
這是一套“教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《聲音-保護(hù)我們的聽(tīng)力》課件”P(pán)PT模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板進(jìn)行新課導(dǎo)入,吸引學(xué)生的注意力,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性;第二部分;第二部分模板探究了控制物體發(fā)聲的方法以及使發(fā)生罐發(fā)出聲音變輕的方法;第三部分模板引導(dǎo)學(xué)生小組討論,代表發(fā)言進(jìn)行總結(jié);第四部分模板進(jìn)行了課堂練習(xí)以及課后練習(xí)。

這是一套“教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第二單元《聲音-聲音的變化》課件”P(pán)PT模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板進(jìn)行了新課導(dǎo)入;第二部分模板對(duì)聲音的變化進(jìn)行探究,通過(guò)敲小鼓來(lái)進(jìn)了聲音的強(qiáng)弱實(shí)驗(yàn),得出音量的強(qiáng)弱與振動(dòng)的幅度有關(guān)系,而后又通過(guò)拔鋼尺來(lái)進(jìn)行物體的振動(dòng)幅度實(shí)驗(yàn);第三部分模板引導(dǎo)學(xué)生自己總結(jié)所學(xué)知識(shí);第四部分模板進(jìn)行了課堂練習(xí)。

這是一套“教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《溶解-水能溶解一些物質(zhì)》課件”P(pán)PT模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板講述了小毛驢過(guò)河的故事,引出本節(jié)課所要學(xué)習(xí)的《水能溶解一些物質(zhì)》;第二部分模板進(jìn)行了食鹽在水中溶解的實(shí)驗(yàn),并進(jìn)行了沙子在水中狀態(tài)的實(shí)驗(yàn),比較食鹽和沙子在水中的狀態(tài),又進(jìn)行了面粉在水中的狀態(tài)實(shí)驗(yàn),通過(guò)三種物質(zhì)在水中的不同狀態(tài)得出結(jié)論;第三部分模板進(jìn)行了課堂練習(xí);第四部分模板對(duì)課堂知識(shí)進(jìn)行了總

這是一套“教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第二單元《溶解-分離食鹽與水的方法》課件”P(pán)PT模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板提出問(wèn)題,設(shè)置懸念,導(dǎo)入新課;第二部分模板進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)來(lái)探究食鹽和水是否會(huì)一起蒸發(fā),并展示了使用蒸發(fā)皿的注意事項(xiàng),而后通過(guò)對(duì)蒸發(fā)皿中白色顆粒的研究來(lái)得出溶液中的食鹽不能隨水分一起蒸發(fā)掉;第三部分模板進(jìn)行了課堂訓(xùn)練;第四部分模板則對(duì)課堂進(jìn)行總結(jié)。

這是一套關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文部編版四年級(jí)上冊(cè)《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》教育教學(xué)課件的PPT模板。共計(jì)21頁(yè)。側(cè)重于對(duì)課文中生詞的講解和對(duì)文章內(nèi)容的梳理。 PPT模板層次分明,邏輯合理,結(jié)構(gòu)清晰。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容可以掌握《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)中》這篇課文的生詞和課文大意。知道文章結(jié)構(gòu)的劃分和課文難點(diǎn)。

這是一套科學(xué)上冊(cè)降水量的測(cè)量教育的PPT模板,共計(jì)18頁(yè)。在學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的過(guò)程中,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。在指導(dǎo)學(xué)生的過(guò)程中,教師要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,采取多種形式的訓(xùn)練方法,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。與此同時(shí),教師應(yīng)注意培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維,提高思維的開(kāi)放性,在科學(xué)課堂上培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維習(xí)慣。

這是一套關(guān)于部編版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文《一只窩囊的大老虎》的PPT模板,共計(jì)15頁(yè)?!兑恢桓C囊的大老虎》是一篇富有童真童趣的兒童文學(xué)作品,這篇文章主要圍繞“我”來(lái)展開(kāi)敘述,記敘了“我”扮演一只老虎卻搞砸了演出的故事經(jīng)過(guò),其中采用了豐富的心理描寫(xiě)來(lái)展現(xiàn)“我”的內(nèi)心情感變化。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分體會(huì)到生活的美好,并樹(shù)立起積極生活的態(tài)度。

