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《綜合性學(xué)習(xí)倡導(dǎo)低碳生活》部編八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?5M | 頁(yè)數(shù)：42頁(yè)這是一套關(guān)于部編版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)《綜合性學(xué)習(xí)：倡導(dǎo)低碳生活》的PPT課件，一共包括42張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生了解低碳生活的概念、意義及相關(guān)知識(shí)，并能夠運(yùn)用多種方式收集、整理有關(guān)低碳生活的資料，學(xué)會(huì)撰寫(xiě)簡(jiǎn)單的宣傳文案、倡議書(shū)等，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，使學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到低碳生活對(duì)環(huán)境保護(hù)的重要性，養(yǎng)成低碳生活的習(xí)慣。該套PPT從三個(gè)方面展開(kāi)《綜合性學(xué)習(xí)：倡導(dǎo)低碳生活》的這一節(jié)課程。第一部分
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第一單元寫(xiě)作寫(xiě)出人物的精神部編七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)PPT課件含教案
大小：66M | 頁(yè)數(shù)：43頁(yè)這是一套關(guān)于部編版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第一單元《寫(xiě)作：寫(xiě)出人物的精神》的PPT課件，一共包括43張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生了解寫(xiě)出人物精神的重要性，掌握運(yùn)用多種描寫(xiě)方法，展現(xiàn)人物精神的寫(xiě)作技巧，學(xué)會(huì)抓住人物的典型細(xì)節(jié)來(lái)表現(xiàn)人物精神。該套PPT從四個(gè)方面展開(kāi)《寫(xiě)作：寫(xiě)出人物的精神》的這一節(jié)課程。第一部分為技法點(diǎn)撥，該部分主要是講述如何進(jìn)行典型細(xì)節(jié)的描寫(xiě)，并且掌握豐富的寫(xiě)作手法以及妙用抒情議論。
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第二單元寫(xiě)作學(xué)習(xí)抒情部編七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?8M | 頁(yè)數(shù)：37頁(yè)這是一套關(guān)于部編版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第二單元《寫(xiě)作：學(xué)習(xí)抒情》的PPT課件，一共包括37張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生了解直接抒情和間接抒情兩種抒情方法的特點(diǎn)及區(qū)別，并教會(huì)學(xué)生在寫(xiě)作中運(yùn)用恰當(dāng)?shù)氖闱榉绞奖磉_(dá)自己的真情實(shí)感，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活，善于發(fā)現(xiàn)生活中的美好與感動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的熱愛(ài)之情。該套PPT從四個(gè)方面展開(kāi)《寫(xiě)作：學(xué)習(xí)抒情》的這一節(jié)課程。第一部分為整體感知，首先對(duì)抒情的定義進(jìn)行學(xué)習(xí)
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《詩(shī)經(jīng)二首之蒹葭》部編八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)PPT課件含教案
大小：47M | 頁(yè)數(shù)：26頁(yè)這是一個(gè)《詩(shī)經(jīng)二首之蒹葭》部編八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)PPT，共計(jì)26頁(yè)。本套PPT模板由五個(gè)部分組成。開(kāi)篇的新課導(dǎo)入環(huán)節(jié)，PPT 借助充滿趣味的猜字謎游戲，瞬間點(diǎn)燃學(xué)生的好奇心與參與熱情。緊接著的朗讀詩(shī)歌部分，PPT 先是播放一段悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的演唱《蒹葭》的視頻，讓那美妙的旋律和深情的吟唱率先感染學(xué)生，使其充分感受詩(shī)歌獨(dú)特的韻律之美，隨后學(xué)生跟隨視頻節(jié)奏進(jìn)行朗讀，在朗朗書(shū)聲中進(jìn)一步體悟詩(shī)歌的情感內(nèi)涵。進(jìn)入品
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名著閱讀《駱駝祥子》部編七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?6M | 頁(yè)數(shù)：51頁(yè)這是一套與名著閱讀《駱駝祥子》部編七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)有關(guān)的PPT，總共51頁(yè)。在本節(jié)課的教學(xué)過(guò)程中，教師要注重引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)三個(gè)方面的內(nèi)容，首先要掌握課文的主要情節(jié)，其次要把握好課文的人物形象，最后能夠深入體會(huì)作者所表達(dá)的主題思想。同時(shí)，在教學(xué)過(guò)程中，教師要注重運(yùn)用多種教學(xué)方式來(lái)幫助學(xué)生體會(huì)課文，包括討論和角色扮演等方式，學(xué)會(huì)從不同角度來(lái)理解作品所表達(dá)的深刻內(nèi)涵。這份PPT由四個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容
