-
- 含教案
3.1.1 橢圓及其標(biāo)準(zhǔn)方程高二數(shù)學(xué)選擇性必修第一冊(cè)PPT課件含教案
大小：19M | 頁(yè)數(shù)：51頁(yè)這是一套“橢圓及其標(biāo)準(zhǔn)方程PPT課件”P(pán)PT模板，該P(yáng)owerPoint一共有51張幻燈片，整個(gè)演示文稿根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)分為三個(gè)部分。第一部分為引入新知，該模板利用生活場(chǎng)景來(lái)導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從而引入“橢圓”這一概念；第二部分為新課探究，該模板在導(dǎo)入后及時(shí)切入“橢圓”的定義，并再次追問(wèn)學(xué)生，讓其深入思考；第三部分為應(yīng)用新知，了解概念后，趁熱打鐵讓學(xué)生做題，并展示解析，通過(guò)練習(xí)得出橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方
- 含教案
3.2.1 雙曲線及其標(biāo)準(zhǔn)方程高二數(shù)學(xué)選擇性必修第一冊(cè)PPT課件含教案
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：53頁(yè)這是一套“雙曲線及其標(biāo)準(zhǔn)方程課件PPT課件”P(pán)PT模板，該P(yáng)owerPoint一共有53張幻燈片，該模板共分為三個(gè)部分。第一部分為創(chuàng)設(shè)背景，引入新知，該模板利用廣州電視塔“小蠻腰”來(lái)引入本節(jié)課“雙曲線”的學(xué)習(xí)；第二部分為探究新知，在了解定義概念后引導(dǎo)學(xué)生思考，并進(jìn)行探究，從而得知雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程；第三部分為應(yīng)用新知，學(xué)生在了解完雙曲線的定義及其標(biāo)準(zhǔn)方程后進(jìn)行應(yīng)用，鞏固所學(xué)知識(shí)。該套模板展示了“雙
- 含教案
3.3.1 拋物線及其標(biāo)準(zhǔn)方程高二數(shù)學(xué)選擇性必修第一冊(cè)PPT課件含教案
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：53頁(yè)這是一套“拋物線及其標(biāo)準(zhǔn)方程PPT課件”P(pán)PT模板，該P(yáng)owerPoint一共有53張幻燈片，該模板共分為三個(gè)部分。第一部分為創(chuàng)設(shè)背景、引入新知，該模板先讓學(xué)生欣賞一組圖片，以此來(lái)感受生活中的拋物線；第二部分為探究新知，讓學(xué)生利用信息技術(shù)作圖，作圖后進(jìn)行探究，得出“拋物線”這一定義，再根據(jù)做題得出拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程；最后一部分為應(yīng)用新知。該套模板展示了“拋物線及其標(biāo)準(zhǔn)方程課件”相關(guān)內(nèi)容，該演示文稿
- 含講稿
教師心理健康及其維護(hù)壓力情緒管理PPT課件含講稿
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：28頁(yè)這是一套與教師心理健康及其維護(hù)壓力情緒管理有關(guān)的PPT，總共28頁(yè)。教師的心理健康與學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)緊密相連，具備有較高心理健康素養(yǎng)的教師更加能夠保持教學(xué)的熱情，能夠在面對(duì)教學(xué)挑戰(zhàn)和困難時(shí)，保持積極和健康的心理狀態(tài)，并且能夠更加耐心對(duì)待每一位學(xué)生，關(guān)注他們的學(xué)習(xí)和心理變化。因此，幫助教師保持良好的心理狀態(tài)、使他們擁有健康的情緒管理能力，不僅能夠幫助學(xué)生形成積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，還能夠使他們更加健康的成
教師心理健康及其維護(hù)壓力情緒管理培訓(xùn)課件PPT模板
大小：13M | 頁(yè)數(shù)：26頁(yè)這是一篇關(guān)于介紹教師心理健康及其維護(hù)壓力情緒管理培訓(xùn)課件PPT模板的PPT，共計(jì)26頁(yè)?，F(xiàn)在的孩子，都是爸爸媽媽掌心里的寶貝，而現(xiàn)在的教育不再像從前那般直給。現(xiàn)在講究德智體美勞全面發(fā)展，這也對(duì)老師的要求更高，要求老師要帶孩子們?nèi)姘l(fā)展，發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子身上的特別之處，針對(duì)每個(gè)孩子因材施教。所以老師壓力越來(lái)越大，解決這個(gè)問(wèn)題迫在眉睫。
- 含教案
