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第五單元 有趣的立體圖（復(fù)習(xí)課件）數(shù)學(xué)北師大一年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?5M | 頁(yè)數(shù)：14頁(yè)這是一套有關(guān)于數(shù)學(xué)北師大一年級(jí)上冊(cè)有趣的立體圖形第五單元學(xué)習(xí)PPT課件模板，共計(jì)使用了14張幻燈片。本單元我們學(xué)習(xí)了一些基本的平面圖形和立體圖形，同學(xué)們也掌握了這些圖形的基本特征，而今天這一節(jié)課是一節(jié)單元復(fù)習(xí)課，本節(jié)課的重點(diǎn)主要是帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)俅位仡櫼幌卤締卧闹攸c(diǎn)知識(shí)和難點(diǎn)知識(shí)，并通過大量的習(xí)題來掌握本單元的知識(shí)點(diǎn)。PPT模板內(nèi)容主要通過PowerPoint軟件分幾個(gè)部分來向我們展開介紹有關(guān)于北
口語(yǔ)交際我說你做小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)人教版教學(xué)課件PPT
大?。?5M | 頁(yè)數(shù)：19頁(yè)這是一套口語(yǔ)交際我說你做小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)人教版的PPT模板，共計(jì)19頁(yè)。在這一課堂中老師首先以正常音量說話，然后放大聲音，直到全班都能聽到，這樣學(xué)生可以直觀地感覺到音量需要有多大合適。同時(shí)應(yīng)該特別關(guān)注害羞和不自信的學(xué)生，給他們更多的機(jī)會(huì)表達(dá)自己，鼓勵(lì)他們，增強(qiáng)他們的自信心。通過實(shí)踐，學(xué)生可以認(rèn)識(shí)到“說清楚”和“聽清楚”的重要性，從而為今后的口語(yǔ)交際活動(dòng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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《文具的家》統(tǒng)編小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?6M | 頁(yè)數(shù)：50頁(yè)這是一套與《文具的家》統(tǒng)編小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含50張幻燈片。通過該課的學(xué)習(xí)后，同學(xué)們不僅能夠掌握多音字的不同讀法以及用法，也可以通過多種學(xué)習(xí)方法來提高他們的識(shí)字能力，從而培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。此外，教師也需要運(yùn)用多種教學(xué)策略來提高學(xué)生的參與度，注重方法教學(xué)和指導(dǎo)，提高學(xué)生的理解能力，也能夠促進(jìn)他們愛護(hù)文具的好習(xí)慣。這份PowerPoint由四個(gè)部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是文具盒的構(gòu)成
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《小壁虎借尾巴》統(tǒng)編小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?9M | 頁(yè)數(shù)：53頁(yè)這是一套關(guān)于統(tǒng)編版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)《小壁虎借尾巴》的PPT課件，一共包括53張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生正確認(rèn)讀該篇課文的生字詞，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生分分角色朗讀對(duì)話，通過多種形式的朗讀、小組合作探究，培養(yǎng)學(xué)生自主識(shí)字、閱讀和表達(dá)能力。同時(shí)借助圖文結(jié)合、角色扮演、直觀演示等方法，提升學(xué)生理解文本和獲取信息的能力。該節(jié)課程分兩個(gè)課時(shí)進(jìn)行。第一課時(shí)包括三個(gè)部分。第一部分為探索課文認(rèn)字識(shí)義，該部分
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《棉花姑娘》統(tǒng)編小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?8M | 頁(yè)數(shù)：56頁(yè)這是一套關(guān)于統(tǒng)編版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)《棉花姑娘》的PPT課件，一共包括56張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生正確認(rèn)讀該篇課文的生字詞，同時(shí)通過多種形式培養(yǎng)學(xué)生自主識(shí)字、閱讀和表達(dá)的能力，同時(shí)借助圖文結(jié)合、角色扮演等方式提升學(xué)生理解文本和獲取信息的能力。該節(jié)課程分兩個(gè)課時(shí)進(jìn)行。第一課時(shí)包括三個(gè)部分，第一部分為探索啟程認(rèn)識(shí)新字，該部分主要是通過初讀課文，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)該篇課文的生字詞。第二部分為初