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習(xí)作：漫畫(huà)的啟示部編語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?4M | 頁(yè)數(shù)：38頁(yè)這是一套與漫畫(huà)的啟示部編語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含38張幻燈片。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)之后，學(xué)生能夠掌握漫畫(huà)的特點(diǎn)，并且學(xué)會(huì)觀察漫畫(huà)的內(nèi)容和細(xì)節(jié)，并用自己的語(yǔ)言將漫畫(huà)內(nèi)容生動(dòng)且準(zhǔn)確地描述出來(lái)。其次，通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)不同類型的漫畫(huà)進(jìn)行欣賞和分析，并鼓勵(lì)他們進(jìn)行小組討論和分析優(yōu)秀范文，這不僅能夠培養(yǎng)他們的觀察力和想象力，也能激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作興趣。這份PowerPoint由四個(gè)部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是漫
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《寫(xiě)作：學(xué)寫(xiě)讀后感》部編八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?9M | 頁(yè)數(shù)：40頁(yè)這是一套與《寫(xiě)作：學(xué)寫(xiě)讀后感》部編八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)有關(guān)的PPT，總共40頁(yè)。在本堂課的學(xué)習(xí)后，學(xué)生們不僅可以了解讀后感的寫(xiě)作要求，還可以掌握讀后感的基本結(jié)構(gòu)。同時(shí)，教師可以引用優(yōu)秀的讀后感范例，鼓勵(lì)學(xué)生積極討論和交流，分享自己獨(dú)特的見(jiàn)解，并通過(guò)課堂寫(xiě)作練習(xí)來(lái)鞏固寫(xiě)作技巧，從而有效培養(yǎng)學(xué)生的分析和寫(xiě)作表達(dá)能力，也有利于提高他們的邏輯思維能力。這份PPT由四個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是熱映電影，此模板首
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《寫(xiě)作：學(xué)習(xí)仿寫(xiě)》部編八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?8M | 頁(yè)數(shù)：39頁(yè)這是一套關(guān)于部編版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)《寫(xiě)作：學(xué)習(xí)仿寫(xiě)》的PPT課件，一共包括39張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生明確仿寫(xiě)的概念與方法，認(rèn)識(shí)到仿寫(xiě)對(duì)寫(xiě)作提升的重要性，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)文學(xué)作品的欣賞能力和對(duì)生活的觀察力與感悟力，激發(fā)學(xué)生對(duì)寫(xiě)作的興趣與熱情。該套PPT從三個(gè)方面展開(kāi)《寫(xiě)作：學(xué)習(xí)仿寫(xiě)》的這一節(jié)課程。第一部分為走進(jìn)經(jīng)典，選好精讀范文，該部分對(duì)仿寫(xiě)的相關(guān)定義進(jìn)行了介紹，并從情境活動(dòng)與選擇范文兩方
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《驅(qū)遣我們的想象》部編九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：29頁(yè)這是一套關(guān)于部編版語(yǔ)文九年級(jí)下冊(cè)《驅(qū)遣我們的想象》的PPT課件，一共包括29張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是引導(dǎo)學(xué)生理解文章內(nèi)容，把握作者關(guān)于驅(qū)遣想象理解文藝作品的觀點(diǎn)，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)作者論證觀點(diǎn)的方法，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用想象來(lái)欣賞文學(xué)作品的能力，提升學(xué)生的文學(xué)鑒賞水平和想象力。 該套PPT從五個(gè)方面展開(kāi)這一節(jié)課程。第一部分為找老師、明方向，該部分主要是對(duì)本篇課文的作者進(jìn)行介紹，了解作品的大概內(nèi)容，并對(duì)文
