
這是一個(gè)關(guān)于《法商》的PPT。隨著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展,在法治社會(huì)需要人人都知法、懂法、學(xué)會(huì)用法,拿起法律的武器捍衛(wèi)自己的合法權(quán)益,學(xué)習(xí)關(guān)于法商的相關(guān)知識(shí),并且應(yīng)用到金融、保險(xiǎn)、財(cái)務(wù)、企業(yè)管理等方方面面,學(xué)習(xí)法商在壽險(xiǎn)中的應(yīng)用,包括了解辦理形式和所需材料,提高自己的職業(yè)技能。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于法商的相關(guān)內(nèi)容。

這是一篇關(guān)于介紹寒露ppt課件的PPT,共計(jì)21頁(yè)。寒露,是二十四節(jié)氣中的第十七個(gè)節(jié)氣,這個(gè)時(shí)候,已經(jīng)進(jìn)入晚秋,開始有了陣陣涼意來(lái)襲,開始慢慢有了霜降。農(nóng)作物也需要開始做防寒措施,要收果實(shí)的要盡早收掉,以免凍壞。給冬季的農(nóng)作物施好肥。也是大棚蔬菜的種植時(shí)期,需要修砌好大棚,提高冬天大棚對(duì)于蔬菜水果的防凍保溫的功能。

這是一套冬至ppt課件,采用了復(fù)古中國(guó)風(fēng)設(shè)計(jì)元素,共28頁(yè)。PPT封面以簡(jiǎn)約的中國(guó)傳統(tǒng)元素為畫面,有餃子、梅花等元素構(gòu)成,黑色藝體字突出主題:冬至。PPT正文分為四部分來(lái)介紹冬至的相關(guān)文化知識(shí):1.關(guān)于冬至的由來(lái);2.冬至的相關(guān)起源傳說(shuō);3.冬至有哪些習(xí)俗;4.現(xiàn)代人是如何過(guò)冬至的;共四個(gè)部分組成,適用于冬至PPT模板。

清明節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,是我國(guó)的一種習(xí)俗,清明一種節(jié)氣,每種節(jié)氣有每種節(jié)氣的特點(diǎn),做該做的事,清明表示著春耕春種要開始了,每一個(gè)節(jié)日都是為了紀(jì)念某一個(gè)人做的偉大的事跡。清明節(jié)的習(xí)俗很多,祭祀拜祖掃墓已成為最典型的形式,一直延續(xù)至今,掃墓之際雖說(shuō)緬懷先人,但是掃墓之余的路上也可以欣賞山野風(fēng)景,游玩一番,也就是說(shuō)心情悲壯又欣喜,掃墓的時(shí)候我們要準(zhǔn)備食物來(lái)祭拜,所以清明食物各地有各地的特色。

這是一套迎接夏季,描寫春夏過(guò)渡時(shí)期的節(jié)氣變化的PPT模板?!扒缛张L(fēng)生麥氣,綠陰幽草勝花時(shí)?!绷⑾臅r(shí)期,可以明顯的感覺(jué)到天氣變暖,暖風(fēng)徐徐,稻田里的麥子到這個(gè)時(shí)候基本上也成熟了,散發(fā)著陣陣清香,山里的大樹,小草更加的蔥綠。 每逢此時(shí),農(nóng)家總是流行著吃“立夏馃”、吃腳骨筍、嘗三鮮、吃烏米飯等等各地的特色美食來(lái)迎接立夏。

這是一套關(guān)于屈原的ppt模板,共計(jì)29頁(yè)。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,楚國(guó)有一位詩(shī)人。這位詩(shī)人往汨羅江縱身一躍,從此便與世間陰陽(yáng)兩隔。此舉雖是以身殉國(guó),不免悲壯沉痛,但卻彰顯了他身上那股執(zhí)拗、不屈的勁,保住了他的氣節(jié)與傲骨。那么這位詩(shī)人到底是誰(shuí)呢?他便是屈原。在端午節(jié)的這一天,我們除了吃粽子、賽龍舟這些比較快樂(lè)的事情以外,一定還忘不了屈原這個(gè)象征著高潔忠誠(chéng)的美好名字。

這是一套關(guān)于介紹立秋的PPT模板,共計(jì)22張。炎熱的夏天即將結(jié)束,秋風(fēng)送爽,但同時(shí),秋天也時(shí)常讓人備感凋零蕭瑟,感嘆年華消逝,青春不在。人們常常習(xí)慣在秋天進(jìn)補(bǔ)滋養(yǎng),一方面是補(bǔ)充在炎熱夏季消耗的精氣,另一方面是為將要到來(lái)的冬天儲(chǔ)存能量。所以,秋天養(yǎng)身這一說(shuō)法在各地盛行,勤勞聰明的中國(guó)人研究出了各種妙方來(lái)改善我們的體制。