課題1 溶液及其應(yīng)用（第1課時(shí)）人教九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?5M | 頁(yè)數(shù)：32頁(yè)這是一套“溶液及其應(yīng)用課件PPT”P(pán)PT模板，該P(yáng)owerPoint一共有32張幻燈片，該模板共一個(gè)部分的學(xué)習(xí)內(nèi)容。模板先通過(guò)幾張圖片進(jìn)行新課導(dǎo)入，并引導(dǎo)學(xué)生思考水的味道和海水的味道有何不同；接著進(jìn)入正式學(xué)習(xí)，該模板是對(duì)溶液形成的學(xué)習(xí)，通過(guò)蔗糖在水中的溶解實(shí)驗(yàn)引導(dǎo)學(xué)生得出溶液的定義以及兩種特性，而后交流討論并進(jìn)行學(xué)生活動(dòng)；最后進(jìn)行鞏固練習(xí)。整個(gè)演示文稿條理清晰，一個(gè)重點(diǎn)貫穿全課，有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)
- 含教案
課題1 溶液及其應(yīng)用（第2課時(shí)）人教九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?9M | 頁(yè)數(shù)：26頁(yè)這是一套“溶液及其應(yīng)用第二課時(shí)課件PPT”P(pán)PT模板，該P(yáng)owerPoint一共有26張幻燈片，該模板共六個(gè)部分。第一部分模板展示了五種不同顏色的溶液，接著引導(dǎo)學(xué)生思考一個(gè)溶液?jiǎn)栴}；第二部分該模板通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)、觀看實(shí)驗(yàn)視頻、分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象來(lái)得出影響物質(zhì)溶解性的因素；第三部分模板就之前所學(xué)進(jìn)行了一個(gè)鞏固練習(xí)；第四部分模板通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)了解溶解時(shí)的吸、放熱現(xiàn)象；第五部分模板再次進(jìn)行鞏固練習(xí)；第六部分模板引
- 含教案
11.1.1不等式及其解集人教數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)PPT課件含教案
大小：6M | 頁(yè)數(shù)：25頁(yè)這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)不等式及其解集的教學(xué)課件，一共包括24張幻燈片。該套PPT從八個(gè)部分展開(kāi)不等式及其解集的這一節(jié)課程。第一部分為情景引入，該部分通過(guò)生活實(shí)例引入不等式概念，讓學(xué)生感受其實(shí)際應(yīng)用。第二部分為合作探究，引導(dǎo)學(xué)生探究不等式的定義及解和解集的概念，并通過(guò)具體例子引導(dǎo)學(xué)生理解解集的意義。第三部分為典例分析，該部分用不等式來(lái)表示實(shí)際問(wèn)題中的不等關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生判斷給定數(shù)值是否為不
- 含教案
7.2.1復(fù)數(shù)的加減法及其幾何意義人教數(shù)學(xué)必修二PPT課件含教案
大?。?8M | 頁(yè)數(shù)：23頁(yè)這是一套與復(fù)數(shù)的加減法及其幾何意義有關(guān)的演示文稿，包含23張幻燈片。通過(guò)本堂課的教學(xué)后，學(xué)生能夠在類比實(shí)數(shù)運(yùn)算中學(xué)習(xí)復(fù)數(shù)運(yùn)算，從而體會(huì)到數(shù)學(xué)知識(shí)的連貫性和統(tǒng)一性。同時(shí)，教師利用向量和復(fù)數(shù)的對(duì)應(yīng)關(guān)系，來(lái)使學(xué)生更好地理解負(fù)數(shù)加減法的幾何意義，從而提升他們的抽象思維能力。此外，教師在本堂課的教學(xué)后，可以增加一些實(shí)例和互動(dòng)活動(dòng)，幫助學(xué)生更加深入地理解數(shù)學(xué)知識(shí)。
- 含教案
全等三角形及其性質(zhì)人教八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：28頁(yè)這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)14.1全等三角形及其性質(zhì)的PPT課件，一共包括28張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生理解全等三角形的概念，掌握全等三角形的性質(zhì)，并能運(yùn)用這些性質(zhì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的推理和計(jì)算。該套PPT從八個(gè)方面展開(kāi)本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為情境引入，該部分通過(guò)觀察圖片，幫助學(xué)生初步認(rèn)識(shí)全等三角形。第二部分為合作探究，該部分主要是引導(dǎo)學(xué)生思考三角形的特性，并通過(guò)推理全等三角形的性質(zhì)。