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《寫作：學(xué)習(xí)縮寫》部編語(yǔ)文九年級(jí)上PPT課件含教案
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：33頁(yè)這是一套關(guān)于部編版語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)《寫作：學(xué)習(xí)縮寫》的PPT課件，一共包括33張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是教會(huì)學(xué)生在保持原意的前提下，對(duì)記敘類、說明類、議論類文本進(jìn)行壓縮，提升篩選整合與精準(zhǔn)表達(dá)的能力。該套PPT從三個(gè)部分展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為理解概念夯實(shí)基礎(chǔ)，該部分主要是帶領(lǐng)學(xué)生理解什么是縮寫以及縮寫在寫作中的作用。第二部分為結(jié)合例文指導(dǎo)技法，該部分主要是引導(dǎo)學(xué)生回顧先前學(xué)習(xí)的課文，自
《依拉拉》人音版一年級(jí)音樂課件PPT
大小：12M | 頁(yè)數(shù)：10頁(yè)這是一套《依拉拉》人音版一年級(jí)音樂課件的PPT模板，共計(jì)10頁(yè)。這節(jié)音樂課堂的教學(xué)目標(biāo)在于希望通過輕松，愉快的音樂課讓孩子們能夠正確地演唱《依拉拉》這首歌曲，感受歌曲歡快的情緒，體驗(yàn)維吾爾族民歌的音樂風(fēng)格。還可以使用手鼓設(shè)計(jì)不同的動(dòng)作來表演歌曲，以新疆鈴鼓和舞蹈為歌曲創(chuàng)作動(dòng)作，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力。通過唱歌和跳舞，學(xué)生可以體驗(yàn)中國(guó)不同地區(qū)的音樂風(fēng)格。
認(rèn)識(shí)鐘表PPT課件小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)人教版
大?。?5M | 頁(yè)數(shù)：27頁(yè)這是一套關(guān)于人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)認(rèn)識(shí)鐘表的演示文稿，使用PowerPoint制作，共計(jì)28張幻燈片。認(rèn)識(shí)鐘表是小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)的重要內(nèi)容。鐘表是我們?nèi)粘Ｉ畹谋匦杵?，除了幫助人們提示時(shí)間這一重要作用外，鐘表在醫(yī)療、交通、運(yùn)輸、科研等領(lǐng)域都發(fā)揮著重要作用。認(rèn)識(shí)鐘表可以幫助一年級(jí)的學(xué)生樹立時(shí)間觀念，也可以幫助他們對(duì)數(shù)字有更加深刻的認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板可以幫助教師正確指導(dǎo)學(xué)生掌握認(rèn)識(shí)鐘表的有關(guān)
小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)《秋天》教育教學(xué)課件PPT
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：17頁(yè)這是一套小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)《秋天》教育教學(xué)的PPT模板，共計(jì)17頁(yè)。培養(yǎng)閱讀興趣是學(xué)生繼續(xù)閱讀、提高閱讀能力的保證。因此教學(xué)計(jì)劃采用閱讀學(xué)習(xí)法，而非單純的教學(xué)法。教師需要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)情境，引導(dǎo)學(xué)生感受“秋”的特點(diǎn)。此外，讓學(xué)生學(xué)會(huì)閱讀文字和插圖，加入自身的親身經(jīng)歷，感受秋天的美好，通過情感閱讀表達(dá)對(duì)秋天的熱愛，直到熟讀文章。與此同時(shí)，低年級(jí)的重點(diǎn)是教授識(shí)字和寫作，需要引導(dǎo)學(xué)生嘗試使用多種方法獨(dú)立學(xué)習(xí)讀寫
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連加一年級(jí)上冊(cè)冀教PPT課件含教案
大小：60M | 頁(yè)數(shù)：26頁(yè)這是一套關(guān)于冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)4.4 連加的PPT課件，一共包括26張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生理解連加的意義，明確連加的運(yùn)算順序，能熟練計(jì)算簡(jiǎn)單的連加算式，同時(shí)通過觀察情景圖、擺小棒、畫示意圖等活動(dòng)，讓學(xué)生經(jīng)歷“理解題意—分析數(shù)量關(guān)系—探索計(jì)算方法—總結(jié)運(yùn)算順序”的過程，提升學(xué)生的觀察能力、邏輯思維能力和計(jì)算能力，學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)語(yǔ)言描述連加過程。該套PPT從六個(gè)方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。
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新教材新課標(biāo)人教版音樂一年級(jí)上冊(cè)《洋娃娃和小熊跳舞》課件PPT含教案