這是一套適用于教學(xué)部編版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)課文《麻雀》的PPT課件,主要內(nèi)容有字詞積累、課文賞析、課后練習(xí)、分析課文結(jié)構(gòu)等,共計(jì)14頁(yè);本套PPT在表達(dá)形式上采用樹林草叢的動(dòng)漫畫作為背景圖,每頁(yè)P(yáng)PT都有一個(gè)麻雀的卡通形象,讓頁(yè)面內(nèi)容看起來(lái)更加豐富多彩,并對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容部分用綠色方框框出,可以讓頁(yè)面內(nèi)容看起來(lái)更加清晰明了。

這是一套適用于教學(xué)人教版五年級(jí)課文《松鼠》的PPT課件,主要內(nèi)容包括課文重點(diǎn)詞介紹、課文段落和主旨解析、隨堂練習(xí)與課后作業(yè)等,共計(jì)20頁(yè);本套PPT在形式上采用森林圖作為背景,并且附有松鼠采摘松果的動(dòng)漫形象,符合PPT的主旨;同時(shí),在講解課文內(nèi)容的那部分采用綠色字體標(biāo)出關(guān)鍵詞,讓內(nèi)容看起來(lái)更加清晰明了,鍛煉學(xué)生提取關(guān)鍵詞的能力。

這是一套有關(guān)美術(shù)課小小繪畫家PPT課件模板,共計(jì)25頁(yè)。藝術(shù)來(lái)源于生活,藝術(shù)不僅可以塑造我們的審美觀,也可以豐富孩子們的想象力,所以培養(yǎng)孩子們的想象力家長(zhǎng)可以給孩子們安排適當(dāng)?shù)呐d趣班,今天我們要講的內(nèi)容就是有關(guān)美術(shù)興趣班的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板內(nèi)容中闡述了有關(guān)"小小繪畫家"少兒美術(shù)培訓(xùn)課件的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板的內(nèi)容,讓我們對(duì)于美術(shù)有了進(jìn)一步的了解,也可以幫助我們提高我們的審美觀。

這是一套關(guān)于初中道德與法治教學(xué)中有關(guān)中國(guó)擔(dān)當(dāng)內(nèi)容的教學(xué)課件PPT模板,共計(jì)27頁(yè)。今日之中國(guó),站在世界的舞臺(tái)上,倡導(dǎo)共建人類命運(yùn)共同體,彰顯大國(guó)擔(dān)當(dāng)。PPT模板以中國(guó)傳統(tǒng)元素作背景,體現(xiàn)了本主題講學(xué)的大氣恢宏,通過(guò)對(duì)PPT模板內(nèi)容的學(xué)習(xí),學(xué)生對(duì)中國(guó)在國(guó)際舞臺(tái)上的地位進(jìn)行全面、理性的認(rèn)識(shí),了解中國(guó)的各種大國(guó)作為,為報(bào)效祖國(guó)深深埋下一顆種子。

這是一套關(guān)于高中地理《農(nóng)業(yè)地域的形成與發(fā)展》的教學(xué)課件PPT模板,共計(jì)10頁(yè)。農(nóng)業(yè)到目前為止仍是我國(guó)的第一產(chǎn)業(yè),且與人們的日常生活息息相關(guān)。PPT模板從本節(jié)課的三維教學(xué)目標(biāo)入手,詳細(xì)講解了全球的農(nóng)業(yè)地域的形成與發(fā)展。通過(guò)對(duì)PPT模板內(nèi)容的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠了解水稻種植業(yè)及商品谷物農(nóng)業(yè)的適宜發(fā)展區(qū)位條件及農(nóng)業(yè)措施等,體會(huì)到商品谷物農(nóng)業(yè)和季風(fēng)水田農(nóng)業(yè)的差異。

這是一套適用于教學(xué)高中地理第二章第三節(jié)《城市與城市化?城市化》的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括城市化的定義、世界城市化的過(guò)程、城市化的影響等,共計(jì)12頁(yè);城市化是與經(jīng)濟(jì)發(fā)展和科技創(chuàng)新息息相關(guān)的詞匯,城市化代表著社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展、人口的聚集和城市范圍的擴(kuò)大,本套PPT從地理的角度教學(xué)了城市化的相關(guān)特性和影響,內(nèi)容全面;

這是一套《分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)的PPT模板,共計(jì)28頁(yè)。在新課程改革中,為了更好地適應(yīng)當(dāng)前學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)水平,對(duì)課堂教學(xué)的實(shí)際內(nèi)容提出了更具體的要求,對(duì)傳統(tǒng)的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了淘汰和改變。一般來(lái)說(shuō),教學(xué)更困難。這就要求我們的小學(xué)數(shù)學(xué)教師不僅要提高掌握知識(shí)框架的能力,還要做好對(duì)知識(shí)的理解和總結(jié),然后根據(jù)自己的節(jié)奏和教學(xué)內(nèi)容所要求的新課程標(biāo)準(zhǔn),以課堂教學(xué)的形式對(duì)