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《詩(shī)經(jīng)二首之關(guān)雎》部編八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?05M | 頁(yè)數(shù)：31頁(yè)這是一個(gè)《詩(shī)經(jīng)二首之關(guān)雎》部編八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)PPT，共計(jì)31頁(yè)。本套PPT模板由六個(gè)部分組成。開(kāi)篇，PPT 明確闡述了學(xué)習(xí)這篇課文所需培養(yǎng)的核心素養(yǎng)，讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)目標(biāo)有清晰認(rèn)知。隨后進(jìn)入第一部分新課導(dǎo)入，通過(guò)播放演唱《關(guān)雎》的視頻，用優(yōu)美的旋律和動(dòng)人的演繹，迅速吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)他們對(duì)課文的興趣。緊接著是自主學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，PPT 首先對(duì)文題進(jìn)行深入解讀，幫助學(xué)生理解題目的含義與內(nèi)涵，然后詳細(xì)介紹
編版九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課件南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷PPT課件模板
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：30頁(yè)這是一套關(guān)于編版九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課件南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷的PPT課件模板，共計(jì)30頁(yè)?！疤煜掠⑿壅l(shuí)敵手？曹劉，生子當(dāng)如孫仲謀”這一廣為人知、氣勢(shì)恢宏的詩(shī)句正是出自宋代詩(shī)人辛棄疾創(chuàng)作的這首意境高遠(yuǎn)的詞作。作者借此詞作表達(dá)了渴望為國(guó)效力卻報(bào)國(guó)無(wú)門的憤懣之情。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT所展示的內(nèi)容，學(xué)習(xí)者將對(duì)辛棄疾及此詞作有一個(gè)更深的了解。
部編版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)最后的一課PPT模板
大?。?9M | 頁(yè)數(shù)：25頁(yè)這是一套有關(guān)部編版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《最后一課》PPT模板。都德，是十九世紀(jì)法國(guó)著名的現(xiàn)實(shí)主義作家，他的作品大部分都反映了當(dāng)時(shí)法國(guó)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。今天我們要學(xué)習(xí)的文章是他的作品《最后一課》，"最后一課"的意思是最后一堂法語(yǔ)課，因?yàn)槠辗☉?zhàn)爭(zhēng)的發(fā)生，法國(guó)戰(zhàn)敗，而相關(guān)領(lǐng)土被分割給了普魯士，而普魯士為了更好的統(tǒng)治這個(gè)領(lǐng)域的人民，不允許他們?cè)賹W(xué)法語(yǔ)。PPT模板內(nèi)容主要帶領(lǐng)我們深度賞析《最后一課
小學(xué)語(yǔ)文部編版三年級(jí)上冊(cè)《大自然的聲音》教育教學(xué)課件PPT模板
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：27頁(yè)小學(xué)語(yǔ)文部編版三年級(jí)上冊(cè)《大自然的聲音》教育教學(xué)課件PowerPoint模板，共計(jì)28頁(yè)。演示文稿中，幻燈片插入《大自然的聲音》的相關(guān)內(nèi)容，有助于學(xué)生學(xué)習(xí)到本篇課文的主要內(nèi)容，新的字詞和一些修辭手法。學(xué)習(xí)這個(gè)PPT，讓學(xué)生感受到大自然聲音的獨(dú)特和美妙，有利于激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然的探索和熱愛(ài)。感受文章內(nèi)容，體會(huì)作者的寫(xiě)作情感，感受大自然。
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語(yǔ)文部編版三年級(jí)上冊(cè)總也倒不了的老屋PPT課件含教案
大?。?9M | 頁(yè)數(shù)：31頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行語(yǔ)文部編版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)《總也倒不了的老屋》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括故事初讀、角色扮演、生字詞教學(xué)等，共計(jì)30頁(yè)；《總也倒不了的老屋》與“似乎施了魔法”的老屋有關(guān)，老屋為了幫助不同的小動(dòng)物躲避風(fēng)雨，一直撐著不倒下，并且讓學(xué)生充分發(fā)揮想象力預(yù)測(cè)結(jié)局，老屋到底是倒下了還是一直沒(méi)倒，可以鍛煉學(xué)生的語(yǔ)言邏輯能力；
中國(guó)美食PPT小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文PPT課件