大?。?9M | 頁(yè)數(shù)：25頁(yè)這是一套與洋娃娃和小熊跳舞有關(guān)的PPT演示文稿，總共25頁(yè)。本堂課采用了不同的教學(xué)方法，包括示范法、聽唱法和分析討論法，教師通過示范演唱歌曲，來展示歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》的節(jié)奏和動(dòng)作，讓學(xué)生熟悉歌曲的旋律和節(jié)奏從而進(jìn)行跟唱。同時(shí)，通過引導(dǎo)學(xué)生來感受歌曲的情緒，教師還能夠組織學(xué)生們分組來分析歌曲的結(jié)構(gòu)，并用生動(dòng)的表現(xiàn)方式來呈現(xiàn)歌曲的活潑可愛。
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新教材新課標(biāo)人教版音樂一年級(jí)上冊(cè)《祖國(guó)祖國(guó)我們愛你》課件PPT含教案
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：41頁(yè)這是一套與祖國(guó)祖國(guó)我們愛你有關(guān)的PPT，總共41頁(yè)。教師首先為學(xué)生播放一段有關(guān)于美麗祖國(guó)風(fēng)景的視頻，讓學(xué)生在看到畫面后分享感受，從而引出本堂課的歌曲《祖國(guó)祖國(guó)我們愛你》，從中學(xué)生能夠感受到歌曲的節(jié)奏和旋律，并掌握八分休止符和音程跳進(jìn)的演唱方法，從而準(zhǔn)確地演唱出歌曲。通過感受歌曲的獨(dú)特魅力，不僅可以激發(fā)學(xué)生對(duì)于祖國(guó)的熱愛，還能夠提高他們的音樂審美能力。
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新教材新課標(biāo)人教版音樂一年級(jí)上冊(cè)《看誰(shuí)最先見到小九》課件PPT含教案
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：14頁(yè)這是一套與看誰(shuí)最先見到小九有關(guān)的PPT演示文稿，總共14頁(yè)。通過本堂課的不同活動(dòng)形式，包括游戲、競(jìng)賽和唱歌等形式，學(xué)生能夠感受到音階變化和音程關(guān)系，并進(jìn)一步鞏固他們對(duì)音符和音階的認(rèn)識(shí)，從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性。同時(shí)，教師通過設(shè)計(jì)有趣的游戲并示范演唱和講解，能夠讓學(xué)生直觀地感受到音樂的魅力，使學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)，從而提高學(xué)習(xí)的效果。
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第一單元生活中的數(shù)北師大數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)單元復(fù)習(xí)PPT課件含教案
大小：22M | 頁(yè)數(shù)：37頁(yè)這是一套北師大數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)單元復(fù)習(xí)第一單元生活中的數(shù)的PPT課件，一共包括37張幻燈片，該套PPT從四個(gè)方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生通過多樣化的練習(xí)和活動(dòng)，讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中鞏固1～100的數(shù)的認(rèn)識(shí)，包括數(shù)的順序、組成、讀法和寫法等基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí)幫助學(xué)生整理和歸納所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和總結(jié)歸納能力。第一部分為單元知識(shí)框架，這一部分主要通過
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第一單元5以內(nèi)的認(rèn)識(shí)和加減法一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)講練測(cè)人教PPT課件含教案
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：27頁(yè)這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第一單元5以內(nèi)的認(rèn)識(shí)和加減法期末復(fù)習(xí)講解測(cè)的PPT課件，一共包括27張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生能夠熟練的數(shù)出1～5，會(huì)正確讀寫理解數(shù)的順序和大小，同時(shí)理解加減法的含義，熟練計(jì)算五以內(nèi)的加減法。該到PPT從思維架構(gòu)和知識(shí)精講兩個(gè)方面展開5以內(nèi)的認(rèn)識(shí)和加減法的單元復(fù)習(xí)課程。第一部分為思維架構(gòu)，該部分通過思維導(dǎo)圖的方式，引導(dǎo)學(xué)生梳理5以內(nèi)的認(rèn)識(shí)和加減法這一單元
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第三單元認(rèn)識(shí)立體圖形一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)講練測(cè)人教PPT課件含教案
