè)第四單元第二課時(shí)My home第二課時(shí)課文內(nèi)容教學(xué)的PPT模板,主要內(nèi)容包括上節(jié)課內(nèi)容復(fù)習(xí)回顧、如何用英語描述物品的位置、房屋家具的詞匯教學(xué)等,共計(jì)21頁;第二課時(shí)依然圍繞“the home”的主題,從簡(jiǎn)單的描述自己能在房屋做的事情到詳細(xì)描述房屋的位置布局和部分家具物品的位置,進(jìn)一步的教學(xué)了與家具相關(guān)的詞匯,包括“sofa”、“coffee table”

這是一套關(guān)于部編版四年級(jí)上冊(cè)英語《My classroom》第三課時(shí)的PPT模板,共計(jì)19頁。本節(jié)課是學(xué)習(xí)《Myclassroom》的第三課時(shí),因此在設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容時(shí)應(yīng)當(dāng)充分注意到新舊知識(shí)之間的聯(lián)系,并在此基礎(chǔ)上借助有趣的活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行進(jìn)一步鞏固新知識(shí)。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)基礎(chǔ)以及英語口語能力,同時(shí)使學(xué)生感受到學(xué)習(xí)英語的樂趣。

這是一篇關(guān)于介紹部編版四年級(jí)英語上冊(cè)My friends第1-2課時(shí)PPT模板的PPT,共計(jì)22頁。這一單元教給小朋友如何用英語介紹我的朋友,問姓名,what’s your name?然后怎么回答別人的提問。My name is。然后再看如何描述朋友的特點(diǎn),他身高是高還是矮,體格是強(qiáng)壯還是瘦弱,頭發(fā)顏色,喜歡的顏色等,這些都是朋友的特點(diǎn),而我們也是通過描述這些來描述我們的朋友。

這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)部編版四年級(jí)英語上冊(cè)Dinner‘s ready第三課時(shí)課文內(nèi)容教學(xué)的PPT模板,主要內(nèi)容包括食物類別的單詞教學(xué)、中西方飲食的食物類別差別、對(duì)話訓(xùn)練等,共計(jì)17頁;中西方飲食習(xí)慣差別大,不僅體現(xiàn)在飲食的禮儀和餐具上,還體現(xiàn)在飲食食物種類的差別,因?yàn)闅夂蛲寥酪蛩?,中?guó)的主食是小麥和水稻,西方主食是牛肉、蔬菜等,本套PPT教學(xué)了相關(guān)詞匯和句型語法;

這是一篇關(guān)于介紹部編版四年級(jí)英語上冊(cè)My friends第3-4課時(shí)PPT模板的PPT,共計(jì)26頁。四年級(jí)的小朋友,對(duì)于英語有了一定的掌握,而老師也應(yīng)該著重培養(yǎng)孩子的語言習(xí)慣,讓學(xué)生知道學(xué)以致用,用孩子們喜歡的方式授課,找朋友,用孩子們喜歡的游戲,讓他們用英語表達(dá)自己的朋友的特征,既鍛煉了學(xué)生觀察能力,同時(shí)讓學(xué)生大膽說英語,表達(dá)朋友的特點(diǎn)。

這是一套有關(guān)部編版四年級(jí)英語上冊(cè)My schoolbag第二課時(shí)PPT模板,共計(jì)40頁。在通過第一課時(shí)的學(xué)習(xí)之后,同學(xué)們對(duì)本單元的內(nèi)容有了一個(gè)初步的了解,也掌握了本單元的重點(diǎn)單詞和重點(diǎn)句型,第二課時(shí)的內(nèi)容除了帶領(lǐng)同學(xué)們復(fù)習(xí)第一課時(shí)的內(nèi)容之外,也是在此基礎(chǔ)上進(jìn)行一個(gè)知識(shí)的拓展。PPT模板內(nèi)容中闡述了有關(guān)人教版四年級(jí)英語上冊(cè)第二課時(shí)My schoolbag的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板的內(nèi)容,讓同
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