大?。?5M | 頁(yè)數(shù)：30頁(yè)這是一個(gè)關(guān)于《中國(guó)美食》的授課PPT。是人教版小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文第二單元第一課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容之一。通過(guò)學(xué)習(xí)中國(guó)的美食，能夠了解如何制作糖油糍粑，學(xué)習(xí)關(guān)于做菜的相關(guān)字詞，多音字，學(xué)會(huì)寫(xiě)這些字。總結(jié)中國(guó)美食的三種烹飪方法，包括涼拌、煎、紅燒，并且通過(guò)練習(xí)題的方式說(shuō)說(shuō)不同的烹飪方式的具體做法，增加同學(xué)們對(duì)中國(guó)美食的認(rèn)識(shí)和了解。通過(guò)這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于《中國(guó)美食》的相關(guān)內(nèi)容。
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《語(yǔ)文園地六》小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?33M | 頁(yè)數(shù)：37頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)課文部分《語(yǔ)文園地六》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括課文生字詞教學(xué)、字詞句積累運(yùn)用、語(yǔ)氣詞的分類和使用等，共計(jì)36頁(yè)；本課件在內(nèi)容上首先介紹進(jìn)入識(shí)字加油站環(huán)節(jié)，幫助學(xué)生掌握基礎(chǔ)字詞知識(shí)，包括“冰棍”、“西瓜”、“綠豆湯”、“涼席”、“蚊香”等；然后介紹了夏天相關(guān)的事物，包括常用的生活用品、解暑水果和飲品、民間傳說(shuō)、昆蟲(chóng)等，通過(guò)PPT的動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)帶領(lǐng)學(xué)生一
小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課件魚(yú)游到了紙上PPT課件
大小：26M | 頁(yè)數(shù)：13頁(yè)這是一套適用于教師上課教學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文課文《魚(yú)游到了紙上》的PPT課件，主要內(nèi)容是向?qū)W生教授課本內(nèi)容相關(guān)的知識(shí)，包括漢字拼音、課本原文、問(wèn)題思考等；共計(jì)13頁(yè)；隨著科技的進(jìn)步，用電腦PPT授課已經(jīng)成為教師上課的常用方式之一，相比起黑板的枯燥無(wú)味，學(xué)生更加容易集中注意力在涵蓋動(dòng)畫(huà)、圖片、聲音、文字于一體的PPT；
四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課件魚(yú)游到了紙上PPT課件
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：25頁(yè)這是一套關(guān)于人教版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文《魚(yú)游到了紙上》的PPT模板，共計(jì)26頁(yè)?！遏~(yú)游到了紙上》主要講述了一位聾啞的青年人在玉泉的一個(gè)金魚(yú)缸邊專心畫(huà)畫(huà)的情景，其作者是項(xiàng)如冰?！棒~(yú)游到了紙上”是小女孩對(duì)青年的繪畫(huà)的評(píng)價(jià)，天真的語(yǔ)言凸顯了青年高超的繪畫(huà)技術(shù)，也展示了聾啞青年身殘志堅(jiān)的品質(zhì)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，使學(xué)生感受到專注力對(duì)人的巨大作用。
鴻門宴第二課時(shí)初中九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：33頁(yè)這是一套鴻門宴第二課時(shí)初中九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)的PPT模板，共計(jì)34頁(yè)。《鴻門宴》是漢代歷史學(xué)家、作家司馬遷所撰寫(xiě)的歷史傳記。文章闡述了秦朝滅亡后項(xiàng)羽和劉邦兩位反秦軍隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)人在秦朝首都咸陽(yáng)郊區(qū)舉行宴會(huì)。整篇文章情節(jié)跌宕起伏，形象生動(dòng)，組織嚴(yán)密，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔優(yōu)美。這篇文章流行了兩千年。它已被納入高中語(yǔ)文教材的所有版本，是高中生的必修教材。后人也從這篇文章中衍生出許多語(yǔ)言，以及大量的文學(xué)、藝術(shù)、戲劇、電影和電
一顆小桃樹(shù)課件PPT七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)
大?。?5M | 頁(yè)數(shù)：34頁(yè)這是一套“《一顆小桃樹(shù)》七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課件”P(pán)PT模板，該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板對(duì)作者賈平凹進(jìn)行了介紹；第二部分模板進(jìn)入了本節(jié)課的生字新詞學(xué)習(xí)，解釋了相關(guān)詞語(yǔ)；第三部分則是對(duì)于該篇課文的解讀，引導(dǎo)學(xué)生掌握其中的知識(shí)，并對(duì)課文文本進(jìn)行深入研討，講解其中所運(yùn)用的手法；第四部分模板進(jìn)行了延伸拓展，引導(dǎo)學(xué)生思考有何啟示。