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：13頁(yè)這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第三單元認(rèn)識(shí)立體圖形期末復(fù)習(xí)講練測(cè)的PPT課件，一共包括13張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生能夠準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)常見的立體圖形的特征，建立清晰的空間觀念，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。該套PPT從思維架構(gòu)和知識(shí)精講兩個(gè)方面展開認(rèn)識(shí)立體圖形的單元復(fù)習(xí)課程。第一部分為思維架構(gòu)，該部分通過思維導(dǎo)圖的形式，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)本單元的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行了回顧疏理，包括立體圖形的特征和圖形的拼版兩個(gè)重要知
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單元復(fù)習(xí)5以內(nèi)加與減北師大數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第二單元PPT課件含教案
大小：29M | 頁(yè)數(shù)：27頁(yè)這是一套關(guān)于單元復(fù)習(xí)五以內(nèi)加與減北師大數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第二單元的PPT課件，通過PowerPoint制作，一共包含27張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生能夠熟練準(zhǔn)確的計(jì)算五以內(nèi)的加法和減法，并且明確加法和減法的含義，能夠根據(jù)具體的情境列出正確的加減法算式。這份演示文稿主要從四個(gè)部分展開介紹五以內(nèi)的加與減單元復(fù)習(xí)課件。第一部分是單元知識(shí)框架，該部分主要通過思維導(dǎo)圖介紹了本單元所學(xué)的具體內(nèi)容，包
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單元復(fù)習(xí)整理與分類北師大數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第三單元PPT課件含教案
大小：29M | 頁(yè)數(shù)：26頁(yè)這是一套關(guān)于單元復(fù)習(xí)整理與分類北師大數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第三單元的PPT課件，通過PowerPoint制作，一共包含26張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生清晰掌握分類的基本方法，能根據(jù)給定標(biāo)準(zhǔn)對(duì)物體進(jìn)行準(zhǔn)確分類，還能自主確定分類標(biāo)準(zhǔn)并完成分類任務(wù)，同時(shí)能對(duì)分類結(jié)果進(jìn)行簡(jiǎn)單描述。這份演示文稿主要從四個(gè)部分展開整理與分類這一單元的復(fù)習(xí)。第一部分是單元知識(shí)框架的介紹，這一部分主要通過思維導(dǎo)圖的方式介紹
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第二單元6-10的認(rèn)識(shí)和加減法一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)講練測(cè)人教PPT課件含教案
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：29頁(yè)這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)6-10的認(rèn)識(shí)和加減法期末復(fù)習(xí)講練測(cè)的PPT課件，一共包括29張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生熟練準(zhǔn)確的數(shù)出數(shù)量6-10的物體個(gè)數(shù)，并且會(huì)讀會(huì)寫這幾個(gè)數(shù)字，了解其順序和大小關(guān)系，同時(shí)，掌握6-10的加減法的計(jì)算方法。該套PPT從三個(gè)方面展開6-10的認(rèn)識(shí)和加減法期末復(fù)習(xí)的這一節(jié)課程。第一部分為思維架構(gòu)，該部分以思維導(dǎo)圖的方式，引導(dǎo)學(xué)生梳理本單元的重點(diǎn)知識(shí)。第
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第6課時(shí)解決排隊(duì)中的數(shù)學(xué)問題人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?6M | 頁(yè)數(shù)：12頁(yè)這是一套與解決排隊(duì)中的數(shù)學(xué)問題有關(guān)的演示文稿，包含12張幻燈片。由于一年級(jí)的學(xué)生很難構(gòu)建起抽象的思維，這需要多種方式來幫助他們理解，例如用圖表的形式，使問題能夠更加生動(dòng)形象的展現(xiàn)在他們面前，從而為他們解決問題提供了具體的形象支撐。同時(shí)，在解決排隊(duì)問題的過程中，教師也應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生掌握解決問題的基本方法，才能幫助他們更好地理解。