- 含教案
軸對(duì)稱及其性質(zhì)人教八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：29頁(yè)這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)15.1.1軸對(duì)稱及其性質(zhì)的PPT課件，一共包括29張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生理解軸對(duì)稱圖形、兩個(gè)圖形關(guān)于某條直線成軸對(duì)稱的概念，掌握軸對(duì)稱的基本性質(zhì)，同時(shí)通過(guò)本節(jié)課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念與幾何直觀能力。該套PPT從八個(gè)方面展開(kāi)本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為情境引入，該部分主要通過(guò)圖片，讓學(xué)生明白對(duì)稱現(xiàn)象無(wú)處不在。第二部分為合作探究，該部分主要是讓學(xué)
- 含教案
人物描寫(xiě)及其作用2025年小升初語(yǔ)文復(fù)習(xí)講練測(cè)統(tǒng)編PPT課件含教案
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：38頁(yè)這是一套關(guān)于2025年小升初語(yǔ)文復(fù)習(xí)人物描寫(xiě)講練測(cè)的PPT課件，一共包括38張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生熟練辨別肖像描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、心理描寫(xiě)、神態(tài)描寫(xiě)等常見(jiàn)人物描寫(xiě)方法，并且精準(zhǔn)分析不同人物描寫(xiě)在文本中的作用，同時(shí)能夠在寫(xiě)作中綜合運(yùn)用多種人物描寫(xiě)方法，塑造生動(dòng)鮮活的人物形象。該套PPT從三個(gè)部分展開(kāi)這一節(jié)課程。第一部分為內(nèi)容概述，該部分主要是對(duì)人物描寫(xiě)的方法進(jìn)行了大致概括，從而
危急值培訓(xùn)及其報(bào)告流程培訓(xùn)課件PPT模板
大小：20M | 頁(yè)數(shù)：28頁(yè)這是一套關(guān)于危急值培訓(xùn)及其報(bào)告流程培訓(xùn)的課件PPT模板，共計(jì)27頁(yè)?！拔＜敝怠币辉~是醫(yī)學(xué)中常用的專業(yè)名詞，它是判斷患者是否處于生命危險(xiǎn)的主要依據(jù)，所以對(duì)危急值的定義和報(bào)告流程有系統(tǒng)的了解是一個(gè)醫(yī)護(hù)人員必備的技能。通過(guò)對(duì)PPT模板內(nèi)容的學(xué)習(xí)，受培訓(xùn)人員能夠?qū)ξ＜敝迪嚓P(guān)專業(yè)知識(shí)有進(jìn)一步認(rèn)知，幫助他們朝著更加可靠、專業(yè)化的方向發(fā)展。
少數(shù)民族介紹及其風(fēng)俗民情課件PPT模板
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：54頁(yè)這是一套有關(guān)少數(shù)民族介紹及其風(fēng)俗民情課件PPT模板。眾所皆知，我們中華民族是一個(gè)由56個(gè)民族共同組成的大家庭，56個(gè)民族缺一不可，而今天我們主要來(lái)詳細(xì)了解的內(nèi)容是有關(guān)少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣。首先我們來(lái)舉一個(gè)例子，我們來(lái)談一談滿族的風(fēng)俗習(xí)慣，滿族有一個(gè)節(jié)日叫作"走百病"，這是滿族專門(mén)為婦女設(shè)置的節(jié)日，在這一天婦女們?nèi)宄扇?、嬉戲玩鬧，俗稱"走百病"。讓我們通過(guò)對(duì)
新保險(xiǎn)法重點(diǎn)解讀及其應(yīng)對(duì)PPT課件
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：40頁(yè)這是一套關(guān)于新保險(xiǎn)法重點(diǎn)解讀及其應(yīng)對(duì)的PPT模板，通過(guò)PowerPoint制作，包含45張幻燈片。各部法律都會(huì)根據(jù)社會(huì)的不斷發(fā)展進(jìn)行不斷的修改和完善，從而做到與時(shí)俱進(jìn)，跟上社會(huì)發(fā)展的步伐。今天所介紹的就是保險(xiǎn)法的修改，這份PPT模板詳細(xì)介紹了保險(xiǎn)法修訂之前的情況以及修訂內(nèi)容，并對(duì)其進(jìn)行了詳細(xì)解讀，同時(shí)還展示了律師建議，內(nèi)容非常詳細(xì)。
- 含講稿
少數(shù)民族介紹及其風(fēng)俗民情課件PPT含講稿