這是一套適用于教科版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)2.4課時(shí)“不同物質(zhì)在水中的溶解能力”的小學(xué)課件PPT模板,主要內(nèi)容包括溶解快與慢的外部決定因素、不同物體溶解的快慢比較、不同物體在不同液體中的溶解速度等,共計(jì)21頁(yè);溶解的本質(zhì)原理是分子之間的運(yùn)動(dòng),而決定分子運(yùn)動(dòng)的外部條件包括溫度、分子間的作用力等因素,本套PPT采用圖片和文字詳細(xì)教學(xué)了不同物質(zhì)溶解實(shí)驗(yàn)的步驟和操作等,內(nèi)容詳細(xì)全面;

這是一套關(guān)于教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《物質(zhì)在水中怎么樣溶解》的PPT模板,共計(jì)23頁(yè)?!段镔|(zhì)在水中怎么樣溶解》是一節(jié)探究不同物質(zhì)在水中的溶解情況的科學(xué)課堂。PPT模板先借助高錳酸鉀實(shí)驗(yàn)來(lái)引導(dǎo)學(xué)生觀(guān)察高錳酸鉀在水中的溶解情況,進(jìn)而驗(yàn)證了面粉、沙子等物質(zhì)在水中的溶解情況。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以深入感受到科學(xué)的奇妙之處。

這是一套適用于教科版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)2.7課時(shí)“分離食鹽和水”的小學(xué)課件PPT模板,主要內(nèi)容包括食鹽的溶水性和原理、食鹽與水分離的方法、蒸發(fā)的詳細(xì)操作和實(shí)驗(yàn)器材等,共計(jì)24頁(yè);食鹽溶于水是一項(xiàng)廣為人知的知識(shí)和食鹽的性質(zhì),例如食鹽是從海水中提取出來(lái)的、人炒菜吃飯用食鹽調(diào)味等都與這一原理有關(guān),采用蒸發(fā)的操作可以分離食鹽和水,本質(zhì)是利用鹽和水蒸發(fā)所需的溫度不同;

這是一套四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)課文一百毫升水能溶解多少鹽的PPT模板,共計(jì)18頁(yè)。在科學(xué)課上,應(yīng)該給予學(xué)生更多鍛煉實(shí)踐能力的機(jī)會(huì),從實(shí)際操作的角度提高他們對(duì)科學(xué)知識(shí)的直觀(guān)體驗(yàn),從而促進(jìn)他們創(chuàng)新思維的發(fā)展。教師應(yīng)繼續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué),打破傳統(tǒng)思維和教學(xué)模式的障礙,以新的方式處理問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力的目標(biāo)。

這是一套教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)骨骼關(guān)節(jié)和肌肉的PPT模板,共計(jì)16頁(yè)。在小學(xué)科學(xué)領(lǐng)域,設(shè)計(jì)思維的引入可以幫助學(xué)生在自主發(fā)現(xiàn)的過(guò)程中體驗(yàn)有效的設(shè)計(jì)研究過(guò)程。通過(guò)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、建立假設(shè)、調(diào)查和研究、實(shí)際操作、收集和處理信息、表達(dá)和交流等探索性活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)有效地連接現(xiàn)有信息。系統(tǒng)、科學(xué)地觀(guān)察需要證明或探索的自然現(xiàn)象和科學(xué)事實(shí),結(jié)合實(shí)際分析可行途徑,尋找解決問(wèn)題的創(chuàng)新途徑。

這是一個(gè)關(guān)于《食物在體內(nèi)的旅行》的PPT課件。食物在人體的吸收和消化主要經(jīng)歷了不同的過(guò)程和階段。通過(guò)學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容,能夠找到人體主要的消化器官,并且能夠了解這些消化器官的形狀和主要的功能。在與同學(xué)之間的討論過(guò)程當(dāng)中,把共同的認(rèn)識(shí)和有分歧的問(wèn)題記錄下來(lái),如何才能夠更好地讓食物充分吸收,幫助我們健康成長(zhǎng)?;喗M是教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于食物在體內(nèi)的旅行的相關(guān)

這是一套關(guān)于人教版四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)第六單元《Meet my family》的PPT模板,共計(jì)23頁(yè)。本節(jié)課是學(xué)習(xí)《Meetmy family》這一單元的第一節(jié)課。PPT模板開(kāi)篇引導(dǎo)學(xué)生完成了多個(gè)英語(yǔ)聽(tīng)力題目和模擬英文對(duì)話(huà),為學(xué)生提供了充分的英文學(xué)習(xí)的良好環(huán)境,同時(shí)也為學(xué)生后續(xù)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效提高學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力。