這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四單元第8課時(shí)“低級(jí)單位的數(shù)改寫成高級(jí)單位的數(shù)”教學(xué)的PPT動(dòng)態(tài)課件模板,主要內(nèi)容包括學(xué)會(huì)正確快速的改寫、單位換算的過(guò)程等,共計(jì)33頁(yè);本課件在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo),包括名數(shù)的認(rèn)識(shí)、把低級(jí)單位單名數(shù)改寫成用小數(shù)表示的高級(jí)單位單名數(shù)、把含有低級(jí)單位的復(fù)名數(shù)改寫成高級(jí)單位的單名數(shù);然后通過(guò)常見(jiàn)量的單位進(jìn)率以及小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)規(guī)律的口算應(yīng)用來(lái)導(dǎo)入本節(jié)課的學(xué)習(xí)

這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四單元第9課時(shí)“高級(jí)單位的數(shù)改寫成低級(jí)的那位的數(shù)”教學(xué)的PPT動(dòng)態(tài)課件模板,主要內(nèi)容包括將高級(jí)單位的數(shù)改寫成低級(jí)單位的數(shù)、歸納概括等,共計(jì)32頁(yè);本課件在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo),包括在學(xué)習(xí)常見(jiàn)量的單位進(jìn)率計(jì)算的基礎(chǔ)上,學(xué)會(huì)將高級(jí)單位名數(shù)化為低級(jí)單位名數(shù)、復(fù)名數(shù)與單名數(shù)的互化;然后通過(guò)前面課時(shí)所學(xué)的將低級(jí)單位的數(shù)改成高級(jí)單位的數(shù)的方法引導(dǎo)學(xué)生思考如何

這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)《圖形的放大與縮小》教學(xué)的PPT動(dòng)態(tài)課件模板,主要內(nèi)容包括圖形放大與縮小的含義與方法、實(shí)踐訓(xùn)練等,共計(jì)32頁(yè);本課件在內(nèi)容上首先從圖形經(jīng)放大或縮小后的圖形相似性和比例出發(fā),引入了圖形放大與縮小的概念;接著通過(guò)生動(dòng)的例子和直觀的圖形,展示了如何按照指定的比例對(duì)圖形進(jìn)行放大或縮小,同時(shí)保持了圖形的形狀不變;對(duì)比三個(gè)圖形放大或縮小后的圖形與原圖形發(fā)現(xiàn)圖形放大或縮小前

這是一套關(guān)于介紹小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文課文一分鐘的PPT,共計(jì)42張。一分鐘,對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是60秒,很快就過(guò)去了,在我們漫長(zhǎng)的一生中看起來(lái)微不足道。但是,有時(shí)候真是因?yàn)榈⒄`的這一分鐘,導(dǎo)致后面的整個(gè)節(jié)奏出錯(cuò),造成不必要的損失及麻煩。本PPT正是通過(guò)向小朋友講述元元因?yàn)?賴床一分鐘,結(jié)果遲到二十分鐘的故事,提醒同學(xué)們要珍惜時(shí)間。

這是一套關(guān)于部編版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)一分鐘的PPT課件,一共包括52張幻燈片。這篇文章主要是關(guān)于時(shí)間的學(xué)習(xí),這篇文章的目標(biāo)是為了引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到時(shí)間的寶貴,懂得嚴(yán)格要求自己,珍惜每一分鐘,同時(shí)還能培養(yǎng)學(xué)生良好的時(shí)間觀念和行為習(xí)慣。這份PPT模板分為兩個(gè)課時(shí)介紹了一分鐘這篇文章。第一課時(shí)主要分為三個(gè)部分,第一部分為探索文字世界,主要引導(dǎo)學(xué)生按要求閱讀課文以及對(duì)文中的生字詞進(jìn)行教學(xué)。第二部分為感知時(shí)間

這是一套小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)《一個(gè)接一個(gè)》教育教學(xué)的PPT模板,共計(jì)16頁(yè)。這篇文章是一首兒童詩(shī)。內(nèi)容貼近學(xué)生生活,因此能讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容特別感興趣。在教學(xué)中,教師需要注重引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)詩(shī)中的意境和自身的心理變化。例如,在學(xué)習(xí)的第一部分,通過(guò)朗讀讓學(xué)生感受“我的”心情,引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出自己的感受,讓他們站起來(lái)理解課文中人物的感受,然后大聲朗讀并重復(fù)這種感覺(jué)。讓學(xué)生在閱讀中感知、體驗(yàn)和理解。
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