大?。?8M | 頁(yè)數(shù)：53頁(yè)這是一個(gè)少數(shù)民族介紹及其風(fēng)俗民情課件PPT，共計(jì)52頁(yè)。介紹少數(shù)民族及其民俗風(fēng)情有非常深刻的意義。其一，文化層面，各民族獨(dú)特的服飾、歌舞、節(jié)慶等民俗是中華文化瑰寶，如蒙古族那達(dá)慕大會(huì)，豐富了文化內(nèi)涵，多元共生。其二，促進(jìn)團(tuán)結(jié)，了解能消除誤解，拉近民族距離。其三，利于發(fā)展旅游，帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)，像傣族潑水節(jié)吸引游客，展現(xiàn)民族魅力，實(shí)現(xiàn)傳承與發(fā)展雙贏。本套PPT共分為為八個(gè)部分，每個(gè)部分都介紹了一個(gè)常見(jiàn)的少
- 含講稿
保護(hù)水環(huán)境防治水污染PPT宣傳推廣含講稿
大小：18M | 頁(yè)數(shù)：28頁(yè)這是一套與保護(hù)水環(huán)境防治水污染有關(guān)的演示文稿，以PPT的形式呈現(xiàn)，包含28張幻燈片。水有著生命之源之稱，對(duì)于保護(hù)地球的生態(tài)系統(tǒng)有著至關(guān)重要的作用，這也關(guān)乎到人類的生命健康和生存，是人類的基本需求之一。此外，保護(hù)水環(huán)境也與國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展緊密相連，各行各業(yè)都離不開(kāi)水源的支持，例如農(nóng)業(yè)、工業(yè)和城市的供水，可以說(shuō)水資源便是人類社會(huì)發(fā)展的重要基礎(chǔ)，因此，保護(hù)和合理利用水資源，對(duì)于國(guó)家的可持續(xù)發(fā)展非常重要。
教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第三單元《地球表面及其變化-探索土地被侵蝕的因素》PPT課件
大小：46M | 頁(yè)數(shù)：28頁(yè)這是一套“教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第三單元《地球表面及其變化—探索土地被侵蝕的因素》課件”P(pán)PT模板，該模板共分為五個(gè)部分。第一部分模板通過(guò)探索土地被侵蝕的因素進(jìn)行新課導(dǎo)入；第二部分模板進(jìn)行了坡度大小對(duì)侵蝕的影響實(shí)驗(yàn)、有無(wú)植物覆蓋對(duì)侵蝕的影響實(shí)驗(yàn)和雨量的大小對(duì)侵蝕的影響實(shí)驗(yàn)；第三部分展示了土地被侵蝕的程度和哪些因素有關(guān)，并對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了總結(jié)；第四部分模板對(duì)黃河水為什么這么黃、洪水爆發(fā)進(jìn)行了探究，講解了
教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第三單元《地球表面及其變化-雨水對(duì)土地的侵蝕》PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：27頁(yè)這是一個(gè)關(guān)于《地球表面及其變化－雨水對(duì)土地的侵蝕》的PPT?！兜厍虮砻婕捌渥兓肥墙炭瓢嫖迥昙?jí)科學(xué)上冊(cè)的一篇內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容，能夠了解雨水對(duì)土地的侵蝕作用，學(xué)習(xí)雨水是如何影響土地侵蝕土地的，以及影響侵蝕的相關(guān)因素有哪些，通過(guò)做實(shí)驗(yàn)的方式繼續(xù)探究侵蝕因素。通過(guò)這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于《地球表面及其變化－雨水對(duì)土地的侵蝕》的相關(guān)內(nèi)容。
教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第四單元《地球的運(yùn)動(dòng)-人類認(rèn)識(shí)地球及其運(yùn)動(dòng)的歷》PPT課件
大?。?69.56KB | 頁(yè)數(shù)：15頁(yè)這是一套“教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第四單元《地球的運(yùn)動(dòng)—人類認(rèn)識(shí)地球及其運(yùn)動(dòng)的歷史》”P(pán)PT模板，該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板對(duì)新課進(jìn)行了導(dǎo)入；第二部分模板對(duì)地球的認(rèn)識(shí)和運(yùn)動(dòng)進(jìn)行了探究解釋，講述了托勒密的“地心說(shuō)”及其主要觀點(diǎn)；第三部分講述了哥白尼的“日心說(shuō)”及其主要觀點(diǎn)；第四部分對(duì)“地心說(shuō)”和“日心說(shuō)”進(jìn)行了對(duì)比，列出其論據(jù)并進(jìn)行探究，而后留下問(wèn)題讓學(xué)生進(jìn)行探討。