這是一套適用于進(jìn)行教科版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)課文內(nèi)容“分離實(shí)食鹽和水的方法”教學(xué)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括實(shí)驗(yàn)器材使用注意事項(xiàng)、分離鹽和水的原理等,共計(jì)24頁(yè);鹽的化學(xué)名稱(chēng)是氯化鈉,是一種極易溶于水的物質(zhì),常溫下呈現(xiàn)白色晶體狀,可以用作炒菜時(shí)的調(diào)味劑,本套PPT采用蒸發(fā)的實(shí)驗(yàn)分離水和鹽,利用水和鹽的沸點(diǎn)不同的性質(zhì);

這是一篇關(guān)于介紹物質(zhì)在水中怎么樣溶解課件PPT模板教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)的PPT,共計(jì)22頁(yè)。萬(wàn)物皆可溶于水,水的包容性很強(qiáng),但是我們我們只能看到物體溶于水中,比如鹽,糖等,放到水里一會(huì),便和水融合在一起,沒(méi)有顏色的變化,肉眼很難看出,我們是很難看出這些物質(zhì)如何在水中溶解的。而高錳酸鉀這種物體,溶于水中是可見(jiàn)的,他本來(lái)是紫黑色的固體,溶于水中變成了紫色溶液。

這是一套關(guān)于科教版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)中水能溶解一些物質(zhì)這一章節(jié)有關(guān)內(nèi)容的PPT模板,共計(jì)26頁(yè)。作為四年級(jí)上冊(cè)第二單元溶解的第一小節(jié),學(xué)習(xí)水能溶解一些物質(zhì),能夠讓學(xué)生初步的感知、認(rèn)識(shí)溶解,為后面學(xué)習(xí)研究更多的與溶解有關(guān)的內(nèi)容打好基礎(chǔ),做下鋪墊。通過(guò)本次課程的學(xué)習(xí),讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中觀(guān)察、比較得出結(jié)論。通過(guò)對(duì)PPT模板所展示內(nèi)容的學(xué)習(xí),讓學(xué)生理解溶解的本質(zhì),引起對(duì)溶解相關(guān)內(nèi)容的興趣和學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

這是一套有關(guān)部編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《為中華之崛起而讀書(shū)》課件PPT模板。"少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)",作為中華兒女,我們理應(yīng)擔(dān)起"復(fù)興中華"的重?fù)?dān),現(xiàn)在的和平時(shí)代是因?yàn)楦锩容呍⊙獖^戰(zhàn)換來(lái)的,而我們更應(yīng)該珍惜當(dāng)下,利用好我們的每一分鐘,好好學(xué)習(xí)知識(shí),為建設(shè)祖國(guó)貢獻(xiàn)出自己的一份力量,"為中華之崛起而讀書(shū)"是我們青年一代的使命。PPT模板內(nèi)容主要向我們講

這是一套有關(guān)部編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《推薦一個(gè)好地方》課件PPT模板。旅游是很多年輕人都喜歡的一種活動(dòng),因?yàn)樵诼糜蔚倪^(guò)程中,我們可以忘卻生活中的煩惱、釋放壓力,短暫的享受大自然的"美",而今天我們的寫(xiě)作題目也與此相關(guān),寫(xiě)作題目為《推薦一個(gè)好地方》,該寫(xiě)作要求同學(xué)們把重點(diǎn)放在"推薦"和"好"兩個(gè)詞上,所以我們的內(nèi)容選擇就比較的廣泛,可以是美景

這是一套有關(guān)部編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《給予是快樂(lè)的》課件PPT模板。"給予是一種快樂(lè)",當(dāng)我們能夠給予東西給他人時(shí),這便證實(shí)我們的實(shí)力是不可小覷的,即使我們給予的東西不貴重,但如果我們給予的東西能給別人帶來(lái)哪怕一絲歡樂(lè),我們也會(huì)很有成就感,因?yàn)?quot;給予"給人一種自信。PPT模板內(nèi)容主要向我們?cè)敿?xì)的介紹了有關(guān)"給予"課件的內(nèi)容。學(xué)習(xí)此PPT模板
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